每位求職者在制作個人求職簡歷時，都想自己的簡歷為好的，完美的，與眾不同的。以下是整理的初中物理教師求職簡歷，僅供參考！
篇一
個人基本簡歷
姓名：國籍：中國
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：湖南身材：162cm60kg
婚姻狀況：已婚年齡：43歲
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應聘職位：文教法律類：高中/初中物理教師、
工作年限：18職稱：中級
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣東省廣州深圳
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：湖南省武岡市云臺中學(私立學校)起止年月：2006-09～2009-01
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務：高中物理教師
工作描述：
離職原因：
公司名稱：湖南武岡市九中(公立學校)起止年月：1991-09～2006-07
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務：高中物理教師
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：吉首大學
高學歷：本科畢業(yè)日期：1991-06-01
所學專業(yè)一：物理所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
1987-091991-06吉首大學物理本科，CET-4，職稱：中一
語言能力
外語：英語良好
國語水平：良好粵語水平：一般
工作能力及其他專長
班級工作能力較強，曾多次評為優(yōu)秀班主任。
詳細個人自傳
說明：我們湖南公立學校的工資很低，故我停薪留職出來打工。
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話：137XXXXXXXXX家庭電話：
手機：QQ號碼：
電子郵件：個人
篇二
基本資料
姓名：性別：男
年齡：42高學歷：本科
身高：165厘米體重：70公斤
婚姻狀況：未婚戶籍所在地：
工作年限：8年現(xiàn)所在地：
自我評價
本人對高中物理教學相當熟練.還精通電子技術(shù)，電工技術(shù)及機械知識，具備物理和機電專業(yè)知識;能熟練應用辦公自動化、AutoCAD軟件制圖和Photoshop圖像軟件。能根據(jù)要求，利用計時器、計數(shù)器和繼電器等常用元件設計非標機械自動化電氣控制電路，熟悉PLC數(shù)控編程、變頻器的使用;能熟練應用辦公自動化和AutoCAD軟件制圖。
適應強，懂管理，做事精益求精，吃苦耐勞，上進好學，責任心強，富于創(chuàng)造和較強的團隊合作精神。思維敏捷，知識面廣，具有較強的空間想像能力和判斷能力，對新知識吸收快.
求職意向
期望行業(yè)：不限
期望崗位：機電工程師
中等教育
職業(yè)教育/培訓/家教
崗位名稱：高初中物理教師\中專電工教師期望地區(qū)：不限
期望薪資：/月
到崗時間：
教育歷程
1983年——1986年四川省宜賓師范?？茖W校物理系物理專業(yè)、電子實驗班;
1987年——1990年四川師范大學物理系物理專業(yè)
工作經(jīng)歷
(一)四川省瀘縣一中——四川省省級示范學校
1986.7—1998.1在瀘縣一中學校任高中物理教師、物理教研組長、高三領(lǐng)導組副組長。
(二)四川瀘州市天立國際學?！睫k公助高級中學
1998.2—2006.4任高中物理教師、物理教研組長、物理學科帶頭人。
業(yè)績簡述：
1986年7月份分入瀘縣一中任高中物理教師，任高89級物理教學，第二年接任紀律差、學習差的高89級2班班主任工作，通過努力，扭轉(zhuǎn)了“雙差”班的面貌，得到了學校領(lǐng)導的表彰，同年，參加全縣青年優(yōu)質(zhì)課比賽獲得優(yōu)秀獎。
1989年高考，我所任高89級1、2班應屆物理平均分評比居全縣第三名，所任班主任班級與高89級1班上線9人并列第一。
1989年9月，受領(lǐng)導的信任，擔任高90級往屆班物理科教學，大膽進行教學改革，我實施了“規(guī)范化訓練與形成性教學”的試探，在高90級往屆班獲得成功，教師主導學生主體地位表現(xiàn)很突出，90年高考物理成績相當優(yōu)秀，平均分居然高出應屆班12.1分，居全瀘州市第一(比瀘州市物理平均分高出6分多)，全班54人參考，第一榜硬上線48人，其中物理科只有2人未及格，及格率高達96.3%，居全市第一，獲全校高考高獎。
同年，擔任高92級3班物理學科帶頭人，帶領(lǐng)二位剛分配到我校的新老師。92年高考物理全年級平均分居全縣第二名(瀘縣二中居第一)。
1990年，我任物理教研組組長，課外電子興趣小組組長，帶領(lǐng)全組教師深入教改，深究大綱和教材中的重、難點進行探討，相互吸取經(jīng)驗，形成一個團結(jié)、和藹的集體，大家從中獲得很寶貴的教學實踐。我指導的電子興趣小組受學生喜愛，增強了他們學科學、用科學的濃厚興趣，受到縣電教館領(lǐng)導的好評并給予大力支持。
1992年7月，高考分數(shù)剛返回，學校安排我任高93級補習班物理科教學，并委托我和高92級四個班主任組成補習生招生工作小組，冒著酷暑，我們走街串巷，把未上線的學生一個一個地從農(nóng)村招回來，通過我們努力，補習班招生很好，全班招了150人，這一個班差生很多，擔老師配備很硬，每一科都是學校的骨干教師，通過集體的共同努力，全班高考上線132人，高考成績差的一門學科(化學)平均分仍居全縣第二，其余各科均居全縣第一;瀘縣一中升學人數(shù)突破200人，位居瀘州市第二名;我任物理科高考成績很突出，平均分及格率均居全縣第一，居全市第二(因?qū)W生人數(shù)太多，未能獲得全市第一)。
這一年高三領(lǐng)導組組長由袁副校長擔任，我、年級主任周正明、班主任任領(lǐng)導組副組長，主要協(xié)助學校落實高三學生思想、學習動態(tài)分析，學生定期模擬成績分析，補差的落實，高三教師的評比，高三獎金方案的擬定等工作。
1993年9月，任高96級1、2班物理教學，1995年合班。
1995年9月，任高98級2、3班物理教學，進一步進行“形成性教學”，讓每一位學生成形，學生物理成績一直很好，但我未能看見他們高考場的角逐，1998年2月我聘入瀘州市天立國際學校，離開了瀘縣教育戰(zhàn)線。
1998年2月，我被應聘瀘州市天立國際學校，通過上半年的籌建和大家的共同努力，在全市范圍內(nèi)招生了高一四個班和初中一年級二個班共三百多學生;我任高2001級四個班的物理教學和教研組長，并負責年輕教師的輔導工作;因招生生源的因素，學生基礎差，通過三年的努力，未能把平均分和及格率上升到一個較高的位置，但高考上線率居瀘州市第九位，取得了市教委領(lǐng)導和社會各界的認同，為學校的發(fā)展奠定了一個良好的基礎;2001年9月至2006年，我先后擔任高2004級和高2007級物理教學;該校學生中有50%的學生是雙差生，我用了較多的時間和精力去轉(zhuǎn)化他們，終能讓大部份學生升入大學學習，為此我們感到很驕傲。
本人對高中物理教學相當熟練.還精通電子技術(shù)，電工技術(shù)及機械知識，具備物理和機電專業(yè)知識;能熟練應用辦公自動化、AutoCAD軟件制圖和Photoshop圖像軟件。
技能水平
英語等級：未填寫計算機水平：熟練
外語類型：英語外語水平：精通
篇一
個人基本簡歷
姓名：國籍：中國
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：湖南身材：162cm60kg
婚姻狀況：已婚年齡：43歲
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應聘職位：文教法律類：高中/初中物理教師、
工作年限：18職稱：中級
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣東省廣州深圳
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：湖南省武岡市云臺中學(私立學校)起止年月：2006-09～2009-01
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務：高中物理教師
工作描述：
離職原因：
公司名稱：湖南武岡市九中(公立學校)起止年月：1991-09～2006-07
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務：高中物理教師
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：吉首大學
高學歷：本科畢業(yè)日期：1991-06-01
所學專業(yè)一：物理所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
1987-091991-06吉首大學物理本科，CET-4，職稱：中一
語言能力
外語：英語良好
國語水平：良好粵語水平：一般
工作能力及其他專長
班級工作能力較強，曾多次評為優(yōu)秀班主任。
詳細個人自傳
說明：我們湖南公立學校的工資很低，故我停薪留職出來打工。
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話：137XXXXXXXXX家庭電話：
手機：QQ號碼：
電子郵件：個人
篇二
基本資料
姓名：性別：男
年齡：42高學歷：本科
身高：165厘米體重：70公斤
婚姻狀況：未婚戶籍所在地：
工作年限：8年現(xiàn)所在地：
自我評價
本人對高中物理教學相當熟練.還精通電子技術(shù)，電工技術(shù)及機械知識，具備物理和機電專業(yè)知識;能熟練應用辦公自動化、AutoCAD軟件制圖和Photoshop圖像軟件。能根據(jù)要求，利用計時器、計數(shù)器和繼電器等常用元件設計非標機械自動化電氣控制電路，熟悉PLC數(shù)控編程、變頻器的使用;能熟練應用辦公自動化和AutoCAD軟件制圖。
適應強，懂管理，做事精益求精，吃苦耐勞，上進好學，責任心強，富于創(chuàng)造和較強的團隊合作精神。思維敏捷，知識面廣，具有較強的空間想像能力和判斷能力，對新知識吸收快.
求職意向
期望行業(yè)：不限
期望崗位：機電工程師
中等教育
職業(yè)教育/培訓/家教
崗位名稱：高初中物理教師\中專電工教師期望地區(qū)：不限
期望薪資：/月
到崗時間：
教育歷程
1983年——1986年四川省宜賓師范?？茖W校物理系物理專業(yè)、電子實驗班;
1987年——1990年四川師范大學物理系物理專業(yè)
工作經(jīng)歷
(一)四川省瀘縣一中——四川省省級示范學校
1986.7—1998.1在瀘縣一中學校任高中物理教師、物理教研組長、高三領(lǐng)導組副組長。
(二)四川瀘州市天立國際學?！睫k公助高級中學
1998.2—2006.4任高中物理教師、物理教研組長、物理學科帶頭人。
業(yè)績簡述：
1986年7月份分入瀘縣一中任高中物理教師，任高89級物理教學，第二年接任紀律差、學習差的高89級2班班主任工作，通過努力，扭轉(zhuǎn)了“雙差”班的面貌，得到了學校領(lǐng)導的表彰，同年，參加全縣青年優(yōu)質(zhì)課比賽獲得優(yōu)秀獎。
1989年高考，我所任高89級1、2班應屆物理平均分評比居全縣第三名，所任班主任班級與高89級1班上線9人并列第一。
1989年9月，受領(lǐng)導的信任，擔任高90級往屆班物理科教學，大膽進行教學改革，我實施了“規(guī)范化訓練與形成性教學”的試探，在高90級往屆班獲得成功，教師主導學生主體地位表現(xiàn)很突出，90年高考物理成績相當優(yōu)秀，平均分居然高出應屆班12.1分，居全瀘州市第一(比瀘州市物理平均分高出6分多)，全班54人參考，第一榜硬上線48人，其中物理科只有2人未及格，及格率高達96.3%，居全市第一，獲全校高考高獎。
同年，擔任高92級3班物理學科帶頭人，帶領(lǐng)二位剛分配到我校的新老師。92年高考物理全年級平均分居全縣第二名(瀘縣二中居第一)。
1990年，我任物理教研組組長，課外電子興趣小組組長，帶領(lǐng)全組教師深入教改，深究大綱和教材中的重、難點進行探討，相互吸取經(jīng)驗，形成一個團結(jié)、和藹的集體，大家從中獲得很寶貴的教學實踐。我指導的電子興趣小組受學生喜愛，增強了他們學科學、用科學的濃厚興趣，受到縣電教館領(lǐng)導的好評并給予大力支持。
1992年7月，高考分數(shù)剛返回，學校安排我任高93級補習班物理科教學，并委托我和高92級四個班主任組成補習生招生工作小組，冒著酷暑，我們走街串巷，把未上線的學生一個一個地從農(nóng)村招回來，通過我們努力，補習班招生很好，全班招了150人，這一個班差生很多，擔老師配備很硬，每一科都是學校的骨干教師，通過集體的共同努力，全班高考上線132人，高考成績差的一門學科(化學)平均分仍居全縣第二，其余各科均居全縣第一;瀘縣一中升學人數(shù)突破200人，位居瀘州市第二名;我任物理科高考成績很突出，平均分及格率均居全縣第一，居全市第二(因?qū)W生人數(shù)太多，未能獲得全市第一)。
這一年高三領(lǐng)導組組長由袁副校長擔任，我、年級主任周正明、班主任任領(lǐng)導組副組長，主要協(xié)助學校落實高三學生思想、學習動態(tài)分析，學生定期模擬成績分析，補差的落實，高三教師的評比，高三獎金方案的擬定等工作。
1993年9月，任高96級1、2班物理教學，1995年合班。
1995年9月，任高98級2、3班物理教學，進一步進行“形成性教學”，讓每一位學生成形，學生物理成績一直很好，但我未能看見他們高考場的角逐，1998年2月我聘入瀘州市天立國際學校，離開了瀘縣教育戰(zhàn)線。
1998年2月，我被應聘瀘州市天立國際學校，通過上半年的籌建和大家的共同努力，在全市范圍內(nèi)招生了高一四個班和初中一年級二個班共三百多學生;我任高2001級四個班的物理教學和教研組長，并負責年輕教師的輔導工作;因招生生源的因素，學生基礎差，通過三年的努力，未能把平均分和及格率上升到一個較高的位置，但高考上線率居瀘州市第九位，取得了市教委領(lǐng)導和社會各界的認同，為學校的發(fā)展奠定了一個良好的基礎;2001年9月至2006年，我先后擔任高2004級和高2007級物理教學;該校學生中有50%的學生是雙差生，我用了較多的時間和精力去轉(zhuǎn)化他們，終能讓大部份學生升入大學學習，為此我們感到很驕傲。
本人對高中物理教學相當熟練.還精通電子技術(shù)，電工技術(shù)及機械知識，具備物理和機電專業(yè)知識;能熟練應用辦公自動化、AutoCAD軟件制圖和Photoshop圖像軟件。
技能水平
英語等級：未填寫計算機水平：熟練
外語類型：英語外語水平：精通