講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來(lái)概括："嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。整理“關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言名句摘抄”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：博學(xué)篤志
書籍的使命是幫助人們認(rèn)識(shí)生活，而不是代替思想對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。作者：科爾查克
博學(xué)篤志，神閑氣靜。作者：(清)王永彬
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。作者：米南德
勤者讀書夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。作者：孔子
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路作者：劉彝
愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。作者：笛卡兒
己所不欲，勿施于人。作者：孔子
天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。作者：培根
知而好學(xué)，然后能才。作者：(戰(zhàn)國(guó))荀況
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。作者：(宋)劉彝
勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。作者：史密斯
讀書謂已多，撫事知不足。作者：(宋)王安石
如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。作者：林格倫
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。作者：貝爾納
讀書是好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。作者：普希金
至哉天下樂(lè)，終日在書案。作者：(宋)歐陽(yáng)修
我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。作者：歌德
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。作者：高爾基
讀書貴神解，無(wú)事守章句。作者：(清)徐洪鈞
閱讀的大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾作者：余秋雨
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：非學(xué)無(wú)以廣才
1、書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
2、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞
3、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金
4、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
5、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
6、一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅
7、書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果
8、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基
9、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞
10、書籍是造就靈魂的工具——雨果
11、書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯
12、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒
13、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德
14、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金
15、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德
16、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭
17、不讀書的人，思想就會(huì)停止——狄德羅
18、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
19、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己——馬克思
20、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)?BR> 21、知識(shí)就是力量——培根
22、書籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書，猶如房間沒(méi)有窗戶——威爾遜
23、無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
24、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
25、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書——郭沫若
26、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東
27、讀書也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”——趙樹(shù)理
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子
33、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮
34、玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知義——《禮記》
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)
1、一個(gè)人必須學(xué)習(xí)與自己不同類型的人相處，不然生活何其孤苦?！嗍?BR> 2、掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新?！囆∑?BR> 3、如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！郀柣?BR> 4、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|
5、人之所以要死去，是因?yàn)榛钪娴臎](méi)有什么意思。要忍受工作、學(xué)習(xí)、愛(ài)情，疾病等種種煩惱的煎熬，而這個(gè)過(guò)程又是很漫長(zhǎng)的。等到有一天你看開(kāi)了，才發(fā)現(xiàn)死其實(shí)才是好的解決方法?！獦愦蠓?BR> 6、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。——愛(ài)因斯坦
7、人生寶貴的是生命，人生需要的是學(xué)習(xí)，人生愉快的是工作，人生重要的是友誼——斯大林
8、我喜歡干的事太多了?？上ВF(xiàn)在連檢閱一下似乎都顧不上。在時(shí)間上，我是個(gè)大大的“窮人”，我必須數(shù)每個(gè)小錢——一分一秒，來(lái)維持我的學(xué)習(xí)，償還過(guò)去由于“揮霍”而留下的債務(wù)。我太“窮”了，只能活一生。我的一生，只夠干一件事——學(xué)習(xí)寫作。有時(shí)，我覺(jué)得這很殘酷，但又無(wú)奈。在人類解決壽命問(wèn)題之前，我大概很難再有“業(yè)余”可以留給其他的愛(ài)好了。我希望，我能做好自己的事，使靈魂凈化，使年輕的花瓣飄逝時(shí)，留下果實(shí)，使生命不會(huì)因?yàn)樗ダ隙菸?。我要用我的生命鋪一片草地，筑一座?shī)和童話的花園，讓孩子們?nèi)诤显诖笞匀缓臀磥?lái)的微笑中間，使人們相信美，相信今天的希望就是明天的現(xiàn)實(shí)，相信世界會(huì)愛(ài)上理想，會(huì)成為理想的伴侶。我渴望能毫不慚愧地走向后的時(shí)刻。在生活和創(chuàng)造的路上，我越來(lái)越喜歡那句古老的中國(guó)格言：“寧為玉碎，不為瓦全。”?！櫝?BR> 9、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹(shù)立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因?！澘品?BR> 10、要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆?！卒h
11、古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉?！囃?BR> 12、娛樂(lè)活動(dòng)是為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，又是學(xué)習(xí)后恢復(fù)疲勞的良藥?！R克·吐溫
13、只有當(dāng)兒童的智力生活是在書籍中度過(guò)的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)愿望才能確立起來(lái)?！K霍姆林斯基
14、所謂壓力大，學(xué)習(xí)苦，名額少，全是老百姓的事情，有錢有權(quán)的人，從沒(méi)有說(shuō)過(guò)教育有什么不好，因?yàn)檫@完全是他們所不能體會(huì)的東西。——韓寒
15、講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來(lái)概括："嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。——蘇步青
16、心理學(xué)家也一致同意，教學(xué)方法只有一個(gè)，那就是必須保持學(xué)生的高度興趣和強(qiáng)烈而持續(xù)的注意力。因此，教育所要求的只有一項(xiàng)：通過(guò)孩子的內(nèi)在力量來(lái)達(dá)到自我的學(xué)習(xí)。——蒙特梭利
17、經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。——李開(kāi)復(fù)
18、大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋@是你一生中后有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這是你后能夠全心建立你的知識(shí)基礎(chǔ)。這可能是你后可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是后可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。這也許是你后能在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境?！铋_(kāi)復(fù)
19、有些同學(xué)在大學(xué)里只為了考過(guò)四級(jí)、六級(jí)而學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的同學(xué)僅僅把英語(yǔ)當(dāng)作一種求職必備的技能來(lái)學(xué)習(xí)，甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)等于崇洋媚外。其實(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。——李開(kāi)復(fù)
20、無(wú)論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，我們就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢地記住學(xué)過(guò)的知識(shí)。外出打工或做項(xiàng)目時(shí)，不要只看重薪酬待遇(除非生活上確實(shí)有困難)，有時(shí)候，即便待遇不滿意，但有許多培訓(xùn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們也值得一試?！铋_(kāi)復(fù)
21、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高鶩遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜瑪拉雅山是世界的高山，因?yàn)樗墙⒃谖鞑馗咴?，是基于廣大的高原上的一個(gè)高峰，假如把喜馬拉雅山建立在河海平原或江淮平原上，八千公尺的孤峰是難于存在的，猶如無(wú)源之水是易于枯竭的?！焯亓?BR> 22、惟一會(huì)妨礙我學(xué)習(xí)的是，我所受到的教育?！獝?ài)因斯坦
23、孩子是不能欺騙的。孩子年紀(jì)小，不懂世事，只得學(xué)習(xí)別人的樣子，尤其是以父母作為生活的榜樣。今天你欺騙了孩子，玷污了他的心靈，明天孩子就會(huì)欺騙你、欺騙別人;今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)不再信任你，你看這危害有多大呀。——曾參
24、要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懂事了。——林伯渠
25、數(shù)學(xué)，我想我只要上到初二就夠了。一個(gè)人全面發(fā)展當(dāng)然好，但可能越全面發(fā)展越是個(gè)庸才。說(shuō)一個(gè)人學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)是為了培養(yǎng)邏輯能力，我覺(jué)得邏輯能力是與生俱來(lái)的東西，并不是培養(yǎng)出來(lái)的東西。古人不學(xué)高等數(shù)學(xué)，難道就沒(méi)有邏輯能力嗎?——韓寒
26、學(xué)習(xí)和改造是沒(méi)有止境的……，我們決不能等到改造好了才動(dòng)筆……，作家必須不斷地寫作，寫作是他的工作，也是他的義務(wù)。作家用寫作來(lái)為人民服務(wù)。廣大讀者向作家要求的是作品，更多的作品，而且更好的作品……。——巴金
27、在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)——毛澤東
28、如果自己不警惕，不謙虛謹(jǐn)慎，不兢兢業(yè)業(yè)地努力學(xué)習(xí)，不切實(shí)地拋棄自以為是，驕傲自滿的習(xí)氣，真正學(xué)會(huì)實(shí)事求是的作風(fēng)，特別是沒(méi)有黨的經(jīng)常的監(jiān)督和教育，是完全可能重犯錯(cuò)誤的?！盍⑷?BR> 29、敢于向一切國(guó)家的長(zhǎng)處學(xué)習(xí)，就是有自信心和自尊心的表現(xiàn)，這樣的民族也一定是能夠自強(qiáng)的民族?！芏鱽?lái)
30、天才只是一塊質(zhì)地有差別的田地，學(xué)習(xí)便是肥料和耕耘。——蕭軍
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：博學(xué)篤志
書籍的使命是幫助人們認(rèn)識(shí)生活，而不是代替思想對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。作者：科爾查克
博學(xué)篤志，神閑氣靜。作者：(清)王永彬
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。作者：米南德
勤者讀書夜達(dá)旦;青藤繞屋花連云。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。作者：孔子
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路作者：劉彝
愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。作者：笛卡兒
己所不欲，勿施于人。作者：孔子
天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。作者：培根
知而好學(xué)，然后能才。作者：(戰(zhàn)國(guó))荀況
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。作者：(宋)劉彝
勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。作者：史密斯
讀書謂已多，撫事知不足。作者：(宋)王安石
如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。作者：林格倫
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。作者：貝爾納
讀書是好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。作者：普希金
至哉天下樂(lè)，終日在書案。作者：(宋)歐陽(yáng)修
我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。作者：歌德
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。作者：高爾基
讀書貴神解，無(wú)事守章句。作者：(清)徐洪鈞
閱讀的大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾作者：余秋雨
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：非學(xué)無(wú)以廣才
1、書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
2、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞
3、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金
4、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
5、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
6、一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅
7、書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果
8、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基
9、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞
10、書籍是造就靈魂的工具——雨果
11、書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯
12、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒
13、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德
14、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金
15、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德
16、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭
17、不讀書的人，思想就會(huì)停止——狄德羅
18、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
19、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己——馬克思
20、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)?BR> 21、知識(shí)就是力量——培根
22、書籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書，猶如房間沒(méi)有窗戶——威爾遜
23、無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
24、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
25、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書——郭沫若
26、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東
27、讀書也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”——趙樹(shù)理
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子
33、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮
34、玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知義——《禮記》
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)
1、一個(gè)人必須學(xué)習(xí)與自己不同類型的人相處，不然生活何其孤苦?！嗍?BR> 2、掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新?！囆∑?BR> 3、如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！郀柣?BR> 4、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|
5、人之所以要死去，是因?yàn)榛钪娴臎](méi)有什么意思。要忍受工作、學(xué)習(xí)、愛(ài)情，疾病等種種煩惱的煎熬，而這個(gè)過(guò)程又是很漫長(zhǎng)的。等到有一天你看開(kāi)了，才發(fā)現(xiàn)死其實(shí)才是好的解決方法?！獦愦蠓?BR> 6、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。——愛(ài)因斯坦
7、人生寶貴的是生命，人生需要的是學(xué)習(xí)，人生愉快的是工作，人生重要的是友誼——斯大林
8、我喜歡干的事太多了?？上ВF(xiàn)在連檢閱一下似乎都顧不上。在時(shí)間上，我是個(gè)大大的“窮人”，我必須數(shù)每個(gè)小錢——一分一秒，來(lái)維持我的學(xué)習(xí)，償還過(guò)去由于“揮霍”而留下的債務(wù)。我太“窮”了，只能活一生。我的一生，只夠干一件事——學(xué)習(xí)寫作。有時(shí)，我覺(jué)得這很殘酷，但又無(wú)奈。在人類解決壽命問(wèn)題之前，我大概很難再有“業(yè)余”可以留給其他的愛(ài)好了。我希望，我能做好自己的事，使靈魂凈化，使年輕的花瓣飄逝時(shí)，留下果實(shí)，使生命不會(huì)因?yàn)樗ダ隙菸?。我要用我的生命鋪一片草地，筑一座?shī)和童話的花園，讓孩子們?nèi)诤显诖笞匀缓臀磥?lái)的微笑中間，使人們相信美，相信今天的希望就是明天的現(xiàn)實(shí)，相信世界會(huì)愛(ài)上理想，會(huì)成為理想的伴侶。我渴望能毫不慚愧地走向后的時(shí)刻。在生活和創(chuàng)造的路上，我越來(lái)越喜歡那句古老的中國(guó)格言：“寧為玉碎，不為瓦全。”?！櫝?BR> 9、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹(shù)立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因?！澘品?BR> 10、要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆?！卒h
11、古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉?！囃?BR> 12、娛樂(lè)活動(dòng)是為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，又是學(xué)習(xí)后恢復(fù)疲勞的良藥?！R克·吐溫
13、只有當(dāng)兒童的智力生活是在書籍中度過(guò)的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)愿望才能確立起來(lái)?！K霍姆林斯基
14、所謂壓力大，學(xué)習(xí)苦，名額少，全是老百姓的事情，有錢有權(quán)的人，從沒(méi)有說(shuō)過(guò)教育有什么不好，因?yàn)檫@完全是他們所不能體會(huì)的東西。——韓寒
15、講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來(lái)概括："嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。——蘇步青
16、心理學(xué)家也一致同意，教學(xué)方法只有一個(gè)，那就是必須保持學(xué)生的高度興趣和強(qiáng)烈而持續(xù)的注意力。因此，教育所要求的只有一項(xiàng)：通過(guò)孩子的內(nèi)在力量來(lái)達(dá)到自我的學(xué)習(xí)。——蒙特梭利
17、經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。——李開(kāi)復(fù)
18、大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋@是你一生中后有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這是你后能夠全心建立你的知識(shí)基礎(chǔ)。這可能是你后可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是后可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。這也許是你后能在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境?！铋_(kāi)復(fù)
19、有些同學(xué)在大學(xué)里只為了考過(guò)四級(jí)、六級(jí)而學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的同學(xué)僅僅把英語(yǔ)當(dāng)作一種求職必備的技能來(lái)學(xué)習(xí)，甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)等于崇洋媚外。其實(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。——李開(kāi)復(fù)
20、無(wú)論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，我們就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢地記住學(xué)過(guò)的知識(shí)。外出打工或做項(xiàng)目時(shí)，不要只看重薪酬待遇(除非生活上確實(shí)有困難)，有時(shí)候，即便待遇不滿意，但有許多培訓(xùn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們也值得一試?！铋_(kāi)復(fù)
21、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高鶩遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜瑪拉雅山是世界的高山，因?yàn)樗墙⒃谖鞑馗咴?，是基于廣大的高原上的一個(gè)高峰，假如把喜馬拉雅山建立在河海平原或江淮平原上，八千公尺的孤峰是難于存在的，猶如無(wú)源之水是易于枯竭的?！焯亓?BR> 22、惟一會(huì)妨礙我學(xué)習(xí)的是，我所受到的教育?！獝?ài)因斯坦
23、孩子是不能欺騙的。孩子年紀(jì)小，不懂世事，只得學(xué)習(xí)別人的樣子，尤其是以父母作為生活的榜樣。今天你欺騙了孩子，玷污了他的心靈，明天孩子就會(huì)欺騙你、欺騙別人;今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)不再信任你，你看這危害有多大呀。——曾參
24、要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懂事了。——林伯渠
25、數(shù)學(xué)，我想我只要上到初二就夠了。一個(gè)人全面發(fā)展當(dāng)然好，但可能越全面發(fā)展越是個(gè)庸才。說(shuō)一個(gè)人學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)是為了培養(yǎng)邏輯能力，我覺(jué)得邏輯能力是與生俱來(lái)的東西，并不是培養(yǎng)出來(lái)的東西。古人不學(xué)高等數(shù)學(xué)，難道就沒(méi)有邏輯能力嗎?——韓寒
26、學(xué)習(xí)和改造是沒(méi)有止境的……，我們決不能等到改造好了才動(dòng)筆……，作家必須不斷地寫作，寫作是他的工作，也是他的義務(wù)。作家用寫作來(lái)為人民服務(wù)。廣大讀者向作家要求的是作品，更多的作品，而且更好的作品……。——巴金
27、在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)——毛澤東
28、如果自己不警惕，不謙虛謹(jǐn)慎，不兢兢業(yè)業(yè)地努力學(xué)習(xí)，不切實(shí)地拋棄自以為是，驕傲自滿的習(xí)氣，真正學(xué)會(huì)實(shí)事求是的作風(fēng)，特別是沒(méi)有黨的經(jīng)常的監(jiān)督和教育，是完全可能重犯錯(cuò)誤的?！盍⑷?BR> 29、敢于向一切國(guó)家的長(zhǎng)處學(xué)習(xí)，就是有自信心和自尊心的表現(xiàn)，這樣的民族也一定是能夠自強(qiáng)的民族?！芏鱽?lái)
30、天才只是一塊質(zhì)地有差別的田地，學(xué)習(xí)便是肥料和耕耘。——蕭軍