學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是要培養(yǎng)我們的運(yùn)算能力、思維能力、邏輯推理能力、分析問題和解決問題的能力，然而“能力”就是一種技能，不通過必要的訓(xùn)練是無法形成的。以下是整理的相關(guān)資料，希望可以提高各位同學(xué)的解題能力。
一、口算(20分)
4×6= 18÷6= 54+36= 30÷5= 350+250=
95-82= 45÷9= 7×8= 54÷9= 2200+700=
49÷7= 84-38= 8×9= 66-15= 7300+1400=
54-35= 30+58= 28÷7= 3×7= 640-460=
二、填空。(每空1分，共32分)
1.24÷6=( )，讀作： 。除數(shù)是( )，
被除數(shù)是( )，商是( )。
2.在 里填上“>”，“<”或“=”。
239 293 999 1000 4千克 4000克
436 430 2750 2755 2500克 3千克
3、
算式：
4、按規(guī)律填數(shù)：
(1)2060、2070、( )、( )
(2)4010、4005、( )、( )
5.將下列算式填在合適的( )里。
32÷8 7×6 72÷9 35+5 54÷6
( )>( )>( )>( )>( )
6. 右圖有( )直角； 有( )銳角；
有( )鈍角。
7、三千八百六十四寫作( )，它是由( )個(gè)千、( )個(gè)百、( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。
8、用8、3、0、5組成的四位數(shù)中，的數(shù)是( )，最小數(shù)的是( )
9、8004讀作( )
二、判斷題。(4分)
1.比直角小的角是鈍角。 ( )
2. 這個(gè)角是銳角。 ( )
3.21個(gè)梨，每3個(gè)一份，分成了7份。寫作：21÷3=7( )
4.72÷8=9，讀作：72除8等于9。 ( )
三、看圖寫算式。(6分)
1.
36個(gè)
算式：
2.
( )個(gè) ，，平均分成( )份，每份有( )個(gè)。
算式：
四、畫一畫。(9分)
1. 分別畫一個(gè)鈍角和一個(gè)直角。
2.分別畫出將 向右平移8格、向上平移5格后得到的圖形。
3.涂一涂。
的個(gè)數(shù)是 的4倍。
五、解決問題。(每題4分，第6題8分)
1.
2. 樹上一共有92個(gè) 。 我摘了43個(gè)。
我摘了21個(gè)。
我摘了幾個(gè)？
3. 5棵樹上掛了10個(gè)桃子。
3棵樹上掛了幾個(gè)桃子？
4.草莓有6個(gè)。 桃子的個(gè)數(shù)是草莓的
4倍。
每3個(gè)桃子放一盤，可以放幾盤？
5.
6、根據(jù)下列信息解決問題。
交通工具 飛機(jī) 火車 汽車
每小時(shí)行駛的路程(千米) 1200 190 120
(1)火車比汽車每小時(shí)多行駛多少千米？
(2)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？