學(xué)語(yǔ)文而使人能明智的生活。文學(xué)是人學(xué)，間接經(jīng)驗(yàn)多了，精神境界得以提升，自家的人生就少走彎路，以攻則下，以守則固。人生是自我感覺(jué)的過(guò)程，這個(gè)自我的感覺(jué)，得有充實(shí)的內(nèi)生活才成，學(xué)語(yǔ)文，能使我們的生活充實(shí)。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(50分)
1.用“√”選出詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)
扔(rēnglēng)回清脆(chuìcuì)
諦(tìdì)聽(tīng)春筍(shǔnsǔn)
很臟(zāngzhāng)感激(jíjī)
撒(sāsǎ)尿點(diǎn)綴(zhuìzuì)
首都(dōudū)干涸(hégù)
跌(diētiē)傷硬喙(huìhuī)
2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
āishāng()dàgài()
zīyuán()zhuózhuàng()
jīè()xùshù()
zhìhuì()píngtǎn()
xiǎngfú()bàoyuàn()
3.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)
()的弧線()的春光
()的夜晚()的身子
敏捷地()沒(méi)精打采地()
()地停住手()地扔回
4.多音字組詞。(4分)
5.查字典填空。(2分,其中后一空1分)
“急中生智”的“智”用音序查字法,應(yīng)查大寫(xiě)字母,再查音節(jié);用部首查字法應(yīng)查部,再查畫(huà),在這個(gè)詞語(yǔ)中“智”的意思是。
6.辨字組詞。(5分)
7.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
()()書(shū)聲()難險(xiǎn)()
()()送暖()假()威
將()將()()有()思
陽(yáng)光()()萬(wàn)()千()
8.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
大概—()感激—()
突然—()漸漸—()
9.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
火辣辣(ABB式)
天天向上(AABC式)
飄飄悠悠(AABB式)
雪白雪白(ABAB式)
10.選詞填空。(2分)
濃密茂密
(1)我們的學(xué)校,坐落在()的竹林里。
(2)在()的森林里,我們見(jiàn)到了可愛(ài)的小松鼠。
注視注意
(3)上課時(shí)要集中()力。
(4)我悄悄地()著,靜靜地等待著,可等了半天也沒(méi)有動(dòng)靜。
11.把下面的俗語(yǔ)、名言、歇后語(yǔ)、古詩(shī)句補(bǔ)充完整。(4分)
(1)春捂秋凍,。
(2)發(fā)憤識(shí)遍天下字,。
(3)孫悟空七十二變——
(4)咬定青山不放松,。
12.按要求完成句子練習(xí)。(8分)
(1)例:火燃燒著。(熊熊的)火(劇烈地)燃燒著。
小于連向中心廣場(chǎng)跑去。(仿照例句,擴(kuò)充句子的內(nèi)容)
(2)昨天夜里下了一天的雨。(修改病句)
(3)同學(xué)們走進(jìn)了教室。(改為比喻句)
(4)我向往明媚的春光。(改為反問(wèn)句)
二、閱讀天地。(25分)
(一)課內(nèi)閱讀。(13分)
他們走著走著,迎面來(lái)了一位老先生。他看見(jiàn)父子二人牽著毛驢,便(piánbiàn)哈哈大笑說(shuō):“世界上竟然有這么笨的人,放著好好的驢子不騎,累(léilèi)得一頭汗?！?BR> 父親聽(tīng)了,心想老先生說(shuō)得對(duì),于是便叫兒子騎上毛驢,自己在前頭拉著毛驢走。
走了一會(huì)兒,迎面來(lái)了一位老太太,看見(jiàn)兒子騎在驢子上,忍不住說(shuō):“現(xiàn)在的孩子真是不孝啊!自己騎在驢背(bèibēi)上,卻讓爸爸頂著大太陽(yáng)走路?！?BR> 父親一聽(tīng),覺(jué)(juéjiào)得老太太的話有道理,便叫兒子下來(lái),自己騎上毛驢。
誰(shuí)知道,這時(shí)迎面來(lái)了一位年輕的母親,抱著一個(gè)出生不久的小孩。她大聲地說(shuō):“看哪!世界上竟然有這樣狠心的父親,讓兒子走路,自己卻坐在驢背上享福。”
父親聽(tīng)了,感到這人說(shuō)的話也不錯(cuò),于是便要兒子一起騎上毛驢。
他們剛騎上去,迎面來(lái)了一群小孩,對(duì)著父子二人指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō):“看哪!這兩個(gè)人真狠心,竟然一起騎在這小小的毛驢上,毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了!”
父親聽(tīng)了,連忙叫兒子一起跳下驢背。他心里想:今天的事,怎么左也不對(duì),右也不對(duì),到底該怎么做呢?
后父親下定決心說(shuō):“我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn),就照原來(lái)的做,還是牽著驢子走,誰(shuí)累了就騎上去休息一下?！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭,父子二人快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。
1.文段選自課文。(1分)
2.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的拼音,并用“??”標(biāo)出來(lái)。(2分)
3.父子遇到了哪些人?用“△”在人物的下面標(biāo)出來(lái)。(2分)
4.“竟然”一詞在選段中出現(xiàn)了次,表明了這些人對(duì)父子騎驢有看法。把這些看法用“”畫(huà)出來(lái),并在下面標(biāo)上①②……(4分)
5.你從短文中畫(huà)“”的句子體會(huì)到父親當(dāng)時(shí)怎樣的心理?(2分)
6.你怎樣理解短文中畫(huà)“”的句子?(2分)
(二)課外閱讀。(12分)
小草
馬路邊,河岸上,不起眼兒的小草使大自然充滿生機(jī)。
春天,一陣微微的春風(fēng)吹來(lái),剛睡醒的小草跳起了歡快的舞蹈。小草一邊跳舞,一邊迎著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天,太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。小草從不計(jì)較人們給予了什么,甘愿為人們做貢獻(xiàn)。秋天,一陣涼風(fēng)吹來(lái),小草為大地奉獻(xiàn)出一抹金黃。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了,小草把根深深地扎進(jìn)泥土里。等第二年春天的時(shí)候,小草又從土里鉆出來(lái)。真是“”。
我愛(ài)小草,愛(ài)小草強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。
1.在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)句。(2分)
2.用“”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句,并仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。(3分)
3.短文按照、、、的順序?qū)懶〔荨?2分)
4.從文中找出“嚴(yán)寒”的反義詞。(1分)
嚴(yán)寒—()
5.短文是圍繞著哪句話來(lái)寫(xiě)的?用“”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)
6.哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣?用“”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)
三、習(xí)作樂(lè)園。(25分)
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,在你的身邊每天都會(huì)發(fā)生很多事情,選擇一件你印象深刻的事情,以“的事”為題,寫(xiě)一篇習(xí)作。
溫馨提示:
1.選擇一件你印象深刻的事。
2.突出難忘(高興、傷心)。
3.把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得具體一些。
4.補(bǔ)全題目,不少于400字。
期末檢測(cè)卷參考答案
一、1.rēngcuìdìsǔnzāngjīsāzhuìdūhédiēhuì2.哀傷大概資源茁壯饑餓敘述智慧平坦享福抱怨3.美麗燦爛晴朗胖乎乎逃跑離開(kāi)若有所思用力
5.Zzhì日8聰明,智慧,見(jiàn)識(shí)
7.瑯瑯艱阻春風(fēng)狐虎信疑若所明媚水山8.也許感謝忽然逐漸9.毛茸茸栩栩如生紅紅火火討論討論10.(1)濃密(2)茂密(3)注意(4)注視
11.(1)一年無(wú)病(2)立志讀盡人間書(shū)(3)神通廣大(4)立根原在破巖中12.(1)提示:可愛(ài)的蹦蹦跳跳地(2)昨天夜里下了一夜的雨。(3)同學(xué)們像小燕子似的飛進(jìn)了教室。(4)難道我不向往明媚的春光嗎?
二、(一)1.父子騎驢2.biànlèibèijué3.老先生老太太年輕的母親一群小孩4.三“世界上竟然有這么笨的人,放著好好的驢子不騎,累得一頭汗?！雹佟翱茨?世界上竟然有這樣狠心的父親,讓兒子走路,自己卻坐在驢背上享福?！雹凇翱茨?這兩個(gè)人真狠心,竟然一起騎在這小小的毛驢上,毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了!”③5.矛盾的心理,不知道該聽(tīng)誰(shuí)的話,不知道該怎么辦。6.不要盲目聽(tīng)從別人的意見(jiàn),做事要有自己的主見(jiàn),選擇適合自己的方法。否則不但不能讓大家滿意,還會(huì)使自己無(wú)所適從。
(二)1.春風(fēng)吹又生2.春天,一陣微微的春風(fēng)吹來(lái),剛睡醒的小草跳起了歡快的舞蹈。小鴨子一邊嘎嘎嘎地唱著歌,一邊和小魚(yú)嬉戲。3.春夏秋冬4.酷熱5.我愛(ài)小草,愛(ài)小草強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。6.人們來(lái)到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。
三、習(xí)作略
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(50分)
1.用“√”選出詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)
扔(rēnglēng)回清脆(chuìcuì)
諦(tìdì)聽(tīng)春筍(shǔnsǔn)
很臟(zāngzhāng)感激(jíjī)
撒(sāsǎ)尿點(diǎn)綴(zhuìzuì)
首都(dōudū)干涸(hégù)
跌(diētiē)傷硬喙(huìhuī)
2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
āishāng()dàgài()
zīyuán()zhuózhuàng()
jīè()xùshù()
zhìhuì()píngtǎn()
xiǎngfú()bàoyuàn()
3.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)
()的弧線()的春光
()的夜晚()的身子
敏捷地()沒(méi)精打采地()
()地停住手()地扔回
4.多音字組詞。(4分)
5.查字典填空。(2分,其中后一空1分)
“急中生智”的“智”用音序查字法,應(yīng)查大寫(xiě)字母,再查音節(jié);用部首查字法應(yīng)查部,再查畫(huà),在這個(gè)詞語(yǔ)中“智”的意思是。
6.辨字組詞。(5分)
7.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
()()書(shū)聲()難險(xiǎn)()
()()送暖()假()威
將()將()()有()思
陽(yáng)光()()萬(wàn)()千()
8.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
大概—()感激—()
突然—()漸漸—()
9.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
火辣辣(ABB式)
天天向上(AABC式)
飄飄悠悠(AABB式)
雪白雪白(ABAB式)
10.選詞填空。(2分)
濃密茂密
(1)我們的學(xué)校,坐落在()的竹林里。
(2)在()的森林里,我們見(jiàn)到了可愛(ài)的小松鼠。
注視注意
(3)上課時(shí)要集中()力。
(4)我悄悄地()著,靜靜地等待著,可等了半天也沒(méi)有動(dòng)靜。
11.把下面的俗語(yǔ)、名言、歇后語(yǔ)、古詩(shī)句補(bǔ)充完整。(4分)
(1)春捂秋凍,。
(2)發(fā)憤識(shí)遍天下字,。
(3)孫悟空七十二變——
(4)咬定青山不放松,。
12.按要求完成句子練習(xí)。(8分)
(1)例:火燃燒著。(熊熊的)火(劇烈地)燃燒著。
小于連向中心廣場(chǎng)跑去。(仿照例句,擴(kuò)充句子的內(nèi)容)
(2)昨天夜里下了一天的雨。(修改病句)
(3)同學(xué)們走進(jìn)了教室。(改為比喻句)
(4)我向往明媚的春光。(改為反問(wèn)句)
二、閱讀天地。(25分)
(一)課內(nèi)閱讀。(13分)
他們走著走著,迎面來(lái)了一位老先生。他看見(jiàn)父子二人牽著毛驢,便(piánbiàn)哈哈大笑說(shuō):“世界上竟然有這么笨的人,放著好好的驢子不騎,累(léilèi)得一頭汗?！?BR> 父親聽(tīng)了,心想老先生說(shuō)得對(duì),于是便叫兒子騎上毛驢,自己在前頭拉著毛驢走。
走了一會(huì)兒,迎面來(lái)了一位老太太,看見(jiàn)兒子騎在驢子上,忍不住說(shuō):“現(xiàn)在的孩子真是不孝啊!自己騎在驢背(bèibēi)上,卻讓爸爸頂著大太陽(yáng)走路?！?BR> 父親一聽(tīng),覺(jué)(juéjiào)得老太太的話有道理,便叫兒子下來(lái),自己騎上毛驢。
誰(shuí)知道,這時(shí)迎面來(lái)了一位年輕的母親,抱著一個(gè)出生不久的小孩。她大聲地說(shuō):“看哪!世界上竟然有這樣狠心的父親,讓兒子走路,自己卻坐在驢背上享福。”
父親聽(tīng)了,感到這人說(shuō)的話也不錯(cuò),于是便要兒子一起騎上毛驢。
他們剛騎上去,迎面來(lái)了一群小孩,對(duì)著父子二人指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō):“看哪!這兩個(gè)人真狠心,竟然一起騎在這小小的毛驢上,毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了!”
父親聽(tīng)了,連忙叫兒子一起跳下驢背。他心里想:今天的事,怎么左也不對(duì),右也不對(duì),到底該怎么做呢?
后父親下定決心說(shuō):“我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn),就照原來(lái)的做,還是牽著驢子走,誰(shuí)累了就騎上去休息一下?！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭,父子二人快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。
1.文段選自課文。(1分)
2.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的拼音,并用“??”標(biāo)出來(lái)。(2分)
3.父子遇到了哪些人?用“△”在人物的下面標(biāo)出來(lái)。(2分)
4.“竟然”一詞在選段中出現(xiàn)了次,表明了這些人對(duì)父子騎驢有看法。把這些看法用“”畫(huà)出來(lái),并在下面標(biāo)上①②……(4分)
5.你從短文中畫(huà)“”的句子體會(huì)到父親當(dāng)時(shí)怎樣的心理?(2分)
6.你怎樣理解短文中畫(huà)“”的句子?(2分)
(二)課外閱讀。(12分)
小草
馬路邊,河岸上,不起眼兒的小草使大自然充滿生機(jī)。
春天,一陣微微的春風(fēng)吹來(lái),剛睡醒的小草跳起了歡快的舞蹈。小草一邊跳舞,一邊迎著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天,太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。小草從不計(jì)較人們給予了什么,甘愿為人們做貢獻(xiàn)。秋天,一陣涼風(fēng)吹來(lái),小草為大地奉獻(xiàn)出一抹金黃。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了,小草把根深深地扎進(jìn)泥土里。等第二年春天的時(shí)候,小草又從土里鉆出來(lái)。真是“”。
我愛(ài)小草,愛(ài)小草強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。
1.在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)句。(2分)
2.用“”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句,并仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。(3分)
3.短文按照、、、的順序?qū)懶〔荨?2分)
4.從文中找出“嚴(yán)寒”的反義詞。(1分)
嚴(yán)寒—()
5.短文是圍繞著哪句話來(lái)寫(xiě)的?用“”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)
6.哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣?用“”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)
三、習(xí)作樂(lè)園。(25分)
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,在你的身邊每天都會(huì)發(fā)生很多事情,選擇一件你印象深刻的事情,以“的事”為題,寫(xiě)一篇習(xí)作。
溫馨提示:
1.選擇一件你印象深刻的事。
2.突出難忘(高興、傷心)。
3.把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得具體一些。
4.補(bǔ)全題目,不少于400字。
期末檢測(cè)卷參考答案
一、1.rēngcuìdìsǔnzāngjīsāzhuìdūhédiēhuì2.哀傷大概資源茁壯饑餓敘述智慧平坦享福抱怨3.美麗燦爛晴朗胖乎乎逃跑離開(kāi)若有所思用力
5.Zzhì日8聰明,智慧,見(jiàn)識(shí)
7.瑯瑯艱阻春風(fēng)狐虎信疑若所明媚水山8.也許感謝忽然逐漸9.毛茸茸栩栩如生紅紅火火討論討論10.(1)濃密(2)茂密(3)注意(4)注視
11.(1)一年無(wú)病(2)立志讀盡人間書(shū)(3)神通廣大(4)立根原在破巖中12.(1)提示:可愛(ài)的蹦蹦跳跳地(2)昨天夜里下了一夜的雨。(3)同學(xué)們像小燕子似的飛進(jìn)了教室。(4)難道我不向往明媚的春光嗎?
二、(一)1.父子騎驢2.biànlèibèijué3.老先生老太太年輕的母親一群小孩4.三“世界上竟然有這么笨的人,放著好好的驢子不騎,累得一頭汗?！雹佟翱茨?世界上竟然有這樣狠心的父親,讓兒子走路,自己卻坐在驢背上享福?！雹凇翱茨?這兩個(gè)人真狠心,竟然一起騎在這小小的毛驢上,毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了!”③5.矛盾的心理,不知道該聽(tīng)誰(shuí)的話,不知道該怎么辦。6.不要盲目聽(tīng)從別人的意見(jiàn),做事要有自己的主見(jiàn),選擇適合自己的方法。否則不但不能讓大家滿意,還會(huì)使自己無(wú)所適從。
(二)1.春風(fēng)吹又生2.春天,一陣微微的春風(fēng)吹來(lái),剛睡醒的小草跳起了歡快的舞蹈。小鴨子一邊嘎嘎嘎地唱著歌,一邊和小魚(yú)嬉戲。3.春夏秋冬4.酷熱5.我愛(ài)小草,愛(ài)小草強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。6.人們來(lái)到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。
三、習(xí)作略