該競賽一直受到原國家教委的肯定，并被列入原國家教委批準(zhǔn)的全國性競賽活動的名單中，同時愈來愈多的數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)教育家對邀請賽給予熱情的關(guān)心和支持。到第xx屆為止，參賽城市已超過500個，參賽學(xué)生累計598萬余人?！跋Ｍ比珖鴶?shù)學(xué)邀請賽已經(jīng)成為中學(xué)生中規(guī)模大、影響廣的學(xué)科課外活動之一。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助！
【篇一】
簡介
該競賽活動分兩試進(jìn)行。第一試（每年三月進(jìn)行）以各地（省、市、縣、〔區(qū)〕、學(xué)校）為單位組織參賽學(xué)生，在全國各參賽學(xué)校同時進(jìn)行，各測試點按命題委員會下發(fā)的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷、評分，從中按七分之一的比例按成績擇優(yōu)選拔參加第二試的選手。第二試（每年四月進(jìn)行）由當(dāng)?shù)亍稊?shù)理天地》編委分會或地、市級教研室或教育學(xué)院、教科所、教師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一組織，測試結(jié)束后，各測試點將試卷密封，向組委會掛號寄出，由命題委員會閱卷，從中按八分之一的比例按成績評定一、二、三等獎，分別授予金、銀、銅獎牌及獲獎證書。對組織工作做得出色的地區(qū)或?qū)W校，組委會頒發(fā)“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽組織獎。
日本國算數(shù)奧林匹克委員會對此項賽事非常關(guān)注，該委員會事務(wù)局局長若杉榮二先生專程來華同邀請賽組委會洽談參賽事宜，并從1996年開始，已連續(xù)三年組織日本部分中學(xué)生參加了競賽活動，由此開創(chuàng)了中國社會團體舉辦同類競賽走出國門的先例。美國、德國的有關(guān)組織也與組委會聯(lián)系合作事宜。
杯徽
★圓形，表示廣闊的天空。
★英文hope（希望）形如一只展翅飛翔的鳥。喻義：“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽為廣大的青少年在科學(xué)思維能力上的健康發(fā)展開辟了一個廣闊的空間，任他們自由翱翔。
★“since1990”字樣表示（“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽是從1990年開始創(chuàng)辦的。）
★全國數(shù)學(xué)邀請賽
主辦單位
中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟數(shù)學(xué)研究會、《數(shù)理天地》雜志社、中青在線、華羅庚實驗室，北京丘衡科技開發(fā)中心。
活動主旨
為了鼓勵和引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)課程中主要的內(nèi)容，適當(dāng)?shù)赝貙捴R面；
啟發(fā)他們注意數(shù)學(xué)與其它課程的聯(lián)系和數(shù)學(xué)在實際中的應(yīng)用；
激勵他們?nèi)ャ@研和探究；
培養(yǎng)他們科學(xué)的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力；
樹立他們?yōu)檎衽d中華而努力成才的自信。哪些人可以報名參加“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽？初、高中一、二年級學(xué)生和小學(xué)四、五、六年級學(xué)生?！跋Ｍ比珖鴶?shù)學(xué)邀請賽多長時間舉行？每年舉行，視為xx屆。
每次舉行兩試，三月中旬第1試，四月中旬第2試。
第1試進(jìn)行1.5小時，第2試進(jìn)行2小時。
全國統(tǒng)一時間開始和結(jié)束。
【篇二】
競賽程序
組織報名
每年9月初，“希望杯”組委會辦公室向各地組織機構(gòu)發(fā)下一年度“希望杯”的競賽章程。各地組織機構(gòu)組織報名的工作于12月底結(jié)束。
命題
每年9月，由數(shù)學(xué)研究人員、大學(xué)數(shù)學(xué)教授和優(yōu)秀的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師組成的“希望杯”命題委員會開始下一年度“希望杯”的命題工作。命題工作的內(nèi)容包括所有參賽年級的培訓(xùn)題、一試題、二試題。于此同時，命題委員會向全國的數(shù)學(xué)教育工作者和數(shù)學(xué)愛好者征集備選題。
分發(fā)試卷
為使試卷如期寄到各競賽點，組委會組織大量人力物力分發(fā)試卷。每一個考點的試卷發(fā)運都要經(jīng)過嚴(yán)格的程序，保證競賽順利進(jìn)行。
競賽中
各考點在同一時間開始和結(jié)束競賽。每年三月中旬進(jìn)行第一試，四月中旬進(jìn)行第二試
閱卷
各考點按命題委員會下發(fā)的評分標(biāo)準(zhǔn)對第一試的答卷進(jìn)行閱卷和評分，在各校范圍內(nèi)按成績擇優(yōu)確定進(jìn)入第二試的參賽者。第二試結(jié)束后，各考點應(yīng)立即密封試卷向“希望杯”全國組委會辦公室寄出，由命題委員會進(jìn)行閱卷、評獎。
評獎
參賽者按成績分獲一、二、三等獎，分別授予金、銀、銅獎牌及獲獎證書?？紤]到各學(xué)校、各地區(qū)的生源及教學(xué)條件有較大差異，并且都有相對優(yōu)秀的學(xué)生，二、三等獎中將有相應(yīng)的比例授予非重點學(xué)校及邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校。組委會將向多所國內(nèi)大學(xué)報送高二年級獲金牌的學(xué)生的名單，以供今后錄取時參考，部分優(yōu)秀獲獎學(xué)生將得到資助赴境外短期學(xué)習(xí)或留學(xué)。
授予一、二等獎獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師“‘希望杯'數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀教練”稱號及證書，授予三等獎獲得者的指導(dǎo)教師中的優(yōu)秀者“‘希望杯'數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號及證書。
授予組織工作出色的地區(qū)或?qū)W?！跋Ｍ苯M織工作獎，授予有關(guān)負(fù)責(zé)人“數(shù)學(xué)教育優(yōu)秀園丁”稱號及榮譽證書。
所提供的備選題被采用的數(shù)學(xué)教育工作者或數(shù)學(xué)愛好者，將獲得命題獎。
頒獎
為鼓勵獲獎學(xué)生，推動“希望杯”的發(fā)展，舉行地區(qū)性或全國性的頒獎會。
總結(jié)交流
每屆“希望杯”結(jié)束后，全國組委會、命題委員會都會進(jìn)行一系列的交流和總結(jié)活動：到各地或國外考察，組織講學(xué)活動，培訓(xùn)教練員，組織夏令營活動，將試題匯編成書等等。
【篇三】
備戰(zhàn)攻略
每年3月份，春天開始的時候，各種各樣的競賽也在全國范圍內(nèi)陸續(xù)舉辦，其中的有“希望杯”、“華羅庚金杯”等。有的同學(xué)在平時數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我感覺很好，競賽中卻遭遇“滑鐵盧”；同時經(jīng)常有家長和同學(xué)請教“怎樣復(fù)習(xí)，才能取得好的成績呢？”等這樣的問題。
首先要端正參加競賽的態(tài)度。數(shù)學(xué)競賽，不同于學(xué)校內(nèi)的正常學(xué)習(xí)，它需要較好的數(shù)學(xué)功底和應(yīng)變能力，乃至于悟性，所以一賽下來成績就會參差不齊，就會有好有壞。因此參加競賽時，必須設(shè)定一個比較適合自己的目標(biāo)，這個目標(biāo)不要太高，只要達(dá)到這個目標(biāo)我們就成功了。
在競賽中，針對自己的實際數(shù)學(xué)水平，可以定3種不同的目標(biāo)：
1、如果平時數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一般，那只要參加了競賽，盡自己大的努力就可以了，感受競賽的氣氛，通過接觸那些有挑戰(zhàn)性的試題，使自己開闊了眼界，激發(fā)了鉆研的興趣，這是重要的。
2、如果平時數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較好，通過初試，能夠進(jìn)入決賽就達(dá)到目標(biāo)，主要是通過競賽看看自己的能力和掌握的知識還有什么不足。
3、數(shù)學(xué)水平較好的同學(xué)，目標(biāo)就是爭取奪得獎牌，通過競賽主要是查漏補缺，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
針對不同年級，對比賽的期望也有所不同。
對于4年級，主要是鍛煉自己心理狀態(tài)，能夠不畏懼，敢于應(yīng)考，為以后參加其他考試煉膽量、煉能力；
對于5年級，初次參賽的應(yīng)該是鍛煉自己為主，第二次參賽的同學(xué)目標(biāo)就要稍微高一些；
6年級的同學(xué)則應(yīng)該和“小升初”考試結(jié)合起來，對于招生稍晚一些的重點中學(xué)，希望杯的獎牌是有份量的“敲門磚”。希望杯3月中旬初賽，4月中旬決賽，成績快的時候5月初下來，還可以趕上一部份“小升初”考試。
筆者認(rèn)為，四、五年級參加希望杯競賽尤為重要，如果有一塊五年級的希望杯獎牌，無疑在“小升初”中，將占有很大的優(yōu)勢。
只要在賽前給自己設(shè)定了預(yù)定的目標(biāo)，考試時就不會緊張，更不會出現(xiàn)由于心理不穩(wěn)定發(fā)揮失常。
如何在充滿激烈競爭的競賽中取得好的成績，家長和同學(xué)為關(guān)注的還是學(xué)習(xí)的方法：“針對性”地復(fù)習(xí)和“針對性”地訓(xùn)練是在任何考試中取勝的“法寶”。為重要的就是針對性。由于校外數(shù)學(xué)教育沒有統(tǒng)一的教學(xué)大綱，以至于全國沒有統(tǒng)一的教材，后形成了同一個學(xué)校的孩子，由于上了不同的數(shù)學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)班，水平提高卻各自不同。而全國的同學(xué)要參加的是同一個競賽，考試面對的是同一份試卷，所以，要想取得理想的成績，有必要進(jìn)行針對希望杯的復(fù)習(xí)。希望杯組委會推薦的是《希望杯數(shù)學(xué)能力培訓(xùn)教程》系列叢書（每年級1本），同學(xué)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備就應(yīng)該按這一套叢書為標(biāo)準(zhǔn)，和自己平時所學(xué)的數(shù)學(xué)比對，進(jìn)行查漏補缺。當(dāng)然，如能專門抽出時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)這套書，效果好。在數(shù)學(xué)知識的廣度和深度都掌握的時候，作針對性的練習(xí)來鞏固知識和訓(xùn)練技能是非常重要的。每年希望杯組委會都會在考前給大家發(fā)“考前100題”，這當(dāng)然是同學(xué)們必須作的；但不要忘記，必須做的題目還有小學(xué)希望杯“歷年競賽題”，這樣就會對希望杯題目的特點把握的更準(zhǔn)。在復(fù)習(xí)的時候，一定要認(rèn)真對待每種類型的題目，甚至是每一到題目，所有的類型方法都要掌握；練習(xí)，更要“題必親躬”，親自動手，把每一道題目都要認(rèn)真地做出。切不可，感覺容易或者自己會就不認(rèn)真對待，到考試的時候眼高手低。有了針對性的復(fù)習(xí)和練習(xí)這個法寶，更有平和的競技心態(tài)，筆者相信同學(xué)們都會取得自己理想的成績。
【篇一】
簡介
該競賽活動分兩試進(jìn)行。第一試（每年三月進(jìn)行）以各地（省、市、縣、〔區(qū)〕、學(xué)校）為單位組織參賽學(xué)生，在全國各參賽學(xué)校同時進(jìn)行，各測試點按命題委員會下發(fā)的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷、評分，從中按七分之一的比例按成績擇優(yōu)選拔參加第二試的選手。第二試（每年四月進(jìn)行）由當(dāng)?shù)亍稊?shù)理天地》編委分會或地、市級教研室或教育學(xué)院、教科所、教師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一組織，測試結(jié)束后，各測試點將試卷密封，向組委會掛號寄出，由命題委員會閱卷，從中按八分之一的比例按成績評定一、二、三等獎，分別授予金、銀、銅獎牌及獲獎證書。對組織工作做得出色的地區(qū)或?qū)W校，組委會頒發(fā)“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽組織獎。
日本國算數(shù)奧林匹克委員會對此項賽事非常關(guān)注，該委員會事務(wù)局局長若杉榮二先生專程來華同邀請賽組委會洽談參賽事宜，并從1996年開始，已連續(xù)三年組織日本部分中學(xué)生參加了競賽活動，由此開創(chuàng)了中國社會團體舉辦同類競賽走出國門的先例。美國、德國的有關(guān)組織也與組委會聯(lián)系合作事宜。
杯徽
★圓形，表示廣闊的天空。
★英文hope（希望）形如一只展翅飛翔的鳥。喻義：“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽為廣大的青少年在科學(xué)思維能力上的健康發(fā)展開辟了一個廣闊的空間，任他們自由翱翔。
★“since1990”字樣表示（“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽是從1990年開始創(chuàng)辦的。）
★全國數(shù)學(xué)邀請賽
主辦單位
中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟數(shù)學(xué)研究會、《數(shù)理天地》雜志社、中青在線、華羅庚實驗室，北京丘衡科技開發(fā)中心。
活動主旨
為了鼓勵和引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)課程中主要的內(nèi)容，適當(dāng)?shù)赝貙捴R面；
啟發(fā)他們注意數(shù)學(xué)與其它課程的聯(lián)系和數(shù)學(xué)在實際中的應(yīng)用；
激勵他們?nèi)ャ@研和探究；
培養(yǎng)他們科學(xué)的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力；
樹立他們?yōu)檎衽d中華而努力成才的自信。哪些人可以報名參加“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽？初、高中一、二年級學(xué)生和小學(xué)四、五、六年級學(xué)生?！跋Ｍ比珖鴶?shù)學(xué)邀請賽多長時間舉行？每年舉行，視為xx屆。
每次舉行兩試，三月中旬第1試，四月中旬第2試。
第1試進(jìn)行1.5小時，第2試進(jìn)行2小時。
全國統(tǒng)一時間開始和結(jié)束。
【篇二】
競賽程序
組織報名
每年9月初，“希望杯”組委會辦公室向各地組織機構(gòu)發(fā)下一年度“希望杯”的競賽章程。各地組織機構(gòu)組織報名的工作于12月底結(jié)束。
命題
每年9月，由數(shù)學(xué)研究人員、大學(xué)數(shù)學(xué)教授和優(yōu)秀的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師組成的“希望杯”命題委員會開始下一年度“希望杯”的命題工作。命題工作的內(nèi)容包括所有參賽年級的培訓(xùn)題、一試題、二試題。于此同時，命題委員會向全國的數(shù)學(xué)教育工作者和數(shù)學(xué)愛好者征集備選題。
分發(fā)試卷
為使試卷如期寄到各競賽點，組委會組織大量人力物力分發(fā)試卷。每一個考點的試卷發(fā)運都要經(jīng)過嚴(yán)格的程序，保證競賽順利進(jìn)行。
競賽中
各考點在同一時間開始和結(jié)束競賽。每年三月中旬進(jìn)行第一試，四月中旬進(jìn)行第二試
閱卷
各考點按命題委員會下發(fā)的評分標(biāo)準(zhǔn)對第一試的答卷進(jìn)行閱卷和評分，在各校范圍內(nèi)按成績擇優(yōu)確定進(jìn)入第二試的參賽者。第二試結(jié)束后，各考點應(yīng)立即密封試卷向“希望杯”全國組委會辦公室寄出，由命題委員會進(jìn)行閱卷、評獎。
評獎
參賽者按成績分獲一、二、三等獎，分別授予金、銀、銅獎牌及獲獎證書?？紤]到各學(xué)校、各地區(qū)的生源及教學(xué)條件有較大差異，并且都有相對優(yōu)秀的學(xué)生，二、三等獎中將有相應(yīng)的比例授予非重點學(xué)校及邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校。組委會將向多所國內(nèi)大學(xué)報送高二年級獲金牌的學(xué)生的名單，以供今后錄取時參考，部分優(yōu)秀獲獎學(xué)生將得到資助赴境外短期學(xué)習(xí)或留學(xué)。
授予一、二等獎獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師“‘希望杯'數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀教練”稱號及證書，授予三等獎獲得者的指導(dǎo)教師中的優(yōu)秀者“‘希望杯'數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號及證書。
授予組織工作出色的地區(qū)或?qū)W?！跋Ｍ苯M織工作獎，授予有關(guān)負(fù)責(zé)人“數(shù)學(xué)教育優(yōu)秀園丁”稱號及榮譽證書。
所提供的備選題被采用的數(shù)學(xué)教育工作者或數(shù)學(xué)愛好者，將獲得命題獎。
頒獎
為鼓勵獲獎學(xué)生，推動“希望杯”的發(fā)展，舉行地區(qū)性或全國性的頒獎會。
總結(jié)交流
每屆“希望杯”結(jié)束后，全國組委會、命題委員會都會進(jìn)行一系列的交流和總結(jié)活動：到各地或國外考察，組織講學(xué)活動，培訓(xùn)教練員，組織夏令營活動，將試題匯編成書等等。
【篇三】
備戰(zhàn)攻略
每年3月份，春天開始的時候，各種各樣的競賽也在全國范圍內(nèi)陸續(xù)舉辦，其中的有“希望杯”、“華羅庚金杯”等。有的同學(xué)在平時數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我感覺很好，競賽中卻遭遇“滑鐵盧”；同時經(jīng)常有家長和同學(xué)請教“怎樣復(fù)習(xí)，才能取得好的成績呢？”等這樣的問題。
首先要端正參加競賽的態(tài)度。數(shù)學(xué)競賽，不同于學(xué)校內(nèi)的正常學(xué)習(xí)，它需要較好的數(shù)學(xué)功底和應(yīng)變能力，乃至于悟性，所以一賽下來成績就會參差不齊，就會有好有壞。因此參加競賽時，必須設(shè)定一個比較適合自己的目標(biāo)，這個目標(biāo)不要太高，只要達(dá)到這個目標(biāo)我們就成功了。
在競賽中，針對自己的實際數(shù)學(xué)水平，可以定3種不同的目標(biāo)：
1、如果平時數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一般，那只要參加了競賽，盡自己大的努力就可以了，感受競賽的氣氛，通過接觸那些有挑戰(zhàn)性的試題，使自己開闊了眼界，激發(fā)了鉆研的興趣，這是重要的。
2、如果平時數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較好，通過初試，能夠進(jìn)入決賽就達(dá)到目標(biāo)，主要是通過競賽看看自己的能力和掌握的知識還有什么不足。
3、數(shù)學(xué)水平較好的同學(xué)，目標(biāo)就是爭取奪得獎牌，通過競賽主要是查漏補缺，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
針對不同年級，對比賽的期望也有所不同。
對于4年級，主要是鍛煉自己心理狀態(tài)，能夠不畏懼，敢于應(yīng)考，為以后參加其他考試煉膽量、煉能力；
對于5年級，初次參賽的應(yīng)該是鍛煉自己為主，第二次參賽的同學(xué)目標(biāo)就要稍微高一些；
6年級的同學(xué)則應(yīng)該和“小升初”考試結(jié)合起來，對于招生稍晚一些的重點中學(xué)，希望杯的獎牌是有份量的“敲門磚”。希望杯3月中旬初賽，4月中旬決賽，成績快的時候5月初下來，還可以趕上一部份“小升初”考試。
筆者認(rèn)為，四、五年級參加希望杯競賽尤為重要，如果有一塊五年級的希望杯獎牌，無疑在“小升初”中，將占有很大的優(yōu)勢。
只要在賽前給自己設(shè)定了預(yù)定的目標(biāo)，考試時就不會緊張，更不會出現(xiàn)由于心理不穩(wěn)定發(fā)揮失常。
如何在充滿激烈競爭的競賽中取得好的成績，家長和同學(xué)為關(guān)注的還是學(xué)習(xí)的方法：“針對性”地復(fù)習(xí)和“針對性”地訓(xùn)練是在任何考試中取勝的“法寶”。為重要的就是針對性。由于校外數(shù)學(xué)教育沒有統(tǒng)一的教學(xué)大綱，以至于全國沒有統(tǒng)一的教材，后形成了同一個學(xué)校的孩子，由于上了不同的數(shù)學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)班，水平提高卻各自不同。而全國的同學(xué)要參加的是同一個競賽，考試面對的是同一份試卷，所以，要想取得理想的成績，有必要進(jìn)行針對希望杯的復(fù)習(xí)。希望杯組委會推薦的是《希望杯數(shù)學(xué)能力培訓(xùn)教程》系列叢書（每年級1本），同學(xué)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備就應(yīng)該按這一套叢書為標(biāo)準(zhǔn)，和自己平時所學(xué)的數(shù)學(xué)比對，進(jìn)行查漏補缺。當(dāng)然，如能專門抽出時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)這套書，效果好。在數(shù)學(xué)知識的廣度和深度都掌握的時候，作針對性的練習(xí)來鞏固知識和訓(xùn)練技能是非常重要的。每年希望杯組委會都會在考前給大家發(fā)“考前100題”，這當(dāng)然是同學(xué)們必須作的；但不要忘記，必須做的題目還有小學(xué)希望杯“歷年競賽題”，這樣就會對希望杯題目的特點把握的更準(zhǔn)。在復(fù)習(xí)的時候，一定要認(rèn)真對待每種類型的題目，甚至是每一到題目，所有的類型方法都要掌握；練習(xí)，更要“題必親躬”，親自動手，把每一道題目都要認(rèn)真地做出。切不可，感覺容易或者自己會就不認(rèn)真對待，到考試的時候眼高手低。有了針對性的復(fù)習(xí)和練習(xí)這個法寶，更有平和的競技心態(tài)，筆者相信同學(xué)們都會取得自己理想的成績。