數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，一切重大科技進(jìn)展無不以數(shù)學(xué)息息相關(guān)。沒有了數(shù)學(xué)就沒有電腦、電視、航天飛機(jī)，就沒有今天這么豐富多彩的生活。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
【篇一】
一、填一填。
1、 比7大而又比11小的數(shù)有( )，共( )個(gè)。
2、12和17相比，( )比較接近15。
3、個(gè)位是0，十位上是2，這個(gè)數(shù)是( )。18里面有( )一和( )個(gè)十。
4、和13相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。
5、20個(gè)一組成的數(shù)是( )它是由( )個(gè)十組成。
6、的一位數(shù)比最小的兩位數(shù)少( )。
7、6、16比10多( )。8比14少( )。
8、把下列各數(shù)按從小到大的順序排一排。
8 ，5， 12， 6 ，9， 15
_________
9、一個(gè)十和3個(gè)一合起來是( );18里面有( )個(gè)一和( )個(gè)十。
10、9和7的和是( )，差是( )。
二、在()里填上“>”“<”或“=”。
5()9 13()12 18()9 20()1611+4()12 15()8+9 4+7()11 8+8()17
三、填適當(dāng)?shù)臄?shù)。
( )+5=12 3+( )=10 8-( )=4 ( )+2=7
四、填數(shù)。
(1)能填幾。
()<17 14>() 8+()<15
(2)最小能填幾。
()>9 19<()
五、在8、4、3、9、2、5、6、10中把大于2，小于9的數(shù)寫在下面。
_________
【篇二】
一、計(jì)算題。(33分)
1、口算。(30分)
5+7= 14+4= 5–4= 18–8= 15+4=
15–10= 6–3= 7+7= 16–2= 11+7=
2+8= 4+9= 19–10= 4+7= 8+8=
10+9= 12+1= 18–15= 19–1= 4+4=
16–1= 9+7= 4–1= 3+8= 14–2=
18+1= 12–2= 11+6= 10–2= 2+2=
3–2= 18–3= 10+4= 17–3= 9–3=
8–3= 15+1= 2+9= 8+5= 9–4=
4+2= 8–4= 12+2= 4–4= 5+2=
19–5= 15+2= 10–5= 7–5= 0+5=
9+9= 19–6= 0+9= 10–6= 9–6=
4+1= 6–6= 18–7= 9+6= 8–7=
2、直接寫出得數(shù)。(3分)
3+7-5= 2+6-3= 12-4-4=
8+5-3= 9-4+6= 2+3+5=
二、填空題。(30分)
1、寫數(shù)。
( ) ( ) ( ) ( )
2、在最多的下面畫△，最少的畫√。
3、請把方格里缺少的數(shù)填上。
4、在○里填上“>”“<”或“=”。
5○9 13○12 18○9 20○16
11+4○12 15○8+9 4+7○11 8+8○17
5、想一想，填一填。
(1)17里面有( )個(gè)一和( )個(gè)十。 2個(gè)十是( )。
(2)12前面的數(shù)是( )，17后面的數(shù)是( )。
(3)一個(gè)加數(shù)是5，另一個(gè)加數(shù)是9，和是( )
(4)13–3=10中，被減數(shù)是( )，減數(shù)是( )，差是( )。
(5)
一共有( )個(gè)小動(dòng)物。
小鹿排第一，小熊排第( )，小兔排第( )。
從左邊數(shù)，請把第4個(gè)小動(dòng)物圈起來。
6、從6、7、8、15四個(gè)數(shù)中選出三個(gè)數(shù),列出兩道加法算式和兩道減法算式。
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
7、把下面的算式按得數(shù)從小到大排一排。
7+2 10–3 5+6 8–4 3+3
﹤ ﹤ ﹤ ﹤
8、分別把每一橫行、豎行、斜行三個(gè)數(shù)加起來。
4 9 2
3 5 7
8 1 6
、操作題。 (15分)
1、按要求畫一畫。
(1)畫○，與△同樣多。 (2)畫△，比○少2個(gè)。
△ △ △ △ △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
。
2、數(shù)一數(shù)，填一填。
3、看鐘面寫時(shí)間
大約是( )時(shí) ( ： ) 大約是( )時(shí) ( )時(shí)
4、想一想，每幅圖畫的是左手還是右手，把答案填在括號(hào)里。
左手的號(hào)碼是( )
右手的號(hào)碼是( )
四、解決問題(22分)
1、算一算
?個(gè)
?個(gè) 15個(gè)
□○□=□(個(gè)) □○□=□(個(gè))
?匹
□○□○□=□(匹) □○□○□=□(個(gè))
2、
現(xiàn)在有多少只鴨?
□○□=□(只)
3、原來有16只小雞， 4、開來了9輛汽車，
跑走了6只， 還剩下7輛，
還剩幾只? 原來有多少輛?
□○□=□(只) □○□=□(輛)
5、提出問題，列式計(jì)算。
小玲家里有蘋果、菠蘿、草莓和梨。
8個(gè) 4個(gè) 6個(gè) 10個(gè)
(1)蘋果和菠蘿共有幾個(gè)? (2)草莓和梨共有幾個(gè)?
□○□=□ □○□=□
(3) ?
□○□=□
(4) ?
□○□=□
答案：
一、 計(jì)算題 (略)
二、 填空題
1、 15 17 12 20
2、 圓△ 菱形√
3、 8 9 13 14 15 17 18 19 20
4、 < > > > > < = <
5、 7 1 20 11 18 14 13 3 10 6 4 6 略
6、 7+8=15 8+7=15 15-7=8 15-8=7
7、 8-4 3+3 10-3 7+2 5+6
8、略
三、操作題
1、略
2、 4 1 2 4
3、 1 1:00 7 4
4、 ③④ ①②⑤
四、解決問題
1、 11+3=14 15-5=10 4+5+2=11 10-4-2=4
2、 6+8=14
3、 16-6=10
4、 9+7=16
5、略
【篇三】
一、我會(huì)填：(26分)
1、18=9+( ) ( )-7=8
2、個(gè)位上是0，十位上是2，這個(gè)數(shù)是( )
3、1個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是( )
4、13里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。
5、18減去( )與8同樣多。
6、與10相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )
7、按要求做一做。(5分)
(1)一共有( )個(gè)水果，從左邊數(shù) 排在第( )位，從右邊數(shù)
排第( )位。
(2)把 左邊的一個(gè)涂上顏色，右邊的一個(gè)圈起來 。
8、
9、按規(guī)律填數(shù)。
10、看圖填一填
二、比一比，畫一畫。(16分)
1、(6分)
畫△比 少2個(gè)
畫○比 多4個(gè)
2、長的畫√，短的畫○(2分) 3、畫珠子(2分)
1 2
4、最重的畫“√”，最輕的畫“○”。 (6分)
三、我會(huì)分。(10分)
1、按顏色分：
2、按形狀分：
四、我會(huì)算。 (12分)
1、計(jì)算。(8分)
17-8= 16-9= 13+6= 10-6=
10-6+9= 9+7-5= 5+3+7= 14-5-4=
2、在○里填上“>”、“<”或“=”.(4分)
10-2○7 7+6○14 9○3+5 11+7○18
五、我能解答。(28分，前4題各5分,第5題8分)
(1) ?
?個(gè) 19個(gè)
(3)花園的草地上有3只，又來了7只，現(xiàn)在一共有幾只?
(4)笑笑原來有4朵小紅花，語文老師給她獎(jiǎng)勵(lì)了6朵，數(shù)學(xué)老師又給她獎(jiǎng)勵(lì)了7朵，現(xiàn)在笑笑一共有幾朵小紅花?
(5)看圖提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并列式解答。(10分)
①問題：
②解答：
參考答案：
一、我會(huì)填：
1、19，15;2、20;3、15; 4、1,3; 5、10,;6、9,11;7、5,4,2;涂梨子，圈桃子;
8、上，下，上下;9、2,4,8,12;10、3,1,2,1
二、比一比，畫一畫。
1、△△△△△△ ○○○○○○○○○○○○
2、第一條畫√，第二條畫○
3、 十位畫一個(gè)圈，個(gè)位畫兩個(gè)圈。
4、白菜最重畫√，茄子最輕畫○
三、連線
四、我會(huì)分。
1、 ①③⑤⑦⑨ ②④⑥⑧ 2、①⑥⑨ ②⑦⑧ ③④⑤
五、我會(huì)算。
1、9,7,19,4
13，11,15,5
2、>,<,>,=
六、我能解答。
(1)4+8=12 (2)19-4=15 (3)3+7=10 (4)4+6+7=17
(5)①現(xiàn)在車上一共有多少人?②3+3+2=8(問題和解答只要合理都行)
【篇一】
一、填一填。
1、 比7大而又比11小的數(shù)有( )，共( )個(gè)。
2、12和17相比，( )比較接近15。
3、個(gè)位是0，十位上是2，這個(gè)數(shù)是( )。18里面有( )一和( )個(gè)十。
4、和13相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。
5、20個(gè)一組成的數(shù)是( )它是由( )個(gè)十組成。
6、的一位數(shù)比最小的兩位數(shù)少( )。
7、6、16比10多( )。8比14少( )。
8、把下列各數(shù)按從小到大的順序排一排。
8 ，5， 12， 6 ，9， 15
_________
9、一個(gè)十和3個(gè)一合起來是( );18里面有( )個(gè)一和( )個(gè)十。
10、9和7的和是( )，差是( )。
二、在()里填上“>”“<”或“=”。
5()9 13()12 18()9 20()1611+4()12 15()8+9 4+7()11 8+8()17
三、填適當(dāng)?shù)臄?shù)。
( )+5=12 3+( )=10 8-( )=4 ( )+2=7
四、填數(shù)。
(1)能填幾。
()<17 14>() 8+()<15
(2)最小能填幾。
()>9 19<()
五、在8、4、3、9、2、5、6、10中把大于2，小于9的數(shù)寫在下面。
_________
【篇二】
一、計(jì)算題。(33分)
1、口算。(30分)
5+7= 14+4= 5–4= 18–8= 15+4=
15–10= 6–3= 7+7= 16–2= 11+7=
2+8= 4+9= 19–10= 4+7= 8+8=
10+9= 12+1= 18–15= 19–1= 4+4=
16–1= 9+7= 4–1= 3+8= 14–2=
18+1= 12–2= 11+6= 10–2= 2+2=
3–2= 18–3= 10+4= 17–3= 9–3=
8–3= 15+1= 2+9= 8+5= 9–4=
4+2= 8–4= 12+2= 4–4= 5+2=
19–5= 15+2= 10–5= 7–5= 0+5=
9+9= 19–6= 0+9= 10–6= 9–6=
4+1= 6–6= 18–7= 9+6= 8–7=
2、直接寫出得數(shù)。(3分)
3+7-5= 2+6-3= 12-4-4=
8+5-3= 9-4+6= 2+3+5=
二、填空題。(30分)
1、寫數(shù)。
( ) ( ) ( ) ( )
2、在最多的下面畫△，最少的畫√。
3、請把方格里缺少的數(shù)填上。
4、在○里填上“>”“<”或“=”。
5○9 13○12 18○9 20○16
11+4○12 15○8+9 4+7○11 8+8○17
5、想一想，填一填。
(1)17里面有( )個(gè)一和( )個(gè)十。 2個(gè)十是( )。
(2)12前面的數(shù)是( )，17后面的數(shù)是( )。
(3)一個(gè)加數(shù)是5，另一個(gè)加數(shù)是9，和是( )
(4)13–3=10中，被減數(shù)是( )，減數(shù)是( )，差是( )。
(5)
一共有( )個(gè)小動(dòng)物。
小鹿排第一，小熊排第( )，小兔排第( )。
從左邊數(shù)，請把第4個(gè)小動(dòng)物圈起來。
6、從6、7、8、15四個(gè)數(shù)中選出三個(gè)數(shù),列出兩道加法算式和兩道減法算式。
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
7、把下面的算式按得數(shù)從小到大排一排。
7+2 10–3 5+6 8–4 3+3
﹤ ﹤ ﹤ ﹤
8、分別把每一橫行、豎行、斜行三個(gè)數(shù)加起來。
4 9 2
3 5 7
8 1 6
、操作題。 (15分)
1、按要求畫一畫。
(1)畫○，與△同樣多。 (2)畫△，比○少2個(gè)。
△ △ △ △ △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
。
2、數(shù)一數(shù)，填一填。
3、看鐘面寫時(shí)間
大約是( )時(shí) ( ： ) 大約是( )時(shí) ( )時(shí)
4、想一想，每幅圖畫的是左手還是右手，把答案填在括號(hào)里。
左手的號(hào)碼是( )
右手的號(hào)碼是( )
四、解決問題(22分)
1、算一算
?個(gè)
?個(gè) 15個(gè)
□○□=□(個(gè)) □○□=□(個(gè))
?匹
□○□○□=□(匹) □○□○□=□(個(gè))
2、
現(xiàn)在有多少只鴨?
□○□=□(只)
3、原來有16只小雞， 4、開來了9輛汽車，
跑走了6只， 還剩下7輛，
還剩幾只? 原來有多少輛?
□○□=□(只) □○□=□(輛)
5、提出問題，列式計(jì)算。
小玲家里有蘋果、菠蘿、草莓和梨。
8個(gè) 4個(gè) 6個(gè) 10個(gè)
(1)蘋果和菠蘿共有幾個(gè)? (2)草莓和梨共有幾個(gè)?
□○□=□ □○□=□
(3) ?
□○□=□
(4) ?
□○□=□
答案：
一、 計(jì)算題 (略)
二、 填空題
1、 15 17 12 20
2、 圓△ 菱形√
3、 8 9 13 14 15 17 18 19 20
4、 < > > > > < = <
5、 7 1 20 11 18 14 13 3 10 6 4 6 略
6、 7+8=15 8+7=15 15-7=8 15-8=7
7、 8-4 3+3 10-3 7+2 5+6
8、略
三、操作題
1、略
2、 4 1 2 4
3、 1 1:00 7 4
4、 ③④ ①②⑤
四、解決問題
1、 11+3=14 15-5=10 4+5+2=11 10-4-2=4
2、 6+8=14
3、 16-6=10
4、 9+7=16
5、略
【篇三】
一、我會(huì)填：(26分)
1、18=9+( ) ( )-7=8
2、個(gè)位上是0，十位上是2，這個(gè)數(shù)是( )
3、1個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是( )
4、13里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。
5、18減去( )與8同樣多。
6、與10相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )
7、按要求做一做。(5分)
(1)一共有( )個(gè)水果，從左邊數(shù) 排在第( )位，從右邊數(shù)
排第( )位。
(2)把 左邊的一個(gè)涂上顏色，右邊的一個(gè)圈起來 。
8、
9、按規(guī)律填數(shù)。
10、看圖填一填
二、比一比，畫一畫。(16分)
1、(6分)
畫△比 少2個(gè)
畫○比 多4個(gè)
2、長的畫√，短的畫○(2分) 3、畫珠子(2分)
1 2
4、最重的畫“√”，最輕的畫“○”。 (6分)
三、我會(huì)分。(10分)
1、按顏色分：
2、按形狀分：
四、我會(huì)算。 (12分)
1、計(jì)算。(8分)
17-8= 16-9= 13+6= 10-6=
10-6+9= 9+7-5= 5+3+7= 14-5-4=
2、在○里填上“>”、“<”或“=”.(4分)
10-2○7 7+6○14 9○3+5 11+7○18
五、我能解答。(28分，前4題各5分,第5題8分)
(1) ?
?個(gè) 19個(gè)
(3)花園的草地上有3只，又來了7只，現(xiàn)在一共有幾只?
(4)笑笑原來有4朵小紅花，語文老師給她獎(jiǎng)勵(lì)了6朵，數(shù)學(xué)老師又給她獎(jiǎng)勵(lì)了7朵，現(xiàn)在笑笑一共有幾朵小紅花?
(5)看圖提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并列式解答。(10分)
①問題：
②解答：
參考答案：
一、我會(huì)填：
1、19，15;2、20;3、15; 4、1,3; 5、10,;6、9,11;7、5,4,2;涂梨子，圈桃子;
8、上，下，上下;9、2,4,8,12;10、3,1,2,1
二、比一比，畫一畫。
1、△△△△△△ ○○○○○○○○○○○○
2、第一條畫√，第二條畫○
3、 十位畫一個(gè)圈，個(gè)位畫兩個(gè)圈。
4、白菜最重畫√，茄子最輕畫○
三、連線
四、我會(huì)分。
1、 ①③⑤⑦⑨ ②④⑥⑧ 2、①⑥⑨ ②⑦⑧ ③④⑤
五、我會(huì)算。
1、9,7,19,4
13，11,15,5
2、>,<,>,=
六、我能解答。
(1)4+8=12 (2)19-4=15 (3)3+7=10 (4)4+6+7=17
(5)①現(xiàn)在車上一共有多少人?②3+3+2=8(問題和解答只要合理都行)