為學(xué)讀書(shū)，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重，又見(jiàn)得一重。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。去盡皮，方見(jiàn)肉。去盡肉，方見(jiàn)骨。去盡骨，方見(jiàn)髓。整理“關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言：學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)勵(lì)志名言
1、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！睹献?#8226;告子下》
2、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子•勸學(xué)》
3、石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤?！秴问洗呵?#8226;誠(chéng)廉》
4、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。席慕蓉
5、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品?！焯亓?BR> 6、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！螒c齡
7、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的?！?BR> 8、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有?！u韜奮
9、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為?！街久?BR> 10、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女
11、精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)?！逗鬂h書(shū)•光武十王列傳》
12、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！缎挛宕?#8226;伶官傳序》
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：寧精勿雜
年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻。作者:格里爾
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。作者:愛(ài)因斯坦
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。作者:狄更斯
釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是“擠”勁，一個(gè)是“鉆”勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。作者:雷鋒(當(dāng)代優(yōu)秀戰(zhàn)士烈士)引自《雷鋒日記》
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。作者:藏克家
士不厭學(xué)，故能成其圣。作者:(春秋)管仲
積書(shū)須善學(xué)，隙土可深耕。作者:(清)朱霞
加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。作者:周恩來(lái)
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。作者:郭沫若
對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。作者:高士其
學(xué)而不厭，誨人不倦。作者:警言
鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車胤匡衡。作者:(元)許名奎
哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的。作者:魯迅
青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。作者:*
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話作者:歌德
我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。作者:陶鑄
學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。作者:孔丘(春秋時(shí)代思想家，教育家)引自《禮記。學(xué)記》
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。作者:(宋)蘇軾
讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思作者:朱熹
玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。作者:—《禮記》
德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。作者:亞里士多德
知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤作者:泰戈?duì)?BR> 篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：活到老學(xué)到老
1.學(xué)無(wú)止境?！髯?BR> 2.學(xué)者先要會(huì)疑?！填U
3.學(xué)然后知不足?！Y記
4.活到老學(xué)到老?！V語(yǔ)
5.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?BR> 6.重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?BR> 7.學(xué)而不厭,誨人不倦?！鬃?BR> 8.生也有涯而知也無(wú)涯?！f子
9.單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人?！璧?BR> 10.學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?BR> 11.師以質(zhì)疑，友以析疑?！钚?BR> 12.不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。——董仲舒
13.學(xué)問(wèn)難窮，幫親師取友?！獪?BR> 14.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？——孔子
15.問(wèn)學(xué)必有師，講習(xí)必有友。——陸佃
16.用心不雜，乃是入神要路。——袁牧
17.背得爛熟還不等于掌握知識(shí)?！商?BR> 18.愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?BR> 19.聰明出于勤奮，天才在于積累。—華羅庚
20.學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！罴螆D
21.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！鬃?BR> 22.勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人?！?BR> 23.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟?！?BR> 24.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退?！对鰪V賢文》
25.刀要磨才鋒利，人要學(xué)才聰明?！侥现V語(yǔ)
26.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格
27.聞見(jiàn)廣則聰明辟，勝友之而學(xué)易成?！涸?BR> 28.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格
29.在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑?！獜堓d
30.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?BR> 31.學(xué)者觀書(shū)，每見(jiàn)每知新意則學(xué)進(jìn)矣?！獜堓d
32.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
33.世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章?！苎┣?BR> 34.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?BR> 35.不向前不知道路遠(yuǎn)，不學(xué)習(xí)不明白真理?！V語(yǔ)
36.在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢?！?BR> 37.讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造?！獏顷?BR> 38.惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法?！躺兴?BR> 39.加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?lái)
40.作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老?！?BR> 41.游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s·貝勒斯
42.求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?BR> 43.有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?！樟袧h諾夫
44.要想一下子全知道，就意味著什么也不會(huì)知道?！透β宸?BR> 45.學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多東西?！蹇?BR> 46.不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來(lái)窘隘而已?！嵃鍢?BR> 47.我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！_(dá)爾文
48.學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛？——佚名
49.發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)?！招兄?BR> 50.學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，為了弄清道理，就是挨打也值得?！獙O中山
51.多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)?！喔?BR> 52.無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專。——鄒韜奮
53.好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人?！?BR> 54.學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?BR> 55.學(xué)貴精不貴博?！檬疾坏降?，不如知得一件卻到地也?！髡?BR> 56.人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！狟.V
57.當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)?！ｎD堡
58.我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?！芽▋?BR> 59.把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖?！喔?BR> 60.應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀柣?BR> 61.少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光?！?jiǎng)⑾?BR> 62.把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。——培根
63.勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。綴學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧?！諟Y明
64.學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心?！ú紶?BR> 65.成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)?！惛ダ锲?BR> 66.教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’?！招兄?BR> 67.舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。——朱熹
68.做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益?！砧T
69.知識(shí)不是某種完備無(wú)缺、純凈無(wú)瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新，永遠(yuǎn)在前進(jìn)?！樟寄崾┠峥路?BR> 70.重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西?！袪査固?BR> 71.攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。——高士其
72.學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了?！呤科?BR> 73.讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，*學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯?！喔?BR> 74.天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人?！?BR> 75.好問(wèn)，是好的。如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。——謝覺(jué)哉
76.學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉，
77.古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。——鄧拓
78.為學(xué)讀書(shū)，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重，又見(jiàn)得一重。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。去盡皮，方見(jiàn)肉。去盡肉，方見(jiàn)骨。去盡骨，方見(jiàn)髓?！祆?BR> 79.學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上，盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的?！焯亓?BR>
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)勵(lì)志名言
1、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！睹献?#8226;告子下》
2、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子•勸學(xué)》
3、石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤?！秴问洗呵?#8226;誠(chéng)廉》
4、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。席慕蓉
5、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品?！焯亓?BR> 6、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！螒c齡
7、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的?！?BR> 8、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有?！u韜奮
9、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為?！街久?BR> 10、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女
11、精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)?！逗鬂h書(shū)•光武十王列傳》
12、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！缎挛宕?#8226;伶官傳序》
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：寧精勿雜
年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻。作者:格里爾
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。作者:愛(ài)因斯坦
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。作者:狄更斯
釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是“擠”勁，一個(gè)是“鉆”勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。作者:雷鋒(當(dāng)代優(yōu)秀戰(zhàn)士烈士)引自《雷鋒日記》
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。作者:藏克家
士不厭學(xué)，故能成其圣。作者:(春秋)管仲
積書(shū)須善學(xué)，隙土可深耕。作者:(清)朱霞
加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。作者:周恩來(lái)
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。作者:郭沫若
對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。作者:高士其
學(xué)而不厭，誨人不倦。作者:警言
鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車胤匡衡。作者:(元)許名奎
哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的。作者:魯迅
青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。作者:*
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話作者:歌德
我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。作者:陶鑄
學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。作者:孔丘(春秋時(shí)代思想家，教育家)引自《禮記。學(xué)記》
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。作者:(宋)蘇軾
讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思作者:朱熹
玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。作者:—《禮記》
德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。作者:亞里士多德
知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤作者:泰戈?duì)?BR> 篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：活到老學(xué)到老
1.學(xué)無(wú)止境?！髯?BR> 2.學(xué)者先要會(huì)疑?！填U
3.學(xué)然后知不足?！Y記
4.活到老學(xué)到老?！V語(yǔ)
5.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?BR> 6.重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?BR> 7.學(xué)而不厭,誨人不倦?！鬃?BR> 8.生也有涯而知也無(wú)涯?！f子
9.單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人?！璧?BR> 10.學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?BR> 11.師以質(zhì)疑，友以析疑?！钚?BR> 12.不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。——董仲舒
13.學(xué)問(wèn)難窮，幫親師取友?！獪?BR> 14.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？——孔子
15.問(wèn)學(xué)必有師，講習(xí)必有友。——陸佃
16.用心不雜，乃是入神要路。——袁牧
17.背得爛熟還不等于掌握知識(shí)?！商?BR> 18.愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?BR> 19.聰明出于勤奮，天才在于積累。—華羅庚
20.學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！罴螆D
21.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！鬃?BR> 22.勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人?！?BR> 23.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟?！?BR> 24.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退?！对鰪V賢文》
25.刀要磨才鋒利，人要學(xué)才聰明?！侥现V語(yǔ)
26.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格
27.聞見(jiàn)廣則聰明辟，勝友之而學(xué)易成?！涸?BR> 28.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格
29.在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑?！獜堓d
30.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?BR> 31.學(xué)者觀書(shū)，每見(jiàn)每知新意則學(xué)進(jìn)矣?！獜堓d
32.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
33.世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章?！苎┣?BR> 34.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?BR> 35.不向前不知道路遠(yuǎn)，不學(xué)習(xí)不明白真理?！V語(yǔ)
36.在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢?！?BR> 37.讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造?！獏顷?BR> 38.惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法?！躺兴?BR> 39.加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?lái)
40.作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老?！?BR> 41.游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s·貝勒斯
42.求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?BR> 43.有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?！樟袧h諾夫
44.要想一下子全知道，就意味著什么也不會(huì)知道?！透β宸?BR> 45.學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多東西?！蹇?BR> 46.不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來(lái)窘隘而已?！嵃鍢?BR> 47.我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！_(dá)爾文
48.學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛？——佚名
49.發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)?！招兄?BR> 50.學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，為了弄清道理，就是挨打也值得?！獙O中山
51.多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)?！喔?BR> 52.無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專。——鄒韜奮
53.好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人?！?BR> 54.學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?BR> 55.學(xué)貴精不貴博?！檬疾坏降?，不如知得一件卻到地也?！髡?BR> 56.人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！狟.V
57.當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)?！ｎD堡
58.我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?！芽▋?BR> 59.把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖?！喔?BR> 60.應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀柣?BR> 61.少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光?！?jiǎng)⑾?BR> 62.把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。——培根
63.勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。綴學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧?！諟Y明
64.學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心?！ú紶?BR> 65.成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)?！惛ダ锲?BR> 66.教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’?！招兄?BR> 67.舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。——朱熹
68.做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益?！砧T
69.知識(shí)不是某種完備無(wú)缺、純凈無(wú)瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新，永遠(yuǎn)在前進(jìn)?！樟寄崾┠峥路?BR> 70.重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西?！袪査固?BR> 71.攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。——高士其
72.學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了?！呤科?BR> 73.讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，*學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯?！喔?BR> 74.天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人?！?BR> 75.好問(wèn)，是好的。如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。——謝覺(jué)哉
76.學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉，
77.古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。——鄧拓
78.為學(xué)讀書(shū)，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重，又見(jiàn)得一重。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。去盡皮，方見(jiàn)肉。去盡肉，方見(jiàn)骨。去盡骨，方見(jiàn)髓?！祆?BR> 79.學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上，盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的?！焯亓?BR>