五年級(jí)第八單元作文500字

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祖國(guó)是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。今天在這里為大家?guī)?lái)了五年級(jí)第八單元作文500字,歡迎大家閱讀。
    
我喜歡的愛(ài)國(guó)人物:吉鴻昌

    我喜歡的愛(ài)國(guó)人物有很多,但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。
    吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊(duì)伍,開(kāi)始戎馬生涯,他有勇有謀,作戰(zhàn)勇敢,在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中,其所率部隊(duì)被稱(chēng)為國(guó)民革命第二集團(tuán)的“鐵軍”。1931年,吉鴻昌因不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn),被蔣介石解職并勒令出國(guó)“考察”,在歐美期間多次發(fā)表抗日演說(shuō),號(hào)召海外僑胞用熱血保護(hù)祖國(guó)。你看,他是多么勇敢啊!
    1934年他被捕時(shí),殉難前,吉鴻昌從容走向刑場(chǎng),以樹(shù)枝作筆,以大地為紙,寫(xiě)下了浩然正氣的就義詞,然后在刑場(chǎng)上慷慨陳詞:我為抗日而死,絕不能跪下挨搶?zhuān)宜酪膊荒艿瓜拢〗o我拿把椅子來(lái),我要坐著死。坐在椅子上又向敵人說(shuō):“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨搶?zhuān)銈冊(cè)谖已矍伴_(kāi)槍?zhuān)乙H眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當(dāng)劊子手在他面前顫抖的舉起槍時(shí),他凜然高呼“抗日萬(wàn)歲,中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”,壯烈犧牲,時(shí)年39歲。
    每當(dāng)我讀到這一段時(shí),我就會(huì)感覺(jué)到吉鴻昌那不畏犧牲,慷慨就義的精神。而我,在生活中遇到一點(diǎn)困難就害怕,就畏手畏腳,不敢前行,我以后要學(xué)習(xí)吉鴻昌不畏犧牲的精神,學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)的精神,這樣以后才能為國(guó)家立功勞,才對(duì)得起這些英雄為我們作出的貢獻(xiàn)。
    
愛(ài)國(guó)

    說(shuō)起“愛(ài)國(guó)“,不由地讓我們一下子就想到了許多愛(ài)國(guó)英雄。屈原懷抱一腔愛(ài)國(guó)熱情自投汨羅江,成為千古絕唱;岳飛背刺“精忠報(bào)國(guó)”,讓世人傳頌;文天祥“伶仃洋里嘆伶仃,留取丹心照汗青”;劉胡蘭鍘刀面前不低頭,黃繼光槍眼面前不畏懼……他們?cè)诖笫谴蠓敲媲埃ι矶?,成就了驚天動(dòng)地的愛(ài)國(guó)主義精神。讀著他們的故事,常常會(huì)讓我們肅然起敬,敬佩與崇敬之情油然而生。
    今天,我讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》中《最稚嫩,最純潔的愛(ài)國(guó)心》一文后,我深深地感到原來(lái)愛(ài)國(guó)精神還能這樣詮釋。是啊,8歲的小欣月在離開(kāi)這個(gè)世界之前的愿望就是能站在天安門(mén)前看升旗儀式,聽(tīng)國(guó)歌奏響,誰(shuí)能說(shuō)這不是最神圣的愛(ài)國(guó)之情?那119名志愿者難道僅僅是善良地完成小欣月的一個(gè)心愿嗎?難道這不是他們的愛(ài)國(guó)之情的最真實(shí)的表現(xiàn)嗎?
    愛(ài)國(guó)并不一定非要轟轟烈烈,其實(shí),它并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊。每次升旗儀式,我們端端正正地站,恭恭敬敬地行禮,這就是愛(ài)國(guó);老師是辛勤的園丁,我們尊敬老師,聽(tīng)從他們的教導(dǎo),讓自己成為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的有用人才,這是愛(ài)國(guó)。我們孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)心體貼他們,這也是愛(ài)國(guó)。也許有人會(huì)詫異:“這些簡(jiǎn)單的行為是愛(ài)國(guó)嗎?”是的!從這些簡(jiǎn)單的、身邊的事做起,我們才能在大是大非面前義無(wú)返顧。
    同學(xué)們,讓我們腳踏實(shí)地的從平凡的小事做起,為愛(ài)祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的赤子之心吧!讓“北斗星”為我們指路,照亮我們前進(jìn)的方向吧!