高中材料作文及范文三篇

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    材料作文的立意一定要以材料為依據(jù),可以從材料涉及的人、物、事件入手尋找立意角度。為大家提供《高中材料作文及范文三篇》,歡迎閱讀。
    【篇一】
    材料作文范文
    材料作文,一般是指出題者只給出一些文字或圖畫材料,要求應(yīng)試者根據(jù)所給文字或圖畫的內(nèi)容自己命題進(jìn)行寫作。材料作文是只給材料不給題目,題目的確定,完全是靠應(yīng)試者自己對(duì)所給材料的理解與把握而定。從命題的角度看,命題作文實(shí)際上是他命題,而材料作文則是自命題,這就是二者的主要區(qū)別。
    洞悉材料作文
    【考點(diǎn)詮釋】
    材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來(lái)寫文章的一種作文形式。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來(lái)立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心的來(lái)源,不能脫離材料所揭示的中心來(lái)寫作,故材料作文又叫“命意作文”,即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心(意)”提供給考生了。一般來(lái)說(shuō)材料作文由材料和要求兩部分組成,材料按形式分,有記敘性材料(故事、寓言等)、引語(yǔ)式材料和圖畫式材料。材料作文比命題作文、半命題作文更有利于考生發(fā)揮自己的作文水平考生可以通過(guò)自己對(duì)材料的理解和解讀,選擇適合自己的文體進(jìn)行寫作。
    【經(jīng)典考例】
    1、閱讀下面材料,按要求作文。
    你不能改變?nèi)菝?,但你可以展現(xiàn)笑容。你不能左右天氣,但你可以改變心情。
    你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天。你不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以拓寬它的寬度。
    這段話對(duì)你有什么啟發(fā)?能引發(fā)你怎樣的聯(lián)想?請(qǐng)依據(jù)材料中的一句話或幾句話,確定中心,寫一篇文章,不少于500字。
    (2002年江蘇南京市中考作文題)
    2、這里有美麗的自然風(fēng)光,這里有豐富的人文景觀;這里有溫暖關(guān)愛(ài),這里有友誼信任,這里有拼搏進(jìn)?。晃覀兊纳?、我們的周圍充滿了陽(yáng)光雨露,充滿了親情友情,充滿了合作競(jìng)爭(zhēng)。
    請(qǐng)你根據(jù)提示所提供的內(nèi)容,選取其中的一個(gè)方面或?qū)讉€(gè)方面有機(jī)的聯(lián)系起來(lái),自擬題目作文。
    (2003年湖南長(zhǎng)沙中考作文題)
    3、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。
    當(dāng)幼鷹到足夠大的時(shí)候,鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去,這樣,幼鷹們就被樹(shù)枝上的會(huì)刺扎到,不得不爬到巢穴的邊緣。而此時(shí),鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開(kāi)始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí),它們就會(huì)拼命地拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落。最后,它們的性命保住了,因?yàn)樗鼈冋莆樟俗鳛橐恢机棻仨毦邆涞淖罨镜谋绢I(lǐng)--飛翔!
    (2004年河北省中考作文題)
    【優(yōu)秀例文】
    1、2003年湖南長(zhǎng)沙中考優(yōu)秀作文
    風(fēng)雨中,我傷害過(guò)不該傷害的人
    一考生
    有人說(shuō),人一生下來(lái)就開(kāi)始透支母親的生命??晌乙簧聛?lái)就是為了報(bào)復(fù)父親。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他和媽媽離婚的情景。判決時(shí),我最終還選擇了父親,我要讓他難過(guò)一輩子。沒(méi)過(guò)多久,父親又結(jié)婚了,這更加深了我對(duì)他的仇恨。
    雖然繼母總是竭力地想討好我,我卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)他笑過(guò)一次。父親常被我氣得青筋暴起,每每這個(gè)時(shí)候,我的心里總會(huì)燃起一絲可怕的喜悅。幾年后,他們有了自己的小孩,不過(guò)他只是個(gè)病秧子,三天兩頭得送醫(yī)院,我經(jīng)常半夜醒來(lái),看見(jiàn)父親開(kāi)車送弟弟去醫(yī)院,繼母在門前鬼哭狼嚎的場(chǎng)面,我變成了一個(gè)麻木的觀眾,沒(méi)有一絲擔(dān)心。
    那天,我接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書(shū),這是我十幾年來(lái)除了報(bào)復(fù)父親之外的心愿了?;氐郊?,我把通知書(shū)朝桌上一扔,“我考上重點(diǎn)中學(xué)了,明天報(bào)到,先交三千!”父親拿過(guò)通知書(shū),眼角稍微揚(yáng)一下,但馬上又恢復(fù)了沉重。我知道,這幾年來(lái),弟弟的病幾乎花光了家里所有的積蓄。但我是無(wú)論如何都不會(huì)放棄的,只見(jiàn)父親慢慢地起身,來(lái)回地踱著,最后他下決心,走到繼母面前說(shuō):“小偉的病要治,萌子的書(shū)也要讀”?!凹依锞褪_@三千了,醫(yī)生說(shuō)小偉隨時(shí)可能要?jiǎng)邮中g(shù),這錢可不能用?。 崩^母哭著說(shuō)?!翱稍垡膊荒苷`了萌子的前程啊!”說(shuō)完這話,父親沖出了家門??粗@一切,我有了一點(diǎn)心酸。
    第二天,醫(yī)院來(lái)通知說(shuō),弟弟可能不行了,要我們有心理準(zhǔn)備,那一刻,我第一次有了一絲震撼,那一天,我懷著一顆慚愧的心看了弟弟一眼,是分別后的第一眼,也是最后一眼。
    我去重點(diǎn)中學(xué)的前一晚,父親把我叫進(jìn)了他的房間,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“萌萌,其實(shí)我不是你生父,當(dāng)初他拋棄了你們母女倆,我為了保住你母親的名聲才跟她結(jié)婚的,我們約好等你長(zhǎng)大一點(diǎn)后再離婚,沒(méi)想到你當(dāng)初選擇了跟我……”
    這番話猶如晴天霹靂,我怎能相信自己一直報(bào)復(fù)的父親,居然是我的恩人,是一個(gè)與我毫不相干卻白白養(yǎng)了我十幾年的人……看著眼前未老先衰的父親,我的那些仇恨變得不堪一擊了,我撲進(jìn)父親的懷里,大聲哭著說(shuō):“爸,我對(duì)不起你!”父親拍了拍我說(shuō):“父親是永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)怪自己的兒女的!”
    原來(lái),這十幾年我白活了。只有今天,才真正找到了自我。
    佳作探勝:“這里有溫暖關(guān)愛(ài);我們的生活、我們的周圍充滿了陽(yáng)光雨露,充滿了親情友情,充滿了合作競(jìng)爭(zhēng)”,本文讓讀者更深地體會(huì)到這一點(diǎn)。作者圍繞材料所包含的中心,敘述了一個(gè)家庭生活故事,將兩代人的情感沖突置于矛盾之中,有力地揭示了所要表達(dá)的主題。平鋪直敘地寫父愛(ài),寫親情,難于寫出真正的父愛(ài)和親情,而本文作者通過(guò)運(yùn)用對(duì)比和誤會(huì)的筆法來(lái)傳達(dá)這種情感矛盾,尤為深刻而且讓人怦然心動(dòng),白居易說(shuō)“感人心者,莫先乎情”,可以說(shuō)本文的優(yōu)點(diǎn)就是談?wù)娓惺堋⒃V真感情。
    2、2004年河北省中考優(yōu)秀作文
    伴著“痛”的愛(ài)
    一考生
    我是一個(gè)農(nóng)村的孩子。打記事起,我爹曾多次對(duì)我說(shuō),農(nóng)村苦,農(nóng)村的孩子需要堅(jiān)強(qiáng)。十幾年來(lái),我一直就是伴著“痛”的愛(ài)長(zhǎng)大的。
    在小學(xué)畢業(yè)時(shí),幸運(yùn)之神降臨到我的頭上,由于成績(jī)優(yōu)異,我被縣城一所私立中學(xué)免費(fèi)錄取。
    記得開(kāi)學(xué)的那一天,爸騎著那輛跟了他二十多年的自行車,為我馱著鋪蓋。我在后面背著大包、小包,小跑著。一路上,父女倆沒(méi)說(shuō)一句話。我知道,爹還趕著去干活呢,他說(shuō)過(guò)誤半天工要扣十來(lái)塊錢呢。
    來(lái)到新的學(xué)校,學(xué)校里的人多得像趕集似的:校門口停滿了小轎車、面包車和各式各樣的摩托車。爹則把他那輛破自行車靠在一棵小樹(shù)上,也上沒(méi)鎖,扛著鋪蓋卷走進(jìn)擁擠的人群。我緊跟著爹,生怕走散了。我周圍都是大人們,我人小,費(fèi)了很大的力氣才擠了進(jìn)去。爹幫我找到宿舍,挑了挨著窗戶的一個(gè)床鋪,爹說(shuō)這兒陽(yáng)光好,不潮,冬天也暖和。至于其他安慰之類的話一句也沒(méi)說(shuō),放下鋪蓋卷,轉(zhuǎn)身就走?!暗保掖舐暫傲艘宦?,爹轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),“啥事?”我望著爹沒(méi)吱聲,爹苦笑了一下,轉(zhuǎn)身又走了。我強(qiáng)忍著淚水,自己收拾床鋪。看著別的家長(zhǎng)幫著孩子鋪被褥,整理東西,我的淚刷地流了下來(lái),但我馬上擦干了淚水。爹說(shuō)過(guò),農(nóng)村的孩子更需要堅(jiān)強(qiáng)。
    以后,學(xué)校每次放假,我都是自己回家,有時(shí)坐車,有時(shí)步行?;丶乙院?,自己生火做飯,并拾掇房間,然后邊看書(shū)邊等著爸爸、媽媽、小弟回來(lái),這是多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣,從未改變過(guò)。
    光陰荏苒,一晃就是三年。今天就要中考了,早上五點(diǎn)鐘我就起了床。媽媽昨晚去廠里干活還沒(méi)回來(lái),爹也早早地干活去了,我自己做熟飯,飯后,坐車去考場(chǎng)。就在我將要走進(jìn)考場(chǎng)的大門時(shí),一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在我的視野中。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,是爹,爹騎著他那輛破自行車來(lái)了。頓時(shí),我的淚水在眼里直打轉(zhuǎn)?!暗?,你怎么來(lái)了,誤一天工十幾塊錢呢!”,“農(nóng)活再忙,我閨女一個(gè)人考試,我不放心,快進(jìn)去吧,一會(huì)兒就考試了,爹在外邊等著你?!?BR>    寫到這里,我的淚水禁不住流了下來(lái)。爹,你放心吧,我一定會(huì)考好的,因?yàn)橛械谕膺叺戎?,還有爹您多年來(lái)囑托我的那句話……
    佳作探勝:本文作者很好地把握住了材料所揭示的中心:為了孩子健康成長(zhǎng)而貌似“殘忍”的父母之愛(ài)。真正理解好這種愛(ài),才能寫好這篇作文,否則容易流于一般的父母關(guān)懷之上了。通觀全文,本文的亮點(diǎn)主要有三點(diǎn):一是用一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了中心,鮮明有力,而且富有思辯性。二是作者將父親的愛(ài)轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)這一認(rèn)識(shí)上,使主題具體可感,有利于文章的寫作。三是用富有真情的敘述語(yǔ)言表達(dá)了讓人感動(dòng)的故事,擺脫了過(guò)于華麗不實(shí)的文辭而透露出了一種自然而然的情真意切。
    【寫作策略】
    在話題作文出現(xiàn)之前,材料作文是中考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)的一種作文考查形式,在話題作文中,材料只是提出話題的背景,材料與文章是一種疏遠(yuǎn)的關(guān)系;而材料作文中的材料則是作文觀點(diǎn)的重要載體,是寫作內(nèi)容選擇和立意的依據(jù),考生必須從材料中提煉出一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行寫作,離開(kāi)了材料就是離題,文章與材料是一種很親密的關(guān)系。由此可見(jiàn),寫作材料作文,必須針對(duì)其“材料重要性”特點(diǎn),采取有效的寫作的策略,才能更好地寫出高質(zhì)量的考場(chǎng)作文,具體來(lái)說(shuō)要特別注意以下三個(gè)方面。
    一、讀懂材料,全面把握
    讀懂材料是材料作文寫作的重要前提,沒(méi)有讀懂材料必然會(huì)模糊作文,以致出現(xiàn)偏題或者離題的現(xiàn)象,讀懂材料必須全面把握,切不可斷章取義,執(zhí)其一端,而要抓住重點(diǎn),明白內(nèi)容,理清關(guān)系,理解中心,為立意奠定一個(gè)較好的審題基礎(chǔ)。
    全面把握材料和理解材料,不可從某一局部入手,只抓住片言只語(yǔ)不放,否則容易跑題。但是要抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或語(yǔ)句,深刻理解其本質(zhì)意義,這對(duì)于把握材料的中心很有幫助。
    如2004年哈爾濱市中考作文題的材料為:一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑,有人問(wèn)他:"你是怎樣雕出這座完美的雕塑的?"雕塑家回答:"這座雕像原來(lái)就在那里,我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。"其實(shí),在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的邊邊角角,就能獲得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。
    整體上看是講“雕塑”與“個(gè)人成長(zhǎng)”之間的一個(gè)類比關(guān)系,關(guān)鍵詞是“邊邊角角”,要注意聯(lián)想到自己成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中多余的可以去除的一些東西,可以是行為、習(xí)慣、語(yǔ)言、穿著等等。如果把重點(diǎn)放在如何“獲得完美的自我”則沒(méi)有抓住材料的中心,顯然是跑題了。
    二、立意求準(zhǔn),力求新穎
    材料作文也是“命意作文”,立意好壞直接影響到作文的深刻與否和創(chuàng)新程度,因此,寫材料作文,在讀懂材料的基礎(chǔ)上,要盡量在立意上求準(zhǔn)求新。
    所謂求準(zhǔn),就是要把握住材料的內(nèi)容,牢記主題必須從材料中得來(lái),切不可脫離材料,否則就容易寫出失敗之作。
    所謂求新,就是要努力突破思維定勢(shì),超越一般人的慣常思路,應(yīng)該發(fā)人之所未發(fā),言人之所不能言,力爭(zhēng)做到“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”,在“新”字上下功夫,這樣寫成的文章才有希望煥發(fā)出創(chuàng)造的光彩。
    三、使用材料,恰當(dāng)巧妙
    在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō),引用材料有兩種形式,即直接引用和間接引用(化用)。根據(jù)文體的不同,使用材料也有不同,一般而言,寫成議論文,開(kāi)頭引述材料,以便更好地提出自己的觀點(diǎn);其他文體也不能完全脫開(kāi)材料,要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料,否則容易造成于材料疏遠(yuǎn)的感覺(jué)。
    【訓(xùn)練題目】
    選擇下列一道題目,根據(jù)所給材料,自己確立中心,寫一篇文章,文體不限,詩(shī)歌除外,600字左右。
    1、有一只老虎,看見(jiàn)曾打敗過(guò)自己的水牛被農(nóng)人吆喝著耕地,便去問(wèn)牛為什么怕農(nóng)人,牛說(shuō)因?yàn)槿擞小爸腔邸薄@匣⑾蜣r(nóng)人要求看看他的“智慧”。農(nóng)人說(shuō)把“智慧”忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起來(lái),免得他走后老虎把牛吃掉。老虎聽(tīng)從了。農(nóng)人回村叫來(lái)村民,把老虎裝進(jìn)鐵籠,對(duì)老虎說(shuō):“這就是‘智慧’”。
    2、世界球王貝利喜得貴子,有記者賀道:“看他長(zhǎng)得多壯實(shí),今后他一定會(huì)成為像你一樣了不起的體育明星?!必惱?tīng)了不假思索地回答道:“他有可能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,但是絕不會(huì)有我這樣的成就,因?yàn)樗F(xiàn)在很富有,缺乏先天競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而我小的時(shí)候卻是非常貧窮的?!?BR>    3、美國(guó)康奈爾大家的教授三好威克做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把幾只蜜蜂放進(jìn)一個(gè)平放的瓶中,瓶底向光;蜜蜂們向著光亮不斷碰壁,最后停在光亮的一面,奄奄一息;然后在瓶子里換上幾只蒼蠅,不到幾分鐘,所有的蒼蠅都飛出去了。原因是它們多方嘗試——向上、向下、向光、背光,一方不通,立即改變方向,雖然免不了多次碰壁,但最終總會(huì)飛向瓶頸,脫口而出。
    【篇二】
    人心好比一堵高墻,“高墻”曾夸下??冢骸跋胍獜奈翌^頂跨過(guò)去,比登天還難,就算是“鯉魚(yú)跳龍門”的堅(jiān)毅決心,也休想逃離我“高墻”的陰影。生活在“高墻”陰影下的人們終日遑遑不安,可是想穿越“高墻”看世界的人卻越來(lái)越多。
    (]“痛恨”來(lái)到“高墻”下,用尖銳刻薄的話語(yǔ)中傷“高墻”,還用花言巧語(yǔ)煽動(dòng)無(wú)知的人群,攻擊“高墻”,而“高墻”無(wú)動(dòng)于衷,反而比以前更高、更堅(jiān)固。不過(guò),“高墻”看著仇恨它的人們,心中的悲涼愈益加深,不由默默地流下了孤單的淚水。
    “堅(jiān)毅”趾高氣揚(yáng)地對(duì)著“高墻”大呼:“我就不信,用我比愚公移山的毅志與精衛(wèi)填海的決心砸跨不了你這堵廢墻。就這樣,“堅(jiān)毅”開(kāi)始了砸墻行動(dòng),年復(fù)一年,“高墻”不僅毫發(fā)未損,反而比以前更堅(jiān)硬,而“堅(jiān)毅”仍“辛勤”地勞作著,“高墻”不禁感到好笑,“真是個(gè)蠢材,以個(gè)人的力量就想毀了我,做夢(mèng)吧!”人們聽(tīng)到的只是一串陰森的冷笑。
    “關(guān)愛(ài)”聞此笑聲,覺(jué)得這人傲慢而又寂寞,渴望得到別人諒解卻又心胸狹窄。于是,她來(lái)到“高墻”之下?!案邏Α蓖瓣P(guān)愛(ài)”,輕蔑地說(shuō):“有什么方法,盡管使出來(lái)!”“關(guān)愛(ài)”微笑著,眼里的淚光閃耀著,他用手撫摸著“高墻”曾經(jīng)因流淚而長(zhǎng)滿了苔蘚的痛處,溫和地說(shuō):“你就那么想控制你陰影底下的人,比如‘痛恨’、‘堅(jiān)毅’、‘嫉妒……’,他們想沖破你,得到屬于自己的幸福,你卻狠狠地壓抑著他們,致使他們的靈魂變得丑陋。你以為自己很快樂(lè),可事實(shí)恰恰相反,你在與他們斗爭(zhēng)的時(shí)候根本就忽視了外面的陽(yáng)光世界?!?BR>    “高墻”聽(tīng)到“關(guān)愛(ài)”的話,淚水不由自主地流淌著,最后“高墻”倒下,變成了一塊塊石頭,靜靜地躺在溪水邊,為行人休憩;變成了一枚枚透亮的鵝卵石,為城市增添了色彩;變成了一顆顆塵埃,快樂(lè)地飛舞在空中。
    關(guān)愛(ài)能化解怨恨,溶解嫉妒,蒸發(fā)疑慮,它能使我們心胸更廣闊,越過(guò)心之墻,做自己快樂(lè)的事。
    點(diǎn)評(píng):
    同題作文新者勝??紙?chǎng)上,誰(shuí)的寫作角度巧妙、誰(shuí)的情節(jié)出人意料、誰(shuí)的語(yǔ)言文采飛揚(yáng),他的文章就有可能脫穎而出。這位考生在考題故事的牽引下,能夠構(gòu)思出如此巧妙的的寓言,令人驚嘆。作者欲揚(yáng)先抑,用“痛恨”與“堅(jiān)毅”作反面陪襯,先極力宣揚(yáng)了“高墻”的傲慢與自大;接著切入主題,引出“關(guān)愛(ài)”,雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,但人物形象躍然紙上,“微笑”、“撫摸”、“溫和”等詞語(yǔ)將“關(guān)愛(ài)”的魅力展示得淋漓盡致,他僅僅用一席動(dòng)情話語(yǔ)竟然讓“高墻”的“淚水不由自主地流淌”,在對(duì)比中讓讀者深刻地感受到了關(guān)愛(ài)的強(qiáng)大力量。
    1.題型特點(diǎn)
    材料作文出現(xiàn)較早,曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí),是一種傳統(tǒng)的命題形式。材料作文根據(jù)既定文字或圖畫材料,對(duì)圖文材料進(jìn)行分析、提煉,從而得出一定的看法和觀點(diǎn),要求考生根據(jù)所給的圖文內(nèi)容自己擬題進(jìn)行寫作。從命題的角度看,命題作文實(shí)際上是他命題,而材料作文則是自命題,這就是二者的主要區(qū)別。一般來(lái)說(shuō),材料作文由材料和要求兩部分組成,材料按形式分,有事例類材料、現(xiàn)象類材料、史實(shí)類材料、寓言類材料、言論類材料、文章類材料、圖畫類材料。這幾種命題方式在近三年中考試卷中都出現(xiàn)過(guò),其中事例類材料和寓言類材料最多。這些材料有時(shí)是單個(gè)呈現(xiàn),有時(shí)則是成對(duì)成組地呈現(xiàn)。
    近三年材料作文命題呈現(xiàn)出一些新的變化:有些不提“根據(jù)對(duì)材料的理解”,而強(qiáng)調(diào)“對(duì)材料的感悟和聯(lián)想”,其思維的視角更廣闊了;有些考區(qū)給出兩則或一組材料,讓學(xué)生尋找其中的共同點(diǎn),無(wú)形中考查了材料閱讀能力;有些考區(qū)給出閱讀篇目(范圍),讓考生寫讀后感,讀寫結(jié)合,考查更趨明確。
    2.審題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題
    寫作材料作文,必須針對(duì)其“材料重要性”的特點(diǎn),采取有效的審題策略,才能更好地寫出高質(zhì)量的考場(chǎng)作文。審題稍有偏差,便全盤皆輸,正所謂差之毫厘,失之千里。
    (1)讀題不可斷章取義。
    材料作文中的材料與文章是一種很親密的關(guān)系。材料是作文觀點(diǎn)的重要載體,是寫作內(nèi)容選擇和立意的依據(jù),偏離或脫離了材料就是偏題或離題。讀懂材料是材料作文寫作的重要前提,讀懂材料必須全面把握,切不可斷章取義、只抓住片言只語(yǔ)不放,而要抓關(guān)鍵詞句,深刻理解其本質(zhì)意義,為立意奠定一個(gè)較好的審題基礎(chǔ)。所謂抓關(guān)鍵的方法是:一要抓住材料中關(guān)鍵詞句或暗示性語(yǔ)言;二要注意材料對(duì)比,劃分層次,歸納層意,綜合分析并概括材料的觀點(diǎn);三要用正確
    的觀點(diǎn)對(duì)正反材料作出正確的判斷??忌灰プ〗沂静牧现髦嫉年P(guān)鍵詞句或者讓人豁然明白一個(gè)道理的感點(diǎn),就能扣住命題者的意圖,不會(huì)出現(xiàn)跑題偏題的現(xiàn)象了。同時(shí),還應(yīng)注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,辨別關(guān)系,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;哲理性寓言材料,要把握其寓意。
    材料作文不僅考查考生的寫作能力,同時(shí)還考查考生的概括分析以及探究、提煉、聯(lián)想等能力,并對(duì)考生各方面的語(yǔ)文素養(yǎng)提出了更高的要求。
    例如2008年重慶市作文試題中第二題是材料作文,材料分別選取了宗璞的《紫藤蘿瀑布》、冰心的《談生命》、高建群的《感謝創(chuàng)傷》中的三段文字。考生首先要抓住“不幸、苦痛、風(fēng)雨、黑暗”與“無(wú)止境、美麗、黎明、陽(yáng)春”這兩組關(guān)鍵詞,并辨清三則材料是相似關(guān)系,但可有側(cè)重,最終從材料中提煉出“走過(guò)苦痛、享受苦痛和挑戰(zhàn)苦痛”的主旨。考生只有在讀題上全面把握,才能注意到細(xì)節(jié),看問(wèn)題才能獨(dú)到深刻。
    (2)解題不可落人俗套。
    材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來(lái)立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心的來(lái)源,不能脫離材料所揭示的中心來(lái)寫作,故材料作文又叫“命意作文”。
    首先,主旨單一的材料,據(jù)材料立意即可,蘊(yùn)涵豐富的材料,必須透過(guò)字面去理解其中深含的比喻義或象征意義,努力突破思維定勢(shì),超越慣常思路,發(fā)人所未發(fā),言人所不能言,可從多角度立意,可考慮從以下幾方面多向思維:一是橫向發(fā)散,即由材料的基本主題展開(kāi)引申類比聯(lián)想,由此及彼,比較求同,看哪些事物或現(xiàn)象有類似或相關(guān)的屬性,或者這個(gè)道理可以推及哪些事物或現(xiàn)象。二是縱向發(fā)散,即研讀材料所表現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象或事實(shí),并由表及里,追根溯源,尋求事物發(fā)展變化的因果關(guān)系,把握其所反映的普遍而深刻的道理。三是逆向發(fā)散,即由正及反,從事物的相反方向思考,多問(wèn)幾個(gè)如果不這樣將會(huì)如何。另外,還有其他形式:立體思維、平面思維、組合思維等,確立了從以上角度開(kāi)掘出來(lái)的主題后,就要選的角度和立意來(lái)寫。否則就是千人一文、千文同旨,應(yīng)從那些不被人重視又有價(jià)值的方面進(jìn)行突破,寫別人沒(méi)寫出來(lái)的旨趣,給人耳目一新之感。
    其次,根據(jù)自己的寫作能力(擅長(zhǎng)寫的文體)和對(duì)材料的理解程度,選擇最適合自己的角度人手。從小處著手,以小見(jiàn)大。
    例如2008年四川成都中考作文題給出的材料的大意是:四個(gè)兒子在不同的季節(jié)看到了各不相同的風(fēng)景。這是一則寓言類材料。它不只是講述一個(gè)有趣的故事,當(dāng)我們往深處挖掘時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事還有更深層的寓意:要善于從不同的角度看問(wèn)題;同一個(gè)問(wèn)題,從不同的角度思考,會(huì)得出不同的結(jié)論;要換個(gè)角度看問(wèn)題等。
    (3)悟題不可就事論事。
    無(wú)論哪一類材料作文,考生都需要借助聯(lián)想聯(lián)系生活、古今中外事例、名人名言等來(lái)談自己由材料獲得的感悟。材料作文的命題形式比較開(kāi)放,所以考生的感悟應(yīng)貼近自己的生活實(shí)際,*個(gè)人情感體驗(yàn),關(guān)注當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)。
    例如2008年湖北黃岡中考作文題給出的材料是“薛譚跟秦青學(xué)唱歌”的故事。這則材料可以引出我們?cè)S多聯(lián)想和感悟:做人做事要謙虛、做事要持之以恒、人要知錯(cuò)就改、學(xué)習(xí)知識(shí)是無(wú)止境的、身教重于言教、要敢于超越自己、超越他人……考生只要根據(jù)聯(lián)想的事物或者道理聯(lián)系實(shí)際生活和思想情感即可。
    總之,材料作文在不斷的探索中前行,它將以更人文化、更有新意的姿態(tài)步人今后的中考,廣大備考師生不可忽視這種命題形式。
    (二)試題例舉
    [例1]理想是人生奮斗的目標(biāo)。在追求理想的過(guò)程中,我們不可避免地會(huì)遇到競(jìng)爭(zhēng),產(chǎn)生矛盾,碰到困難。在競(jìng)爭(zhēng)中,我們倡導(dǎo)合作,達(dá)到“雙贏”,俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁.一個(gè)好漢三個(gè)幫”。發(fā)生矛盾時(shí),我們倡導(dǎo)寬容,善待他人,所謂“量小非君子,無(wú)度不丈夫”。面對(duì)困難時(shí),我們倡導(dǎo)樂(lè)觀,笑臉以對(duì),只要樹(shù)立戰(zhàn)勝它們的
    勇氣和信念,具有恒心和執(zhí)著的精神,就能到達(dá)成功的彼岸。
    讀了上面的材料,你是否聯(lián)想到生活中某些經(jīng)歷或見(jiàn)聞?是否得到某種感悟,引發(fā)一些感想?請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫一篇文章。
    要求:①字?jǐn)?shù)不少于600字;②除詩(shī)歌外,文體不限;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;④不得抄襲。
    【篇三】
    原文地址:材料作文“轎夫與新鞋”導(dǎo)寫及范文作者:城郊李衛(wèi)全材料作文“轎夫與新鞋”導(dǎo)寫及范文
    材料作文,必須根據(jù)材料立意。有的作文題目,提供的是故事中套故事的“連環(huán)套”似的材料,這增加了審題的難度,須高度重視。
    【題目】
    閱讀下面材料,按照要求作文。
    某日,明朝都察院長(zhǎng)王廷相對(duì)新御史們講了這樣一件事:昨天雨后乘轎進(jìn)城,轎夫穿的是雙新鞋。開(kāi)始,他小心地挑著干凈地面落腳,后來(lái)一不小心踩進(jìn)泥水里,于是便不再顧及新鞋。一御史聽(tīng)后說(shuō)道:“終身不敢忘?!?BR>    要求:自選角度,自擬題目,文體不限(除詩(shī)歌外)寫一篇不少于800字的文章。
    【導(dǎo)寫】
    這則材料,文字不多,卻是故事中套故事。整體上看,說(shuō)的是都察院長(zhǎng)王廷相對(duì)新御史們說(shuō)事,新御史心領(lǐng)神會(huì);局部看,是轎夫的的事。這兩件事不是并列的關(guān)系,而是整體與局部的關(guān)系,整體對(duì)局部具有制約作用,局部不能脫離整體。為了強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),請(qǐng)看一段膾炙人口的話:
    古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路”此第一境也;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”此第二境也;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”此第三境也。此等語(yǔ)皆非大詞人不能道,然遽以此意解釋諸詞,恐為晏歐諸公所不許也。(王國(guó)維《人間詞話》)
    “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路”引自宋代詞人晏殊的詞《蝶戀花》,是寫離別之苦的?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”引自宋代文學(xué)家柳永詞《蝶戀花》,也是抒寫離愁別恨的。“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”引自宋代詞人辛棄疾的詞《青玉案·元夕》,寫在上元燈節(jié)從人群中苦苦尋找心上之人。三首詞原本都與“治學(xué)”無(wú)關(guān),但被王國(guó)維先生引用后就產(chǎn)生了新意,這是詞作者始料未及的——“以此意解釋諸詞,恐為晏歐諸公所不許也”。在王國(guó)維先生的這段話里,就得按照新意來(lái)理解,而不能按照詞句本意來(lái)理解。
    同理,材料中轎夫的事是王廷相用來(lái)告誡新御史們的,在特定的語(yǔ)言環(huán)境里就被賦予了新意,我們就得把握其新意。這就是審題的關(guān)鍵。王廷相作為都察院長(zhǎng)官,對(duì)新御史們講轎夫的事,不是隨便講講逸聞趣事,而是有其用意的;新御史也心領(lǐng)神會(huì),所以說(shuō)出“終身不敢忘”的話。那么,王廷相的用意何在?御史“終身不敢忘”的是什么?在這個(gè)語(yǔ)境之中,再去琢磨轎夫的事,就利于準(zhǔn)確把握了。
    轎夫穿的是新鞋,開(kāi)始沒(méi)有受污染,因此他“小心地挑著干凈地面落腳”;后來(lái)“一不小心踩進(jìn)泥水里”,新鞋受到污染,便不再顧及新鞋了。這“一不小心踩進(jìn)泥水里”就是造成轎夫前后變化的關(guān)鍵。王廷相用轎夫的事,告誡新御史們,新任要職,要走好每一步,以防一不小心踩進(jìn)污泥濁水,受到污染,由此可以立意:“要防微杜漸”,“謹(jǐn)防走錯(cuò)第一步”,“謹(jǐn)防失足泥水中”,“要善始善終”,“始終潔身自好難能可貴”,“一步不慎影響終身”,“一失足成千古恨”,“提高警惕常備不懈”,……
    繼續(xù)思考。防止“一不小心踩進(jìn)泥水里”,確實(shí)十分重要。但是,事情一旦發(fā)生,就應(yīng)該勇敢面對(duì),積極補(bǔ)救,如果從此就“不再顧及新鞋”,結(jié)果只能是污染越來(lái)越重,情況越來(lái)越糟糕。為官任職,如果不小心而失足,受到污染,就要想法補(bǔ)救,改過(guò)自新,而不能破罐子破摔。由此可以立意:“不要自暴自棄”,“破罐破摔要不得”,“過(guò)而能改誠(chéng)可貴”,“亡羊補(bǔ)牢猶未為晚”,“偶一失足不掩大德”……
    在材料中,“泥水”是與“干凈地面”相對(duì)而言的,“泥水”應(yīng)該指的是污泥濁水。以上從“為官要潔身自好,謹(jǐn)防受到污泥濁水的污染”這個(gè)角度來(lái)解讀轎夫的故事,是符合文意的。此外,是否還有其他角度的解讀呢?轎夫的職責(zé)是抬轎,就不要怕腳下的污泥濁水;御史的職責(zé)是監(jiān)察*,就要勇敢面對(duì)污*,不要縮手縮腳畏葸不前,由此可以立意:“盡職盡責(zé),勇往直前”,“大膽行路,不怕濕鞋”,“大行不顧細(xì)謹(jǐn)”……
    有的同學(xué)沒(méi)有弄清材料中兩件事的關(guān)系,脫離整體而僅僅而只著眼于局部,脫離整個(gè)語(yǔ)言環(huán)境而單從轎夫的角度考慮問(wèn)題,只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林,導(dǎo)致立意偏差,如:“踏踏實(shí)實(shí)干好平凡的事情”,“舍己為人”……
    有的同學(xué)雖然考慮到語(yǔ)境,但沒(méi)有弄明白是誰(shuí)在什么情況下對(duì)什么人講了轎夫的故事,于是確立了“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”這樣的主旨,顯然跑題了。其實(shí),不同的人在不同的情景下對(duì)不同的對(duì)象講這個(gè)“轎夫的故事”,就可以有不同的解讀,這一點(diǎn)必須注意。
    還有部分同學(xué),沒(méi)有準(zhǔn)確把握材料的意思而導(dǎo)致偏題、跑題,諸如:“嚴(yán)以律己”,“做人要自信”,“成功貴在堅(jiān)持”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,“態(tài)度決定一切”,“做出正確選擇”,“生活需要經(jīng)歷苦難”,“做人要正派”……
    最后提醒一句:解讀“連環(huán)套”材料,一定要有整體制約局部的觀念,才能避免因?yàn)橹灰?jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林而導(dǎo)致的審題失誤。
    另附
    一材料
    《松窗夢(mèng)語(yǔ)》的作者張瀚在初任御史參見(jiàn)都臺(tái)長(zhǎng)官王廷相時(shí),王廷相講了個(gè)乘轎的故事。他說(shuō),一天乘轎進(jìn)城,剛好下大雨,一轎夫穿了雙新鞋,從灰丁到長(zhǎng)安街時(shí),這個(gè)轎夫還小心的擇地而行,怕弄臟了新鞋。進(jìn)城后泥濘漸多,轎夫一不小心,踩進(jìn)了泥水中,之后,便“不復(fù)顧惜”了。王廷相說(shuō):“居身之道,亦猶是耳,倘一失足,將無(wú)所不至矣!”
    二分析
    材料中轎夫的事是王廷相用來(lái)告誡新御史們的,在特定的語(yǔ)言環(huán)境里就被賦予了新意,我們就得把握其新意。這就是審題的關(guān)鍵。王廷相作為都察院長(zhǎng),對(duì)新御史們講轎夫的事,不是隨便講講逸聞趣事,而是有其用意的;新御史也心領(lǐng)神會(huì),所以說(shuō)出“終身不敢忘”的話。那么,王廷相的用意何在?御史“終身不敢忘”的是什么?在這個(gè)語(yǔ)境之中,再去琢磨轎夫的事,就利于準(zhǔn)確把握了。
    轎夫穿的是新鞋,開(kāi)始沒(méi)有受污染,因此他“小心地挑著干凈地面落腳”;后來(lái)“一不小心踩進(jìn)泥水里”,新鞋受到污染,便不再顧及新鞋了。這“一不小心踩進(jìn)泥水里”就是造成轎夫前后變化的關(guān)鍵。王廷相用轎夫的事,告誡新御史們,新任要職,要走好每一步,以防一不小心踩進(jìn)污泥濁水,受到污染,由此可以立意:“要防微杜漸”,“謹(jǐn)防走錯(cuò)第一步”,“謹(jǐn)防失足泥水中”,“要善始善終”,“始終潔身自好難能可貴”,“一步不慎影響終身”,“一失足成千古恨”,“提高警惕常備不懈”……
    三立意
    這個(gè)故事雖小,卻告訴人們一個(gè)深刻的道理,就是要慎初。防止*要從慎初開(kāi)始,切勿一次落水,就“不復(fù)顧惜”了。
    要慎始慎初,走好第一步
    靡不有初,鮮克有終
    要堅(jiān)定持久,走好每一步
    善始善終,畫好休止符
    把關(guān)守節(jié)當(dāng)慎初
    這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)怎么樣走好自己第一步的道理。正如故事所述,開(kāi)始,轎夫尚在,小心地躲避著泥水。力求一身清白。然而,當(dāng)他一不小心一叫踩進(jìn)了泥坑之后,便破罐子破摔,不在愛(ài)惜自己。直至全身上下也沒(méi)一點(diǎn)干凈之處??梢?jiàn)“一不小心”的“一腳”最終造成了多么惡劣的后果。這個(gè)故事,告戒了我們要小心地走好人生的第一步,特別是第一次的第一步。
    轎夫最初在行進(jìn)中小心躲閃著、不想把自己的新鞋打濕的行為,其實(shí)是在固守著他最初的一種理念--不讓新鞋被積水弄臟。但當(dāng)新鞋被弄濕了,就索性"破罐子破摔"無(wú)所謂了。這個(gè)歷史故事告訴我們,人一旦"踩進(jìn)泥水坑",心里往往就放松了戒備。反正"鞋已經(jīng)臟了",一次是臟,兩次也是臟,于是便有了"慣性",從此便"不復(fù)顧惜"了。王廷相的一番話體現(xiàn)了他對(duì)下屬官員的一種告誡、一種引喻、一種警示,細(xì)細(xì)想來(lái),確實(shí)是很有道理的,直到今天仍然能給人以深刻的啟迪。
    許多教訓(xùn)告訴我們,一個(gè)人要想清正廉潔,一定要把好第一關(guān),守住第一道防線。要保全自己的清白,靠的就是"自制","行所當(dāng)行,止所當(dāng)止","不以物惑,不以情移",視名利淡如逝水,志當(dāng)存高遠(yuǎn),心常懷敬畏,時(shí)刻敲響自警的暮鼓晨鐘。試想,連我們的明代鄉(xiāng)賢王廷相,早在幾百年前,就告誡須終生莫忘"新鞋粘泥"的為官之道,今天我們的各級(jí)管理者怎能不自省、自誡、自制和自警呢?
    【優(yōu)秀例文】
    防微杜漸做好人
    明朝都察院長(zhǎng)王廷相曾對(duì)新御史們講過(guò)這樣一件事,一個(gè)轎夫穿了雙新鞋。恰巧那是雨后,開(kāi)始轎夫還小心地挑著干凈的地面落腳,但后來(lái)一不小心踩進(jìn)了泥水里,之后他就再也不顧及新鞋了。
    新御史們明白,王廷相院長(zhǎng)是要告誡他們:身居官位,一定要防微杜漸,潔身自好。
    其實(shí),這不僅對(duì)新御史們有教益,對(duì)我們每個(gè)人都是警示。一些人的罪大惡極,往往是從一個(gè)很小的錯(cuò)誤開(kāi)始的。河南有一個(gè)劉姓女公務(wù)員,曾*公款數(shù)十萬(wàn)之巨。說(shuō)起來(lái)很可笑,起因是因?yàn)樗胭I彩票沒(méi)錢了,于是她便拿了兩元公款去買,結(jié)果一發(fā)不可收拾。拿了兩元,就想拿三元,四元,最后只要沒(méi)錢了便從公款中拿。漏洞隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越大,最后竟成了數(shù)十萬(wàn)??烧l(shuí)又能想到,這數(shù)十萬(wàn)的*卻是從那區(qū)區(qū)兩元錢發(fā)展而來(lái)的呢?“勿以惡小而為之”,古人所說(shuō)不假,假使當(dāng)初把持住自己,不去拿那兩元錢,想必那位公務(wù)員也不會(huì)犯下如此重罪。
    人的心理很微妙,一個(gè)人的心理防線也許可以很堅(jiān)固,但只要其中有一點(diǎn)崩潰,那么再堅(jiān)固的防線也就可能轟然倒塌。那個(gè)轎夫開(kāi)始還一直小心翼翼地保護(hù)他的新鞋,但一旦踩進(jìn)泥水,就不再顧忌了??纯茨切┪镜模纯茨切┴澒傥劾?,他們往往就是在邁出了錯(cuò)誤的第一步以后破罐子破摔,在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn),甚至最終走上不歸之路。
    要想防微杜漸,時(shí)刻自持,就要求我們胸中有浩然正氣。有了這股氣,便可以不落于貪婪、*的圈子,才不會(huì)自輕自賤、自甘墮落。陶淵明有這股正氣,不愿為五斗米折腰;李白有這股正氣,不肯摧眉折腰事權(quán)貴;于謙有這股正氣,“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”;包拯有這股正氣,鐵面無(wú)私,秉公執(zhí)法。他們正是有這股正氣,在黑暗的*中把持住了自己而名垂青史。
    有這股浩然正氣不易,時(shí)刻保持住這股正氣更難。只有保住了這股正氣,我們才時(shí)刻有自持的能力。
    有人說(shuō):“人和動(dòng)物的一大區(qū)別就是人有自持的能力?!北S泻迫徽龤猓牢⒍艥u,潔身自好,才是一個(gè)真正的人。
    評(píng)點(diǎn)
    這篇議論文中規(guī)中矩。標(biāo)題就是中心論點(diǎn),樸實(shí)無(wú)華而又旗幟鮮明。開(kāi)頭引述材料,然后由“身居官位,一定要防微杜漸,潔身自好”的為官之道,很自然地?cái)U(kuò)大為做人之道——“對(duì)我們每個(gè)人都是警示”。接著分兩個(gè)層次展開(kāi)論證:先講防微杜漸的重要,反面的事例讓人觸目驚心,人們?nèi)菀灼乒拮悠扑さ男睦硪草^有普遍性;再深入一層,論證怎樣才能做到防微杜漸——列舉史例證明:胸中有浩然正氣。結(jié)尾引用恰當(dāng),總結(jié)全文,也照應(yīng)題目。
    別在污*中沉淪
    我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候都是純潔而美好的。而一旦受到污染,有的人就像那個(gè)轎夫一樣,麻木地接受這一切,放棄原來(lái)的潔凈,走進(jìn)更污*的深淵。若想使自己潔凈,那我們絕不可在污*中任自己沉淪。
    有人說(shuō),一步錯(cuò),步步錯(cuò)。走錯(cuò)了那至關(guān)重要的一步,再怎樣也無(wú)法挽回了。而我卻要說(shuō),真正重要的那一步,并不是你走錯(cuò)的那一步,而是在走錯(cuò)之后,仍勇敢地從錯(cuò)誤的淵藪中拔足離去的那一步。這一步的勇敢,使你有機(jī)會(huì)重返光明;這一步的果斷,使你有力量繼續(xù)前行。
    本性高潔的陶淵明在黑暗的*中掙扎,他想還黑暗以光明,但事實(shí)卻是將自己置于一個(gè)泛著死亡氣息的空氣里無(wú)法喘息。但是這一步的走錯(cuò)沒(méi)有讓自己的內(nèi)心麻痹,他毅然地從*抽離,沒(méi)有讓自己再處于那黑暗,不讓自己繼續(xù)沉淪。于是才有了后來(lái)那“晨興理荒*,戴月荷鋤歸”的寧?kù)o生活。可見(jiàn),這一步的重要性:踩下去,你就沉淪;抽出來(lái),你就獲得自由。
    如果像那轎夫一樣,在鞋沾上一點(diǎn)污泥后索性放棄它的潔凈,那潔凈的美好將永遠(yuǎn)被污*所掩蓋。
    誠(chéng)然,我所說(shuō)的不深陷污*并不指在黑暗面前拔腿逃跑。面對(duì)著黑暗,不能讓自己沉淪的信念便是一把利劍,握緊這把利劍,你就有了面對(duì)黑暗的勇氣,有了能刺穿黑暗的胸膛的力量。當(dāng)置身污*的你刺出這拒絕沉淪的一劍,你就成為了一個(gè)真正的高士。你沒(méi)有在黑暗中墮落,沒(méi)有讓自己在黑暗中沉淪。假若你戰(zhàn)到精疲力竭,那也不算被黑暗所吞噬,因?yàn)槟闶冀K堅(jiān)持著光明的信念。
    我們青年人,處于這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì),該堅(jiān)持什么,該摒棄什么,這些都要形成一個(gè)正確觀念并始終堅(jiān)持。即便遇到困擾,感到彷徨時(shí),也不能放棄對(duì)光明的追求。須知不能任錯(cuò)誤在我們的周圍纏繞,不能讓黑暗的荊棘拽著我們沉淪。
    堅(jiān)持心的潔凈、靈魂的高尚,做一個(gè)不沉淪于黑暗的人吧!你會(huì)感受到自由的可貴,高尚的芬芳。
    評(píng)點(diǎn)
    本文與前文的立意角度不同,但立意都是確當(dāng)?shù)?。作者認(rèn)為,“真正重要的那一步,并不是你走錯(cuò)的那一步,而是在走錯(cuò)之后,仍勇敢地從錯(cuò)誤的淵藪中拔足離去的那一步?!碧諟Y明的事例妥當(dāng)。作者進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“我所說(shuō)的不深陷污*并不指在黑暗面前拔腿逃跑”,而是要與黑暗抗?fàn)?,這具有更積極的意義。結(jié)尾結(jié)合自身,表現(xiàn)出“位卑未敢忘憂國(guó)”的社會(huì)責(zé)任感。作者的語(yǔ)言功底不錯(cuò),用散文化的語(yǔ)言說(shuō)理,文章既有說(shuō)服力,又有感染力。
    愛(ài)護(hù)好你的“新鞋”
    蕓蕓眾生,上至*,下到普通百姓,無(wú)論誰(shuí),一生中“穿新鞋子”的機(jī)會(huì)很多,關(guān)鍵還看如何自始至終的保護(hù)好你的“新鞋子”。
    新鞋一旦踩進(jìn)泥水坑,人的心里就會(huì)產(chǎn)生松懈的慣性,反正也是臟了,還怕它更臟不成。正是這種放松戒備的腐蝕性導(dǎo)致“不慎而始,而禍其終”的可悲下場(chǎng)。一雙新鞋,一個(gè)泥水坑,留給后人的寓意何其深刻!
    由轎夫從“擇地而行”到“不復(fù)顧惜”的變化,不由得使人想起貪官的蛻變過(guò)程。那些“落馬”者,當(dāng)他們第一次接觸“好處”時(shí),尚能在是與非中“擇地而行”,還要掂量掂量這玩意兒“燙”手不?當(dāng)他們或壯著膽兒,或不經(jīng)意之間,或僥幸而為之,趟了第一次“水”以后,也就“不復(fù)顧惜”了。于是,便有了第二次、第三次……有了小的便想大的,有了大的還想更大的……一步步“不復(fù)顧惜”地走下去!到頭來(lái),他們的“水”越趟越“渾”,越趟越“深”,也就上不了上“岸”了,當(dāng)然也就更加“不復(fù)顧惜”了。東窗事發(fā)前,他們都心存這樣的僥幸心理:“水”已經(jīng)趟了,一次是“死”,兩次是“死”,三次也是“死”,反正都是“死”,隨他去吧,抓住了算我倒霉,抓不住的話,我就撈個(gè)大便宜占了。
    要想人不知,除非已莫為。近幾年來(lái),“不復(fù)顧惜”的趟水者紛紛落馬,就是的例證。東窗事發(fā)后,他們又無(wú)不后悔。有個(gè)落“水”者之妻的話很值得“不復(fù)顧惜”的趟水者深思:“以前我們錢雖然不多,但完全夠用,比上不足,比下有余,生活得無(wú)憂無(wú)慮。自從有了這些贓錢以后,我們并不感到幸福,終日提心吊膽,飯也吃不好,覺(jué)也睡不著,時(shí)時(shí)擔(dān)心東窗事發(fā)?!弊罱K,他們的擔(dān)心還是成了現(xiàn)實(shí)。
    有道是,早知如此,何必當(dāng)初?!
    不要輕易打破任何一扇窗戶
    我們?cè)趫?bào)紙上常常見(jiàn)到重刑犯或死刑犯的悔過(guò)自述,雖然他們犯的罪各不相同,犯罪的方式也各有特點(diǎn),然而他們犯罪卻幾乎都有一個(gè)共同的原因:由一件不起眼的小事開(kāi)始了一個(gè)罪惡的歷程。
    這讓我想到了小時(shí)候爺爺奶奶常用來(lái)教導(dǎo)我的有關(guān)小偷的故事:同樣也是由不經(jīng)意的第一次順手牽羊最終變成難以收手偷盜慣犯;又想到爸爸媽媽為了我做的不值一提的“壞”事而大罵我一頓甚至暴打一頓,那無(wú)非是在告訴我“壞人都是這樣開(kāi)始的”。
    俗語(yǔ)說(shuō),蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋。的確,很多時(shí)候?yàn)?zāi)難、禍害、罪惡并非自己撞入你的世界,而是我們?cè)诓粩嗟钠茐闹覀兊拇皯簦约簩?zāi)難引來(lái),使罪惡附身。正如的“破窗戶理論”所說(shuō):“既然是壞的東西,讓它更破一些也無(wú)妨?!币虼耍灰p易打破你生活中的任何一扇窗戶!
    打破一扇小小的窗戶,盡管怎么看、怎么想都不會(huì)讓你聯(lián)系到家庭的破落或人生的末路。這也正是人們往往不在意第一次打破一扇窗戶的原因。豈料有了第一次就很難沒(méi)有第二次,窗戶破了,其他破了也沒(méi)什么了不起,于是窗破屋倒。這個(gè)道理宋代的大文學(xué)家歐陽(yáng)修就說(shuō)過(guò):“禍患常積于忽微,智勇多困于所溺?!?BR>    千里之堤,潰于蟻穴。一扇破窗,正如一窩螞蟻一樣,早晚會(huì)使人生之堤崩潰。過(guò)去的人們?cè)谑『笳医杩?,亡?guó)后找替罪羊,常說(shuō)紅顏禍水,現(xiàn)在想想,褒姒之于幽王,妲己之于紂王,恐怕也正如一扇扇破窗一樣,所以商亡之后還有周亡。歷的現(xiàn)在的眾多貪官污吏,說(shuō)到底,都是第一筆贓款,第一樁壞事使他們步入歧途,死后也不得復(fù)生。
    不要輕易打破你生活中的任何一扇窗戶,不要到最后才后悔莫及。生活中可能會(huì)充滿許多*,眾多目眩神迷的事物也在時(shí)時(shí)吸引著我們。這時(shí),我們千萬(wàn)不能以第一次為借口而走進(jìn)歪路,最后鑄成難以挽回的大錯(cuò)。我們生活中的每一扇窗戶,不管是誠(chéng)信、善良,還是寬容、廉潔,這些你一旦背棄,就會(huì)不經(jīng)意地與它們?cè)阶咴竭h(yuǎn),再也無(wú)法接近它們。正如人們所說(shuō)的修好一件東西往往比破壞一件東西要難得多。
    不要輕易打破你的任何一扇窗戶,否則小偷將在這里成型,大盜也將在這里蛻化。
    原諒自己,就是墮落的開(kāi)始
    有一位領(lǐng)導(dǎo)干部“落馬”后感嘆道:“吃了一輩子齋,卻讓一碗狗肉湯沾染了一身清白?!贝嗽捵屓讼肫鹆死献拥拿裕骸吧鹘K如始,則無(wú)敗事!”意思是說(shuō),做人做官要像開(kāi)始一樣謹(jǐn)慎到底,就不會(huì)有做不好的事情。
    慎初、慎好廉潔自律
    要慎初,初不慎,就難以善終;要慎好,好不慎,則難以自律。所謂“初”,是指“初次,第一次”;所謂“好”,指“個(gè)人愛(ài)好,嗜好”。
    明代督察院長(zhǎng)王廷相接見(jiàn)新任御史時(shí),講了這樣一件小事:昨日他進(jìn)城遇雨,初時(shí),走在前面的轎夫小心翼翼的挑好道走,因?yàn)檗I夫穿著一雙新鞋。后來(lái)不小心踩進(jìn)泥水里,便不再顧及新鞋,不管路面贓與不臟,都踩將下去,結(jié)果把鞋子完全弄臟。王廷相以事喻理,委婉告誡新任下屬,凡事要慎初。新任御史也聽(tīng)出弦外之音,連稱“終生不敢忘”。從這個(gè)故事可以看出,這位身為督察院長(zhǎng)官的哲學(xué)家王廷相對(duì)新任下屬“慎初”的告誡,無(wú)論從實(shí)際上還是從內(nèi)容和技巧上,都極為高明。世界上任何事物的發(fā)展變化,都有從小到大,從量變到質(zhì)變的演變過(guò)程。人犯錯(cuò)誤也是如此。初之不慎,要想再慎起來(lái),就不會(huì)那么容易了。如胡長(zhǎng)清、王昭耀之流,他們*受賄,很少有一回的例子,往往有了第一次,便一而再、再而三,一發(fā)而不可收,最后自己毀掉了自己。正如那個(gè)轎夫,新鞋既入泥水,便不再珍惜。對(duì)鞋如此,心靈也一樣,一旦放松了警惕,染上了污點(diǎn),就會(huì)放縱自己,破罐子破摔。倘若面對(duì)“第一次”時(shí),意志堅(jiān)定,毫不動(dòng)搖,不存僥幸之心,堅(jiān)信貪欲之害,就能不失操守,拒污濁于千里之外,始終做到“拒腐蝕,永不沾”,也就能慎之初,善始終。因此,慎初是保持操守,拒腐防變的第一道思想防線。
    要慎好,好不慎,則難以自律。羅卜白菜各有所愛(ài),領(lǐng)導(dǎo)干部也會(huì)有各自的愛(ài)好,但必須做到慎好。尤其對(duì)于有損形象或者影響公權(quán)的嗜好,更要下決心戒除。還要注意隱好,不要過(guò)分張揚(yáng)個(gè)人嗜好,謹(jǐn)防別有用心者“見(jiàn)縫下蛆”,投你所好。胡長(zhǎng)清愛(ài)好書(shū)法,有所圖者,就借索字之名送上豐厚的“運(yùn)筆費(fèi)”,進(jìn)而與之套近乎拉關(guān)系撈好處,伴隨著他個(gè)人的滾滾財(cái)源,也給國(guó)家造成無(wú)法挽回的損失,最后把自己送上了斷頭臺(tái)。教訓(xùn)可謂深刻,所以,國(guó)家公務(wù)人員,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)于個(gè)人愛(ài)好不能小看,而且必須慎好隱好,強(qiáng)化自律意識(shí)。要管住自己的*,清心寡欲,經(jīng)得起各種*;管住手中的權(quán)力,用權(quán)唯公,用權(quán)為民;管住自己的小節(jié),點(diǎn)滴注意,防微杜漸。因此,慎好是保持自律,拒腐防變的第二道思想防線。
    當(dāng)前,正值干部換屆之時(shí),唯有慎初慎好,廉潔自律,自覺(jué)加強(qiáng)內(nèi)功鍛煉,做到“三管”“四自”(三管:管住自己的嘴,管住自己的腿,管住自己的手。四自:自重、自省、自警、自勵(lì)),不僅第一步不把鞋子弄臟,每一步都要小心,才能戰(zhàn)勝各種歪風(fēng)邪氣,才能鞏固拒腐防變的思想道德防線,廉潔勤政,為和諧社會(huì)建設(shè)而努力,為全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)而努力。
    新鞋臟了之后
    新買來(lái)一件襯衫,領(lǐng)子硬硬的,漂亮挺括,穿著挺精神。為保護(hù)好這領(lǐng)子,第一次洗它時(shí),對(duì)領(lǐng)子上的污垢輕輕地揉,細(xì)心地搓,小心翼翼得很。但換洗過(guò)幾次,領(lǐng)子已經(jīng)變皺了,你就不再這樣了,而是用勁地揉,放在洗衣板上使勁地搓,以盡快去掉污垢為原則,別的就不會(huì)去考慮了。
    這類現(xiàn)象,在生活里或許太司空見(jiàn)慣了的緣故,人們對(duì)其反而很少去想什么。但在明朝做過(guò)都察院長(zhǎng)官的王廷相,卻從這種極為普遍的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人生哲理。有一天,他在接見(jiàn)新任御史時(shí)說(shuō),他昨天乘轎進(jìn)城遇雨,轎夫穿了雙新鞋,開(kāi)始還小心翼翼地循著干凈地面落腳,后來(lái)一不小心踩在泥水坑里,從此便“不復(fù)顧惜”,不管什么地方都踩下去。王廷相只敘說(shuō)了這件事情,沒(méi)有說(shuō)明他為什么要講這件小事。但一位御史聽(tīng)了之后,卻說(shuō)他“終身不敢忘”,顯然他是聽(tīng)懂了王廷相講這段話的意思,并明白了其中道理的。
    “終身不敢忘”什么呢?不外乎是:一個(gè)清白的人,第一次踏入污濁之地,可能就是他走向墮落的開(kāi)始;因此對(duì)人生的每一步,都必須“循著干凈地面落腳”;一旦滑向泥坑,本來(lái)或許可以自救,但這時(shí)卻有另外一種頑固的力量冒出來(lái),把他推向更臟更污濁之處。如果你不想讓這種力量作用于你,惟一的法子就是不要有貪占便宜的想法,凡黨紀(jì)國(guó)法所不容許的事,就堅(jiān)決不干。“寧公而貧,不私而富;寧讓而損己,不競(jìng)而損人”(元代張養(yǎng)浩《牧民忠告》卷下)。吾心如水,庶幾可免。
    世間萬(wàn)事始于初。古人云:“夫禍患常積于忽微”、“不矜細(xì)行,終累大德?!焙芏嘭澒倬褪且?yàn)樽畛跄┠車?yán)把第一關(guān),以致邁出了危險(xiǎn)的第一步,最終才“不復(fù)顧惜”踏上不歸路。金錢、美色拉不下水的廈門海關(guān)原副關(guān)長(zhǎng)接培勇,曾讓賴昌星傷透了腦筋,然而,喜愛(ài)書(shū)法的他,卻被賴昌星花重金買來(lái)九位國(guó)內(nèi)知名畫家聯(lián)合創(chuàng)作的《牡丹圖》“濕了第一腳”,從此走上了心甘情愿為賴效勞的不歸路。巨貪李真“擇地而行”之下“濕的第一腳”是他在做秘書(shū)時(shí),背著上司收了一條中華煙和刮胡刀。結(jié)果他一發(fā)難收,什么錢都敢要,什么事都敢做,最終一步一步走向了罪惡的深淵。
    “欲如火,不遏則燎原;貪若水,不遏則滔天。”杭州海關(guān)原關(guān)長(zhǎng)耿永祥在獄中接受記者采訪時(shí)說(shuō):“我痛徹地認(rèn)識(shí)到,第一次收受朋友的饋贈(zèng),是我犯罪的開(kāi)始。禁錮一開(kāi),就出現(xiàn)第二次的接受,第三次的默認(rèn),第四次的麻木,從此便一發(fā)不可收?!庇杏浾咴讵z中采訪時(shí)問(wèn)原浙江省臺(tái)州市委常委、宣傳部長(zhǎng)蘇建國(guó):“走到今天這一步,關(guān)鍵走錯(cuò)了哪幾步?”蘇回答:“不需要幾步,一步就夠了。星星之火,可以燎原。就這一步,就可以引發(fā)很多事?!边@正如宋代思想家程頤所說(shuō):“一念之欲不能制,而禍流于滔天。”萬(wàn)事皆有初,貪官的事實(shí)告訴我們,他們的落馬無(wú)一不與當(dāng)初不慎而濕的“第一腳”有直接關(guān)系。一旦不小心“濕了第一腳”,接著便有了第二腳、第三腳……像轎夫一樣“不復(fù)顧惜”地在*的“污泥”中不停地走下去。由此可見(jiàn),“濕了的第一腳”,就是關(guān)隘,就是“缺口”,如果不能很好地守住“第一腳”,那就會(huì)在自我毀滅中越陷越深。
    不要被自己打敗
    明朝都察院長(zhǎng)王廷相曾對(duì)新御吏們講了這樣一件事:一日,他在雨后乘轎進(jìn)城,有一轎夫因穿了一雙新鞋,一開(kāi)始很小心地挑干凈的地面落腳,后來(lái)一不小心踩進(jìn)泥水里,從此便不再顧及新鞋,任其浸在泥水中。
    看了這個(gè)故事,我感想頗深。轎夫一雙新靯誤入泥水,雖粘了些臟污,但經(jīng)過(guò)一番清洗仍可煥然一新,可轎夫卻因此放棄了對(duì)鞋的珍惜,不再顧及,這只會(huì)使鞋的狀況愈發(fā)的糟而已。我想其轎夫之所以前后行徑如此不同,必是因他在陷入泥水時(shí)心境起了變化。在想保持鞋的光潔的預(yù)期無(wú)法達(dá)到后,便索性破罐子破摔。所以,到最后弄得滿鞋泥污。這與其說(shuō)是意外造成,倒不如說(shuō)是他自己的放棄毀了他的新鞋。
    其實(shí)人生亦如此。一些人生初期的小污點(diǎn),往往會(huì)成為一個(gè)人墮落的導(dǎo)火線。我們都知道和紳是個(gè)大貪官,其實(shí)和紳年輕時(shí)是個(gè)勤勉好學(xué)之人,通讀四書(shū)五經(jīng),意氣風(fēng)發(fā),能言善辯,深得乾隆寵信。從他早期作為來(lái)看,也是個(gè)正直的為官之人。然而在一次辦事中,他卷入了*的污泥,并半推半就地收受了*,從此,他的人生起了變化。他開(kāi)始松懈,并逐漸背離了自己為官的原則,到最后不僅對(duì)行賄習(xí)以為常,甚至常常獅子大開(kāi)口地索賄。然而,天網(wǎng)恢恢,乾隆一死,他也終了于三尺白綾,空留萬(wàn)貫家財(cái)作為對(duì)其一生的諷刺。仔細(xì)想想,和紳最初所收的財(cái)物,與后來(lái)所收受的*相比也就九牛一毛,但卻足以導(dǎo)致他由此走上歧途。為何?就是因?yàn)樗蛞淮蔚南萋涠艞壛藢?duì)道義的堅(jiān)守,所以,才會(huì)在一次次的受賄之后最終將自己送上不歸之路。
    再談?wù)勅~志超,這位中日平壤戰(zhàn)役的主帥,在敵我實(shí)力存在差異但猶有勝算之時(shí),他卻自己心理崩潰,棄城逃竄500余里。不僅使朝鮮全面淪陷,還使戰(zhàn)火燃進(jìn)國(guó)內(nèi),黃海戰(zhàn)役、威海戰(zhàn)役接踵而至。雖說(shuō)日本早有預(yù)謀進(jìn)攻大陸,但他的退卻卻讓這侵略變得更加容易。于是可知,個(gè)人對(duì)準(zhǔn)則的放棄足以毀人,而將領(lǐng)的放棄更可致亡國(guó)。
    一個(gè)人一生不可能不犯錯(cuò)誤,現(xiàn)實(shí)中一些失誤的造成也往往無(wú)法把握,但若因此作為放棄準(zhǔn)則與信念的借口,從此任自己走向歧途,踏入泥潭,那么最終的失敗實(shí)為自己打敗了自己。
    也許人一生要遇到很多的挫折與失敗,但只要不放棄對(duì)信念的堅(jiān)守,那么,也永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的失敗