下面是整理發(fā)布的2018教師資格證中學(xué)教育知識點:課堂管理,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請關(guān)注!
教師資格證考試《中學(xué)教育知識與能力》歷年核心考點
課堂管理
一、影響課堂管理的基本因素
(1)背景情況;
(2)教學(xué)目標;
(3)課堂規(guī)模;
(4)凝聚力;
(5)課堂規(guī)范;
(6)教師領(lǐng)導(dǎo)。
二、課堂氣氛及其類型
(1)積極的課堂氣氛;
(2)消極的課堂氣氛;
(3)對抗的課堂氣氛。
三、課堂氣氛的影響因素
(1)教師的因素;
(2)學(xué)生的因素;
(3)課堂物理環(huán)境因素
四、良好課堂氣氛的營造策略
1.準確地鑒定、分析課堂氣氛是營造良好課堂氣氛的前提和基礎(chǔ)。
2.時刻保持積極的情緒狀態(tài)感染學(xué)生。
3.樹立典型,利用榜樣示范積極引導(dǎo)學(xué)生。
4.妥善處理矛盾沖突,建立良好的師生、生生關(guān)系。
教師資格證考試《中學(xué)教育知識與能力》歷年核心考點
課堂管理
一、影響課堂管理的基本因素
(1)背景情況;
(2)教學(xué)目標;
(3)課堂規(guī)模;
(4)凝聚力;
(5)課堂規(guī)范;
(6)教師領(lǐng)導(dǎo)。
二、課堂氣氛及其類型
(1)積極的課堂氣氛;
(2)消極的課堂氣氛;
(3)對抗的課堂氣氛。
三、課堂氣氛的影響因素
(1)教師的因素;
(2)學(xué)生的因素;
(3)課堂物理環(huán)境因素
四、良好課堂氣氛的營造策略
1.準確地鑒定、分析課堂氣氛是營造良好課堂氣氛的前提和基礎(chǔ)。
2.時刻保持積極的情緒狀態(tài)感染學(xué)生。
3.樹立典型,利用榜樣示范積極引導(dǎo)學(xué)生。
4.妥善處理矛盾沖突,建立良好的師生、生生關(guān)系。