如果我可以變的話(huà)，我想變成一支帶有魔力的神筆馬良，可以幫助一些需要幫助的人。下面是整理分享的小學(xué)生我想變成神筆馬良400字作文，歡迎閱讀與借鑒。
【篇一】
我的愿望就是變成神筆馬良，去村莊幫助一些需要幫助的人，讓村民不在苦惱。
聽(tīng)新聞報(bào)道說(shuō)，現(xiàn)在農(nóng)村有百分之七十的小孩，都是留守兒童。他們的父母大多都在外地，再加上農(nóng)村資源缺乏，這些孩子都很難讀上書(shū)。要是我就是神筆馬良，就來(lái)到山村揮動(dòng)手上的神筆在墻上畫(huà)一間學(xué)校，剛畫(huà)好，一間嶄新學(xué)校便從墻上跳了下來(lái)。那么，這些小孩就可以讀上書(shū)，長(zhǎng)大以后就可以變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助有貢獻(xiàn)的人。
有的農(nóng)村，現(xiàn)在正處于干旱。河流、小溪都干涸，有許多人都焦渴而死。要是我就是神筆馬良，我便馬上拿起神筆畫(huà)上朵朵烏云。烏云剛畫(huà)好，就立刻下起傾盆大雨。河流、小溪滿(mǎn)是流淌的水。那里的農(nóng)民歡呼起來(lái)，因?yàn)樗麄儾辉贋楦珊刀鄲馈?BR> 我希望我真的是神筆馬良，因?yàn)槲蚁Ｍ娴目梢詭椭r(nóng)村里有需要的人。
【篇二】
《神筆馬良》里的馬良，是一個(gè)機(jī)智、勇敢、為貧窮的人們?cè)旄５暮蒙倌辍?BR> 假如我是馬良，有他一樣的神筆，那我也要做幾件好事。
假如我我是馬良，有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一種空調(diào)傘?，F(xiàn)在夏天來(lái)臨了，大家都很熱，特別是上下班、上下學(xué)的路上，但只要把空調(diào)傘打開(kāi)，就會(huì)有一陣陣?yán)錃饩d綿不斷地吹來(lái)，并且形成一個(gè)防護(hù)罩，與外面的熱氣絕隔，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：空調(diào)要用電，這怎么可能了？沒(méi)問(wèn)題，我是用太陽(yáng)能的。這樣大家就不會(huì)煩惱和中暑了。
假如我是馬良，有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一種環(huán)保機(jī)器人。因?yàn)楝F(xiàn)在許多街上扔滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖氣，又引來(lái)許多給人類(lèi)帶來(lái)細(xì)菌的蚊子，很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮滿(mǎn)了。所以我要畫(huà)出環(huán)保機(jī)器人，這種機(jī)器人每天吃?xún)蓢嵗?，排出?lái)的是經(jīng)過(guò)分類(lèi)。提煉、壓縮，只有面餅大的金屬片，塑料片、有機(jī)肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用，有機(jī)肥料塊給農(nóng)民伯伯種田用。這些機(jī)器人比環(huán)衛(wèi)工人工作起來(lái)更有效率，更不怕臟。這樣既環(huán)保，又節(jié)省能源。假如我是馬良，有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一種風(fēng)火輪鞋，因?yàn)楝F(xiàn)在許多小朋友家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天要走很多路，回家后便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子，說(shuō)一聲：“走”。它便像閃電一樣快向前飛去，并且不會(huì)撞到人，想停下來(lái)也只要說(shuō)聲“?！?。如果你想散步只要說(shuō)聲“變”，又像普通鞋子一樣。哈哈，我們變成小哪吒了！畫(huà)的這些東西也許將來(lái)變成真的話(huà)，那世界將多么美妙??！我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想去努力，去奮斗，使我的夢(mèng)想成真！
我的愿望就是變成神筆馬良，去村莊幫助一些需要幫助的人，讓村民不在苦惱。
聽(tīng)新聞報(bào)道說(shuō)，現(xiàn)在農(nóng)村有百分之七十的小孩，都是留守兒童。他們的父母大多都在外地，再加上農(nóng)村資源缺乏，這些孩子都很難讀上書(shū)。要是我就是神筆馬良，就來(lái)到山村揮動(dòng)手上的神筆在墻上畫(huà)一間學(xué)校，剛畫(huà)好，一間嶄新學(xué)校便從墻上跳了下來(lái)。那么，這些小孩就可以讀上書(shū)，長(zhǎng)大以后就可以變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助有貢獻(xiàn)的人。
有的農(nóng)村，現(xiàn)在正處于干旱。河流、小溪都干涸，有許多人都焦渴而死。要是我就是神筆馬良，我便馬上拿起神筆畫(huà)上朵朵烏云。烏云剛畫(huà)好，就立刻下起傾盆大雨。河流、小溪滿(mǎn)是流淌的水。那里的農(nóng)民歡呼起來(lái)，因?yàn)樗麄儾辉贋楦珊刀鄲馈?BR> 我希望我真的是神筆馬良，因?yàn)槲蚁Ｍ娴目梢詭椭r(nóng)村里有需要的人。
《神筆馬良》里的馬良，是一個(gè)機(jī)智、勇敢、為貧窮的人們?cè)旄５暮蒙倌辍?BR> 假如我是馬良，有他一樣的神筆，那我也要做幾件好事。
假如我我是馬良，有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一種空調(diào)傘?，F(xiàn)在夏天來(lái)臨了，大家都很熱，特別是上下班、上下學(xué)的路上，但只要把空調(diào)傘打開(kāi)，就會(huì)有一陣陣?yán)錃饩d綿不斷地吹來(lái)，并且形成一個(gè)防護(hù)罩，與外面的熱氣絕隔，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：空調(diào)要用電，這怎么可能了？沒(méi)問(wèn)題，我是用太陽(yáng)能的。這樣大家就不會(huì)煩惱和中暑了。
假如我是馬良，有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一種環(huán)保機(jī)器人。因?yàn)楝F(xiàn)在許多街上扔滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖氣，又引來(lái)許多給人類(lèi)帶來(lái)細(xì)菌的蚊子，很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮滿(mǎn)了。所以我要畫(huà)出環(huán)保機(jī)器人，這種機(jī)器人每天吃?xún)蓢嵗?，排出?lái)的是經(jīng)過(guò)分類(lèi)。提煉、壓縮，只有面餅大的金屬片，塑料片、有機(jī)肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用，有機(jī)肥料塊給農(nóng)民伯伯種田用。這些機(jī)器人比環(huán)衛(wèi)工人工作起來(lái)更有效率，更不怕臟。這樣既環(huán)保，又節(jié)省能源。假如我是馬良，有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一種風(fēng)火輪鞋，因?yàn)楝F(xiàn)在許多小朋友家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天要走很多路，回家后便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子，說(shuō)一聲：“走”。它便像閃電一樣快向前飛去，并且不會(huì)撞到人，想停下來(lái)也只要說(shuō)聲“?！?。如果你想散步只要說(shuō)聲“變”，又像普通鞋子一樣。哈哈，我們變成小哪吒了！畫(huà)的這些東西也許將來(lái)變成真的話(huà)，那世界將多么美妙??！我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想去努力，去奮斗，使我的夢(mèng)想成真！