語(yǔ)文是一個(gè)積累過(guò)程，通過(guò)不斷積累，來(lái)攝取相應(yīng)知識(shí)。每一個(gè)孩子只要勤奮努力，都可以獲得成功。語(yǔ)文上的識(shí)字與寫字能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、寫作能力、閱讀理解能力、口語(yǔ)交際能力等等，當(dāng)下實(shí)在的，還是通過(guò)對(duì)豐富類型的試題進(jìn)行解答而鍛煉和獲得。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！
【篇一】
一、組詞。
{須( ) 需( )
{工( ) 功( )
{燒( ) 澆( )
{廟( ) 屆( )
二、按要求填空。
1.載字的部首是( )，在下列詞語(yǔ)中意思分別是
記載;_______________________。
三年五載：____________________。
2.盈字的音序是( )，部首是( )，笑盈盈的意思是( )。
3.相聲、小品、舞蹈、文藝這組詞中，不是同一類的詞是( )。
4.我經(jīng)長(zhǎng)去公圓完。這句話中有3個(gè)錯(cuò)別字，正確的寫法依次為( )。
三、寫出下列句子中畫線詞的意思。
1.這里的風(fēng)景很美。( )
2.老師夸了他幾句，他就美得了不得。( )
3.現(xiàn)在，人們的日子過(guò)得很美。( )
4.今天的飯菜味道很美。( )
四、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
喜歡—( )
彎曲—( )
容易—( )
五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一( )馬
一( )大獅子
一( )大雨
一( )響聲
一( )大狗
一( )院子
一( )深溝
一( )泉水
六、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
1.一百五十歲□您記錯(cuò)了吧□小槐樹(shù)不相信地問(wèn)□
2.小槐樹(shù)高興地說(shuō)□沒(méi)想到年輪還這么有用哩□
七、選字填空。
迎候 等候
1、大家手捧鮮花，在機(jī)場(chǎng)( )貴賓的到來(lái)。
李 老 師已經(jīng)在辦公室( )多時(shí)，你快去吧!
拜訪 拜見(jiàn)
我特地前來(lái)( )恩師。
孔子不遠(yuǎn)千里，來(lái)到洛陽(yáng)( )老子。
【篇二】
第一部分 基礎(chǔ)樂(lè)園
一、看拼音寫詞語(yǔ)(10分)
jǐn shèn
yá gāo
bēn fù
xi?o xīn yì yì
cū cāo
jí dù
yuán gù
xīn chí
shén w?ng
二、按要求寫詞語(yǔ)。(12分)
輕飄飄(ABB式)：_________、________、________、________
飄來(lái)飄去(ABAC式)：_________、________、________、________
帶“月”的成語(yǔ)：_________、________、________、________
三、把詞語(yǔ)填進(jìn)合適的句子里(4分)
盼望 希望
1.他( )自己長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人。
2.我們( )已久的月亮進(jìn)了中堂，然后又匆匆走了。
如果……就…… 不管……都……
3.( )遇到什么困難，他( )能克服。
4.( )吃的是花生米一類的硬顆粒狀食物，( )要讓它們飄浮到空中，然后像鳥(niǎo)兒覓食一樣在空中捕捉。
四、照樣子，寫句子。(6分)
例：這山可真高，快要把青天刺破了。
(1) 這個(gè)人很瘦。
這個(gè)人很瘦，(________________)。
(2) 今天的天氣真熱。
今天的天氣真熱，(________________)。
(3) 這條路太窄了。
這條路太窄了，(________________)。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空(13分)
1. 《暮江吟》是________代詩(shī)人________所作，“吟”是________的意思。詩(shī)中寫新月東升夜景的詩(shī)句是 ________________________。“露似珍珠月似弓”這句詩(shī)有兩處比喻，一是把________比作 ________，二是把________比作________。
2.“人閑桂花落，夜靜春山空”出自________的《________》，這兩句詩(shī)寫出了春日山中之夜的________，意思是________________。
3.《飛向月球》一文中，阿姆斯特朗在登月后曾說(shuō)：“這是我個(gè)人的一小步，卻是人類邁出的一大步。”我是這樣理解這句話的：________________。
4.我還收集了一些寫月的詩(shī)句，我能寫出幾句。
_____________________________________。
七、排列句子。(3分)
( )其中大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開(kāi)放了。
( )我?jiàn)A在人群中，盯著花朵，覺(jué)得里面充滿了奧秘。
( )這盆曇花大約有30多片既長(zhǎng)且寬，碧綠的葉子。
( )許多人聚集在曇花周圍，等待它的開(kāi)放。
( )那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。
( )在葉子的邊緣，長(zhǎng)了四個(gè)花骨朵。
八、下面句子是病句的在括號(hào)里畫×，并改正，不是病句的在括號(hào)里畫∨(5分)
( ) 火 藥是我國(guó)的四大發(fā)明。
_____________________________________
( )蜜蜂有辨別方向的能力。
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( )李明的家鄉(xiāng)是河南人。
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( )同學(xué)們的作業(yè)基本全都交齊了。
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( )聽(tīng)了報(bào)告，受到了深刻的教育。
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第二部分 閱讀舞臺(tái)
九、讀下面的文章，再完成練習(xí)。(11分)
月跡(選段)
賈平凹
我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個(gè)小小的月亮的滿圓。舉著，一動(dòng)不動(dòng)的，手剛一動(dòng)，它便酥酥的顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個(gè)人的心里了。
奶奶說(shuō)：“月亮是每個(gè)人的，它沒(méi)有走，你們?cè)偃フ野??！?BR> 我們?cè)桨l(fā)覺(jué)得奇了，便在院里找起來(lái)。妙極了，它真沒(méi)有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來(lái)了興趣，竟尋出了院門。 院門外，便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙;全沒(méi)白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和得像水面了。我們從沙灘上跑過(guò)去，弟弟剛站到河的上彎，就大呼小叫：“月亮在這兒!”
妹妹幾乎同時(shí)在下彎喊道：“月亮在這兒!”
我兩處去看了，兩處的水里都有月亮;沿著河跑，哪一處的水里都有月亮了。我們都看著天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定會(huì)有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。
我們坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說(shuō)
“你們說(shuō)，月亮是個(gè)什么呢?”
“月亮是我所要的?！钡艿苷f(shuō)。
“月亮是個(gè)好。”妹妹說(shuō)。
我同意他們的話。正像奶奶說(shuō)的那樣：它是屬于我們的，每個(gè)人的。我們又仰起頭來(lái)看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?
大家都覺(jué)得滿足了，身子也來(lái)了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會(huì)兒。
1. 填空(5分)
作者描寫了( )的月亮、( )月亮、( )的月亮、( )的月亮，美麗的月亮無(wú)處不在，成了( )象征。這樣描寫語(yǔ)言表達(dá)流暢，層次分明，而且充滿詩(shī)情畫意。
2. 照樣子寫詞語(yǔ)(3分)
無(wú)邊無(wú)際： ( )( )( )
3. 細(xì)讀選段，談?wù)勀銓?duì)“我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎? ”的理解。(3分)
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第三部分 練筆天地
十、讀讀下面的句子，再用帶點(diǎn)的詞寫一句話。(5分)
他們吃的“飯”是特制的。吃的時(shí)候，先要把食品放進(jìn)塑料袋里，再灌進(jìn)水，把食品捏成糊，然后像擠牙膏似的把食品擠進(jìn)嘴里。
……先……再……然后……
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十一、筆下生花(25分)
同學(xué)們，通過(guò)本組課文的學(xué)習(xí)，我們從古人、今人的筆下感受到了月光的美，也了解到了月球無(wú)窮的奧秘。那么，你眼中心中的月亮是什么樣子呢，請(qǐng)根據(jù)文章《飛向月球》描寫的登月情況，并展開(kāi)合理的想象你自己就是一位登月宇航員，寫一篇300字左右、語(yǔ)句通順的文章，把你看到的、聽(tīng)到的或想到的寫下來(lái)和同學(xué)們一起分享分享吧!題目自擬。
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【篇三】
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
sàn bù
fēn fù
xiōnɡ pú
tū rán
zhèn jīnɡ
jiāo wài
bǎi nònɡ
zhù mínɡ
shōu cánɡ
二、在括號(hào)里填上合適的量詞。
一( )攝影師
三( )灰雀
一( )電車
一( )雜志社
兩( )照相機(jī)
一( )石頭
一( )朋友
一( )白發(fā)
三、照樣子，寫詞語(yǔ)。
1.孤零零________ ________ ________
2.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)________ ________ ________
3.檢查檢查_(kāi)_______ ________ ________
四、把名人名言補(bǔ)充完整。
1.________在于學(xué)習(xí)，________在于積累
2.________________,只要肯登攀。
3.書籍是________________的階梯。
4.我還能寫出以前學(xué)過(guò)的一句名言：_________________________。
五、連一連。
《灰雀》 高爾基 愛(ài)思考
《小攝影師》 李四光 愛(ài)動(dòng)物
《奇怪的大石頭》 宋慶齡 愛(ài)孩子
《我不能失信》 列寧 講信用
六、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1. 不行 不行 小珍來(lái)了會(huì)撲空的 那多不好啊 慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)
2. 我明白了 我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子 媽媽望著慶齡笑了笑 說(shuō) 那你就留下來(lái)吧
3. 晚上 秘書告訴高爾基 外面來(lái)了一位攝影師
七、照樣子，寫句子。
例：小明的兔子丟了，他很著急。
因?yàn)樾∶鞯耐米觼G了，所以他很著急。
小明很著急，因?yàn)樗耐米觼G了。
苗苗生病了，她今天沒(méi)有來(lái)上學(xué)。
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八、課內(nèi)閱讀。
灰 雀(節(jié)選)
公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。
一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周圍的樹(shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。
1.寫出三個(gè)和“望”意思相近的詞。
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2.從選文中找出兩個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)：________、________。
3.用“惹人喜愛(ài)”寫一句話。
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4.選文中有四個(gè)詞能體現(xiàn)列寧對(duì)灰雀的喜愛(ài)與關(guān)切之情，請(qǐng)圈出來(lái)。
5.那只胸脯深紅的灰雀哪兒去了?聯(lián)系課文回答問(wèn)題。
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九、課外閱讀。
“發(fā)明大王”的秘訣
美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
他的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過(guò)的。他的發(fā)明有留聲機(jī)、碳絲燈泡、電車、幻燈、有聲電 影、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、蓄電池……共一千多項(xiàng)。
令人驚嘆不已的是，由于家境貧寒，愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，就失學(xué)了。在母親的鼓勵(lì)下，他頑強(qiáng)地自學(xué)了《科學(xué)百科全書》和牛頓等人的著作。
愛(ài)迪生每發(fā)明一件東西，都經(jīng)歷了艱苦的過(guò)程。以發(fā)明電燈為例，他花費(fèi)了近兩年的時(shí)間，每天工作二十個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至連續(xù)工作三十六個(gè)小時(shí)，累了就在實(shí)驗(yàn)室稍稍躺一會(huì)兒。為了找到一種合適的材料做燈絲，愛(ài)迪生先后試驗(yàn)了一千六百多種材料。1879年10月21日，世界上第一只電燈泡終于發(fā)出了明亮的光芒。
愛(ài)迪生把畢生的精力，都貢獻(xiàn)給了科學(xué)。他曾說(shuō)：“我要揭示大自然的奧秘，以此為人類造福。”談到成功的秘訣，他說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水!”
1.下面( )不是愛(ài)迪生的發(fā)明。
A.電車
B.發(fā)電機(jī)
C.電話
D.有聲電 影
2. 用自己的話說(shuō)一說(shuō)愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程。
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3.愛(ài)迪生成功的秘訣是什么?用“_________”在文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。
4.讀完短文，你有什么啟示?
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十、習(xí)作。
我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作就來(lái)寫熟悉的人的一件事。先想一想自己打算寫誰(shuí)，寫他(她)的哪件事，把這件事想清楚，再動(dòng)筆。
要求
1.寫作之前為自己的習(xí)作擬一個(gè)題目。
2.語(yǔ)句通順，將內(nèi)容寫具體，不少于350字。書寫工整，不寫錯(cuò)別字。
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