成人高考以《生命》為話題作文范文

字號:

高分作文肯定不是臨場訓(xùn)練出來的,而是平時*出來的,它需要你平時多閱讀,多觀察,多積累,提升我們的境界,錘煉我們的思想。文章恰如人的影子,人的境界提高了,思想獨立了,文章自然也立竿見影。
    
    以《生命》為話題作文:
    為生命著色
    生命本來無色無味,淡白如水,但是每一個心中有夢的人,都會揮動那神奇的生命畫筆,把它描成一幅絢麗多彩的人生畫卷。
    我佩服徐志摩的才思泉涌,“輕輕的來,輕輕地走,揮一揮手,不帶走一片云彩”,但他的做法我不敢茍同。人生短暫,不過六七十載,像大雁那樣“輕輕地走過,不帶走一片云彩”,必定會遺憾終生。這樣的生命,只是一張白紙,毫無價值可言。我們應(yīng)該讓短暫的人生染上有價值的色彩,這樣我們的生命才會絢爛多姿、光彩奪目。
    音樂巨人貝多芬二十多歲的時候,事業(yè)上剛剛有了起色,可命運之神卻對他降下了災(zāi)難,讓他雙耳失聰。對于酷愛音樂的他來說,這簡直是一個晴天霹靂,然而貝多芬沒有屈服,而是以積極的生命態(tài)度從容面對,他扼住了命運的咽喉,憑著內(nèi)心澎湃的激情,在象牙白的鋼琴上奏出輝煌壯麗的樂曲,在雪白的紙上寫下了跳動的音符,鑄就了不朽的音樂,震撼了整個世界。頑強不屈的貝多芬沒有放棄為生命著色的機會,沒有讓生命成為一張毫無價值的白紙,他為自己的生命之紙染上了一片火紅,讓生命變得那樣燦爛奪目、光芒四射。
    北京殘奧會上,身殘志不殘的運動員們,又何嘗不是為他們生命中的遺憾在努力爭取?他們努力地彌補生命中的遺憾和缺失,為那一段遺憾和缺失補上一點美好、一點價值,不讓生命留下一點空白,留下一點遺憾。在運動場上馳騁競爭,哪怕贏得的只是一束鮮花,一陣熱烈的掌聲,也讓生命綻放出異樣的光彩。是呀,既然是生命,就該有色彩,就該有希望!
    當(dāng)隨風(fēng)飄落的種子無法找到泥土?xí)r,它們便把最后一線生的希望寄托在石縫里,在那里生根,發(fā)芽,抽節(jié)。春綠秋黃,歲歲枯榮。即使石縫間沒有什么營養(yǎng),它們也不曾放棄生長的機會。是呀,既然是生命,就有權(quán)創(chuàng)造輝煌和奇跡!你看,清風(fēng)吹過的石縫里,一簇簇碧草正與鳥兒相應(yīng)和,唱著一首首生命的贊歌;你看,石縫間崛起的一棵棵青松,正迎著朝陽,沐浴著山風(fēng),朗誦著一首首生命的詩章。
    生命
    有位哲人說過:珍惜生命,因為生命是你自己的。不過我現(xiàn)在要說,珍惜生命,因為生命不只是屬于自己也屬于愛。
    神說,地要長出青草和結(jié)種子的蔬菜,各從其類,以及結(jié)果子的樹,也各從其類,果子都包著核;事情就這樣成了。于是,地長出了青草和結(jié)種子的蔬菜,它們各從其類,還有結(jié)果子的樹,也都各從其類,果子都包著核;神說,這很好。神說,水要多多滋生有生命之物;要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動物,它們各從其類,又造出各種飛鳥,也都各從其類;神說,這很好。神用地上的塵土造人,將生氣吹到他的邊鼻孔里,他就成了有靈的活人。與一切有生之物相連的那人還有指望:因為活著的狗比死了的獅子更強。這是《舊約全書·創(chuàng)世紀(jì)·傳道書》中對生命起源的一種描述。不管我們相信不相信,我們知道生命是美好的。其實生命是如何產(chǎn)生的,無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育,生命的產(chǎn)生都是一個艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。
    本來,人的生命只有這一次,對于誰都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對待生命呢?我覺得我們既然到世上了一遭,就得珍惜生命的價值。從某種意義上說,生要比死更難。死,只需一時的勇氣,生,卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命,不要在于它活的是不長久,而在于活得是否充實,是不是有意義。
    現(xiàn)在,在許多高校,傳入我們耳朵最多的消息就是:某所大學(xué)又有學(xué)生跳樓,某所高校又發(fā)生一起*案……我們不可以否認,隨著我們國家知識層次的提高,也有越來越多的人存在著不同程度的心理問題,越來越多的生命從我們身邊消失了,而這些逝去的生命十有*是我們同齡的大學(xué)生。我們對這些生命的離去想過什么嗎?沒有,我們很多人都是漠不關(guān)心,最多也是當(dāng)成茶余飯后的笑談??墒牵?dāng)我們麻木的談笑別人的生命的時候是否想起我們有一天也會想他們一樣走向不歸路;或者,我們是否擔(dān)心過我們?nèi)后w的安全,是否想過要怎么阻止這種現(xiàn)象的發(fā)生。
    隨著年齡的增長,身邊的人離去的越來越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱,心理自是珍惜,不敢輕易放棄自己的生命。想來許多人和我的想法相似,因為生命的來之不易,因為離開對不起辛苦撫養(yǎng)自己長大成人的父母,對不起愛自己和自己愛的人。這么想我們定不會*,相反我們會保護我們自己的生命。這也是一種本能,人類都有一種求生的本能??墒沁@只是一個想法而已,并不就是說我們一定不會放棄自己的生命。*是一種沖動,那一刻*者不會想那么多的責(zé)任和生命的來之不易。
    筆者曾經(jīng)問過許多人:當(dāng)你極端郁悶時,感到生活沒有信心時,你是否會放棄你的生命。筆者很高興他們大多數(shù)人的答案是不會,可是,現(xiàn)實中卻不是這樣的,我們身旁的大學(xué)生把“不想活了”、“想死”、“我要跳摟”……極其消極的詞語當(dāng)成口頭禪。不知道他們相干沒有,這都是很不好的心理暗示,積累到一定程度一定會一發(fā)不可收拾。這樣的話說的越多,就是越不珍惜自己的生命,到極端時候,我們就不好控制自己的行動,也會造成終生的遺憾。不管怎么說,這也是一種對生命的不負責(zé),對生命的浪費和污染。
    肖伯納曾經(jīng)說過這樣一句話:“人生有兩出悲劇,一是萬念俱灰,另一是躊躇滿志?!鄙绻蝗フ湎Р蝗ラ_拓或者棄置不管,那生命也不算是生命了。所以,我們應(yīng)該以一顆積極與平和的心去掌管我們的生命。即使遇上人生的暴風(fēng)雨,也不要放棄,也不要丟失信心。不要對生命抱怨,我們要心存希望和向往,迎接一個有一個雨后燦爛的太陽。把每個黎明都看作是生命的開始,希望從來就沒有消失過,是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
    珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命,不放棄生命只是最基本最基本的一個條件。沒有這個條件,一切都是虛無和沒有意義的??墒怯辛诉@個條件也不代表珍惜生命,借用惠特曼一句話:當(dāng)我活著,我要做生命的主宰,而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了,不做生命的奴隸就不會對命運束手無策;不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。
    看看我們的大學(xué)生活吧,我們有沒有因為自己虛度年華而悔恨,有沒有因為碌碌無為而覺得羞恥。豐富多彩的校園生活、接連不斷的晚會和party、充滿*的社會,我們是否感到迷茫。當(dāng)我們筋疲力盡的參加晚會躺到床上時,我們有沒有問過自己:我們學(xué)到了什么,我們得到了什么,我們的生命有沒有意義?
    道理很簡單,假如你現(xiàn)在說:沒有關(guān)系,我有的是時間。沒有關(guān)系,我還年輕。沒有關(guān)系,死亡離我很是遙遠。我想說,我們每個人都有生病的經(jīng)歷,我們每個人都有身體不舒服的時候。那么當(dāng)你生病或不舒服時,你是否想念你健康的時光?答案是會的,會的,這是我們普通人的普遍心理。所以為了我們離開人世的時候不后悔,我們現(xiàn)在可以做的就是珍惜自己的生命。
    屬于人的生命,也只有一次。在這短暫的生命歷程中,交織著矛盾和痛苦,充滿著求索和艱辛,遍布著荊棘和坎坷,這正如那不為人知、寂寞生長的野草,只有異常沉重的付出,才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命,把握自己,才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折,擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道,生命是這樣的可貴,連小草也在不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我呵!
    希望大家,珍惜生命,珍惜家人,珍惜愛人,珍惜身邊的人,珍惜自然,珍惜有生命的和維護生命的一切一切!生命不只是你自己的生命,它屬于愛你和你愛的人,同樣也屬于我們的社會和全人類。所以為了善良的愛我們的人們,為了我們的社會,我們負起這最基本的責(zé)任吧!
    綻放生命的光芒
    一棵蘆葦會思考嗎?會的,只要賦予它生命!
    ——題記
    雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗,只要不怕風(fēng)雨,終會長成參天大樹的;雖然現(xiàn)在只是涓涓細流,只要永不懈怠,終會擁抱大海的;雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹,只要跌幾個跟頭,終會占有藍天的……
    是的,生命是有價值的,要實現(xiàn)其價值,就要讓它閃熠光輝,綻放光芒,演繹人生的精彩!
    天地萬物,大自然賦予了生命,它們各自以其生命的姿態(tài),裝點著這個美麗的世界,詮釋著自己,用獨特的方式熱愛著大自然,熱愛著自己的生命。
    蝸牛,背著那重重的殼,一步步地往上爬……無論有多遠,無論有多高,她都不會甩棄自己的家,永遠都拉著它向前邁步,向上攀登……生命對于這個小動物來說,也許只有不斷地前進,才是她綻放生命之光的方式,用這種生命的姿態(tài)來詮釋。
    如果有人問我:“你希望你下輩子成為什么?”我或許看著遠處的那片綠,告訴她:“我愿意成為一棵樹。”綠是生命的顏色,我愛它的奮發(fā)向上,充滿蓬勃的生機,也愛它綠得可愛!在我印象中,樹永遠都是長著繁茂的葉子,撐開那翠綠的大傘,為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠,綠也愛的是樹,所以,當(dāng)葉子逐漸變黃,樹就會毫不留情地讓它飄走,從不挽留……也許,只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達,也只有這樣,樹才能綻放它的生命之光……
    風(fēng)告訴我:“其實我是有生命的?!迸?!我知道了,我見到你在向葉兒招手,向花兒微笑!雨也告訴我:“我也是有生命的?!迸叮∥乙部吹搅?,你在向草兒彎腰、點頭!我感覺到你們的存在,你們都傳遞著生命的信息,用自己的語言來輕輕地告訴我,春天到了,生命綻放的季節(jié)來到了!
    原來,生命是如此的微妙,它的光芒是如此的閃亮、耀眼!
    讓我們一起來感受生命的偉大和質(zhì)樸,體會在荒涼生命中的溫情,一起來敬畏生命!你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠?也許,它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),期待著我們?nèi)ひ挕?BR>    生命的光芒,應(yīng)該是五彩繽紛的,閃亮奪目的!在我們的心靈里,有多少顆令人痛苦的沙子?請把它們一一挑揀出來,讓陽光射進潮濕的心扉,讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!
    如果人生是一次采集,那我就會把最美,最甜的果子采下,釀成一壺醇醇的酒;如果人生是一次釀造,那我就會去尋找最鮮,最美的蜂蜜,去釀出生命中、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠,那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮,因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒!
    生命,原來是需要這樣……
    點評:
    生命是一個人們很關(guān)注的話題,有很多人只是把目光投射到人類的身上,而對我們身邊的一切卻是漠視的,習(xí)作者卻以一顆善感的心深情地目光對大自然的一切予以關(guān)注,挖掘出每一個生命的可貴和價值,熱情地贊美謳歌了多姿多彩的生命,形象的比喻,大量的排比句式的運用給人感染和氣勢,也引人思考,讓人反思。