社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)。整理“學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹，關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句有哪些？”，以供大家參考，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言_3000字
1、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者?！了_克·巴羅
2、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道有用的東西?！袪査固?BR> 3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥Γ骸抖殴げ考?BR> 4、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
5、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
6、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
7、有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀?！杜喔撜f(shuō)文集》
8、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
9、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
10、學(xué)貴精不貴博?！檬疾坏降?，不如知得一件卻到地也?！髡穑骸洞鳀|原先生年譜》
11、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！斞福骸吨骂伬杳瘛?BR> 12、山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
13、我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門(mén)或幾門(mén);但專讀書(shū)也有弊病，所以崐必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)?！斞福骸蹲x書(shū)雜談》
14、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
15、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇有價(jià)值、適合自己所需要的讀物?！?jiǎng)e林斯基
16、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
17、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
18、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)?！紶柕?BR> 19、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘?！祆洌骸吨熳诱Z(yǔ)類大全》
20、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
21、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
22、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來(lái)——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗(知識(shí))來(lái)?！涿兰~斯：《大教學(xué)論》
23、求知無(wú)坦途，學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑。
24、事常與人違，事總在人為。
25、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
26、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！陡郀栐谡撉嗄辍?BR> 27、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，"沙里淘金"?！w樹(shù)理
28、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
29、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
30、讀過(guò)一本好書(shū)，象交了一個(gè)益友?！翱思?BR> 31、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
32、我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)?！招兄骸栋宋活檰?wèn)》
33、愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，(www.lz13.cn)學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解?！遏斞溉?BR> 34、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
35、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
36、久物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深?！填U
37、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到急，心既到矣，眼口豈不到乎?——朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
38、性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！?世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也?！阉升g：《阿寶》
39、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
40、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
41、好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食?！諟Y明：《五柳先生傳》
42、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?！K軾：《東坡文集事略》
43、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，是不濟(jì)事?！嵃鍢?BR> 44、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
45、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
46、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門(mén)。
47、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！吨芏鱽?lái)選集》
48、積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)?！囃?BR> 49、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?BR> 50、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
51、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
52、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切?！獝?ài)因斯坦
53、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所?！俄w奮文集》
54、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
55、攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件?！呤科?BR> 56、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
57、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
58、學(xué)習(xí)不是純粹的模仿?！?BR> 59、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
60、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
61、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
62、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。我對(duì)該書(shū)的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你正解的方法?！掖雀骸掇q證法的邏輯》
63、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人?！獊喞锼固岵?BR> 64、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
65、平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
66、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀柣骸段膶W(xué)書(shū)簡(jiǎn)》
67、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
68、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓。
69、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害?！茽柖?BR> 70、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句_3000字
1、吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子
2、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮
3、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少?！鼱柼?BR> 4、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。
5、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)?！祆?BR> 6、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人?！?BR> 7、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s·貝勒斯
8、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?BR> 9、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡?！狄?BR> 10、書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè)，痛苦時(shí)期的慰藉?！▏?guó)哲學(xué)家阿蘭
11、欲窮千里目，更上一層樓。
12、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?BR> 13、書(shū)籍是巨大的力量?！袑?BR> 14、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g
15、擁有書(shū)籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎？果然如此，誰(shuí)在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書(shū)籍的書(shū)店主人抗衡?！坊鶃喼Z斯
16、抓住自己有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)?！A羅庚
17、對(duì)己能真，對(duì)人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形?！勘葋?BR> 18、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！R梭
19、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法?！諣柶账?BR> 20、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
21、書(shū)籍是培植智慧的工具?！涿澜B斯
22、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊?！肚逶?shī)鐸·趁早歌》
23、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|
24、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)?！芏鱽?lái)
25、除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著?！柼貭?BR> 26、讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體?！獝?ài)迪生
27、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去?！?jiǎng)e林斯基
28、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)?！ㄇ澹┲煊眉?BR> 29、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?BR> 30、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?BR> 31、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活?！坡辶畏?BR> 32、書(shū)是靈魂好的麻醉劑?！X(qián)伯斯
33、讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕?！ㄇ澹┰?BR> 34、書(shū)籍是前人的經(jīng)驗(yàn)?！祭?BR> 35、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生?！紶栁?BR> 36、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！狟.V
37、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！蟹颉ね袪査固?BR> 38、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
39、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法?！躺兴?BR> 40、書(shū)籍對(duì)于人類原有很重大的意義……，但，書(shū)籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書(shū)的人是毫無(wú)用處，就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書(shū)還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的?！獮跎晁够?BR> 41、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)?！愐惆?BR> 42、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?BR> 43、謬誤百出的書(shū)可能是本有趣的書(shū)；而一點(diǎn)謬誤都沒(méi)有的書(shū)也許是本十分乏味的書(shū)?！鐮査姑?BR> 44、學(xué)，就像一只鉆頭，去開(kāi)掘知識(shí)的深井。問(wèn)，就像一把鑰匙，去啟開(kāi)疑團(tuán)的大門(mén)。
45、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?BR> 46、我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書(shū)時(shí)，我才得到了安寧?！财镇v的托馬斯
47、沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)？——西賽羅
48、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙?！畲筢?BR> 49、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。
50、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)?！罄?BR> 51、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了?！陡郀柣撉嗄辍?BR> 52、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?BR> 53、書(shū)有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定?！瘋愄釣跛埂つ?BR> 54、讀者的好惡能決定書(shū)的命運(yùn)?！斔?BR> 55、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?BR> 56、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。——屈原
57、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書(shū)?！ㄋ危╆懹?BR> 58、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?BR> 59、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤?！└?duì)?BR> 60、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)?！陡裱月?lián)璧》
61、我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)?！永飳?BR> 62、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
63、路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
64、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人?！仙?BR> 65、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人?！透B柯
66、有些人生來(lái)只會(huì)吸收書(shū)中的毒素?！偵?BR> 67、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！璧?BR> 68、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶
69、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固?BR> 70、書(shū)籍是造就靈魂的工具?！旯?BR> 71、在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度?！惶m克林
72、書(shū)是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)?！罅_
73、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭?！呤科?BR> 74、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
75、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?BR> 76、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人?！?BR> 77、人如失去了誠(chéng)實(shí)，也就失去了一切?！枥?BR> 78、讀一書(shū)，增一智。
79、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?BR> 80、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)?！对鰪V賢文》
81、生命不能從謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花?！Ｄ?BR> 82、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
83、沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體?！魅_
84、春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒?！秾?duì)聯(lián)集錦》
85、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志?！ㄇ澹┩踉?BR> 86、聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
87、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
88、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?BR> 89、書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦?！吕锶~爾
90、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！?jiǎng)P勒
91、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?BR> 92、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)?！x覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
93、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書(shū)?！鸥?BR> 94、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
95、讀書(shū)要玩味?！ㄋ危┏填?BR> 96、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣?！墩撜Z(yǔ)》
97、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?BR> 98、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?BR> 99、人是活的，書(shū)是死的?；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死?！?BR> 100、知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽?！喔?BR> 篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句_3000字
1、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福?！葸B斯基
2、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！珴蓶|
3、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己?！璧?BR> 4、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！蟹颉ね袪査固?BR> 5、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
6、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的?！獝?ài)因斯坦
7、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合?！└?duì)?BR> 8、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——孔子
9、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U
10、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
11、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭?！呤科?BR> 12、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)?！芏鱽?lái)
13、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|
14、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛?！官e塞
15、少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳?！獜埑?BR> 16、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?！R梭
17、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》
18、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?BR> 19、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的?！獊喞锸慷嗟?BR> 20、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡?！狄?BR> 21、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)?！郀柣?BR> 22、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?BR> 23、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果
24、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開(kāi)學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己?！A羅庚
25、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰?！哂漓?BR> 26、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著?！喔?BR> 27、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?BR> 28、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！惶m克林
29、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣?BR> 30、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心?！惥皾?rùn)
31、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)?！鬃?BR> 32、書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)?！┒?BR> 33、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止?！业铝_
34、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗
35、“先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”?！招兄?BR> 36、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。——培根
37、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
38、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！R梭
39、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心?！秾?duì)聯(lián)集錦》
40、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光?！乩?BR> 41、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?BR> 42、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
43、釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆?！卒h
44、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去?！?jiǎng)e林斯基
45、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?BR> 46、人生寶貴的是生命，人生需要的是學(xué)習(xí)，人生愉快的是工作，人生重要的是友誼?！勾罅?BR> 47、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了?！呤科?BR> 48、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)?！陡裱月?lián)璧》
49、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹?！獣?shū)摘
50、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾
51、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?BR> 52、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事?！璧?BR> 53、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！土_
54、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐?！獏怯裾?BR> 55、不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心?！K格拉底
56、青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分積極有生氣的力量。他們肯學(xué)習(xí)，少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣?！珴蓶|
57、對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死?！_蒙諾索夫
58、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少?！鼱柼?BR> 59、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考?！獝?ài)因斯坦
60、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念?！剪斈?BR> 61、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈
62、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)?！障＝?BR> 63、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！珴蓶|
64、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊?！肚逶?shī)鐸·趁早歌》
65、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?BR> 66、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地、耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)?！勾罅?BR> 67、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！袑?BR> 68、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)?！招兄?BR> 69、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！腋?BR> 70、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?lái)
71、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)?！x覺(jué)哉
72、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要?！ⅰに姑谞栔Z夫
73、閱讀的大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！嗲镉?BR> 74、在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人?！獏顷?BR> 75、要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動(dòng)者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運(yùn)動(dòng)能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用?！獏歉?BR> 76、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
77、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?BR> 78、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯?！K霍姆林斯基
79、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！珴蓶|
80、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服?！獖W斯特洛夫斯基
81、對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了?！呤科?BR> 82、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格?！鳡枴た突?BR> 83、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g
84、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！谥t
85、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
86、智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理?！剪斨Z
87、讀書(shū)是好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是富有趣味的一門(mén)科學(xué)?！障＝?BR> 88、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了?！A羅庚
89、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候?！挸?BR> 90、年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中黯淡之時(shí)刻?！窭餇?BR> 91、社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)?！永飳?BR> 92、不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?BR> 93、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏?！┤R
94、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?BR> 95、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)?！ｎD堡
96、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人?！?BR> 97、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)?！∪?BR> 98、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！对鰪V賢文》
99、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
100、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！郀柣?BR>
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言_3000字
1、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者?！了_克·巴羅
2、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道有用的東西?！袪査固?BR> 3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥Γ骸抖殴げ考?BR> 4、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
5、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
6、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
7、有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀?！杜喔撜f(shuō)文集》
8、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
9、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
10、學(xué)貴精不貴博?！檬疾坏降?，不如知得一件卻到地也?！髡穑骸洞鳀|原先生年譜》
11、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！斞福骸吨骂伬杳瘛?BR> 12、山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
13、我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門(mén)或幾門(mén);但專讀書(shū)也有弊病，所以崐必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)?！斞福骸蹲x書(shū)雜談》
14、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
15、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇有價(jià)值、適合自己所需要的讀物?！?jiǎng)e林斯基
16、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
17、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
18、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)?！紶柕?BR> 19、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘?！祆洌骸吨熳诱Z(yǔ)類大全》
20、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
21、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
22、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來(lái)——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗(知識(shí))來(lái)?！涿兰~斯：《大教學(xué)論》
23、求知無(wú)坦途，學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑。
24、事常與人違，事總在人為。
25、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
26、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！陡郀栐谡撉嗄辍?BR> 27、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，"沙里淘金"?！w樹(shù)理
28、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
29、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
30、讀過(guò)一本好書(shū)，象交了一個(gè)益友?！翱思?BR> 31、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
32、我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)?！招兄骸栋宋活檰?wèn)》
33、愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，(www.lz13.cn)學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解?！遏斞溉?BR> 34、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
35、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
36、久物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深?！填U
37、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到急，心既到矣，眼口豈不到乎?——朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
38、性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！?世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也?！阉升g：《阿寶》
39、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
40、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
41、好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食?！諟Y明：《五柳先生傳》
42、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?！K軾：《東坡文集事略》
43、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，是不濟(jì)事?！嵃鍢?BR> 44、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
45、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
46、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門(mén)。
47、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！吨芏鱽?lái)選集》
48、積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)?！囃?BR> 49、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?BR> 50、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
51、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
52、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切?！獝?ài)因斯坦
53、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所?！俄w奮文集》
54、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
55、攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件?！呤科?BR> 56、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
57、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
58、學(xué)習(xí)不是純粹的模仿?！?BR> 59、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
60、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
61、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
62、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。我對(duì)該書(shū)的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你正解的方法?！掖雀骸掇q證法的邏輯》
63、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人?！獊喞锼固岵?BR> 64、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
65、平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
66、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀柣骸段膶W(xué)書(shū)簡(jiǎn)》
67、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
68、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓。
69、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害?！茽柖?BR> 70、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句_3000字
1、吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子
2、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮
3、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少?！鼱柼?BR> 4、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。
5、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)?！祆?BR> 6、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人?！?BR> 7、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s·貝勒斯
8、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?BR> 9、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡?！狄?BR> 10、書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè)，痛苦時(shí)期的慰藉?！▏?guó)哲學(xué)家阿蘭
11、欲窮千里目，更上一層樓。
12、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?BR> 13、書(shū)籍是巨大的力量?！袑?BR> 14、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g
15、擁有書(shū)籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎？果然如此，誰(shuí)在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書(shū)籍的書(shū)店主人抗衡?！坊鶃喼Z斯
16、抓住自己有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)?！A羅庚
17、對(duì)己能真，對(duì)人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形?！勘葋?BR> 18、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！R梭
19、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法?！諣柶账?BR> 20、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
21、書(shū)籍是培植智慧的工具?！涿澜B斯
22、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊?！肚逶?shī)鐸·趁早歌》
23、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|
24、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)?！芏鱽?lái)
25、除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著?！柼貭?BR> 26、讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體?！獝?ài)迪生
27、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去?！?jiǎng)e林斯基
28、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)?！ㄇ澹┲煊眉?BR> 29、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?BR> 30、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?BR> 31、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活?！坡辶畏?BR> 32、書(shū)是靈魂好的麻醉劑?！X(qián)伯斯
33、讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕?！ㄇ澹┰?BR> 34、書(shū)籍是前人的經(jīng)驗(yàn)?！祭?BR> 35、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生?！紶栁?BR> 36、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！狟.V
37、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！蟹颉ね袪査固?BR> 38、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
39、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法?！躺兴?BR> 40、書(shū)籍對(duì)于人類原有很重大的意義……，但，書(shū)籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書(shū)的人是毫無(wú)用處，就是對(duì)那些機(jī)械地讀完了書(shū)還不會(huì)從死的文字中引申活的思想的人也是無(wú)用的?！獮跎晁够?BR> 41、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)?！愐惆?BR> 42、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?BR> 43、謬誤百出的書(shū)可能是本有趣的書(shū)；而一點(diǎn)謬誤都沒(méi)有的書(shū)也許是本十分乏味的書(shū)?！鐮査姑?BR> 44、學(xué)，就像一只鉆頭，去開(kāi)掘知識(shí)的深井。問(wèn)，就像一把鑰匙，去啟開(kāi)疑團(tuán)的大門(mén)。
45、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?BR> 46、我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書(shū)時(shí)，我才得到了安寧?！财镇v的托馬斯
47、沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)？——西賽羅
48、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙?！畲筢?BR> 49、石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤。
50、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)?！罄?BR> 51、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了?！陡郀柣撉嗄辍?BR> 52、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?BR> 53、書(shū)有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定?！瘋愄釣跛埂つ?BR> 54、讀者的好惡能決定書(shū)的命運(yùn)?！斔?BR> 55、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?BR> 56、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。——屈原
57、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書(shū)?！ㄋ危╆懹?BR> 58、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?BR> 59、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤?！└?duì)?BR> 60、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)?！陡裱月?lián)璧》
61、我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)?！永飳?BR> 62、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
63、路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
64、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人?！仙?BR> 65、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人?！透B柯
66、有些人生來(lái)只會(huì)吸收書(shū)中的毒素?！偵?BR> 67、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！璧?BR> 68、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶
69、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固?BR> 70、書(shū)籍是造就靈魂的工具?！旯?BR> 71、在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度?！惶m克林
72、書(shū)是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)?！罅_
73、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭?！呤科?BR> 74、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
75、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?BR> 76、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人?！?BR> 77、人如失去了誠(chéng)實(shí)，也就失去了一切?！枥?BR> 78、讀一書(shū)，增一智。
79、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?BR> 80、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)?！对鰪V賢文》
81、生命不能從謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花?！Ｄ?BR> 82、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
83、沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體?！魅_
84、春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒?！秾?duì)聯(lián)集錦》
85、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志?！ㄇ澹┩踉?BR> 86、聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
87、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
88、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?BR> 89、書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦?！吕锶~爾
90、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！?jiǎng)P勒
91、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?BR> 92、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)?！x覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
93、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書(shū)?！鸥?BR> 94、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
95、讀書(shū)要玩味?！ㄋ危┏填?BR> 96、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣?！墩撜Z(yǔ)》
97、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?BR> 98、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?BR> 99、人是活的，書(shū)是死的?；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死?！?BR> 100、知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽?！喔?BR> 篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句_3000字
1、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福?！葸B斯基
2、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！珴蓶|
3、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己?！璧?BR> 4、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！蟹颉ね袪査固?BR> 5、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
6、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的?！獝?ài)因斯坦
7、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合?！└?duì)?BR> 8、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——孔子
9、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U
10、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
11、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭?！呤科?BR> 12、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)?！芏鱽?lái)
13、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|
14、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛?！官e塞
15、少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳?！獜埑?BR> 16、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?！R梭
17、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》
18、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?BR> 19、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的?！獊喞锸慷嗟?BR> 20、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡?！狄?BR> 21、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)?！郀柣?BR> 22、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?BR> 23、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果
24、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開(kāi)學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己?！A羅庚
25、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰?！哂漓?BR> 26、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著?！喔?BR> 27、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?BR> 28、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！惶m克林
29、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣?BR> 30、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心?！惥皾?rùn)
31、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)?！鬃?BR> 32、書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)?！┒?BR> 33、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止?！业铝_
34、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗
35、“先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”?！招兄?BR> 36、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。——培根
37、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
38、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！R梭
39、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心?！秾?duì)聯(lián)集錦》
40、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光?！乩?BR> 41、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?BR> 42、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
43、釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆?！卒h
44、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去?！?jiǎng)e林斯基
45、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?BR> 46、人生寶貴的是生命，人生需要的是學(xué)習(xí)，人生愉快的是工作，人生重要的是友誼?！勾罅?BR> 47、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了?！呤科?BR> 48、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)?！陡裱月?lián)璧》
49、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹?！獣?shū)摘
50、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾
51、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?BR> 52、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事?！璧?BR> 53、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！土_
54、青年人首先要樹(shù)雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐?！獏怯裾?BR> 55、不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心?！K格拉底
56、青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分積極有生氣的力量。他們肯學(xué)習(xí)，少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣?！珴蓶|
57、對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死?！_蒙諾索夫
58、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少?！鼱柼?BR> 59、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考?！獝?ài)因斯坦
60、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念?！剪斈?BR> 61、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈
62、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)?！障＝?BR> 63、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！珴蓶|
64、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊?！肚逶?shī)鐸·趁早歌》
65、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?BR> 66、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地、耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)?！勾罅?BR> 67、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！袑?BR> 68、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)?！招兄?BR> 69、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！腋?BR> 70、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?lái)
71、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)?！x覺(jué)哉
72、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要?！ⅰに姑谞栔Z夫
73、閱讀的大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！嗲镉?BR> 74、在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人?！獏顷?BR> 75、要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動(dòng)者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運(yùn)動(dòng)能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用?！獏歉?BR> 76、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
77、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?BR> 78、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯?！K霍姆林斯基
79、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！珴蓶|
80、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服?！獖W斯特洛夫斯基
81、對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了?！呤科?BR> 82、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格?！鳡枴た突?BR> 83、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g
84、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！谥t
85、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
86、智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理?！剪斨Z
87、讀書(shū)是好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是富有趣味的一門(mén)科學(xué)?！障＝?BR> 88、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了?！A羅庚
89、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候?！挸?BR> 90、年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中黯淡之時(shí)刻?！窭餇?BR> 91、社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)?！永飳?BR> 92、不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?BR> 93、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏?！┤R
94、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?BR> 95、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)?！ｎD堡
96、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人?！?BR> 97、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)?！∪?BR> 98、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！对鰪V賢文》
99、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
100、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！郀柣?BR>