法國作為近幾年比較熱門的小語種留學(xué)國家，越來越受到留學(xué)生們的重視，那么法國的教育制度，你又了解多少呢?下面就和一起去看看吧!
一、法國教育歷史
雖然法國的教育體系可以追溯到查理曼大帝時代，但是法國的現(xiàn)代教育制度開始于19世紀(jì)末。在1880年代，一位律師出身，數(shù)次交替出任法國教育部長和總理職務(wù)的朱爾·費里(JulesFerry)，通常被認為創(chuàng)立了現(xiàn)代共和國學(xué)校(lécolerépublicaine)。他要求所有15歲以下兒童（包括男童和女童）必須入學(xué)，他還確立了法國公立教育免費和世俗的原則。
二、教育部門
在法國，所有教育計劃都由國民教育部(正式名稱為Ministéredeléducationnationale,delenseignementsupérieuretdelarecherche)進行管理。該部長官為國民教育部長，是內(nèi)閣中品級高的官員之一。2005年8月，部長是GillesdeRobien。
在公立中小學(xué)任教的教師都是國家公務(wù)員，使得國民教育部成為法國大的雇主。法國大學(xué)的教授和研究員也受雇于國家。
在法國的公立或接受政府津貼的中小學(xué)，對于所有同一年級的學(xué)生，開設(shè)的課程都是同樣的。不過，還是存在一些專門化部門和多種選擇對象供學(xué)生選擇。所有法國教師都必須參考Bulletinofficieldeléducationnationale,delenseignementsupérieuretdelarecherche(B.O.)，列出所有現(xiàn)行計劃和教學(xué)指示。它每年需要多次進行調(diào)整。
三、法國校歷
在法國本土，學(xué)年從9月初持續(xù)到7月初。大部分學(xué)生在7月14日的國慶日結(jié)束他們的學(xué)年。校歷在全法國是統(tǒng)一的，由教育部統(tǒng)一制定。
對于2005年-2006年學(xué)年，全法國在9月2日進入學(xué)年的第一天，學(xué)年結(jié)束于7月4日。
在法國的海外領(lǐng)地，校歷由當(dāng)?shù)豶ecteur制定。
以下主要節(jié)日為假期：
諸圣節(jié)(laToussaint)，10月底和11月初，持續(xù)一周半;
圣誕節(jié)(Noël)，圣誕節(jié)和元旦前后，持續(xù)2周;
寒假(hiver)，從2月中旬開始，持續(xù)2周;
春假(printemps)，從4月中旬開始，持續(xù)2周;
暑假(été)，從7月初開始，持續(xù)2個月。
諸圣節(jié)、圣誕節(jié)和暑假在全國同步放假。對于寒假和春假，法國被分為3個地區(qū)(A、B、C)，每個區(qū)的放假日期錯開一到兩周，以防止滑雪和海濱度假勝地出現(xiàn)擁擠的情況。
四、大學(xué)區(qū)制度
在法國，稱為“大學(xué)區(qū)”(académies)的學(xué)術(shù)委員會負責(zé)管理指定地區(qū)的大學(xué)教育的各個方面。大學(xué)向所屬的大學(xué)區(qū)負責(zé)，而大學(xué)區(qū)向教育部負責(zé)。不過，私立大學(xué)由于獨立于政府，也因此獨立于大學(xué)區(qū)。
法國領(lǐng)土被分為35個大學(xué)區(qū)，其中26個位于法國本土，9個位于法國海外領(lǐng)地。一個大學(xué)區(qū)通?？缭綆讉€省。大學(xué)區(qū)也覆蓋位于海外的法國學(xué)校，例如，位于倫敦的LycéeFrançaisCharlesdeGaulle，就屬于里爾大學(xué)區(qū)管轄。
大學(xué)區(qū)總部(rectorat)通常位于有關(guān)地區(qū)的大城市。其長官稱為“recteur”。大學(xué)區(qū)的主要職責(zé)是管理屬于教育制度的人事和國家財政預(yù)算。它充當(dāng)區(qū)域差異性與巴黎中央集權(quán)管理機構(gòu)之間的紐帶。它確保教育部制定的官方教育程序得到執(zhí)行。
五、法國教育制度
法國學(xué)制法國教育制度是高度中央集權(quán)的、組織化的、，可以分為三個階段：
初等教育(enseignementprimaire)
中等教育(enseignementsecondaire)
高等教育(enseignementsupérieur)
初等教育和中等教育以公立學(xué)校占優(yōu)勢(私立學(xué)校也存在，特別是天主教中小學(xué)校在全國自成體系)，而高等教育則兼有公立和私立成分。
1、初等教育
法國的學(xué)校教育要求6歲兒童必須進入小學(xué)就讀第一年。許多父母盡早(大約3歲)將孩子送到通常附屬于當(dāng)?shù)匦W(xué)的幼兒學(xué)校(maternelle)。一些人甚至早在2歲時就送入日托中心(pré-maternelle)。幼兒園的后一年(grandesection)是教育過程的一個重要步驟，在這一年，學(xué)生開始進行閱讀。
兒童離開幼兒園之后，就進入小學(xué)。在第一年中(courspréparatoire)他們學(xué)習(xí)寫，并完善其閱讀技能。與其他教育制度相似，法國小學(xué)學(xué)生通常由一兩位教師講授許多不同的學(xué)科，例如法語、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、歷史和地理(后兩門很少分開)。在法語中，小學(xué)教師稱為professeurdesécoles(前稱為instituteur或其陰性形式institutrice)。
在公立學(xué)校中不提供宗教教育。世俗主義(Laïcité)是法蘭西共和國的主要戒律之一，因此學(xué)生要學(xué)習(xí)公民課程，學(xué)習(xí)關(guān)于“共和國”及其功能與組織，和的格言自由、平等、博愛(Liberté,égalité,fraternité)。
2004年3月，法國政府頒布規(guī)定，禁止學(xué)校和其他公共機構(gòu)出現(xiàn)所有明顯的宗教標(biāo)志，意在阻止改宗，培養(yǎng)對少數(shù)民族團體的容忍。這一法律并不受到所有人歡迎，一些宗教人士和自由主義者團體表示反對，聲稱這一法律妨礙了受到法國憲法保護的宗教自由。
2、中等教育
1)法國的中等教育分為2種學(xué)校：
小學(xué)之后4年的初中(collége);
后3年的高中(lycée)。
中等教育完成時，需要進行業(yè)士文憑考試。
2)Brevet
brevet是法國學(xué)生必須獲得的第一個正式文憑。為了進入高中，必須獲得此文憑。
學(xué)校為初中的后2年(4年級和3年級)進行評分，占一半分值。不過，從2007年開始，只為初中后一年(3年級)進行評分。另一半分值由終的考試brevet得出。學(xué)生只需參加法語、數(shù)學(xué)和歷史/地理的考試。
3)業(yè)士文憑
業(yè)士文憑(baccalauréat，又稱為bac)是高中結(jié)束時，學(xué)生為了進入大學(xué)、大學(xué)校預(yù)備班或就業(yè)而必須參加的考試，業(yè)士文憑一詞既指畢業(yè)文憑，又指獲得文憑的考試。它類似于英國高級程度會考、美國的SAT(學(xué)術(shù)能力測驗)或ACT(美國大學(xué)入學(xué)考試)、德國的Abitur(德國高級中學(xué)13年級畢業(yè)文憑)、澳大利亞的高中會考證書(HigherSchoolCertificate)、以及愛爾蘭的畢業(yè)考試(LeavingCertificate)。
此外還有“技術(shù)學(xué)士證書”和“職業(yè)學(xué)士證書”。
3、高等教育
法國的高等教育分為大學(xué)校(高等學(xué)院)(法語：grandeécole)和大學(xué)(University)。大學(xué)校(高等學(xué)院)比大學(xué)享有更高的聲譽，是法國菁英份子的搖籃，其選擇程序也較具競爭性。例如，負盛名的巴黎綜合理工學(xué)院和巴黎高等師范學(xué)院，通常都有萬余名高等學(xué)院預(yù)備班的精英競爭幾百個個名額。
與其他國家相比，法國高等教育的一個顯著特點是規(guī)模較小。
1)大學(xué)
法國的公立大學(xué)都以其所在或附近城市和序號命名，例如巴黎擁有13所大學(xué)，就分別命名為巴黎第一到第xx大學(xué)，其中大部分并不位于巴黎市內(nèi)，而是在郊區(qū)。此外，多數(shù)大學(xué)還有一個非正式的名稱，通常以某個名人或特別的地方命名。有時，也會以某個著友命名。例如，斯特拉斯堡而正式名稱是“斯特拉斯堡第一大學(xué)”。
法國教育制度正在經(jīng)歷重大的改革。
2)大學(xué)校(高等專業(yè)學(xué)院)與大學(xué)校預(yù)科班(CPGE)
法國的大學(xué)校(高等專業(yè)學(xué)院)是主流架構(gòu)大學(xué)之外的高等教育機構(gòu)，通常專注于某個單獨的學(xué)科領(lǐng)域，例如工程或商業(yè)，規(guī)模適度，通常精心選擇入學(xué)的學(xué)生。大學(xué)校普遍擁有較高的聲望，傳統(tǒng)上培養(yǎng)了法國大部分科學(xué)家和高級行政人員。
大學(xué)校預(yù)科班(classespréparatoiresauxgrandesécoles，CPGE)是一種預(yù)科學(xué)校，其主要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生得以進入大學(xué)校;其中有聲望者包括巴黎高等師范學(xué)院，巴黎高等理工學(xué)院等。進入大學(xué)校預(yù)科班的競爭性很強，通常基于中學(xué)后兩年(1年級和結(jié)業(yè)班)的成就。
一、法國教育歷史
雖然法國的教育體系可以追溯到查理曼大帝時代，但是法國的現(xiàn)代教育制度開始于19世紀(jì)末。在1880年代，一位律師出身，數(shù)次交替出任法國教育部長和總理職務(wù)的朱爾·費里(JulesFerry)，通常被認為創(chuàng)立了現(xiàn)代共和國學(xué)校(lécolerépublicaine)。他要求所有15歲以下兒童（包括男童和女童）必須入學(xué)，他還確立了法國公立教育免費和世俗的原則。
二、教育部門
在法國，所有教育計劃都由國民教育部(正式名稱為Ministéredeléducationnationale,delenseignementsupérieuretdelarecherche)進行管理。該部長官為國民教育部長，是內(nèi)閣中品級高的官員之一。2005年8月，部長是GillesdeRobien。
在公立中小學(xué)任教的教師都是國家公務(wù)員，使得國民教育部成為法國大的雇主。法國大學(xué)的教授和研究員也受雇于國家。
在法國的公立或接受政府津貼的中小學(xué)，對于所有同一年級的學(xué)生，開設(shè)的課程都是同樣的。不過，還是存在一些專門化部門和多種選擇對象供學(xué)生選擇。所有法國教師都必須參考Bulletinofficieldeléducationnationale,delenseignementsupérieuretdelarecherche(B.O.)，列出所有現(xiàn)行計劃和教學(xué)指示。它每年需要多次進行調(diào)整。
三、法國校歷
在法國本土，學(xué)年從9月初持續(xù)到7月初。大部分學(xué)生在7月14日的國慶日結(jié)束他們的學(xué)年。校歷在全法國是統(tǒng)一的，由教育部統(tǒng)一制定。
對于2005年-2006年學(xué)年，全法國在9月2日進入學(xué)年的第一天，學(xué)年結(jié)束于7月4日。
在法國的海外領(lǐng)地，校歷由當(dāng)?shù)豶ecteur制定。
以下主要節(jié)日為假期：
諸圣節(jié)(laToussaint)，10月底和11月初，持續(xù)一周半;
圣誕節(jié)(Noël)，圣誕節(jié)和元旦前后，持續(xù)2周;
寒假(hiver)，從2月中旬開始，持續(xù)2周;
春假(printemps)，從4月中旬開始，持續(xù)2周;
暑假(été)，從7月初開始，持續(xù)2個月。
諸圣節(jié)、圣誕節(jié)和暑假在全國同步放假。對于寒假和春假，法國被分為3個地區(qū)(A、B、C)，每個區(qū)的放假日期錯開一到兩周，以防止滑雪和海濱度假勝地出現(xiàn)擁擠的情況。
四、大學(xué)區(qū)制度
在法國，稱為“大學(xué)區(qū)”(académies)的學(xué)術(shù)委員會負責(zé)管理指定地區(qū)的大學(xué)教育的各個方面。大學(xué)向所屬的大學(xué)區(qū)負責(zé)，而大學(xué)區(qū)向教育部負責(zé)。不過，私立大學(xué)由于獨立于政府，也因此獨立于大學(xué)區(qū)。
法國領(lǐng)土被分為35個大學(xué)區(qū)，其中26個位于法國本土，9個位于法國海外領(lǐng)地。一個大學(xué)區(qū)通?？缭綆讉€省。大學(xué)區(qū)也覆蓋位于海外的法國學(xué)校，例如，位于倫敦的LycéeFrançaisCharlesdeGaulle，就屬于里爾大學(xué)區(qū)管轄。
大學(xué)區(qū)總部(rectorat)通常位于有關(guān)地區(qū)的大城市。其長官稱為“recteur”。大學(xué)區(qū)的主要職責(zé)是管理屬于教育制度的人事和國家財政預(yù)算。它充當(dāng)區(qū)域差異性與巴黎中央集權(quán)管理機構(gòu)之間的紐帶。它確保教育部制定的官方教育程序得到執(zhí)行。
五、法國教育制度
法國學(xué)制法國教育制度是高度中央集權(quán)的、組織化的、，可以分為三個階段：
初等教育(enseignementprimaire)
中等教育(enseignementsecondaire)
高等教育(enseignementsupérieur)
初等教育和中等教育以公立學(xué)校占優(yōu)勢(私立學(xué)校也存在，特別是天主教中小學(xué)校在全國自成體系)，而高等教育則兼有公立和私立成分。
1、初等教育
法國的學(xué)校教育要求6歲兒童必須進入小學(xué)就讀第一年。許多父母盡早(大約3歲)將孩子送到通常附屬于當(dāng)?shù)匦W(xué)的幼兒學(xué)校(maternelle)。一些人甚至早在2歲時就送入日托中心(pré-maternelle)。幼兒園的后一年(grandesection)是教育過程的一個重要步驟，在這一年，學(xué)生開始進行閱讀。
兒童離開幼兒園之后，就進入小學(xué)。在第一年中(courspréparatoire)他們學(xué)習(xí)寫，并完善其閱讀技能。與其他教育制度相似，法國小學(xué)學(xué)生通常由一兩位教師講授許多不同的學(xué)科，例如法語、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、歷史和地理(后兩門很少分開)。在法語中，小學(xué)教師稱為professeurdesécoles(前稱為instituteur或其陰性形式institutrice)。
在公立學(xué)校中不提供宗教教育。世俗主義(Laïcité)是法蘭西共和國的主要戒律之一，因此學(xué)生要學(xué)習(xí)公民課程，學(xué)習(xí)關(guān)于“共和國”及其功能與組織，和的格言自由、平等、博愛(Liberté,égalité,fraternité)。
2004年3月，法國政府頒布規(guī)定，禁止學(xué)校和其他公共機構(gòu)出現(xiàn)所有明顯的宗教標(biāo)志，意在阻止改宗，培養(yǎng)對少數(shù)民族團體的容忍。這一法律并不受到所有人歡迎，一些宗教人士和自由主義者團體表示反對，聲稱這一法律妨礙了受到法國憲法保護的宗教自由。
2、中等教育
1)法國的中等教育分為2種學(xué)校：
小學(xué)之后4年的初中(collége);
后3年的高中(lycée)。
中等教育完成時，需要進行業(yè)士文憑考試。
2)Brevet
brevet是法國學(xué)生必須獲得的第一個正式文憑。為了進入高中，必須獲得此文憑。
學(xué)校為初中的后2年(4年級和3年級)進行評分，占一半分值。不過，從2007年開始，只為初中后一年(3年級)進行評分。另一半分值由終的考試brevet得出。學(xué)生只需參加法語、數(shù)學(xué)和歷史/地理的考試。
3)業(yè)士文憑
業(yè)士文憑(baccalauréat，又稱為bac)是高中結(jié)束時，學(xué)生為了進入大學(xué)、大學(xué)校預(yù)備班或就業(yè)而必須參加的考試，業(yè)士文憑一詞既指畢業(yè)文憑，又指獲得文憑的考試。它類似于英國高級程度會考、美國的SAT(學(xué)術(shù)能力測驗)或ACT(美國大學(xué)入學(xué)考試)、德國的Abitur(德國高級中學(xué)13年級畢業(yè)文憑)、澳大利亞的高中會考證書(HigherSchoolCertificate)、以及愛爾蘭的畢業(yè)考試(LeavingCertificate)。
此外還有“技術(shù)學(xué)士證書”和“職業(yè)學(xué)士證書”。
3、高等教育
法國的高等教育分為大學(xué)校(高等學(xué)院)(法語：grandeécole)和大學(xué)(University)。大學(xué)校(高等學(xué)院)比大學(xué)享有更高的聲譽，是法國菁英份子的搖籃，其選擇程序也較具競爭性。例如，負盛名的巴黎綜合理工學(xué)院和巴黎高等師范學(xué)院，通常都有萬余名高等學(xué)院預(yù)備班的精英競爭幾百個個名額。
與其他國家相比，法國高等教育的一個顯著特點是規(guī)模較小。
1)大學(xué)
法國的公立大學(xué)都以其所在或附近城市和序號命名，例如巴黎擁有13所大學(xué)，就分別命名為巴黎第一到第xx大學(xué)，其中大部分并不位于巴黎市內(nèi)，而是在郊區(qū)。此外，多數(shù)大學(xué)還有一個非正式的名稱，通常以某個名人或特別的地方命名。有時，也會以某個著友命名。例如，斯特拉斯堡而正式名稱是“斯特拉斯堡第一大學(xué)”。
法國教育制度正在經(jīng)歷重大的改革。
2)大學(xué)校(高等專業(yè)學(xué)院)與大學(xué)校預(yù)科班(CPGE)
法國的大學(xué)校(高等專業(yè)學(xué)院)是主流架構(gòu)大學(xué)之外的高等教育機構(gòu)，通常專注于某個單獨的學(xué)科領(lǐng)域，例如工程或商業(yè)，規(guī)模適度，通常精心選擇入學(xué)的學(xué)生。大學(xué)校普遍擁有較高的聲望，傳統(tǒng)上培養(yǎng)了法國大部分科學(xué)家和高級行政人員。
大學(xué)校預(yù)科班(classespréparatoiresauxgrandesécoles，CPGE)是一種預(yù)科學(xué)校，其主要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生得以進入大學(xué)校;其中有聲望者包括巴黎高等師范學(xué)院，巴黎高等理工學(xué)院等。進入大學(xué)校預(yù)科班的競爭性很強，通常基于中學(xué)后兩年(1年級和結(jié)業(yè)班)的成就。