書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段和途徑。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！
【篇一】
《鴨子騎車記》作者：大衛(wèi)·夏農(nóng)
推薦理由：鴨子騎車？這可真是個(gè)瘋狂的想法！但有一只鴨子真的辦到了！農(nóng)場(chǎng)里的馬、牛、羊、雞、狗、老鼠……對(duì)鴨子騎車這件事有什么看法呢？作者通過(guò)這個(gè)讓人興奮又愉悅的故事，生動(dòng)地描繪出孩子勇于探險(xiǎn)的心理特征，讓孩子讀后產(chǎn)生極大的滿足感。
《猜猜我有多愛你》作者：山姆·麥克布雷尼
推薦理由：圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰(shuí)的愛更多一些。
《逃家小兔》作者：布朗
推薦理由：講述了一個(gè)小兔子和媽媽玩語(yǔ)言捉迷藏的簡(jiǎn)單故事，在兔子?jì)寢尯托⊥米又g富于韻味的奇妙對(duì)話，構(gòu)成了一個(gè)詩(shī)意盎然的小故事。
《好餓的毛毛蟲》作者：艾瑞克·卡爾
推薦理由：這是一本充滿了詩(shī)情與創(chuàng)意的圖畫書。這條紅腦殼、綠身子、高高地弓起來(lái)走路的毛毛蟲，它很餓，四下尋找著可以吃的東西。
【篇二】
1、《小豬唏哩呼?！纷髡撸簩O幼軍
推薦理由：本書主人公“小豬唏哩呼?！庇猩岛⒆由蹈５暮┖?，也有大智若愚的機(jī)智，更可貴的是，他善良、勇敢、富有同情心和正義感，語(yǔ)言風(fēng)格幽默風(fēng)趣，而且在“兒童觀念”上遠(yuǎn)遠(yuǎn)跨越作者早年的理解，對(duì)孩子們甚少訓(xùn)教，充滿了理解和愛憐。
2、小企鵝心靈成長(zhǎng)故事（5冊(cè)）作者：熊磊等
推薦理由：包括：《小鼴鼠的土豆》《小灰免找朋友》、《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥》、《紅鞋子》這四本書。期待著這些洋溢著溫煦氣息的心靈成長(zhǎng)故事能啟迪童心最真誠(chéng)的一面，引領(lǐng)孩子們?nèi)ビ|摸“分享”、“關(guān)懷”、“友誼”、“承受挫折”、“接受自我”等心理。
3、《一百只蝸牛去旅行》
推薦理由：一百只蝸牛一起去旅行，九十九只蝸牛乘坐著舒適的巴士，只有一只蝸牛仍舊不緊不慢地向前爬，最美的風(fēng)景在哪里？
4、《今天天氣怎么這么好》
推薦理由：野狼烏魯和朋友分享好東西，卻因?yàn)榻⊥头中?，一再忘了“正事”……整本書色調(diào)非常和諧、溫馨，野狼與小豬夸張的身體特征、動(dòng)作和表情也非常符合兒童視角，充滿了祥和與快樂(lè)的氣氛。
【篇三】
《我不知道我是誰(shuí)》作者：?jiǎn)潭鳌げ既R克
推薦理由：通過(guò)兔子達(dá)利B尋找自己是誰(shuí)，應(yīng)該住哪等問(wèn)題的答案為線，涉及十幾種動(dòng)物，更好地讓小朋友了解動(dòng)物的名字、樣子、生活習(xí)性等，讓小朋友認(rèn)識(shí)森林里的動(dòng)物，也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我。
《愛心樹》作者：謝爾·希爾弗斯坦
推薦理由：這是一個(gè)由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪求不厭的孩子，是有關(guān)‘索取’與‘付出’故事。
恐龍的溫馨故事繪本（2冊(cè)）作者：宮西達(dá)也
推薦理由：包括《你看起來(lái)好像很好吃》《我是霸王龍》《你真好》3冊(cè)。這是一本能讓躁動(dòng)的男孩子安靜下來(lái)的圖畫書，用黑色的線條勾勒造型的邊緣，用純色填滿各種空間，深綠色的森林，而故事的主角和配角都是深灰。
【篇一】
《鴨子騎車記》作者：大衛(wèi)·夏農(nóng)
推薦理由：鴨子騎車？這可真是個(gè)瘋狂的想法！但有一只鴨子真的辦到了！農(nóng)場(chǎng)里的馬、牛、羊、雞、狗、老鼠……對(duì)鴨子騎車這件事有什么看法呢？作者通過(guò)這個(gè)讓人興奮又愉悅的故事，生動(dòng)地描繪出孩子勇于探險(xiǎn)的心理特征，讓孩子讀后產(chǎn)生極大的滿足感。
《猜猜我有多愛你》作者：山姆·麥克布雷尼
推薦理由：圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰(shuí)的愛更多一些。
《逃家小兔》作者：布朗
推薦理由：講述了一個(gè)小兔子和媽媽玩語(yǔ)言捉迷藏的簡(jiǎn)單故事，在兔子?jì)寢尯托⊥米又g富于韻味的奇妙對(duì)話，構(gòu)成了一個(gè)詩(shī)意盎然的小故事。
《好餓的毛毛蟲》作者：艾瑞克·卡爾
推薦理由：這是一本充滿了詩(shī)情與創(chuàng)意的圖畫書。這條紅腦殼、綠身子、高高地弓起來(lái)走路的毛毛蟲，它很餓，四下尋找著可以吃的東西。
【篇二】
1、《小豬唏哩呼?！纷髡撸簩O幼軍
推薦理由：本書主人公“小豬唏哩呼?！庇猩岛⒆由蹈５暮┖?，也有大智若愚的機(jī)智，更可貴的是，他善良、勇敢、富有同情心和正義感，語(yǔ)言風(fēng)格幽默風(fēng)趣，而且在“兒童觀念”上遠(yuǎn)遠(yuǎn)跨越作者早年的理解，對(duì)孩子們甚少訓(xùn)教，充滿了理解和愛憐。
2、小企鵝心靈成長(zhǎng)故事（5冊(cè)）作者：熊磊等
推薦理由：包括：《小鼴鼠的土豆》《小灰免找朋友》、《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥》、《紅鞋子》這四本書。期待著這些洋溢著溫煦氣息的心靈成長(zhǎng)故事能啟迪童心最真誠(chéng)的一面，引領(lǐng)孩子們?nèi)ビ|摸“分享”、“關(guān)懷”、“友誼”、“承受挫折”、“接受自我”等心理。
3、《一百只蝸牛去旅行》
推薦理由：一百只蝸牛一起去旅行，九十九只蝸牛乘坐著舒適的巴士，只有一只蝸牛仍舊不緊不慢地向前爬，最美的風(fēng)景在哪里？
4、《今天天氣怎么這么好》
推薦理由：野狼烏魯和朋友分享好東西，卻因?yàn)榻⊥头中?，一再忘了“正事”……整本書色調(diào)非常和諧、溫馨，野狼與小豬夸張的身體特征、動(dòng)作和表情也非常符合兒童視角，充滿了祥和與快樂(lè)的氣氛。
【篇三】
《我不知道我是誰(shuí)》作者：?jiǎn)潭鳌げ既R克
推薦理由：通過(guò)兔子達(dá)利B尋找自己是誰(shuí)，應(yīng)該住哪等問(wèn)題的答案為線，涉及十幾種動(dòng)物，更好地讓小朋友了解動(dòng)物的名字、樣子、生活習(xí)性等，讓小朋友認(rèn)識(shí)森林里的動(dòng)物，也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我。
《愛心樹》作者：謝爾·希爾弗斯坦
推薦理由：這是一個(gè)由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪求不厭的孩子，是有關(guān)‘索取’與‘付出’故事。
恐龍的溫馨故事繪本（2冊(cè)）作者：宮西達(dá)也
推薦理由：包括《你看起來(lái)好像很好吃》《我是霸王龍》《你真好》3冊(cè)。這是一本能讓躁動(dòng)的男孩子安靜下來(lái)的圖畫書，用黑色的線條勾勒造型的邊緣，用純色填滿各種空間，深綠色的森林，而故事的主角和配角都是深灰。