在所有的學(xué)科中，語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，一個人只有具備了一定的語文知識，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識，才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
按偏旁部首、形近字、多音字分類
1、按偏旁部首分類
例如：波浪滑冰果汁；郵票郊外部分；寬廣豐富寄信；盤子臉盆盒子；透明到達追趕；次序出席家庭
我們可以根據(jù)偏旁部首歸納我們所學(xué)習(xí)的字。同時字不離詞，詞又進行歸類，這樣記憶起來就比較容易了。特別是對一些不常見的偏旁部首，要有意識地歸類，例如帶包字頭的一些字。
2、按形近字、音近字進行歸類
同學(xué)們看：“從前”的“從”和“花叢”的“叢”這兩個字形很像，“幻燈”的“幻”和“幼年”的“幼”只有一筆之差。但通過組詞、比較，很容易把這些形近字加以區(qū)分。“畫卷”和“入場券”中的“卷”和“券”是不同的，放在一起很容易發(fā)現(xiàn)他們的不同，可以避免以后寫錯?！靶量唷焙汀靶腋！敝械摹靶痢焙汀靶摇辈煌弧翱腿恕焙汀叭菀住敝械摹翱汀焙汀叭荨彪m然都是寶蓋頭，但是下面部分是不同的。另外，“貧窮”和“貪玩”中的“貧”和“貪”，“提水”和“問題”中的“提”和“題”，“前進”和“近處”中的“進”和“近”，“栽樹”和“裁衣”中的“栽”和“裁”，這些都是形近字。
還有的字形近音也近。比如：“直線”的“直”，“職務(wù)”的“職”；“平原”的“平”，“評選”的“評”；“藍天”的“藍”，“竹籃”的“籃”。記憶這些字應(yīng)該掌握規(guī)律。比如：“藍天”和“竹籃”中，“藍”表示顏色的，最初是從植物中提取出來的，因此它是草字頭。“籃”是竹字頭，因為籃子是由竹子編成的。同樣，“辨認”和“爭辯”，“日歷”和“厲害”，“艱苦”和“堅持”都是這類字。
3、按多音字分類
如：“假ｊｉǎ山--假ｊｉà日“；”重ｚｈòｎɡ量--重ｃｈóｎɡ復(fù)“；”調(diào)ｔｉáｏ皮--調(diào)ｄｉàｏ換“：”電扇ｓｈàｎ--扇ｓｈ?。铒L(fēng)“；”團結(jié)ｊｉé--結(jié)ｊｉē識“；”縫ｆéｎɡ補--門縫ｆèｎɡ“；”撒ｓā手--撒ｓǎ種“；”睡覺ｊｉàｏ--覺ｊｕé得“等等。
按偏旁部首、形近字、多音字分類
1、按偏旁部首分類
例如：波浪滑冰果汁；郵票郊外部分；寬廣豐富寄信；盤子臉盆盒子；透明到達追趕；次序出席家庭
我們可以根據(jù)偏旁部首歸納我們所學(xué)習(xí)的字。同時字不離詞，詞又進行歸類，這樣記憶起來就比較容易了。特別是對一些不常見的偏旁部首，要有意識地歸類，例如帶包字頭的一些字。
2、按形近字、音近字進行歸類
同學(xué)們看：“從前”的“從”和“花叢”的“叢”這兩個字形很像，“幻燈”的“幻”和“幼年”的“幼”只有一筆之差。但通過組詞、比較，很容易把這些形近字加以區(qū)分。“畫卷”和“入場券”中的“卷”和“券”是不同的，放在一起很容易發(fā)現(xiàn)他們的不同，可以避免以后寫錯?！靶量唷焙汀靶腋！敝械摹靶痢焙汀靶摇辈煌弧翱腿恕焙汀叭菀住敝械摹翱汀焙汀叭荨彪m然都是寶蓋頭，但是下面部分是不同的。另外，“貧窮”和“貪玩”中的“貧”和“貪”，“提水”和“問題”中的“提”和“題”，“前進”和“近處”中的“進”和“近”，“栽樹”和“裁衣”中的“栽”和“裁”，這些都是形近字。
還有的字形近音也近。比如：“直線”的“直”，“職務(wù)”的“職”；“平原”的“平”，“評選”的“評”；“藍天”的“藍”，“竹籃”的“籃”。記憶這些字應(yīng)該掌握規(guī)律。比如：“藍天”和“竹籃”中，“藍”表示顏色的，最初是從植物中提取出來的，因此它是草字頭。“籃”是竹字頭，因為籃子是由竹子編成的。同樣，“辨認”和“爭辯”，“日歷”和“厲害”，“艱苦”和“堅持”都是這類字。
3、按多音字分類
如：“假ｊｉǎ山--假ｊｉà日“；”重ｚｈòｎɡ量--重ｃｈóｎɡ復(fù)“；”調(diào)ｔｉáｏ皮--調(diào)ｄｉàｏ換“：”電扇ｓｈàｎ--扇ｓｈ?。铒L(fēng)“；”團結(jié)ｊｉé--結(jié)ｊｉē識“；”縫ｆéｎɡ補--門縫ｆèｎɡ“；”撒ｓā手--撒ｓǎ種“；”睡覺ｊｉàｏ--覺ｊｕé得“等等。