范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
軍訓(xùn)通訊稿篇一
久慕的一種景仰，從顛簸的旅途中游離進(jìn)勻城這塊神圣的地方。煙雨朦朦的早晨，我的景仰順利實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐的高度。
陌生的人群中，一雙陶醉的眼眸深處，染盡了那張大義凜然的面孔上邊一顆飽經(jīng)風(fēng)雨的閃光的徽章。
莫名的崇拜和殊榮感悄悄爬上略顯矜持的額角。
二
黎明的號(hào)角，撞破定時(shí)的生物鐘。
從夢(mèng)靨中驚醒。翻身起床。雞鳴。天未明！繃緊的神經(jīng)在漆黑的空蕩中變得遲疑、沉重；一種夢(mèng)被踩得粉碎的感覺(jué)好似在蓮花山腳下的泥土道上叮當(dāng)作響！
等待天明。等待天花板上兩盞定時(shí)的銀白準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)出久違的光——那是頭腦中起床開(kāi)始洗刷的醞釀。
三
蹲下。起立。
時(shí)間在習(xí)慣性的節(jié)奏中被同學(xué)們逼在心間的一絲埋怨折磨得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。
報(bào)告。糾正。
翻來(lái)覆去的錯(cuò)誤動(dòng)作，被身材矮孝表情嚴(yán)肅的教官揚(yáng)起的教鞭嚇出一串美妙的音符；定得幾近僵硬的嬌軀，在詼諧幽默、偶爾發(fā)出地方語(yǔ)言的教官褒義的奸詐中，偷懶成瞬間不易察覺(jué)的四肢略略扭動(dòng)的優(yōu)美。
柔和的夜里，在蟲(chóng)鳴打破恬靜的腳印上，昏暗的路燈底神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)一簇簇身穿迷彩的人群。爾后，嘹亮的軍歌不留痕跡的淹沒(méi)著曾經(jīng)有過(guò)的或抱怨或悔恨。
驚鴻一坐。坐出了無(wú)數(shù)報(bào)國(guó)的情懷在心的深處滋長(zhǎng)定格，坐出了幾多受用一生的理解和寬容。
四
曾以為漫長(zhǎng)的磨礪日，在恍惚間感覺(jué)一下被縮得好短好短。
閱兵儀式。一種油然的集體榮譽(yù)感潛生在我們一顆顆熱血跳動(dòng)的心里。一同邁出的步伐踏出來(lái)自四面八方的情感融合，一起揮出的手勢(shì)舞出五湖四海的青年一樣的報(bào)國(guó)壯志！
苦和累榨不出我們眼角的淚水。
大雨的滴打我們不曾動(dòng)容。烈日的炙烤我們也只是默默的忍受。然而，曾被我們或許怨恨過(guò)的教官離去時(shí)那干凈利落的一個(gè)軍禮，卻讓一個(gè)個(gè)鐵打的漢子淚眼滂沱。
五
至今，有那樣一種情感，藏在心里。
深不可測(cè)。
至今，有那樣一種靈魂，附在身上。
伴我們走過(guò)一生。
通訊稿?！坦伲蚁雽?duì)您說(shuō)
教官，我想對(duì)您說(shuō)，相處之后，才發(fā)現(xiàn)您的和藹。在您對(duì)我們的調(diào)皮顯得無(wú)奈的笑臉上，我們讀到您對(duì)我們的疼愛(ài)。
教官，我想對(duì)您說(shuō)，您身上除了軍人的堅(jiān)毅外，還有好學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
教官，我想對(duì)您說(shuō)，您有時(shí)侯挺傻氣的，當(dāng)您由于對(duì)我們陽(yáng)奉陰違的動(dòng)作看不過(guò)眼而訓(xùn)斥我們后，您會(huì)尷尬地向我們道歉，自責(zé)般地不停搓手。
教官，我想對(duì)您說(shuō)，我們向您——敬禮！
軍訓(xùn)通訊稿篇一
久慕的一種景仰，從顛簸的旅途中游離進(jìn)勻城這塊神圣的地方。煙雨朦朦的早晨，我的景仰順利實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐的高度。
陌生的人群中，一雙陶醉的眼眸深處，染盡了那張大義凜然的面孔上邊一顆飽經(jīng)風(fēng)雨的閃光的徽章。
莫名的崇拜和殊榮感悄悄爬上略顯矜持的額角。
二
黎明的號(hào)角，撞破定時(shí)的生物鐘。
從夢(mèng)靨中驚醒。翻身起床。雞鳴。天未明！繃緊的神經(jīng)在漆黑的空蕩中變得遲疑、沉重；一種夢(mèng)被踩得粉碎的感覺(jué)好似在蓮花山腳下的泥土道上叮當(dāng)作響！
等待天明。等待天花板上兩盞定時(shí)的銀白準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)出久違的光——那是頭腦中起床開(kāi)始洗刷的醞釀。
三
蹲下。起立。
時(shí)間在習(xí)慣性的節(jié)奏中被同學(xué)們逼在心間的一絲埋怨折磨得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。
報(bào)告。糾正。
翻來(lái)覆去的錯(cuò)誤動(dòng)作，被身材矮孝表情嚴(yán)肅的教官揚(yáng)起的教鞭嚇出一串美妙的音符；定得幾近僵硬的嬌軀，在詼諧幽默、偶爾發(fā)出地方語(yǔ)言的教官褒義的奸詐中，偷懶成瞬間不易察覺(jué)的四肢略略扭動(dòng)的優(yōu)美。
柔和的夜里，在蟲(chóng)鳴打破恬靜的腳印上，昏暗的路燈底神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)一簇簇身穿迷彩的人群。爾后，嘹亮的軍歌不留痕跡的淹沒(méi)著曾經(jīng)有過(guò)的或抱怨或悔恨。
驚鴻一坐。坐出了無(wú)數(shù)報(bào)國(guó)的情懷在心的深處滋長(zhǎng)定格，坐出了幾多受用一生的理解和寬容。
四
曾以為漫長(zhǎng)的磨礪日，在恍惚間感覺(jué)一下被縮得好短好短。
閱兵儀式。一種油然的集體榮譽(yù)感潛生在我們一顆顆熱血跳動(dòng)的心里。一同邁出的步伐踏出來(lái)自四面八方的情感融合，一起揮出的手勢(shì)舞出五湖四海的青年一樣的報(bào)國(guó)壯志！
苦和累榨不出我們眼角的淚水。
大雨的滴打我們不曾動(dòng)容。烈日的炙烤我們也只是默默的忍受。然而，曾被我們或許怨恨過(guò)的教官離去時(shí)那干凈利落的一個(gè)軍禮，卻讓一個(gè)個(gè)鐵打的漢子淚眼滂沱。
五
至今，有那樣一種情感，藏在心里。
深不可測(cè)。
至今，有那樣一種靈魂，附在身上。
伴我們走過(guò)一生。
通訊稿?！坦伲蚁雽?duì)您說(shuō)
教官，我想對(duì)您說(shuō)，相處之后，才發(fā)現(xiàn)您的和藹。在您對(duì)我們的調(diào)皮顯得無(wú)奈的笑臉上，我們讀到您對(duì)我們的疼愛(ài)。
教官，我想對(duì)您說(shuō)，您身上除了軍人的堅(jiān)毅外，還有好學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
教官，我想對(duì)您說(shuō)，您有時(shí)侯挺傻氣的，當(dāng)您由于對(duì)我們陽(yáng)奉陰違的動(dòng)作看不過(guò)眼而訓(xùn)斥我們后，您會(huì)尷尬地向我們道歉，自責(zé)般地不停搓手。
教官，我想對(duì)您說(shuō)，我們向您——敬禮！