語文學習的評價方法很多,客觀有效的評價方法是測試。這種評價方法對試卷的要求非常高,試題質(zhì)量直接影響著評價效度和信度。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
【篇一】
一、根據(jù)給出的示例，填寫聲母、韻母或音節(jié)10%
l-ü→()g-u-a→（）
j-i-()→jiazh-u-()→zhuan
d-()-an→dianz-()-o→zuo
()-i-an→mianp-eng→（）
二、我會圈10%
一座（zuòzòu）橋雨傘（sǎnshǎn）
北京（jīnjīng）天（tiāntián）空中
拿（nálá）包早晨（chénchéng）
綠（lùlǜ）色拍皮球（qíuqiú）
竹（zhúzú）排晚（wǎnwǎng）上
三、將字的序號寫在括號中10%
①爸②大③巾④驚⑤座⑥走⑦有⑧又⑨子⑩紙
dà()jīng()zǒu()yǒu()zǐ()
bà()jīn()zuò()yòu()zhǐ()
四、我會連（10%+10%）
1、dàizàishūsùyuányuǎnshuíduǎnnuǎnduī
在帶訴書遠圓堆短暖誰
2、
美麗的衣裳一頭白云
可愛的星星一只小河
彎彎的鮮花一顆黃牛
閃閃的鴨子一朵棗子
暖和的月兒一條花
五、我會寫15%+11%
1、dōngxizuǒyòuniǎoershuǐshǒu
2、遠看山色，近聽聲。春去花還在，驚。
六、我會變9%
如：二→土
小→了→?！?BR> 人→日→木→
七、將上下兩個字連線成詞15%
西放美種讀跑足騎知禮下
學瓜樹麗球書步物車道棋
【篇二】
一、讀拼音，寫詞語，看誰寫得漂亮。
zǎo shànɡ kāi xīn shū běn shuǐ ɡuǒ lì zhènɡ
xiǎo dāo chǐ zi zì ji wǒ men wǔ yuè
二、我會寫音節(jié)。
ú y y n è y sh z ú
魚 有 右 牛 業(yè) 影 誰 服
ìn áng ān sh l ǐ sh h zh
進 旁 辦 睡 綠 以 詩 很 找
三、我會變魔術(shù)
1、 加一筆變成新字，再組詞 。
云( ) 目( ) 月( )
2、 加兩筆變成新字，再組詞。
口( ) 巴( ) 日( )
3、減一筆變成新字，再組詞。
禾( ) 田( ) 白( )
四、我會按要求填一填。
1、“四”字共 畫，筆順是 ，第四筆是
2、“地” 在“土地”中讀( )，在“慢慢地”中讀( )。
3、“書”字共 畫，筆順是 ，第二筆是
4、“女”字共 畫，筆順是 ，反義詞是
5、“林”是( )結(jié)構(gòu)，“早” 是( )結(jié)構(gòu)。
6、“東” 共有( )筆，第二筆是( )，可以組詞為( )。
五、在正確的讀音上畫“√”。
1、青蛙在洞里睡著(zhe zháo )了.
2、小猴子長(cháng zhǎng )一條長(cháng zhǎng)尾巴。
3、一(yī yì)群大雁一(yí yì)會兒排成個“人”字，一會排成個“一” (yī yí)字。
六、比一比，再組詞。
刀( ) 去( ) 木( ) 作( ) 工( )
力( ) 云( ) 本( ) 昨( ) 公( )
把( ) 牙( ) 自( ) 力( ) 和( )
巴( ) 芽( ) 白( ) 立( ) 禾( )
七、我會把下列的句子補充完整。
1.遠看( )有色，近聽( )無聲。 春( )花還在，人( )鳥不驚。
2.鋤( )( )當午，汗滴禾( )( )。 誰知盤( )餐，粒粒皆辛苦。
3.眾人一條( )，黃( )變成金。
4、一( )之計在于春，一( )之計在于晨。
5、早晨起( )，面向太陽。前面是( )，后面是( )。
八、連一連，組成句子。
白馬 在水里 洗衣
小雞 在草叢里 吃草
媽媽 在山坡上 捉蟲子
弟弟 在學校 游泳
水牛 在家里 上課
九、讀一讀，連一連。
前 正 開 有 遠 男 晚 左
關(guān) 后 反 近 無 右 女 早
【篇三】
一、閱讀訓練一。
羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊來到菜園。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根好吃。”
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢!”
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀!”
1.讀句子，加上合適的標點符號。
(1)秋天來了 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜
(2)羊媽媽帶著小羊到哪里去收菜呢
2.羊媽媽帶著小羊到了菜園的哪些地方?
(1)________ (2)________
(3)________
3.讀了短文，填一填。
(1)西紅柿的( ) 好吃。
(2)蘿卜的( ) 好吃。
(3)白菜的( ) 好吃。
二、閱讀訓練二。
孤單的斑鳩
小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。
有一天，他問白頭翁：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢?” 白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良!” 小斑鳩慚愧地說：“我強占過他的巢，他不會和我交朋友的?！?白頭翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直!” 小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的。” 白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑!” 小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流?！?BR> 白頭翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺負別人，誰還愿意成為你的朋友呢?”
1.認真讀讀短文，你知道這些小動物的優(yōu)點嗎? 選一選，填一填。(填序號)
喜鵲( )。
啄木鳥( )。
小麻雀( )。
A.勤勞、正直 B.熱情、善良
C.天真、活潑
2.小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。這是為什么呢?請你閱讀短文，用“ ”畫出答案。
3.如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他想向小麻雀道歉。他該怎么說?
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參考答案
一、1.(1)， ?！?2) ? 2.(1)蘿卜地 (2)白菜地 (3)西紅柿地 3.(1)果實 (2)根 (3)葉子
二、1.B A C 2.哎，你總是欺負別人，誰還愿意成為你的朋友呢? 3.提示：圍繞“對不起”“友好相處”這兩個主題作答即可。
【篇一】
一、根據(jù)給出的示例，填寫聲母、韻母或音節(jié)10%
l-ü→()g-u-a→（）
j-i-()→jiazh-u-()→zhuan
d-()-an→dianz-()-o→zuo
()-i-an→mianp-eng→（）
二、我會圈10%
一座（zuòzòu）橋雨傘（sǎnshǎn）
北京（jīnjīng）天（tiāntián）空中
拿（nálá）包早晨（chénchéng）
綠（lùlǜ）色拍皮球（qíuqiú）
竹（zhúzú）排晚（wǎnwǎng）上
三、將字的序號寫在括號中10%
①爸②大③巾④驚⑤座⑥走⑦有⑧又⑨子⑩紙
dà()jīng()zǒu()yǒu()zǐ()
bà()jīn()zuò()yòu()zhǐ()
四、我會連（10%+10%）
1、dàizàishūsùyuányuǎnshuíduǎnnuǎnduī
在帶訴書遠圓堆短暖誰
2、
美麗的衣裳一頭白云
可愛的星星一只小河
彎彎的鮮花一顆黃牛
閃閃的鴨子一朵棗子
暖和的月兒一條花
五、我會寫15%+11%
1、dōngxizuǒyòuniǎoershuǐshǒu
2、遠看山色，近聽聲。春去花還在，驚。
六、我會變9%
如：二→土
小→了→?！?BR> 人→日→木→
七、將上下兩個字連線成詞15%
西放美種讀跑足騎知禮下
學瓜樹麗球書步物車道棋
【篇二】
一、讀拼音，寫詞語，看誰寫得漂亮。
zǎo shànɡ kāi xīn shū běn shuǐ ɡuǒ lì zhènɡ
xiǎo dāo chǐ zi zì ji wǒ men wǔ yuè
二、我會寫音節(jié)。
ú y y n è y sh z ú
魚 有 右 牛 業(yè) 影 誰 服
ìn áng ān sh l ǐ sh h zh
進 旁 辦 睡 綠 以 詩 很 找
三、我會變魔術(shù)
1、 加一筆變成新字，再組詞 。
云( ) 目( ) 月( )
2、 加兩筆變成新字，再組詞。
口( ) 巴( ) 日( )
3、減一筆變成新字，再組詞。
禾( ) 田( ) 白( )
四、我會按要求填一填。
1、“四”字共 畫，筆順是 ，第四筆是
2、“地” 在“土地”中讀( )，在“慢慢地”中讀( )。
3、“書”字共 畫，筆順是 ，第二筆是
4、“女”字共 畫，筆順是 ，反義詞是
5、“林”是( )結(jié)構(gòu)，“早” 是( )結(jié)構(gòu)。
6、“東” 共有( )筆，第二筆是( )，可以組詞為( )。
五、在正確的讀音上畫“√”。
1、青蛙在洞里睡著(zhe zháo )了.
2、小猴子長(cháng zhǎng )一條長(cháng zhǎng)尾巴。
3、一(yī yì)群大雁一(yí yì)會兒排成個“人”字，一會排成個“一” (yī yí)字。
六、比一比，再組詞。
刀( ) 去( ) 木( ) 作( ) 工( )
力( ) 云( ) 本( ) 昨( ) 公( )
把( ) 牙( ) 自( ) 力( ) 和( )
巴( ) 芽( ) 白( ) 立( ) 禾( )
七、我會把下列的句子補充完整。
1.遠看( )有色，近聽( )無聲。 春( )花還在，人( )鳥不驚。
2.鋤( )( )當午，汗滴禾( )( )。 誰知盤( )餐，粒粒皆辛苦。
3.眾人一條( )，黃( )變成金。
4、一( )之計在于春，一( )之計在于晨。
5、早晨起( )，面向太陽。前面是( )，后面是( )。
八、連一連，組成句子。
白馬 在水里 洗衣
小雞 在草叢里 吃草
媽媽 在山坡上 捉蟲子
弟弟 在學校 游泳
水牛 在家里 上課
九、讀一讀，連一連。
前 正 開 有 遠 男 晚 左
關(guān) 后 反 近 無 右 女 早
【篇三】
一、閱讀訓練一。
羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊來到菜園。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根好吃。”
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢!”
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀!”
1.讀句子，加上合適的標點符號。
(1)秋天來了 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜
(2)羊媽媽帶著小羊到哪里去收菜呢
2.羊媽媽帶著小羊到了菜園的哪些地方?
(1)________ (2)________
(3)________
3.讀了短文，填一填。
(1)西紅柿的( ) 好吃。
(2)蘿卜的( ) 好吃。
(3)白菜的( ) 好吃。
二、閱讀訓練二。
孤單的斑鳩
小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。
有一天，他問白頭翁：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢?” 白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良!” 小斑鳩慚愧地說：“我強占過他的巢，他不會和我交朋友的?！?白頭翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直!” 小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的。” 白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑!” 小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流?！?BR> 白頭翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺負別人，誰還愿意成為你的朋友呢?”
1.認真讀讀短文，你知道這些小動物的優(yōu)點嗎? 選一選，填一填。(填序號)
喜鵲( )。
啄木鳥( )。
小麻雀( )。
A.勤勞、正直 B.熱情、善良
C.天真、活潑
2.小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。這是為什么呢?請你閱讀短文，用“ ”畫出答案。
3.如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他想向小麻雀道歉。他該怎么說?
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參考答案
一、1.(1)， ?！?2) ? 2.(1)蘿卜地 (2)白菜地 (3)西紅柿地 3.(1)果實 (2)根 (3)葉子
二、1.B A C 2.哎，你總是欺負別人，誰還愿意成為你的朋友呢? 3.提示：圍繞“對不起”“友好相處”這兩個主題作答即可。