信息處理技術工作計劃

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    計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。我們該怎么擬定計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
    信息處理技術工作計劃篇一
    本學期本人擔任301至305共5個教學班15節(jié)信息技術課教學任務,本學期教材包括信息與信息技術、信息來源與獲取、信息的加工、信息的管理、信息的表達與交流、網(wǎng)頁的設計與制作、信息技術與社會共七章。其中第一章是概述性的,為后續(xù)各章節(jié)的學習做一些準備,其且各章是沿著培養(yǎng)信息素養(yǎng)的主線(信息的獲取、加工、管理、制作、管理的評價)有側重地展開的。
    1、樹立學生學習信息技術信心,激發(fā)學生學習興趣。
    2、加強計算機基礎知識教學,為學習新知識打下基礎。
    3、根據(jù)新課標精神,加強研究性學習,培養(yǎng)學生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力;對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究能力。
    4、教學中培養(yǎng)學生遵守相關倫理道德與法律法規(guī),形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。
    1、強調基礎知識,重視教學方法,教學技能
    2、注重教學生動形象,激發(fā)學生學習興趣
    3、培養(yǎng)學生思維能力,提高教學效果
    4、課堂中注重講練結合,充分發(fā)揮教師主導,學生主體作用
    5、加強學生上機實踐操作管理和引導教育措施加強學生上機紀律管理,完善機房管理條例,約束學生不良行為,嚴肅處理學生違法違紀行為,組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作,實現(xiàn)分層管理、分層教學。
    1、理論輔導:教師講解為主,可在教室和多媒體教室中進行
    2、上機輔導:教師上機指導為輔,學生上機練習為主,優(yōu)勢生幫后進生為補進行。
    信息處理技術工作計劃篇二
    炎炎夏日,暑假生活隨著悠揚的校園音樂的奏響而結束。新的學期,新的征程,轉眼已是大四學子,四年的青春,就這樣在經(jīng)歷歡歌和淚水中即將結束。在這收獲的季節(jié),我們肩上多了的不僅僅只是份責任,更應該多份對未來的信心和勇氣。同時,該多份對為未來的打算。本學期是班級在校期間的最后一學期,班級整體工作中心是在穩(wěn)固基本工作的同時,增添新板塊。
    班干部作為班級的核心力量,整體工作還是需要不斷的提高和改進,班干部個人管理的意識和主動性需要加強,即將畢業(yè),對很多人來說,可能在整體的個人意識上都會有所下滑,,至此,從班干部入手要擰成一股繩,學風、班風才會穩(wěn)固?!罢\信、嚴格、活躍、奮進”的班級精神在本學期要爭取進一步躍現(xiàn),今年可以說是我們四年大學生活中最關鍵的一年,也是學習任務最重的一年,面臨著畢業(yè)設計與論文,技師培訓、相關證書考核等,大家都處在收集資料、補習課程的忙碌中,班團干部要創(chuàng)造一個合適的學習氛圍,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的學習氛圍。同時,班干部會積極的配合學校完成各項相關的工作。
    本學期因忙于畢業(yè)的相關工作和學習,較于往年,在各項學?;顒由蠒僖恍?,但面對即將舉行的秋季校運動會我班會切實結合自身實際和優(yōu)勢續(xù)寫輝煌。班級的宣傳陣地一直都徘徊在時好時壞的路口,也是班級工作的一個落點。基于各個方面,通過人員的調整加上團委的積極努力,相信我們班的宣傳陣地會有一片新景象。在某些方面我們的管理工作還需加大,做好日常生活中大家的平時表現(xiàn)得到一種量化的評價,做好和各個委員的協(xié)調工作,在每月的文明班級評比上要上一個臺階。要積極的做好并消除大家對學校安排的活動的抵觸情緒。
    大學是每個人的生命中最美好的時光。我們經(jīng)歷了歡樂、痛苦、甜蜜、憂傷,直至最后的即將分離。每個人都努力過,每個人都沉醉過。所以我們提議在畢業(yè)階段用相機截取同學平時的精彩瞬間編輯成冊作為校園生活的美好回憶。我想只要經(jīng)歷過這段青春的歲月的人,就永遠不會忘記。畢竟每個人只能年青一次,至少,在我們已經(jīng)不再年青的時候,我們不會后悔曾經(jīng)度過了一段人生中最美的時光!
    以上是我班對本學期做的整體計劃,為了目標我們班干部會一直努力!
    04電氣技術應用班長
    xx年年9月19日
    信息處理技術工作計劃篇三
    小學信息教學現(xiàn)在已經(jīng)成為很重要的課程了,時代在發(fā)展,信息時代已經(jīng)到來。當代學生必須要學會信息的掌握,這樣的學生才不會在將來的信息社會中感到不適應。信息技術的學習對我們來說,其實并不難,只是在很多方面,學生得到不到很充足的學習信息技術的時間,導致信息技術課很難學好,這是我們一直以來都在討論的現(xiàn)實問題。
    針對學生年級的升高,學生的思維能力和學習能力有所提高,對于計算機中的一些理論性問題可以適當融匯于課堂中,以便提高他們的專業(yè)知識。此外他們現(xiàn)在處于小學高級階段,在課堂中的教學方式、引導方式等方面需要謹慎,加強師生關系的調控,嚴格做到平等地對待每一位學生??上驳氖沁@些學生已具備了一定的計算機知識,且他們的學習能力、理解能力及思維能力上也有所提高,因此他們的接受知識的能力還是比較強的。
    作為小學階段的信息技術課程,應以學生對計算機的學習心理、學習行為和學習方法為背景,把計算機基礎知識和計算機最新應用融于一體,使之既體現(xiàn)信息技術學科的教學理論,又吸收現(xiàn)代教育技術的有益經(jīng)驗。所以在教學過程中主要是體現(xiàn)操作性、應用性,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。此外,又因為信息技術這門課的內容非常靈活,需要學生能舉一反三,所以在課堂上盡量讓學生自由發(fā)揮。
    (一)教學內容
    word表格的制作
    word表格的修飾
    word表格行和列的運用
    利用word完成課程表的制作
    在word中插入藝術字用word制作日歷表
    在word表格中修飾邊框和底紋
    word表格中數(shù)據(jù)的處理
    學習用powerpoint做賀卡
    學習在powerpoint中添加動畫效果
    學習在powerpoint中錄制聲音、添加聲音
    學習封面設計
    學習在powerpoint表格的應用
    1、運用任務驅動的教學方法進行教學。
    2、教學時采用放教學錄相,通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。
    3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為學生服務);教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關鍵);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創(chuàng)新實踐)。
    4、加強教師業(yè)務知識和上機能力的培訓。
    在不斷的前進和發(fā)展中,我們有了更多的認識,這是我們一直以來不斷努力的結果,在不斷的前進中得到更好的方向,這才是我們一直以來要求的事情。信息技術對教師來說,并不困難,只是很多的教學得不到重視,信息技術課太少,這是最大的弊端,相信隨著教育的改革,信息技術課會越來越多的!
    信息處理技術工作計劃篇四
    1、對高考畢業(yè)班工作有重大貢獻:
    根據(jù)“20xx屆廣州市普通高中畢業(yè)班工作評價標準”(本屆學生在市一級科技創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新精神與實踐能力展示活動獲得一、二、三等獎的,每獎項分別給予學校加1.5分、1分、0.5分的獎勵;獲得省級或國家級一、二、三等獎的,按名次每獎項分別再加1分、1.5分)。所以我校如果能夠在科技創(chuàng)新比賽中投入更多的人力物力定會取得更好的成績,并為畢業(yè)班工作評估做出更大的貢獻。
    只要加大科技教育方面的投入,每年可給學校加不少的分。
    2、創(chuàng)建以科技體育為特色的教育品牌符合現(xiàn)時國家提倡培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的方針。
    3、通過培養(yǎng)優(yōu)秀科技教師隊伍以培養(yǎng)更多的學生人才。
    4、通過科技教育特色吸引高分優(yōu)秀學生入讀塘新中學,從而突破招生中的瓶頸,為學校的更進一步提供了基礎。
    5、培養(yǎng)優(yōu)秀科技學生,希望能夠通過大學的自主招生直升大學。
    1、廣州市青少年科普基地:“校園行”授牌,我校將與廣州市氣象局科普基地組成一個科普宣傳學習活動。
    基本情況:已獲授牌,正準備組織相關活動,準備與地理科組組織高一級部分學生前往廣州市氣象局參觀學習,并邀請相關專家前來開講座和進行相關的互助活動。
    2、參加29屆全國科技創(chuàng)新大賽。
    3、舉辦高一高二級主題定向比賽和無線電測向比賽。
    4、參加第三屆國際青少年科技實踐大賽
    1、建議:設立一個榮譽墻以及時展示學校榮譽,將獲獎人的照片和獲獎感言附上,以加大科技活動的推廣和普及。
    2、在全校動員老師參與科技教育活動,將有意參加的老師進行培訓,提高指導水平。
    3、將所有科技活動通過學校的校訊通進行發(fā)報,通過教師、家長、學生全方位的宣傳動員,讓學生、家長都知道我校的科技特色,這樣更有利于學校招收優(yōu)秀的學生人才,以提高學校的辦學質量。
    4、參賽參加省及全國的比賽繼續(xù)加大我校的科技教育,以獲得廣州市教育局的支持,進而參加國際間的比賽,讓科技成為我們的特色。
    5、在現(xiàn)有的基礎上申請成為廣州市科技特色學校。
    6、在待遇不變的情況下,適當減少科技老師的課時,必要時要推出特別措施以吸引優(yōu)秀教師參加。
    7、在評秀方面應該要適當考慮科技老師所作出的貢獻。
    信息處理技術工作計劃篇五
    二教材分析
    本學期我們是教學信息技術教材中的學期的是進行1、6、7模塊以及電子郵件的使用,內容包括:用好多媒體計算機,多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。其中制作多媒體演示作品的內容占本教材的50%,可見制作多媒體是這學期學習的重點,又是難點。
    知識點:計算機的基本硬件組成與特性,管理計算機的系統(tǒng)資源,安裝與卸載軟件,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點:用powerpoint軟件制作多媒體作品。
    三本學期教學的指導思想
    根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確信息技術課程的任務:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和認識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成優(yōu)良的信息技術素養(yǎng),為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
    四本學期教學的目標
    1、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
    2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和認識。
    3、初步學會用計算機處理文字、圖形的技能,能熟練掌握其中的一些主要功能。
    4、養(yǎng)成優(yōu)良的計算機使用習慣。
    5、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方式和技巧,培養(yǎng)學生的學習主動性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設計。
    6、利用powerpoint做一個多媒體成品出來。
    五、教學措施
    本期主要采取教室教師授課方法、學生自學方法和動手操作三種方法進入學習,適當進行一些小競賽及教室評價的方法進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
    [具體活動]:1、3月份學生計算機作品制作競賽
    2、5月信息技術會考
    3、6月份ppt作品的完成
    信息處理技術工作計劃篇六
    本學期是學年度的第二個學期,在學校領導的關心下,在廣大教師的努力下,信息技術教研室將以嶄新面貌、嶄新姿態(tài)來迎接新學期的到來。立志在原有的基礎上,有一個新的'發(fā)展、突破。
    全組教師在本學期中要為學校多分擔任務,多做一些工作。提高學生的計算機應用能力,對于本專業(yè)來講,重點是學生的實踐動手能力的培養(yǎng)。在上計算機課程時,加強對學生的輔導,增強學生上機操作的實踐能力,爭取讓學生多獲得幾張操作鑒定證書,為將來找工作提供幫助。探索在機房上課的模式,改觀現(xiàn)有的教學手段與方式,提高教學效果,組織好校內、組內的公開課,加強聽課、評課。
    對本組教師,加強勞動紀律,杜絕遲到早退現(xiàn)象發(fā)生,保證教學秩序的正常進行。教師上課要管教管導,對學生既要關心,又要嚴格要求,同班主任及時聯(lián)系,共同開展工作。平時加強日常管理,作業(yè)的布置和批改,考試的命題,教學日志及教室日志的記錄等要加強檢查力度。積極參與全員管理及半軍事化、勞動周管理。
    積極開展教研活動,教研活動每二周一次,形成制度,精心準備,有計劃。討論教材的編寫修訂與教法的改革,使上課更生動,提高學生上課的興趣,處理好教師與學生的關系。認真?zhèn)浜谜n,上好課,在組內多開展聽課,評課活動。加強師資隊伍建設,加強青年教師的培養(yǎng)工作,提高執(zhí)教能力。本教研室青年教師較多,如何使之快速成長為學校的骨干力量,是我們組的工作重點,鼓勵青年教師加強技能,給青年教師成長的機會。
    加強教師業(yè)務進修,提高自身的專業(yè)知識能力和業(yè)務能力,跟上計算機的快速發(fā)展,不致落伍。鼓勵青年教師,提高自己的學歷層次,多搞科研和教學研究,多撰寫論文,在職稱上爭取有新的突破。同時,在技能上要對自己有新的目標,努力朝“雙師型”方向發(fā)展。
    結合學校無紙化辦公和學分制的實行,本組室要參與學校教師電腦應用的培訓,送教到組。校園網(wǎng)是我校的公眾形象,要經(jīng)常開拓創(chuàng)新,加大校園網(wǎng)絡的開發(fā)和使用力度。
    加強機房的管理工作。本學期技校機房統(tǒng)一管理后,學校現(xiàn)有機房增多了,任課教師要配合機房管理人員,加強日常的管理及維護保養(yǎng)工作。加強實訓中心的規(guī)劃及管理制度的建設,學期結束所有機房要搬到五號房新實訓中心,要像在企業(yè)中一樣,實行iso質量認證管理。
    做好全校的計算機及校園網(wǎng)絡的維護工作。
    繼續(xù)完成學生全息信息管理軟件的管理維護與推行使用。
    組織落實好學生教師的計算機技能比賽活動,選拔優(yōu)秀學生,為下一屆星光杯技能比賽早做準備,爭取打翻身仗。
    總之,本教研室一切從零開始,爭取在新的學期,全組互相團結,共同努力,把工作做得更好。
    信息處理技術工作計劃篇七
    通過勞動技術課的教學,使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的勞動技術基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學生的勞動技能、勞動方法,以及分析問題和解決問題的能力。
    1、態(tài)度與價值觀:通過學習交流、合作、討論的方式,積極探索,改進學生的學習方式,提高學習質量,逐步形成正確地勞動技術價值觀。
    2、知識與技能:主要內容包括“陶藝”“簡易手工作品”“趣味小制作”共三章,各章都力圖講清知識的來龍去脈,將基礎知識和怎樣操作呈現(xiàn)給同學們。
    八年級是初中學習過程中的關鍵時期,學生基礎的好壞,直接影響到將來。有少數(shù)同學基礎特差,問題較嚴重。要在本期獲得理想成績,老師和學生都要付出努力,查漏補缺,充分發(fā)揮學生學習主體作用,注重方法,培養(yǎng)能力??傮w上看,學生學習習慣不好,主動性差,觀察能力,知識的遷移能力較弱,,良好的習慣要得到鞏固,如獨立思考,認真進行總結,及時改正作業(yè),超前學習等,都應得到強化。
    1、做好教學六認真工作。認真研讀新課程標準,鉆研新教材,根據(jù)新課程標準,擴充教材內容,認真上課,批改作業(yè),認真輔導,認真制作測試試卷,讓學生學會認真。
    2、興趣是最好的老師,愛因斯坦如是說。激發(fā)學生的興趣,給學生介紹勞動技術家,勞動技術史,介紹相應的勞動技術趣題,給出相應的勞動技術思考題,激發(fā)學生的興趣。
    3、開展豐富多彩的課外活動,課外調查,勞動技術建模,野外測量,課件演示。使學生樂在其中,樂此不疲。
    4、挖掘勞動技術特長生,發(fā)展這部分學生的特長,使其冒尖。
    5、開展分層教學實驗,使不同的學生學到不同的知識,使人人能學到有用的知識,使不同的人得到不同的發(fā)展,獲得成功感,使優(yōu)生更優(yōu),差生逐漸趕上。
    1、培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
    2、認真鉆研學習《新課程標準》,備好每一節(jié)課。
    3、積極進行勞動課的課堂教學改革,提高課堂效率。
    4、改革勞動課的評價制度
    5、結合學校的實際情況,教師采用靈活的教學方法,充分調動學生熱愛勞動的興趣。
    6、經(jīng)常帶領學生參加適當?shù)纳鐣嵺`活動,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,勇于競爭的實踐能力。
    總之,在本學期教學中,要以以上的總體計劃來完成勞動課的教學工作,全面提高學生的素質,為社會培養(yǎng)出高素質人才。
    信息處理技術工作計劃篇八
    (1)本學期里閱讀兩本教育理論的書籍,并寫好讀后感。
    (2)研究一項課題,并寫好中途報告。
    (3)上好本學期公開課及推門課,開展與本學科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。
    (5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,動腦筋想辦法,利用學生愛游戲,好動的特點,創(chuàng)新一些適合學生的活動,轉變學生的學習方式,使學生樂學、會學。
    (6)嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革,以學生自我評價為主,制定評價表格,促進學生的主動發(fā)展。
    (7)樹立終身學習的思想,通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人素質。
    (8)應用信息技術、遠程教育輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學生的注意力,激發(fā)學生的學習興趣,使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學生的學習興趣,使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,樂學、愛學。
    (9)課堂教學做到尊重學生,以學生為主體,充分啟發(fā)和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合;加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。
    (10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習,提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。