主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出大的魅力所在。下面為大家整理了《五月文藝活動主持詞范文》，供大家閱讀參考，更多詳細內(nèi)容請點擊主持詞頻道查看！
【篇一】
女：芬芳的五月，是一場繁花的盛事，竟放的花朵，用繽紛的色彩，打開了一幅幅春天的畫卷。
男：驚蟄的土地上，迎春花開了，報春花開了！開出了春天的消息，打出了春天的旗語。
女：每一朵都在僅有的綻放里，小心翼翼地開著，以細膩的花語講述著自己的故事。
男：春風溫柔地呼喚著細雨，一起為復蘇的生命，增添一抹抹新綠。
女：打一把細花的小傘，穿一襲古典的長裙，飄灑的雨花，在文學的青石小徑上，敲打出唐詩宋詞的韻律。
男：細雨之外，花朵裁剪著春天的模樣，我們正走在通往春天的小徑上。
女：今天，我們相聚在這里，約會春天，以花的名義，用文字與春天對歌。
男：希望大家能在詩歌的韻腳里，感受春天的幸福，銘記文學的春天，相守這片我們共同墾植的心靈花園。
女：今天，前來參加詩歌會的有：雞西市作家協(xié)會主席田成章，雞西詩人協(xié)會主席xx、名譽主席xx，
男：xx市文聯(lián)副主席xx，xx作家協(xié)會主席xx，副主席xx、xx，作家協(xié)會理事xx。書法家協(xié)會主席xx等，中老年書畫協(xié)會主席xx等。
女：讓我們誠摯地歡迎他們的到來和熱心參與。
男：詩歌會進入第一篇章?；赝蛱?BR> 第一篇章回望昨天（主持人兩位）
主持：xx
男：這個春天，有些許的遺憾，讓我們的心曾經(jīng)為之疼痛。
女：這個春天，有一些聲音像春花一樣讓我們深深地感動。
男：一位以春天命名的農(nóng)民詩人，在這個春天，永遠離開了我們。
女：但欣慰的是，我們用文字留住了這些曾經(jīng)的過往，把淡淡的憂傷和深深的懷念裝幀成歲月的標簽，夾進了歲月的書頁。
男：聆聽，是春天的功課。
女：讓我們首先欣賞詩詞聯(lián)學會為我們帶來的詩歌朗誦：《祭春》
作者：xx朗誦：xx
（其余朗誦按照大屏幕字幕提示，自動銜接）
第二篇章守望今天（主持人兩位）
主持：xx
男：五月，花開如海。杏花淡雅地登場，成為五月的主角；“紫丁香”托出五瓣花的幽香，為我們幸福；
女：五月，花開有聲。薰衣草低吟淺唱，講述著愛的故事，桃花兀自開放，闡釋著生命的內(nèi)涵。
男：面朝大海，春暖花開。詩人海子用生命為我們留下了關(guān)于幸福的闡釋。
女：面朝大海，春暖花開。也是我們每一個向往的理想境界。
男：首先讓我們一起欣賞作家協(xié)會為我們帶來的組詩聯(lián)頌《春暖花開》
作者：xx朗頌：xx
女：讓我們一起循著每一朵花的綻放，走進《春暖花開》的世界。
（其余朗誦按照大屏幕字幕提示，自動銜接）
第三篇章展望明天（主持人兩位）
主持：xx
男：走進五月，我感動于一朵朵小花的幸福成長。
女：這個春天，與大自然的鮮花一起開放的，還有祖國的花朵——校園里那些活潑健康的孩子。
男：他們沐浴著愛的陽光，擁抱著書香，在老師和父母的關(guān)愛下，正像花朵一樣，幸福地開放。
女：他們對理想的追求，對未來的期許，是文學恒久的希望。
男：讓我們一起在靜夜里聆聽——花朵綻放與凋零的聲音，分享生命輪回的過程。
女：首先請欣賞：詩朗誦：《花開的聲音》
作者：xx朗誦：xx
（其余朗誦按照大屏幕字幕提示，自動銜接）
尾聲（主持人四位）
男：揣一把泥土和種子，帶著春天的情愫，我們在詩歌的家園里耕耘，歌唱。
女：我們以文字的刻刀打磨思想的銳度，用心收藏著花開花落飄曳的思緒，留下的感悟與感動。
男：我們在春天里快樂地行走，一路歌吟，采擷著草尖上的清露、野花的芳香，剪成一枚枚春花，貼上歲月的窗欞。
女：牽手春天，相約詩歌。愿文學的魅力像春天的花朵帶給我們詩意的生活！
男：在母親節(jié)即將到來之際，也衷心地祝福在座的每一位母親，都像五月的鮮花，美麗綻放。
女：也衷心地祝福每一個孩子，都健康快樂地成長，因為你們的幸福才是每一位母親大的愿望。
男：“生態(tài)xx春暖花開”詩歌會圓滿結(jié)束。
女：但春天并沒有走遠
合：夢想還在路上……
【篇二】
（女）尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓
（男）親愛的
（合）大家-——晚上好！
（女）花紅柳綠，百鳥爭鳴，春風唱和歡送芬芳五月
（男）姹紫嫣紅，鶯歌燕舞，瑞氣高照喜迎六月激情
（女）今天，歡聚一堂，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
（男）此刻，大家共度良宵，我們將用夢幻與彩虹，編織無悔的青春！
（女）本學期，在先生的英明領(lǐng)導下，在同志的親切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，各項工作開展得有聲有色。
（男）全體人倡導“和諧為本，享受教育”的辦學理念，迎難而上，積極探索，開拓創(chuàng)新，銳意進取，在等方面均取得可喜的成績。
（女）工作，多措并舉，建設，設計，特色，文體、實踐活動，愛心接力活動豐富多彩，特色鮮明！
（男）工作，齊抓共管，精彩紛呈，碩果累累
(女)眾巾幗，不讓須眉！在全省大賽中榮獲金獎，獲得市大賽一等獎，聲震四方為爭榮！
（男）好少年，拾金不昧！拾到數(shù)千元巨款不動心，電臺報紙爭相報道，美名遠揚給增輝
（女）勤耕耘，競風流。中奪得一等獎桂冠，再創(chuàng)輝煌，囊喜人的成績鼓舞人心！
（男）是啊，面對成績，我們的心像怒放的花朵；徜徉藝術(shù)，我們的心如歡樂的海洋！
（女）為了紀念五四運動八十周年，激發(fā)熱愛藝術(shù)、努力成才的熱情與動力，進一步豐富文化生活，在五月份開展了“紅五月”藝術(shù)節(jié)藝術(shù)系列活動，認真組織，精心準備，們爭相報名、踴躍登臺，充分展示了自己的才藝。
五月文藝演出主持詞五月文藝演出主持詞
（男）為了把在藝術(shù)節(jié)期間涌現(xiàn)出來的精彩文藝節(jié)目奉獻給大家，營造積極向上、高雅文明的氛圍，展示積極進取的精神風貌。同時，也為了歡送，根據(jù)領(lǐng)導的指示精神，決定在今晚舉辦“紅五月”藝術(shù)節(jié)匯報演出暨歡送文娛晚會。
（女）出席我們今天晚會的領(lǐng)導、嘉賓有：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
（女）下面有請宣布文藝演出開始并為晚會致辭！
【篇三】
主持人甲：各位領(lǐng)導，主持人乙：各位工友同事們!
主持人同：大家晚上好!
主持人甲：在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來了火紅的五月。
主持人乙：在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風采。
主持人甲：今晚讓我們一起來，看看我們吉爾達人自己的才藝展示，看咱們?nèi)绾涡愠鲎约旱木省?BR> 主持人乙：你知道嗎?今天晚上所以的節(jié)目都是我們員工自己自編自導的，沒有外聘一個專業(yè)演藝人士，很原滋原味。
主持人甲：是呀，民族的就是世界的，個性的才有魅力，原創(chuàng)的更具親和力。我們的表演非專業(yè)，但是我們的情誼是深刻的。
主持人甲：十幾個節(jié)目，十幾個風格，每個節(jié)目都是獨一無二的。
主持人乙：今晚我們員工自己的才藝耀眼。真得會令我們刮目相看哦。
主持人甲：晚會過程中，我們還有互動游戲，有獎品哦。
主持人乙：有看頭，有盼頭，還有彩頭。哈哈
主持人同：吉爾達員工才華表演晚會現(xiàn)在開始。
女：芬芳的五月，是一場繁花的盛事，竟放的花朵，用繽紛的色彩，打開了一幅幅春天的畫卷。
男：驚蟄的土地上，迎春花開了，報春花開了！開出了春天的消息，打出了春天的旗語。
女：每一朵都在僅有的綻放里，小心翼翼地開著，以細膩的花語講述著自己的故事。
男：春風溫柔地呼喚著細雨，一起為復蘇的生命，增添一抹抹新綠。
女：打一把細花的小傘，穿一襲古典的長裙，飄灑的雨花，在文學的青石小徑上，敲打出唐詩宋詞的韻律。
男：細雨之外，花朵裁剪著春天的模樣，我們正走在通往春天的小徑上。
女：今天，我們相聚在這里，約會春天，以花的名義，用文字與春天對歌。
男：希望大家能在詩歌的韻腳里，感受春天的幸福，銘記文學的春天，相守這片我們共同墾植的心靈花園。
女：今天，前來參加詩歌會的有：雞西市作家協(xié)會主席田成章，雞西詩人協(xié)會主席xx、名譽主席xx，
男：xx市文聯(lián)副主席xx，xx作家協(xié)會主席xx，副主席xx、xx，作家協(xié)會理事xx。書法家協(xié)會主席xx等，中老年書畫協(xié)會主席xx等。
女：讓我們誠摯地歡迎他們的到來和熱心參與。
男：詩歌會進入第一篇章?；赝蛱?BR> 第一篇章回望昨天（主持人兩位）
主持：xx
男：這個春天，有些許的遺憾，讓我們的心曾經(jīng)為之疼痛。
女：這個春天，有一些聲音像春花一樣讓我們深深地感動。
男：一位以春天命名的農(nóng)民詩人，在這個春天，永遠離開了我們。
女：但欣慰的是，我們用文字留住了這些曾經(jīng)的過往，把淡淡的憂傷和深深的懷念裝幀成歲月的標簽，夾進了歲月的書頁。
男：聆聽，是春天的功課。
女：讓我們首先欣賞詩詞聯(lián)學會為我們帶來的詩歌朗誦：《祭春》
作者：xx朗誦：xx
（其余朗誦按照大屏幕字幕提示，自動銜接）
第二篇章守望今天（主持人兩位）
主持：xx
男：五月，花開如海。杏花淡雅地登場，成為五月的主角；“紫丁香”托出五瓣花的幽香，為我們幸福；
女：五月，花開有聲。薰衣草低吟淺唱，講述著愛的故事，桃花兀自開放，闡釋著生命的內(nèi)涵。
男：面朝大海，春暖花開。詩人海子用生命為我們留下了關(guān)于幸福的闡釋。
女：面朝大海，春暖花開。也是我們每一個向往的理想境界。
男：首先讓我們一起欣賞作家協(xié)會為我們帶來的組詩聯(lián)頌《春暖花開》
作者：xx朗頌：xx
女：讓我們一起循著每一朵花的綻放，走進《春暖花開》的世界。
（其余朗誦按照大屏幕字幕提示，自動銜接）
第三篇章展望明天（主持人兩位）
主持：xx
男：走進五月，我感動于一朵朵小花的幸福成長。
女：這個春天，與大自然的鮮花一起開放的，還有祖國的花朵——校園里那些活潑健康的孩子。
男：他們沐浴著愛的陽光，擁抱著書香，在老師和父母的關(guān)愛下，正像花朵一樣，幸福地開放。
女：他們對理想的追求，對未來的期許，是文學恒久的希望。
男：讓我們一起在靜夜里聆聽——花朵綻放與凋零的聲音，分享生命輪回的過程。
女：首先請欣賞：詩朗誦：《花開的聲音》
作者：xx朗誦：xx
（其余朗誦按照大屏幕字幕提示，自動銜接）
尾聲（主持人四位）
男：揣一把泥土和種子，帶著春天的情愫，我們在詩歌的家園里耕耘，歌唱。
女：我們以文字的刻刀打磨思想的銳度，用心收藏著花開花落飄曳的思緒，留下的感悟與感動。
男：我們在春天里快樂地行走，一路歌吟，采擷著草尖上的清露、野花的芳香，剪成一枚枚春花，貼上歲月的窗欞。
女：牽手春天，相約詩歌。愿文學的魅力像春天的花朵帶給我們詩意的生活！
男：在母親節(jié)即將到來之際，也衷心地祝福在座的每一位母親，都像五月的鮮花，美麗綻放。
女：也衷心地祝福每一個孩子，都健康快樂地成長，因為你們的幸福才是每一位母親大的愿望。
男：“生態(tài)xx春暖花開”詩歌會圓滿結(jié)束。
女：但春天并沒有走遠
合：夢想還在路上……
（女）尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓
（男）親愛的
（合）大家-——晚上好！
（女）花紅柳綠，百鳥爭鳴，春風唱和歡送芬芳五月
（男）姹紫嫣紅，鶯歌燕舞，瑞氣高照喜迎六月激情
（女）今天，歡聚一堂，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
（男）此刻，大家共度良宵，我們將用夢幻與彩虹，編織無悔的青春！
（女）本學期，在先生的英明領(lǐng)導下，在同志的親切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，各項工作開展得有聲有色。
（男）全體人倡導“和諧為本，享受教育”的辦學理念，迎難而上，積極探索，開拓創(chuàng)新，銳意進取，在等方面均取得可喜的成績。
（女）工作，多措并舉，建設，設計，特色，文體、實踐活動，愛心接力活動豐富多彩，特色鮮明！
（男）工作，齊抓共管，精彩紛呈，碩果累累
(女)眾巾幗，不讓須眉！在全省大賽中榮獲金獎，獲得市大賽一等獎，聲震四方為爭榮！
（男）好少年，拾金不昧！拾到數(shù)千元巨款不動心，電臺報紙爭相報道，美名遠揚給增輝
（女）勤耕耘，競風流。中奪得一等獎桂冠，再創(chuàng)輝煌，囊喜人的成績鼓舞人心！
（男）是啊，面對成績，我們的心像怒放的花朵；徜徉藝術(shù)，我們的心如歡樂的海洋！
（女）為了紀念五四運動八十周年，激發(fā)熱愛藝術(shù)、努力成才的熱情與動力，進一步豐富文化生活，在五月份開展了“紅五月”藝術(shù)節(jié)藝術(shù)系列活動，認真組織，精心準備，們爭相報名、踴躍登臺，充分展示了自己的才藝。
五月文藝演出主持詞五月文藝演出主持詞
（男）為了把在藝術(shù)節(jié)期間涌現(xiàn)出來的精彩文藝節(jié)目奉獻給大家，營造積極向上、高雅文明的氛圍，展示積極進取的精神風貌。同時，也為了歡送，根據(jù)領(lǐng)導的指示精神，決定在今晚舉辦“紅五月”藝術(shù)節(jié)匯報演出暨歡送文娛晚會。
（女）出席我們今天晚會的領(lǐng)導、嘉賓有：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
（女）下面有請宣布文藝演出開始并為晚會致辭！
主持人甲：各位領(lǐng)導，主持人乙：各位工友同事們!
主持人同：大家晚上好!
主持人甲：在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來了火紅的五月。
主持人乙：在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風采。
主持人甲：今晚讓我們一起來，看看我們吉爾達人自己的才藝展示，看咱們?nèi)绾涡愠鲎约旱木省?BR> 主持人乙：你知道嗎?今天晚上所以的節(jié)目都是我們員工自己自編自導的，沒有外聘一個專業(yè)演藝人士，很原滋原味。
主持人甲：是呀，民族的就是世界的，個性的才有魅力，原創(chuàng)的更具親和力。我們的表演非專業(yè)，但是我們的情誼是深刻的。
主持人甲：十幾個節(jié)目，十幾個風格，每個節(jié)目都是獨一無二的。
主持人乙：今晚我們員工自己的才藝耀眼。真得會令我們刮目相看哦。
主持人甲：晚會過程中，我們還有互動游戲，有獎品哦。
主持人乙：有看頭，有盼頭，還有彩頭。哈哈
主持人同：吉爾達員工才華表演晚會現(xiàn)在開始。