把自己一天中的所見、所聞、所感、所做有選擇地記錄下來，就是日記。很多研究和探討證明：寫日記是提高寫作能力的一種行之有效的方法，是一條的途徑。寫日記是對自己毅力和恒心的鍛煉，形成了習慣，習慣又遷移轉化為能力，寫作水平自然會提高。以下是整理的相關資料，望對您有所幫助。
刷牙 月日
因為刷牙不會蛀牙，而不刷牙會疼死你不吃飯。
注意：“牙垢就要拿著牙刷往后刷。我小的時候刷牙不用牙膏而是用水。我從小到現在都沒有注（蛀）一次牙。
我的牙齒是白的。
因為我刷牙時非常認真。
我的牙膏是綠色的蘋果味，我的牙刷是cheng(橙)色的后面（的膠柄）很難聞。
我擠好牙膏jie（接）好水準備刷牙。我從上到下刷又從左到右刷。然后shu口。
細菌紛紛跑掉了。
一塊西瓜 月日
小猴明明在抓蟲子“蝴蝶”，一不小心捽了一跤。（注：蟲子“蝴蝶”是想表達蝴蝶是毛毛蟲變的）
明明生氣了說：“誰把西瓜扔到這兒來的？真是缺德！”明明把西瓜皮向上扔，扔到了半空中。
西瓜皮砸壞了一個鳥蛋，鳥媽媽蘇醒了。問：“誰把鳥蛋砸壞了？”
青蛙看見了說：“誰扔的西瓜皮？”青蛙把它扔到果皮箱里。
青蛙：“你為什么丟西瓜皮。。。。。?！?BR> 小鳥：“是別人扔的。”
聲音 月日
我很小很小的時候不住在這里，而是住在華僑城。
我那時去過“生態(tài)廣場”玩。這里真是個人類游戲廠。
晚上噴泉閃光“沙沙沙”的流tang，向頭發(fā)輕（親）著。噴泉也合（和）變色龍一樣，會變成“紅、黃、藍、綠、灰等等等”。其實它是由于外面的光造成的。
它的外形是圓弧的，像一個半半球。
它說“歡迎來到游樂場”。
（呵呵，好象寫得文不對題，作者媽媽注）
放風箏 月日
老爸說“要帶我去公園游山玩水?！蔽蚁袷秋w了似的。
我們準備了風箏、線、面包、線軸等物品去公園玩。
我們到目的地，開始放風箏。我們開始放的風箏的圖是“鷹”，樹上的小鳥被嚇得四處亂逃。沒了風，風箏掉了下來，小鳥現在知道，鷹是用材料做的。
我愛吃的水果 月日
媽媽買了一個哈密瓜，甜甜的真好吃。
有一次我吃午飯，看見它我剛剛想吃一口就被媽媽攔住了。媽媽說：“吃完飯再吃”。我cheng(趁)老媽不住（注）意偷偷吃一塊，吃完飯。。。。。。（注：意思是忙著吃瓜，不用寫了，自從知道省略號，想偷懶就常用。作者媽媽注）
哈密瓜甜甜的，像顆糖。橢圓的像個ganlan(橄欖)球。黃黃皮像王（玉）石。咔ta(嗒)一聲切兩半有黃果肉。像個木瓜肉。