習題是小學數學教學的重要組成部分，是學生學習過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是學生掌握知識、形成技能、發(fā)展能力的主要載體，是提高學生運用知識解決簡單實際問題能力的有效工具，是教師了解學生知識掌握情況的主要途徑，高質量的課堂教學必須有較高的習題質量作基礎。以下是整理的相關資料，希望對您有所幫助。
【篇一】
一、填空。
1、5+5+5+5=( )×( )=( )
4×3=( )+( )+( )
2、8×6=( )
口訣：( )
讀作：( )乘( )。
3、4個7連加的和是( )，7加4的和( )
4、5的7倍也可以說成是( )個( )
5、3×( )=9×( )，7個3比20多( )
6、3的8倍是( )，它也是6的( )倍。
7、( )里大能填幾?
( )×6<43 4×( )<29 58>( )×8 ( )×2<2060>9×( ) 6×( )<50
8、一個角有( )個頂點和( )條邊。長方形有( )條邊，( )個角。
9、兩個因數都是1，積是( )，算式是( )。
10、第一行畫：●●●
第二行畫：
第二行畫 △ ，它的個數是 ● 的2倍， 應該畫( )個△。
二、判斷題。
1、100厘米比1米要長。 ( )
2、小東身高54米。 ( )
3、2+2=2×2 ( )
三、選擇正確答案的序號填在( )里。
1、一個三角板上，有( )個直角。
① 1 ② 2 ③ 3
2、一棵大樹高16( )。
① 厘米 ② 米 ③千米
四、計算。
1、用豎式計算。
36+27 70-59 95-57 49+8+1390-29-7 33-15+43
2、列式計算。
①9的6倍是多少?
②比60少11的數是多少?
【篇二】
一、填空。
1、用1、2、3三個數中任意選兩個數字，可以組成( )個兩位數，大的是( )，小的是( )，大數與小數相差( )。
2、8的5倍是( )，49是7的( )倍。
3、計算8×9和9×8所用的口訣是( )。
4、 有3個， 的個數是 的4倍， 有( )個。
5、根據口訣“七八五十六”，可以寫出的算式是( )和( )。
6、判斷一個角是不是直角，用三角板上的( )角，比一比，量一量。直角符號的標記是( )。
7、數學老師與蕭紅、李明、張同三人握手，一共握( )次手。
8、長方形有( )條線段，( )個直角。
9、在括號里填上合適的單位。
李明身高1( )30( ) 房間門高2( ) 文具盒長20( )一張床長2( ) 大樹高4( ) 一本練習本賣5( )玩具飛機賣7( ) 圖釘長約1( )
10、一個五角星有五個角，6個五角星有( )個角，8個五角星有( )個角。
11、一個加數是64，另一個加數是18，和是( )。
12、兩個因數是的積是72，其中一個因數是8，另一個因數是( )。
13、( )里大能填幾?
( )×7<37 6×( )<49 ( )×5<36 31>×( )650>7×( ) 74>( )×8
14、在( )里填上合適的數。
7×7-7=7×( ) 9×6+9=9×( ) 8×8-8=8×( )6×7-6=6×( )
二、下面是二年級同學喜歡吃的水果調查情況，在統(tǒng)計圖里涂色，并完成問題。
葡萄：正正正
桔子：正正
西柚：正正
蘋果：正正正
1、這個班喜歡吃( )的人數多，喜歡吃( )的人數少。
2、全班共有( )人。
三、計算。
估算一下，在得數比70大的算式下面畫“√”。
29+42 () 8×9 () 76+21-24() 87-18()34+27() 6×9() 99-30() 35+35()
四、解決問題。
1、草地上有35只大羊，小羊的只數比大羊多16只，小羊有多少只?草地上一共有多少只羊?
2、小明家有8只母雞，小雞的只數是母雞的7倍還少6只，小明家有多少只小雞?
3、 每個9元， 每個2元;媽媽想買4個 和5個 ，付給售貨員50元，夠不夠?如果夠應找回多少錢?
【篇三】
一、填空。
1、填口訣。
二四( ) ( )得九 ( )十二 三五( )( )得六 三六( )
2、9的3倍是( )，4個5相加的和是( )。
3、7×6=( )，口訣：( )，讀作：( )，表示：( )
4、1米=( )厘米
45厘米-6厘米=( )厘米
37厘米+5厘米=()厘米
23米-8米=( )米
5、在下面的( )里大能填幾?
( )×6<27 ( )<3×7 4×()<15 35>7×( )
6、一把三角板上有( )個角，其中( )個是直角。
7、比67多29的數是( )，比67少29的數是( )
8、聯(lián)系生活實際，填上適當的長度單位。
姚明的身高是226( ) 教室門的高度大約是2( )東方明珠電視塔高468( )
9、有三個班進行乒乓球比賽，每兩個班進行一場，一共要比賽( )場。
10、用2、4、6三個數可以寫出的兩位數分別是：()。
11、長方形有( )條對稱軸，圓有( )條對稱軸。
12、在()里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。
8()6=48 36()73-37 9×7()65 2()2=443()6×7 18()9=9
二、判斷。
1、9個相加的和是13。 ( )
2、小強身高大約是137厘米。 ( )
3、角都有一個頂點，兩條邊。 ( )
4、計算48+29，得數大約是70。 ( )
5、1米和100厘米一樣長。 ( )
三、選擇題。
1、5個3相加是多少?正確的列式是()。
A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15
2、用2、6、0三個數字組成的兩位數有()個。
A、2 B、4 C、6
3、小明有50元錢，買故事書花了28元，他大約還剩( )元。
A、22 B、30 C、20
4、5+5+5+4，不可以改寫成算式( )。
A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1
5、4個好朋友見面互相擁抱，共要擁抱( )次。
A、3次 B、4次 C、6次
四、計算。
用豎式計算。
90-47 59+26 63-28 37+46-5481-32-27 42-34+57
五、列式計算。
1、5個6相加，積是多少?
2、9的3倍是多少?
3、一個因數是9，另一個因數是7，積是多少?
【篇一】
一、填空。
1、5+5+5+5=( )×( )=( )
4×3=( )+( )+( )
2、8×6=( )
口訣：( )
讀作：( )乘( )。
3、4個7連加的和是( )，7加4的和( )
4、5的7倍也可以說成是( )個( )
5、3×( )=9×( )，7個3比20多( )
6、3的8倍是( )，它也是6的( )倍。
7、( )里大能填幾?
( )×6<43 4×( )<29 58>( )×8 ( )×2<2060>9×( ) 6×( )<50
8、一個角有( )個頂點和( )條邊。長方形有( )條邊，( )個角。
9、兩個因數都是1，積是( )，算式是( )。
10、第一行畫：●●●
第二行畫：
第二行畫 △ ，它的個數是 ● 的2倍， 應該畫( )個△。
二、判斷題。
1、100厘米比1米要長。 ( )
2、小東身高54米。 ( )
3、2+2=2×2 ( )
三、選擇正確答案的序號填在( )里。
1、一個三角板上，有( )個直角。
① 1 ② 2 ③ 3
2、一棵大樹高16( )。
① 厘米 ② 米 ③千米
四、計算。
1、用豎式計算。
36+27 70-59 95-57 49+8+1390-29-7 33-15+43
2、列式計算。
①9的6倍是多少?
②比60少11的數是多少?
【篇二】
一、填空。
1、用1、2、3三個數中任意選兩個數字，可以組成( )個兩位數，大的是( )，小的是( )，大數與小數相差( )。
2、8的5倍是( )，49是7的( )倍。
3、計算8×9和9×8所用的口訣是( )。
4、 有3個， 的個數是 的4倍， 有( )個。
5、根據口訣“七八五十六”，可以寫出的算式是( )和( )。
6、判斷一個角是不是直角，用三角板上的( )角，比一比，量一量。直角符號的標記是( )。
7、數學老師與蕭紅、李明、張同三人握手，一共握( )次手。
8、長方形有( )條線段，( )個直角。
9、在括號里填上合適的單位。
李明身高1( )30( ) 房間門高2( ) 文具盒長20( )一張床長2( ) 大樹高4( ) 一本練習本賣5( )玩具飛機賣7( ) 圖釘長約1( )
10、一個五角星有五個角，6個五角星有( )個角，8個五角星有( )個角。
11、一個加數是64，另一個加數是18，和是( )。
12、兩個因數是的積是72，其中一個因數是8，另一個因數是( )。
13、( )里大能填幾?
( )×7<37 6×( )<49 ( )×5<36 31>×( )650>7×( ) 74>( )×8
14、在( )里填上合適的數。
7×7-7=7×( ) 9×6+9=9×( ) 8×8-8=8×( )6×7-6=6×( )
二、下面是二年級同學喜歡吃的水果調查情況，在統(tǒng)計圖里涂色，并完成問題。
葡萄：正正正
桔子：正正
西柚：正正
蘋果：正正正
1、這個班喜歡吃( )的人數多，喜歡吃( )的人數少。
2、全班共有( )人。
三、計算。
估算一下，在得數比70大的算式下面畫“√”。
29+42 () 8×9 () 76+21-24() 87-18()34+27() 6×9() 99-30() 35+35()
四、解決問題。
1、草地上有35只大羊，小羊的只數比大羊多16只，小羊有多少只?草地上一共有多少只羊?
2、小明家有8只母雞，小雞的只數是母雞的7倍還少6只，小明家有多少只小雞?
3、 每個9元， 每個2元;媽媽想買4個 和5個 ，付給售貨員50元，夠不夠?如果夠應找回多少錢?
【篇三】
一、填空。
1、填口訣。
二四( ) ( )得九 ( )十二 三五( )( )得六 三六( )
2、9的3倍是( )，4個5相加的和是( )。
3、7×6=( )，口訣：( )，讀作：( )，表示：( )
4、1米=( )厘米
45厘米-6厘米=( )厘米
37厘米+5厘米=()厘米
23米-8米=( )米
5、在下面的( )里大能填幾?
( )×6<27 ( )<3×7 4×()<15 35>7×( )
6、一把三角板上有( )個角，其中( )個是直角。
7、比67多29的數是( )，比67少29的數是( )
8、聯(lián)系生活實際，填上適當的長度單位。
姚明的身高是226( ) 教室門的高度大約是2( )東方明珠電視塔高468( )
9、有三個班進行乒乓球比賽，每兩個班進行一場，一共要比賽( )場。
10、用2、4、6三個數可以寫出的兩位數分別是：()。
11、長方形有( )條對稱軸，圓有( )條對稱軸。
12、在()里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。
8()6=48 36()73-37 9×7()65 2()2=443()6×7 18()9=9
二、判斷。
1、9個相加的和是13。 ( )
2、小強身高大約是137厘米。 ( )
3、角都有一個頂點，兩條邊。 ( )
4、計算48+29，得數大約是70。 ( )
5、1米和100厘米一樣長。 ( )
三、選擇題。
1、5個3相加是多少?正確的列式是()。
A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15
2、用2、6、0三個數字組成的兩位數有()個。
A、2 B、4 C、6
3、小明有50元錢，買故事書花了28元，他大約還剩( )元。
A、22 B、30 C、20
4、5+5+5+4，不可以改寫成算式( )。
A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1
5、4個好朋友見面互相擁抱，共要擁抱( )次。
A、3次 B、4次 C、6次
四、計算。
用豎式計算。
90-47 59+26 63-28 37+46-5481-32-27 42-34+57
五、列式計算。
1、5個6相加，積是多少?
2、9的3倍是多少?
3、一個因數是9，另一個因數是7，積是多少?