細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門”是堅(jiān)決跨不進(jìn)去的。以下是為大家準(zhǔn)備的描寫大樹的初中寫物作文400字，希望對(duì)大家有幫助。
篇一：
仰望蔚藍(lán)的天空，我似乎又多了一份惆悵。眼前的景色是那么陌生，使我不習(xí)慣——因?yàn)?，少了門前那棵大樹的陪伴。
從小，我便在門前的大樹上學(xué)爬樹。調(diào)皮的我每次回來(lái)，都弄得滿身是樹汁。登著樹干，攀著樹枝，我仍舊倔強(qiáng)地學(xué)、爬著。而大樹從沒嘲笑過(guò)我，只是默默地鼓勵(lì)著我。時(shí)間一日日過(guò)去，我卻還沒學(xué)會(huì)。曾記得，外公經(jīng)常對(duì)兒時(shí)的我說(shuō)：“孩子，孤單了，就去對(duì)大樹說(shuō)說(shuō)話?！庇谑?，我興沖沖地跑到樹前，輕輕地訴說(shuō)著。每次講完，它就“嘩嘩”地?fù)u動(dòng)著綠葉，算是給我的答復(fù)。
……
幾日前，幾個(gè)買樹人無(wú)情地將樹的枝砍斷，樹的干拔出，又無(wú)情地把它運(yùn)走。任我怎么心碎，但都無(wú)濟(jì)于事。那棵樹是我的好友，是我的遮陽(yáng)傘，是保衛(wèi)我家的綠衣戰(zhàn)士，怎么可以倒了呢？我想哭，卻又哭不出來(lái)，只覺得心里空蕩蕩的，缺少了什么。
每次回家，我都會(huì)有意無(wú)意地朝那棵大樹在的位置看一眼，但每次，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)：門前，那棵大樹已不在了……
篇二：
有一天微風(fēng)輕輕的吹動(dòng)了大樹，大樹慢慢的舒展著懶腰，天空也起床了。大樹愉快的說(shuō)：“真舒服哦！”天空驕傲的接過(guò)話題說(shuō)：“幸虧是我給人們釋放著空氣，要不然人們就活不成了?！薄澳惴帕艘矝]用?！贝髽湟膊桓墒救?，“如果沒了我，人們開汽車、工廠放出的二氧化碳早已把空氣污染了，是我釋放氧氣，吸收人們二氧化碳，才有新鮮空氣呼吸了?！薄叭绻麤]了我就沒了光明，人們就會(huì)生活在黑暗之中?！碧炜論屵^(guò)了話?！叭绻麤]了我，人們就沒有地方乘涼，小朋友就沒有地方做游戲，沒有了好吃的果子了?！薄安豢赡?。”天空說(shuō)：“在家乘涼可以在家，在空地上做游戲就好了啊?！薄麄兂硜?lái)吵去，把在沉睡中的太陽(yáng)公公吵醒了，太陽(yáng)公公心平氣和的說(shuō)：“只要你們齊心協(xié)力，什么事都沒問(wèn)題！”
它們覺得很有道理，從此便更齊心協(xié)力為人民服務(wù)了。