去澳洲留學(xué)，商科是學(xué)生選擇的主流專業(yè)，隨著澳洲墨爾本商學(xué)院的成立，霍爾姆斯學(xué)院全力打造一種商務(wù)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。澳洲霍爾姆斯學(xué)院怎么樣？隨往下看。澳洲霍爾姆斯學(xué)院以其高質(zhì)量的教育水準(zhǔn)而廣受贊譽(yù)，開設(shè)豐富全面的專業(yè)課程，由管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和國(guó)際貿(mào)易三大主流學(xué)科組成的現(xiàn)代教育課程。
澳洲霍爾姆斯學(xué)院介紹：
澳大利亞霍爾姆斯學(xué)院是一所綜合的跨領(lǐng)域的私立教育機(jī)構(gòu)，包括職業(yè)教育與培訓(xùn)、高等教育、中學(xué)教育和英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
霍爾姆斯學(xué)院有六個(gè)校區(qū)，分別分布在墨爾本、悉尼、布里斯班、黃金海岸、凱恩斯和香港，并提供從職業(yè)教育到碩士的一系列工商管理和會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)位課程。作為一個(gè)跨領(lǐng)域的教育機(jī)構(gòu)，霍爾姆斯學(xué)院提供了另一種通往高等教育的良好途徑。
霍爾姆斯不斷地提高其教育質(zhì)量，并不斷尋求方法讓其學(xué)生能適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求。這個(gè)目標(biāo)也促使霍爾姆斯不斷完善其課程規(guī)劃，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力，拓展學(xué)生的國(guó)際視野，并增進(jìn)他們的見識(shí)。
另外，霍爾姆斯為了適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的要求，把以學(xué)生為中心的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法與先進(jìn)的科技結(jié)合起來(lái)，這為學(xué)生創(chuàng)建了極好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
霍爾姆斯學(xué)院成立于1963年。隨著澳洲墨爾本商學(xué)院的成立，霍爾姆斯學(xué)院全力打造一種商務(wù)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。到1986年，霍爾姆斯已經(jīng)發(fā)展成為維多利亞州第一所公認(rèn)的私立英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心。霍爾姆斯教育集團(tuán)已成為一個(gè)倍受推崇的澳洲專業(yè)教育實(shí)體。
1987年霍爾姆斯學(xué)院開設(shè)了面向國(guó)際學(xué)生的高中預(yù)備課程，緊接著1988年第一所跨州的霍爾姆斯分院在悉尼成立。隨后的15年里，學(xué)院規(guī)模日益壯大，學(xué)院網(wǎng)路現(xiàn)已覆蓋了布里斯班、黃金海岸和凱恩斯地區(qū)，1989年學(xué)院還引入了劍橋英語(yǔ)教師培訓(xùn)機(jī)制，同年還開設(shè)了綜合性的學(xué)習(xí)旅行課程。
近50年來(lái)，霍爾姆斯學(xué)院以其高質(zhì)量的教育水準(zhǔn)而廣受贊譽(yù)。學(xué)院歸澳洲人所有并且自1988年起始終堅(jiān)持由一支高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。1988年以來(lái)，霍爾姆斯學(xué)院積極參與高等教育領(lǐng)域，特別是大學(xué)學(xué)士的學(xué)位教育?；魻柲匪垢叩冉逃龑W(xué)院的成立肩負(fù)著集團(tuán)高等教育的使命。為了迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，霍爾姆斯學(xué)院于2000年先后與多家公立的澳洲大學(xué)建立了友好合作關(guān)系，共同開設(shè)文憑及學(xué)位課程，從而補(bǔ)充并完善了霍爾姆斯學(xué)院現(xiàn)有的教學(xué)體系。
澳洲霍爾姆斯學(xué)院優(yōu)勢(shì)課程：
自2001年起，通過(guò)合作辦學(xué)，霍爾姆斯學(xué)院除提供研究生學(xué)位課程之外，還開設(shè)了學(xué)士學(xué)位課程?；魻柲匪箤W(xué)院商學(xué)士課程設(shè)于2003年，并于2004年通過(guò)了維多利亞教育和培訓(xùn)部鑒定，隨后又成功獲得昆士蘭教育部和新南威爾士教育和培訓(xùn)部的認(rèn)定。這是一個(gè)由三大主流學(xué)科組成的現(xiàn)代教育課程：管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和國(guó)際貿(mào)易，重在培養(yǎng)與職業(yè)相關(guān)的各種技能，強(qiáng)調(diào)商務(wù)計(jì)算和讀寫能力、管理能力、新經(jīng)濟(jì)理念、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、企業(yè)組織和管理、社會(huì)責(zé)任和職業(yè)道德規(guī)范。
澳洲霍爾姆斯學(xué)院怎么樣：
教學(xué)采取批判性分析和個(gè)案研究相結(jié)合的方法，學(xué)生不僅要參加各種測(cè)試，還要做個(gè)案研究以及公司情況分析。自2004年起，霍爾姆斯高等教育學(xué)院，無(wú)論是在教學(xué)質(zhì)量方面還是在學(xué)歷教育方面，都進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元，為日新月異的全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境，培養(yǎng)著優(yōu)秀的霍爾姆斯商學(xué)士。除該院的高等教育課程外，霍爾姆斯學(xué)院還聯(lián)合紐卡索大學(xué)授予應(yīng)用資訊技術(shù)學(xué)士和商學(xué)碩士學(xué)位。
霍爾姆斯學(xué)院歡迎學(xué)生由高等職業(yè)教育轉(zhuǎn)入高等教育，并允許將50%的學(xué)分計(jì)入其商學(xué)士學(xué)位。一般的高等職業(yè)教育文憑通常記8個(gè)課程學(xué)分，占學(xué)位總學(xué)分的三分之一。商學(xué)士學(xué)位元也可采用速成模式獲得。每年三個(gè)學(xué)期，兩年即可拿到學(xué)位。另外學(xué)生也可選擇兩學(xué)期學(xué)年制，用三年拿到學(xué)位。
澳洲霍爾姆斯學(xué)院介紹：
澳大利亞霍爾姆斯學(xué)院是一所綜合的跨領(lǐng)域的私立教育機(jī)構(gòu)，包括職業(yè)教育與培訓(xùn)、高等教育、中學(xué)教育和英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
霍爾姆斯學(xué)院有六個(gè)校區(qū)，分別分布在墨爾本、悉尼、布里斯班、黃金海岸、凱恩斯和香港，并提供從職業(yè)教育到碩士的一系列工商管理和會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)位課程。作為一個(gè)跨領(lǐng)域的教育機(jī)構(gòu)，霍爾姆斯學(xué)院提供了另一種通往高等教育的良好途徑。
霍爾姆斯不斷地提高其教育質(zhì)量，并不斷尋求方法讓其學(xué)生能適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求。這個(gè)目標(biāo)也促使霍爾姆斯不斷完善其課程規(guī)劃，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力，拓展學(xué)生的國(guó)際視野，并增進(jìn)他們的見識(shí)。
另外，霍爾姆斯為了適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的要求，把以學(xué)生為中心的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法與先進(jìn)的科技結(jié)合起來(lái)，這為學(xué)生創(chuàng)建了極好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
霍爾姆斯學(xué)院成立于1963年。隨著澳洲墨爾本商學(xué)院的成立，霍爾姆斯學(xué)院全力打造一種商務(wù)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。到1986年，霍爾姆斯已經(jīng)發(fā)展成為維多利亞州第一所公認(rèn)的私立英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心。霍爾姆斯教育集團(tuán)已成為一個(gè)倍受推崇的澳洲專業(yè)教育實(shí)體。
1987年霍爾姆斯學(xué)院開設(shè)了面向國(guó)際學(xué)生的高中預(yù)備課程，緊接著1988年第一所跨州的霍爾姆斯分院在悉尼成立。隨后的15年里，學(xué)院規(guī)模日益壯大，學(xué)院網(wǎng)路現(xiàn)已覆蓋了布里斯班、黃金海岸和凱恩斯地區(qū)，1989年學(xué)院還引入了劍橋英語(yǔ)教師培訓(xùn)機(jī)制，同年還開設(shè)了綜合性的學(xué)習(xí)旅行課程。
近50年來(lái)，霍爾姆斯學(xué)院以其高質(zhì)量的教育水準(zhǔn)而廣受贊譽(yù)。學(xué)院歸澳洲人所有并且自1988年起始終堅(jiān)持由一支高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。1988年以來(lái)，霍爾姆斯學(xué)院積極參與高等教育領(lǐng)域，特別是大學(xué)學(xué)士的學(xué)位教育?；魻柲匪垢叩冉逃龑W(xué)院的成立肩負(fù)著集團(tuán)高等教育的使命。為了迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，霍爾姆斯學(xué)院于2000年先后與多家公立的澳洲大學(xué)建立了友好合作關(guān)系，共同開設(shè)文憑及學(xué)位課程，從而補(bǔ)充并完善了霍爾姆斯學(xué)院現(xiàn)有的教學(xué)體系。
澳洲霍爾姆斯學(xué)院優(yōu)勢(shì)課程：
自2001年起，通過(guò)合作辦學(xué)，霍爾姆斯學(xué)院除提供研究生學(xué)位課程之外，還開設(shè)了學(xué)士學(xué)位課程?；魻柲匪箤W(xué)院商學(xué)士課程設(shè)于2003年，并于2004年通過(guò)了維多利亞教育和培訓(xùn)部鑒定，隨后又成功獲得昆士蘭教育部和新南威爾士教育和培訓(xùn)部的認(rèn)定。這是一個(gè)由三大主流學(xué)科組成的現(xiàn)代教育課程：管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和國(guó)際貿(mào)易，重在培養(yǎng)與職業(yè)相關(guān)的各種技能，強(qiáng)調(diào)商務(wù)計(jì)算和讀寫能力、管理能力、新經(jīng)濟(jì)理念、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、企業(yè)組織和管理、社會(huì)責(zé)任和職業(yè)道德規(guī)范。
澳洲霍爾姆斯學(xué)院怎么樣：
教學(xué)采取批判性分析和個(gè)案研究相結(jié)合的方法，學(xué)生不僅要參加各種測(cè)試，還要做個(gè)案研究以及公司情況分析。自2004年起，霍爾姆斯高等教育學(xué)院，無(wú)論是在教學(xué)質(zhì)量方面還是在學(xué)歷教育方面，都進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元，為日新月異的全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境，培養(yǎng)著優(yōu)秀的霍爾姆斯商學(xué)士。除該院的高等教育課程外，霍爾姆斯學(xué)院還聯(lián)合紐卡索大學(xué)授予應(yīng)用資訊技術(shù)學(xué)士和商學(xué)碩士學(xué)位。
霍爾姆斯學(xué)院歡迎學(xué)生由高等職業(yè)教育轉(zhuǎn)入高等教育，并允許將50%的學(xué)分計(jì)入其商學(xué)士學(xué)位。一般的高等職業(yè)教育文憑通常記8個(gè)課程學(xué)分，占學(xué)位總學(xué)分的三分之一。商學(xué)士學(xué)位元也可采用速成模式獲得。每年三個(gè)學(xué)期，兩年即可拿到學(xué)位。另外學(xué)生也可選擇兩學(xué)期學(xué)年制，用三年拿到學(xué)位。