語(yǔ)文作為能傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的科目，其包含的東西不是寥寥幾個(gè)漢字可以概括的。學(xué)好語(yǔ)文，將對(duì)你的一生有莫大的好處。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
【篇一】
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(38分)
1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
xiānɡ lú huá lì tiān ɡǒu lóu cénɡ zhǎn xiàn pī ɡuà
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)
(1)我用釘( )子把凳子釘( )好了。(dīnɡ dìnɡ)
(2)爸爸抽空( )帶我去看“空( )中飛人”表演。(kōnɡ kònɡ)
(3)熱情好( )客的老鄉(xiāng)摘下了好( )多葡萄。(hǎo hào)
(4)許多人都( )去過(guò)黃山的天都( )峰。(dū dōu)
3、給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。(4分)
（1）媽媽把花的種( )子種( )在花盆里。
（2）小紅是個(gè)好( )學(xué)的好( )孩子。
（3）媽媽真能干( )，她把家里收拾得很干( )凈。
新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
（4）葡萄蒸干了水分( )就變成了十分( )好吃的葡萄干。
4、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
（1）窮盡( 山窮水盡 ) 煙云( ) 山川( )
（2）( 翻滾 )的云海 ( )的山峰 ( )的巖石
（3）( 五 )光( 十 )色 ( )面( )方 ( )顏( )色
5、 讀句子，寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(5分)
（1）小灰兔隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。（ ）
（2）去還是不去? 小明拿不定主意，心里很煩惱。（ ）
（3）不用說(shuō)，這就是的“金雞叫天都”了。（ ）
（4）那美麗如畫(huà)的山水，怎能不令人流連忘返？（ ）
（5）整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。（ ）
6、用加點(diǎn)字詞的反義詞填空。(5分)
(1)面對(duì)( )敵，他毫不示弱，終于奪得了勝利。
(2)小明經(jīng)常把( )號(hào)當(dāng)減號(hào)，所以常出錯(cuò)。老師指正后，他就改( )了。
(3)要想獲得( )，必須要有面對(duì)失敗的勇氣。
(4)我們不能光看一個(gè)人的外表，要看他的( )心美不美。
7、把下列詞語(yǔ)按一定順序排一排。(填序號(hào))(3分)
(1)①清晨?、谡纭、畚缫埂、馨?_______________________________________________________
(2)①日月潭?、谥袊?guó)?、酃馊A島?、芘_(tái)灣 _______________________________________________________
(3)①爺爺 ②叔叔?、畚摇、艿艿?_______________________________________________________
8、按要求寫(xiě)句子。(3分)
(1)葡萄溝是個(gè)好地方。(改為感嘆句) _______________________________________________________
(2)枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)涼棚。(擴(kuò)句) _______________________________________________________
(3)日月潭吸引了中外游客。(改為“被”字句) _______________________________________________________
二、綜合展示廳。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(8分)
1、日月潭、阿里山、廬山都是臺(tái)灣的風(fēng)景區(qū)。( )
2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了擬人的手法。( )
3、中國(guó)有五十六個(gè)民族，漢族人口多。( )
4、留言條要先寫(xiě)什么事，再寫(xiě)是留給誰(shuí)的。( )
三、課本直通車。(12分)
1、到了______季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有______的、______的、紫的、暗紅的、__________的，__________，美麗極了。(5分)
2、小島把湖水分成兩半，北邊像__________________，叫__________；南邊像____________，叫__________。(4分)
/3、_______、__________、________、________等都是黃山的奇石。(3分)
四、照樣子，寫(xiě)句子。(4分)
1.它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。 ___________________________________________________________
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，有____________， ________________，____________，熱鬧極了。
五、日積月累。(8分)
1.____________生紫煙，遙看瀑布__________。
2.______________，______________。 欲窮____________，更上 ____________。
3.五岳歸來(lái)____________，____________不看岳。
桂林山水____________。
4、__________________，疑是銀河落九天。
六、閱讀短文，完成練習(xí)。(16分)
蝴蝶谷
祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。
臺(tái)灣的山多，山谷也多。 每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。 人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。 有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。 有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。 人們一到這里，立刻就會(huì)被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。 這些小精靈是在歡迎前來(lái)參觀的客人哩。
1、用“_____”畫(huà)出第二自然段中描寫(xiě)蝴蝶動(dòng)作的詞語(yǔ)。(2分)
2、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)
金光燦燦(AABB式) _____________ _____________
3．根據(jù)意思從文中找詞語(yǔ)。(2分)
(1)形容色彩繁多而艷麗。( )
(2)形容輕快地跳起舞來(lái)。( )
4、填上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。(2分)
( )過(guò)花叢 ( )過(guò)樹(shù)林 ( )過(guò)小溪 ( )到山谷
5、用“——”畫(huà)出表明蝴蝶谷名字由來(lái)的句子。(3分)
6、你喜歡蝴蝶谷嗎？為什么？(5分) _______________________________________________________
七、習(xí)作百花園。(14分)
1、學(xué)寫(xiě)留言條，根據(jù)下面的情況，寫(xiě)一張留言條。(7分)
【篇二】
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(51分)
1．我會(huì)認(rèn)，我會(huì)連。(4分)
liàn 嚷 sǎnɡ 撿
rǎnɡ 騙 kànɡ 抗
piàn 練 biàn 嗓
bānɡ 幫 jiǎn 便
2．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
shí wù zǐ xì zhé zhǐ zhù hè zhènɡ zhònɡ xuān bù
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
3．我會(huì)組詞。(6分)
折 ——( )——( )——( )
宣 ——( )——( )——( )
4．照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞。(4分)
(氣哄哄)地說(shuō)(ABB式) ( )地走 ( )地笑
(大搖大擺)地走(ABAC式) ( )地看 ( )地飛
5．用“\”劃去每組中不是同一類的詞。(8分)
(1)太陽(yáng) 地球 日食 月亮
(2)爺爺 奶奶 老人 爸爸
(3)茄子 香蕉 葡萄 鴨梨
(4)工人 科學(xué) 老師 農(nóng)民
6．寫(xiě)出加點(diǎn)詞的反義詞。(8分)
(1)這種保護(hù)弱者的感覺(jué)真好。( )
(2)小熊，我分得可公平啦！( )
(3)紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫(xiě)著：“祝你快樂(lè)！”( )
(4)大家聽(tīng)了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。( )
7．我能把句子補(bǔ)充完整。(6分)
(1)花園里有____________________。
(2)____________________多美?。?BR> (3)同學(xué)們?cè)诮淌依颻_________________。
二、綜合展示廳。(5分)
同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)《狐貍和烏鴉》的故事，如果你是那只烏鴉，你會(huì)怎么做怎么說(shuō)才不會(huì)被狐貍欺騙呢？試著寫(xiě)一寫(xiě)。 ________________________________________________________________________________________________________________________________
三、日積月累。(6分)
1.危樓________，________摘星辰。_____________，恐驚 __________。
2.天__________，野__________，風(fēng)吹草低__________。
3.一九二九_(tái)_________，三九四九_(tái)_________，五九六九，__________ 看柳，七九_(tái)_________，*雁來(lái)，九九加一九，耕牛__________。
四、擬人句大擂臺(tái)。(6分)
例：風(fēng)把我的手巾吹到地上。 ⇒風(fēng)把我的手帕扔到地上。
1.雪花在天空中飄著。 ___________________________________________________________
2.小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著。
___________________________________________________________
3.小花展開(kāi)了花瓣。
___________________________________________________________
五、閱讀檢閱臺(tái)。(20分)
馬蜂窩（一）
一位老農(nóng)看見(jiàn)大楊樹(shù)上有個(gè)馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹(shù)底下，回家吃飯去了。
梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說(shuō)是自己先看見(jiàn)的，口袋該歸自己。它們吵起來(lái)了，讓一只尖耳朵狐貍聽(tīng)見(jiàn)了。它溜過(guò)來(lái)，看見(jiàn)梅花鹿、羚羊面前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。
于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。它說(shuō)：“你們別吵了！我來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理。”梅花鹿和羚羊說(shuō)：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽(tīng)你的?！焙傄宦?tīng)，高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說(shuō)：“那好吧，你們誰(shuí)跑得快，口袋就是誰(shuí)的?，F(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來(lái)?！泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋?。
狐貍得意地打開(kāi)口袋。一下子，馬蜂全跑出來(lái)了，把狐貍蜇得直打滾。 (有改動(dòng))
1、梅花鹿和羚羊?yàn)開(kāi)_____________而爭(zhēng)吵起來(lái)。(3分)
2、狐貍看到這個(gè)口袋，有什么想法？用“——”在短文中畫(huà)出來(lái)。(3分)
3、狐貍用什么方法得到了口袋？( )(4分)
A．與梅花鹿和羚羊賽跑。
B．騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走。
4、這個(gè)故事告訴我們( )(4分)
A．狐貍很聰明?！ ?BR> B．梅花鹿和羚羊很傻。
C．貪心的人沒(méi)有好下場(chǎng)。
D．不能輕信別人的話。
愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃（二）
天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。
瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓 園園) 的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)(chánɡ zhǎnɡ)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，
她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。
啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1.用“√”選擇括號(hào)中用得恰當(dāng)?shù)淖衷~或加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
2.短文共有______個(gè)自然段，第2自然段有______句話。(2分)
3.太陽(yáng)娃娃把白云吹成了_________、_________、_________和_________。(2分)
七、習(xí)作百花園。(15分)
有一天，一只小鴨子掉進(jìn)了獵人的陷阱里。正巧，狐貍大哥從這里經(jīng)過(guò)，他發(fā)現(xiàn)了小鴨子后會(huì)怎么做呢？請(qǐng)大膽展開(kāi)想象編故事。
【篇三】
一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(51分)
1．用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)
神氣(shén shéng) 活力(hó huó) 小豬(zhū zū) 替代(tì tī)
奶奶(nǎi lǎi) 折紙(shé zhé) 張開(kāi)(zhāng zhān) 吵架(chǎo cǎo) 2．加偏旁，成新字，再組詞。(6分)
申?。ā 。。ā 。?乃?。ā 。。ā 。?韋 （ ?。。ā 。?3．形近字組詞。(5分)
食（ ?。┳校ā 。﹦偅ā 。?沙（ ?。?校（ ）
浪（ ?。O（ ）鋼（ ?。?吵（ ） 咬（ ?。?BR> 4．寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。(6分)
氵_(dá)_____ ______ ______ 扌______ ______ ______
亻_(kāi)_____ ______ ______ 讠______ ______ ______
5．正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
yǎn zhū jí mánɡ ɡōnɡ pínɡ zǐ xì kāi shǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
gōng ɡònɡ zhé zhǐ zhuā zhù dàn shì kū qì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
6．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
(1)大搖大擺(ABAC)：____________ ____________
(2)喜滋滋(ABB)： ____________ ____________
(3)安安靜靜(AABB)： __________ __________
(4)東張西望(含反義詞)：__________ __________
7．巧填動(dòng)物名，補(bǔ)充詞語(yǔ)。(4分)
驚弓之( ) 膽小如( ) 漏網(wǎng)之( ) 如( )添翼
害群之( ) 如( )得水 力大如( ) ( )到成功
8．用“\”劃去每組詞中不是同一類的詞語(yǔ)。(4分)
（1） 狐貍 老虎 大雁 狗熊 獅子
（2） 牛奶 奶酪 餅干 面包 蛋糕
（3） 黃瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜
（4） 桃花 煙花 梅花 菊花 荷花
（5） 風(fēng) 雨 雪 霧 晴
（6） 口袋 襯衫 外套 褲子
（7） 漢族 苗族 壯族 民族
（8） 牛 羊 豬 雞 魚(yú)
9、讀句子，給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)找個(gè)意思相近的詞語(yǔ)。(4分)
1.屋里漸漸變暖和了。（ ）
2.屋子里真冷，趕快往火堆里添把柴吧！。（ ）
3.雪孩子連忙把小白兔抱起來(lái)，跑到屋外。 （ ）
4.你做得很仔細(xì)。（ ）
10、句子訓(xùn)練。(8分)
(1)連字詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)：一只 是 狐貍 善良 這 的 ________________________________________________________
(2)加詞擴(kuò)句：小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。 ________________________________________________________
(3)換一種說(shuō)法意思不變：大熊貓是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物。 ________________________________________________________
(4)用加點(diǎn)詞造句：因?yàn)樗墒罂匆?jiàn)風(fēng)箏朝他飛來(lái)，所以很高興。 ________________________________________________________
11、仿寫(xiě)句子。(4分)
1.無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。 ___________________________________________________________
2.霧是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。 ___________________________________________________________
二、閱讀拓展。(17分)
(一)課內(nèi)閱讀。(6分)
老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。
森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看 呀 一只大老虎 大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。
1．在沒(méi)標(biāo)點(diǎn)的地方填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
2．用“——”畫(huà)出描寫(xiě)狐貍的四字詞語(yǔ)，用“——”畫(huà)出描寫(xiě)老虎的四字詞語(yǔ)。(2分)
3．為什么大大小小的野獸嚇得撒腿就跑呢？(2分) _______________________________________________________
(二)課外閱讀。(11分)
螞蟻很忌妒蜜蜂。有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)飛去采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，小蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！?BR> “啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)。
“你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？”
“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞！”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢？”
小蜜蜂想了想，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答，因?yàn)槟銈兊膭趧?dòng)是為了自己，我們的勞動(dòng)卻是為了人們……”
螞蟻聽(tīng)了小蜜蜂的話，口服心服，對(duì)小蜜蜂十分欽佩。他笑嘻嘻地說(shuō)：“小蜜蜂，我懂了。謝謝你，你們這樣一心為別人，人們?cè)鯐?huì)不夸獎(jiǎng)你們呢？” 1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
覓食——( ) 夸獎(jiǎng)——( ) 勤勞——( )
2．將文中畫(huà)橫線的句子換種說(shuō)法，意思不變。(2分) _________________________________________________________
3．用“——”在文中畫(huà)出一句能表達(dá)中心的句子。(3分)
4．給短文加上一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在橫線上。(3分) ________________
四、我寫(xiě)我心。(20分)
老虎知道自己受騙了，心里暗想：下次我抓到了狐貍，一定要吃掉他?！ ∮幸惶?，老虎遇到了狐貍，猛撲過(guò)去…… 請(qǐng)續(xù)編故事，將句子寫(xiě)通順，比一比誰(shuí)編的故事有趣。
【篇一】
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(38分)
1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
xiānɡ lú huá lì tiān ɡǒu lóu cénɡ zhǎn xiàn pī ɡuà
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)
(1)我用釘( )子把凳子釘( )好了。(dīnɡ dìnɡ)
(2)爸爸抽空( )帶我去看“空( )中飛人”表演。(kōnɡ kònɡ)
(3)熱情好( )客的老鄉(xiāng)摘下了好( )多葡萄。(hǎo hào)
(4)許多人都( )去過(guò)黃山的天都( )峰。(dū dōu)
3、給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。(4分)
（1）媽媽把花的種( )子種( )在花盆里。
（2）小紅是個(gè)好( )學(xué)的好( )孩子。
（3）媽媽真能干( )，她把家里收拾得很干( )凈。
新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
（4）葡萄蒸干了水分( )就變成了十分( )好吃的葡萄干。
4、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
（1）窮盡( 山窮水盡 ) 煙云( ) 山川( )
（2）( 翻滾 )的云海 ( )的山峰 ( )的巖石
（3）( 五 )光( 十 )色 ( )面( )方 ( )顏( )色
5、 讀句子，寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(5分)
（1）小灰兔隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。（ ）
（2）去還是不去? 小明拿不定主意，心里很煩惱。（ ）
（3）不用說(shuō)，這就是的“金雞叫天都”了。（ ）
（4）那美麗如畫(huà)的山水，怎能不令人流連忘返？（ ）
（5）整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。（ ）
6、用加點(diǎn)字詞的反義詞填空。(5分)
(1)面對(duì)( )敵，他毫不示弱，終于奪得了勝利。
(2)小明經(jīng)常把( )號(hào)當(dāng)減號(hào)，所以常出錯(cuò)。老師指正后，他就改( )了。
(3)要想獲得( )，必須要有面對(duì)失敗的勇氣。
(4)我們不能光看一個(gè)人的外表，要看他的( )心美不美。
7、把下列詞語(yǔ)按一定順序排一排。(填序號(hào))(3分)
(1)①清晨?、谡纭、畚缫埂、馨?_______________________________________________________
(2)①日月潭?、谥袊?guó)?、酃馊A島?、芘_(tái)灣 _______________________________________________________
(3)①爺爺 ②叔叔?、畚摇、艿艿?_______________________________________________________
8、按要求寫(xiě)句子。(3分)
(1)葡萄溝是個(gè)好地方。(改為感嘆句) _______________________________________________________
(2)枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)涼棚。(擴(kuò)句) _______________________________________________________
(3)日月潭吸引了中外游客。(改為“被”字句) _______________________________________________________
二、綜合展示廳。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(8分)
1、日月潭、阿里山、廬山都是臺(tái)灣的風(fēng)景區(qū)。( )
2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了擬人的手法。( )
3、中國(guó)有五十六個(gè)民族，漢族人口多。( )
4、留言條要先寫(xiě)什么事，再寫(xiě)是留給誰(shuí)的。( )
三、課本直通車。(12分)
1、到了______季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有______的、______的、紫的、暗紅的、__________的，__________，美麗極了。(5分)
2、小島把湖水分成兩半，北邊像__________________，叫__________；南邊像____________，叫__________。(4分)
/3、_______、__________、________、________等都是黃山的奇石。(3分)
四、照樣子，寫(xiě)句子。(4分)
1.它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。 ___________________________________________________________
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，有____________， ________________，____________，熱鬧極了。
五、日積月累。(8分)
1.____________生紫煙，遙看瀑布__________。
2.______________，______________。 欲窮____________，更上 ____________。
3.五岳歸來(lái)____________，____________不看岳。
桂林山水____________。
4、__________________，疑是銀河落九天。
六、閱讀短文，完成練習(xí)。(16分)
蝴蝶谷
祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。
臺(tái)灣的山多，山谷也多。 每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。 人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。 有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。 有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。 人們一到這里，立刻就會(huì)被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。 這些小精靈是在歡迎前來(lái)參觀的客人哩。
1、用“_____”畫(huà)出第二自然段中描寫(xiě)蝴蝶動(dòng)作的詞語(yǔ)。(2分)
2、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)
金光燦燦(AABB式) _____________ _____________
3．根據(jù)意思從文中找詞語(yǔ)。(2分)
(1)形容色彩繁多而艷麗。( )
(2)形容輕快地跳起舞來(lái)。( )
4、填上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。(2分)
( )過(guò)花叢 ( )過(guò)樹(shù)林 ( )過(guò)小溪 ( )到山谷
5、用“——”畫(huà)出表明蝴蝶谷名字由來(lái)的句子。(3分)
6、你喜歡蝴蝶谷嗎？為什么？(5分) _______________________________________________________
七、習(xí)作百花園。(14分)
1、學(xué)寫(xiě)留言條，根據(jù)下面的情況，寫(xiě)一張留言條。(7分)
【篇二】
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(51分)
1．我會(huì)認(rèn)，我會(huì)連。(4分)
liàn 嚷 sǎnɡ 撿
rǎnɡ 騙 kànɡ 抗
piàn 練 biàn 嗓
bānɡ 幫 jiǎn 便
2．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
shí wù zǐ xì zhé zhǐ zhù hè zhènɡ zhònɡ xuān bù
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
3．我會(huì)組詞。(6分)
折 ——( )——( )——( )
宣 ——( )——( )——( )
4．照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞。(4分)
(氣哄哄)地說(shuō)(ABB式) ( )地走 ( )地笑
(大搖大擺)地走(ABAC式) ( )地看 ( )地飛
5．用“\”劃去每組中不是同一類的詞。(8分)
(1)太陽(yáng) 地球 日食 月亮
(2)爺爺 奶奶 老人 爸爸
(3)茄子 香蕉 葡萄 鴨梨
(4)工人 科學(xué) 老師 農(nóng)民
6．寫(xiě)出加點(diǎn)詞的反義詞。(8分)
(1)這種保護(hù)弱者的感覺(jué)真好。( )
(2)小熊，我分得可公平啦！( )
(3)紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫(xiě)著：“祝你快樂(lè)！”( )
(4)大家聽(tīng)了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。( )
7．我能把句子補(bǔ)充完整。(6分)
(1)花園里有____________________。
(2)____________________多美?。?BR> (3)同學(xué)們?cè)诮淌依颻_________________。
二、綜合展示廳。(5分)
同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)《狐貍和烏鴉》的故事，如果你是那只烏鴉，你會(huì)怎么做怎么說(shuō)才不會(huì)被狐貍欺騙呢？試著寫(xiě)一寫(xiě)。 ________________________________________________________________________________________________________________________________
三、日積月累。(6分)
1.危樓________，________摘星辰。_____________，恐驚 __________。
2.天__________，野__________，風(fēng)吹草低__________。
3.一九二九_(tái)_________，三九四九_(tái)_________，五九六九，__________ 看柳，七九_(tái)_________，*雁來(lái)，九九加一九，耕牛__________。
四、擬人句大擂臺(tái)。(6分)
例：風(fēng)把我的手巾吹到地上。 ⇒風(fēng)把我的手帕扔到地上。
1.雪花在天空中飄著。 ___________________________________________________________
2.小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著。
___________________________________________________________
3.小花展開(kāi)了花瓣。
___________________________________________________________
五、閱讀檢閱臺(tái)。(20分)
馬蜂窩（一）
一位老農(nóng)看見(jiàn)大楊樹(shù)上有個(gè)馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹(shù)底下，回家吃飯去了。
梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說(shuō)是自己先看見(jiàn)的，口袋該歸自己。它們吵起來(lái)了，讓一只尖耳朵狐貍聽(tīng)見(jiàn)了。它溜過(guò)來(lái)，看見(jiàn)梅花鹿、羚羊面前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。
于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。它說(shuō)：“你們別吵了！我來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理。”梅花鹿和羚羊說(shuō)：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽(tīng)你的?！焙傄宦?tīng)，高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說(shuō)：“那好吧，你們誰(shuí)跑得快，口袋就是誰(shuí)的?，F(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來(lái)?！泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋?。
狐貍得意地打開(kāi)口袋。一下子，馬蜂全跑出來(lái)了，把狐貍蜇得直打滾。 (有改動(dòng))
1、梅花鹿和羚羊?yàn)開(kāi)_____________而爭(zhēng)吵起來(lái)。(3分)
2、狐貍看到這個(gè)口袋，有什么想法？用“——”在短文中畫(huà)出來(lái)。(3分)
3、狐貍用什么方法得到了口袋？( )(4分)
A．與梅花鹿和羚羊賽跑。
B．騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走。
4、這個(gè)故事告訴我們( )(4分)
A．狐貍很聰明?！ ?BR> B．梅花鹿和羚羊很傻。
C．貪心的人沒(méi)有好下場(chǎng)。
D．不能輕信別人的話。
愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃（二）
天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。
瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓 園園) 的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)(chánɡ zhǎnɡ)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，
她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。
啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1.用“√”選擇括號(hào)中用得恰當(dāng)?shù)淖衷~或加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
2.短文共有______個(gè)自然段，第2自然段有______句話。(2分)
3.太陽(yáng)娃娃把白云吹成了_________、_________、_________和_________。(2分)
七、習(xí)作百花園。(15分)
有一天，一只小鴨子掉進(jìn)了獵人的陷阱里。正巧，狐貍大哥從這里經(jīng)過(guò)，他發(fā)現(xiàn)了小鴨子后會(huì)怎么做呢？請(qǐng)大膽展開(kāi)想象編故事。
【篇三】
一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(51分)
1．用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)
神氣(shén shéng) 活力(hó huó) 小豬(zhū zū) 替代(tì tī)
奶奶(nǎi lǎi) 折紙(shé zhé) 張開(kāi)(zhāng zhān) 吵架(chǎo cǎo) 2．加偏旁，成新字，再組詞。(6分)
申?。ā 。。ā 。?乃?。ā 。。ā 。?韋 （ ?。。ā 。?3．形近字組詞。(5分)
食（ ?。┳校ā 。﹦偅ā 。?沙（ ?。?校（ ）
浪（ ?。O（ ）鋼（ ?。?吵（ ） 咬（ ?。?BR> 4．寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。(6分)
氵_(dá)_____ ______ ______ 扌______ ______ ______
亻_(kāi)_____ ______ ______ 讠______ ______ ______
5．正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
yǎn zhū jí mánɡ ɡōnɡ pínɡ zǐ xì kāi shǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
gōng ɡònɡ zhé zhǐ zhuā zhù dàn shì kū qì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
6．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
(1)大搖大擺(ABAC)：____________ ____________
(2)喜滋滋(ABB)： ____________ ____________
(3)安安靜靜(AABB)： __________ __________
(4)東張西望(含反義詞)：__________ __________
7．巧填動(dòng)物名，補(bǔ)充詞語(yǔ)。(4分)
驚弓之( ) 膽小如( ) 漏網(wǎng)之( ) 如( )添翼
害群之( ) 如( )得水 力大如( ) ( )到成功
8．用“\”劃去每組詞中不是同一類的詞語(yǔ)。(4分)
（1） 狐貍 老虎 大雁 狗熊 獅子
（2） 牛奶 奶酪 餅干 面包 蛋糕
（3） 黃瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜
（4） 桃花 煙花 梅花 菊花 荷花
（5） 風(fēng) 雨 雪 霧 晴
（6） 口袋 襯衫 外套 褲子
（7） 漢族 苗族 壯族 民族
（8） 牛 羊 豬 雞 魚(yú)
9、讀句子，給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)找個(gè)意思相近的詞語(yǔ)。(4分)
1.屋里漸漸變暖和了。（ ）
2.屋子里真冷，趕快往火堆里添把柴吧！。（ ）
3.雪孩子連忙把小白兔抱起來(lái)，跑到屋外。 （ ）
4.你做得很仔細(xì)。（ ）
10、句子訓(xùn)練。(8分)
(1)連字詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)：一只 是 狐貍 善良 這 的 ________________________________________________________
(2)加詞擴(kuò)句：小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。 ________________________________________________________
(3)換一種說(shuō)法意思不變：大熊貓是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物。 ________________________________________________________
(4)用加點(diǎn)詞造句：因?yàn)樗墒罂匆?jiàn)風(fēng)箏朝他飛來(lái)，所以很高興。 ________________________________________________________
11、仿寫(xiě)句子。(4分)
1.無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。 ___________________________________________________________
2.霧是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。 ___________________________________________________________
二、閱讀拓展。(17分)
(一)課內(nèi)閱讀。(6分)
老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。
森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看 呀 一只大老虎 大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。
1．在沒(méi)標(biāo)點(diǎn)的地方填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
2．用“——”畫(huà)出描寫(xiě)狐貍的四字詞語(yǔ)，用“——”畫(huà)出描寫(xiě)老虎的四字詞語(yǔ)。(2分)
3．為什么大大小小的野獸嚇得撒腿就跑呢？(2分) _______________________________________________________
(二)課外閱讀。(11分)
螞蟻很忌妒蜜蜂。有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)飛去采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，小蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！?BR> “啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)。
“你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？”
“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞！”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢？”
小蜜蜂想了想，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答，因?yàn)槟銈兊膭趧?dòng)是為了自己，我們的勞動(dòng)卻是為了人們……”
螞蟻聽(tīng)了小蜜蜂的話，口服心服，對(duì)小蜜蜂十分欽佩。他笑嘻嘻地說(shuō)：“小蜜蜂，我懂了。謝謝你，你們這樣一心為別人，人們?cè)鯐?huì)不夸獎(jiǎng)你們呢？” 1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
覓食——( ) 夸獎(jiǎng)——( ) 勤勞——( )
2．將文中畫(huà)橫線的句子換種說(shuō)法，意思不變。(2分) _________________________________________________________
3．用“——”在文中畫(huà)出一句能表達(dá)中心的句子。(3分)
4．給短文加上一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在橫線上。(3分) ________________
四、我寫(xiě)我心。(20分)
老虎知道自己受騙了，心里暗想：下次我抓到了狐貍，一定要吃掉他?！ ∮幸惶?，老虎遇到了狐貍，猛撲過(guò)去…… 請(qǐng)續(xù)編故事，將句子寫(xiě)通順，比一比誰(shuí)編的故事有趣。