要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。以下是為大家整理的《學(xué)雷鋒主題活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)》感謝閱讀，更多主持詞范文，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
【篇一】
主持人甲：陳欣然
主持人乙：倪浩航
（活動(dòng)準(zhǔn)備開(kāi)始）全體高唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣…………開(kāi)場(chǎng)：（啦啦操表演）…………（一）介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓
甲：親愛(ài)的同學(xué)、老師們
乙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們
甲：大家
合：下午好
甲：歡迎來(lái)到山洞小學(xué)
乙：歡迎大家加入學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心的行列。
甲：雷鋒，他在火花中怒放，他在青春中閃光
乙：雷鋒，他的名字響遍了大江南北。
甲：他曾告訴我們：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?！?BR> 乙：他的精神感召著一代又一代的人。
甲：在今天，雷鋒精神的感召下，我們也迎來(lái)了許多尊敬的客人們
乙：他們是：
感謝各位能在百忙之余出席本次教育盛會(huì)，感謝你們愛(ài)的付出……（掌聲）
4、少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾
甲：請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓佩戴紅領(lǐng)巾…………乙：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)
（二）升國(guó)旗
甲：全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮…………乙：禮畢、請(qǐng)就坐
（三）致歡迎詞
甲：有一首普通礦工所做的小詩(shī)，它被摘抄在《雷鋒日記》里，飽含了雷鋒叔
叔對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)。
乙：這支動(dòng)人的歌，讓億萬(wàn)中國(guó)人與偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共
鳴。
甲：此逢xx大勝利閉幕，讓我們也唱出這動(dòng)人的旋律，表達(dá)我們對(duì)黨的愛(ài)。小節(jié)目《唱支山歌給黨聽(tīng)》
甲：感謝劉老師和張媛媛的精彩演繹，讓我們仿佛回想起那個(gè)光輝的時(shí)代。乙：感謝大家的真情演唱，讓我們整個(gè)會(huì)場(chǎng)變成了歌聲的海洋。
甲：同學(xué)們，本次“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)由全國(guó)學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公
室、全國(guó)教師教育專家委員會(huì)根據(jù)xx大及xx屆xx全會(huì)指示。
乙：已在全國(guó)各地廣泛開(kāi)展了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題宣講”、“招募雷鋒志愿者”、
“踐行雷鋒志愿者服務(wù)”等一系列活動(dòng)。
甲：所到之處無(wú)不深深影響著每一個(gè)人的思想、言行。
乙：今天，我們相聚與此，不僅要為雷鋒精神吶喊，更要通過(guò)自己的實(shí)際活動(dòng)
向雷鋒致敬、向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心……
甲：愛(ài)在傳遞，雷鋒精神更在延續(xù)。
乙：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出，山洞學(xué)校校長(zhǎng)李天星致歡迎辭。
（四）“學(xué)雷鋒小小志愿者”現(xiàn)場(chǎng)招募
甲：少先隊(duì)員們，我們的校長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)出了“學(xué)習(xí)雷鋒”的召喚。
乙：“小小雷鋒志愿者”在向你們招手，你們準(zhǔn)備好了么？
甲：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用行動(dòng)來(lái)證明自己就是一名光榮的“小小雷鋒志愿
者”！
乙：請(qǐng)24名“小小雷鋒志愿者”代表上場(chǎng)。
甲：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊摹靶⌒±卒h志愿者”頒發(fā)證
書、佩戴胸章（掌聲）乙：有請(qǐng)。
頒發(fā)證書、佩戴胸章
甲：謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
（五）“學(xué)雷鋒小小志愿者”代表發(fā)言，并向同學(xué)們發(fā)出倡議
乙：現(xiàn)在我們的“小小雷鋒志愿者”已經(jīng)順利選出，請(qǐng)“小小雷鋒志愿者”代表伍俊曉發(fā)言。
學(xué)雷鋒小小志愿者”代表發(fā)言
甲：這是多么樸實(shí)的話語(yǔ)，
乙：我們的小小雷鋒志愿者已經(jīng)發(fā)出了呼喊
甲：讓我們一起同行動(dòng)去支持他們?。ㄕ坡暎?BR> 甲：請(qǐng)周老師帶領(lǐng)他們宣誓，讓我們從此后見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)！
小小雷鋒志愿者宣誓
甲：雷鋒叔叔您在哪里？您是否聽(tīng)到小小雷鋒志愿者們的誓言？
乙：雷鋒叔叔您在哪里？您是否知道您并不孤獨(dú)，您印下的足跡現(xiàn)在已經(jīng)遍布
了祖國(guó)的大江南北？
合：雷鋒叔叔您在哪里?
小節(jié)目《雷鋒叔叔您在哪里》…………（六）教育專家主題演講
甲：謝謝五三中隊(duì)的誦讀表演。
乙：智慧無(wú)極限、一線牽。我們今天也請(qǐng)到了杰出青年演講家—馬中亞老
師為我們做專題演講。
甲：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校洪書記向大家介紹馬中亞老師
開(kāi)展主題演講
甲：感謝馬老師的精彩演講，他深深震撼了我的心靈，也洗滌了我的靈魂。乙：相信我們的“小小雷鋒志愿者”也深有同感。
（七）活動(dòng)結(jié)束
甲：“學(xué)習(xí)雷鋒從我做起”，相信每一位出席今天活動(dòng)的人都會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工
作中以此來(lái)要求自己。乙：我們相信只有“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好人間”
甲：在“小小雷鋒志愿者”的帶動(dòng)之下，哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有雷鋒精神。乙：讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)。
甲：讓我們的社會(huì)有更多的愛(ài)心之舉。
乙：讓我們的社會(huì)有更多的感動(dòng)之事。
甲：請(qǐng)全體起立高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?！遥鹤屛覀冎袊?guó)處處擁有奉獻(xiàn)、充滿和諧。
甲：本次教育活動(dòng)到此結(jié)束。
乙：感謝各位的參與，請(qǐng)大家依次退場(chǎng)，謝謝！
【篇二】
A:尊敬的各位老師
B:敬愛(ài)的老師
C:親愛(ài)的同學(xué)們,大家
合：上午好（一起敬禮）
A：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
B：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
C：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——
合：雷鋒
A：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
B：伏牛路第四小學(xué)“三月春風(fēng)天地秀雷鋒精神心中留”主題活動(dòng)合:現(xiàn)在開(kāi)始。
A:請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是校外輔導(dǎo)員***老師、校外輔導(dǎo)員***老師，以及我們的張校長(zhǎng)和范書記，歡迎你們。B:同時(shí)出席本次活動(dòng)的還有來(lái)自新聞媒體的叔叔阿姨，歡迎你們。C：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表為嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
背景音樂(lè):《我們是共產(chǎn)主義接班人》
A：請(qǐng)少先隊(duì)員轉(zhuǎn)身與嘉賓合影留念。
B：活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)張焱校長(zhǎng)講話。
C：感謝張校長(zhǎng)的講話，我們一定會(huì)牢記張校長(zhǎng)的囑托，儀式第三項(xiàng)，請(qǐng)校外輔導(dǎo)員致辭
A：謝謝輔導(dǎo)員老師的親切關(guān)懷，請(qǐng)臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)嘉賓前臺(tái)就坐，（舉手示意）儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：全體師生共同唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，指揮：肖老師，請(qǐng)全體起立——請(qǐng)坐。
B：儀式進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)教師代表帶來(lái)詩(shī)朗誦《追尋雷鋒的足跡》
C:感謝老師們帶來(lái)的精彩展示，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
A：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。
B：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
C：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上。
A：“雷鋒叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
B：下面有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)講講發(fā)生在自己身邊的好人好事，
C：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。
A：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
B：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
C：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
A：助人為樂(lè)是一種高尚的道德品質(zhì)。只有真正出于對(duì)他人的同情、關(guān)心，把別人的困難當(dāng)作自己的困難，滿腔熱情地去幫助解決，并從中感受到快
樂(lè)，才是助人為樂(lè)。這種“樂(lè)”是無(wú)私的，是與他人的“樂(lè)”融為一體的，因而也是高尚的。
主持人:
B：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。今天的主題活動(dòng)到此就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們雷鋒小學(xué)“學(xué)雷鋒”的行動(dòng)還在延續(xù)，。C:老師們、同學(xué)們，再見(jiàn).
主持人甲：陳欣然
主持人乙：倪浩航
（活動(dòng)準(zhǔn)備開(kāi)始）全體高唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣…………開(kāi)場(chǎng)：（啦啦操表演）…………（一）介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓
甲：親愛(ài)的同學(xué)、老師們
乙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們
甲：大家
合：下午好
甲：歡迎來(lái)到山洞小學(xué)
乙：歡迎大家加入學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心的行列。
甲：雷鋒，他在火花中怒放，他在青春中閃光
乙：雷鋒，他的名字響遍了大江南北。
甲：他曾告訴我們：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?！?BR> 乙：他的精神感召著一代又一代的人。
甲：在今天，雷鋒精神的感召下，我們也迎來(lái)了許多尊敬的客人們
乙：他們是：
感謝各位能在百忙之余出席本次教育盛會(huì)，感謝你們愛(ài)的付出……（掌聲）
4、少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾
甲：請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓佩戴紅領(lǐng)巾…………乙：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)
（二）升國(guó)旗
甲：全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮…………乙：禮畢、請(qǐng)就坐
（三）致歡迎詞
甲：有一首普通礦工所做的小詩(shī)，它被摘抄在《雷鋒日記》里，飽含了雷鋒叔
叔對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)。
乙：這支動(dòng)人的歌，讓億萬(wàn)中國(guó)人與偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共
鳴。
甲：此逢xx大勝利閉幕，讓我們也唱出這動(dòng)人的旋律，表達(dá)我們對(duì)黨的愛(ài)。小節(jié)目《唱支山歌給黨聽(tīng)》
甲：感謝劉老師和張媛媛的精彩演繹，讓我們仿佛回想起那個(gè)光輝的時(shí)代。乙：感謝大家的真情演唱，讓我們整個(gè)會(huì)場(chǎng)變成了歌聲的海洋。
甲：同學(xué)們，本次“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)由全國(guó)學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公
室、全國(guó)教師教育專家委員會(huì)根據(jù)xx大及xx屆xx全會(huì)指示。
乙：已在全國(guó)各地廣泛開(kāi)展了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題宣講”、“招募雷鋒志愿者”、
“踐行雷鋒志愿者服務(wù)”等一系列活動(dòng)。
甲：所到之處無(wú)不深深影響著每一個(gè)人的思想、言行。
乙：今天，我們相聚與此，不僅要為雷鋒精神吶喊，更要通過(guò)自己的實(shí)際活動(dòng)
向雷鋒致敬、向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心……
甲：愛(ài)在傳遞，雷鋒精神更在延續(xù)。
乙：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出，山洞學(xué)校校長(zhǎng)李天星致歡迎辭。
（四）“學(xué)雷鋒小小志愿者”現(xiàn)場(chǎng)招募
甲：少先隊(duì)員們，我們的校長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)出了“學(xué)習(xí)雷鋒”的召喚。
乙：“小小雷鋒志愿者”在向你們招手，你們準(zhǔn)備好了么？
甲：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用行動(dòng)來(lái)證明自己就是一名光榮的“小小雷鋒志愿
者”！
乙：請(qǐng)24名“小小雷鋒志愿者”代表上場(chǎng)。
甲：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊摹靶⌒±卒h志愿者”頒發(fā)證
書、佩戴胸章（掌聲）乙：有請(qǐng)。
頒發(fā)證書、佩戴胸章
甲：謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
（五）“學(xué)雷鋒小小志愿者”代表發(fā)言，并向同學(xué)們發(fā)出倡議
乙：現(xiàn)在我們的“小小雷鋒志愿者”已經(jīng)順利選出，請(qǐng)“小小雷鋒志愿者”代表伍俊曉發(fā)言。
學(xué)雷鋒小小志愿者”代表發(fā)言
甲：這是多么樸實(shí)的話語(yǔ)，
乙：我們的小小雷鋒志愿者已經(jīng)發(fā)出了呼喊
甲：讓我們一起同行動(dòng)去支持他們?。ㄕ坡暎?BR> 甲：請(qǐng)周老師帶領(lǐng)他們宣誓，讓我們從此后見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)！
小小雷鋒志愿者宣誓
甲：雷鋒叔叔您在哪里？您是否聽(tīng)到小小雷鋒志愿者們的誓言？
乙：雷鋒叔叔您在哪里？您是否知道您并不孤獨(dú)，您印下的足跡現(xiàn)在已經(jīng)遍布
了祖國(guó)的大江南北？
合：雷鋒叔叔您在哪里?
小節(jié)目《雷鋒叔叔您在哪里》…………（六）教育專家主題演講
甲：謝謝五三中隊(duì)的誦讀表演。
乙：智慧無(wú)極限、一線牽。我們今天也請(qǐng)到了杰出青年演講家—馬中亞老
師為我們做專題演講。
甲：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校洪書記向大家介紹馬中亞老師
開(kāi)展主題演講
甲：感謝馬老師的精彩演講，他深深震撼了我的心靈，也洗滌了我的靈魂。乙：相信我們的“小小雷鋒志愿者”也深有同感。
（七）活動(dòng)結(jié)束
甲：“學(xué)習(xí)雷鋒從我做起”，相信每一位出席今天活動(dòng)的人都會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工
作中以此來(lái)要求自己。乙：我們相信只有“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好人間”
甲：在“小小雷鋒志愿者”的帶動(dòng)之下，哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有雷鋒精神。乙：讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)。
甲：讓我們的社會(huì)有更多的愛(ài)心之舉。
乙：讓我們的社會(huì)有更多的感動(dòng)之事。
甲：請(qǐng)全體起立高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?！遥鹤屛覀冎袊?guó)處處擁有奉獻(xiàn)、充滿和諧。
甲：本次教育活動(dòng)到此結(jié)束。
乙：感謝各位的參與，請(qǐng)大家依次退場(chǎng)，謝謝！
A:尊敬的各位老師
B:敬愛(ài)的老師
C:親愛(ài)的同學(xué)們,大家
合：上午好（一起敬禮）
A：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
B：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
C：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——
合：雷鋒
A：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
B：伏牛路第四小學(xué)“三月春風(fēng)天地秀雷鋒精神心中留”主題活動(dòng)合:現(xiàn)在開(kāi)始。
A:請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是校外輔導(dǎo)員***老師、校外輔導(dǎo)員***老師，以及我們的張校長(zhǎng)和范書記，歡迎你們。B:同時(shí)出席本次活動(dòng)的還有來(lái)自新聞媒體的叔叔阿姨，歡迎你們。C：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表為嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
背景音樂(lè):《我們是共產(chǎn)主義接班人》
A：請(qǐng)少先隊(duì)員轉(zhuǎn)身與嘉賓合影留念。
B：活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)張焱校長(zhǎng)講話。
C：感謝張校長(zhǎng)的講話，我們一定會(huì)牢記張校長(zhǎng)的囑托，儀式第三項(xiàng)，請(qǐng)校外輔導(dǎo)員致辭
A：謝謝輔導(dǎo)員老師的親切關(guān)懷，請(qǐng)臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)嘉賓前臺(tái)就坐，（舉手示意）儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：全體師生共同唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，指揮：肖老師，請(qǐng)全體起立——請(qǐng)坐。
B：儀式進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)教師代表帶來(lái)詩(shī)朗誦《追尋雷鋒的足跡》
C:感謝老師們帶來(lái)的精彩展示，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
A：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。
B：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
C：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上。
A：“雷鋒叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
B：下面有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)講講發(fā)生在自己身邊的好人好事，
C：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。
A：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
B：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
C：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
A：助人為樂(lè)是一種高尚的道德品質(zhì)。只有真正出于對(duì)他人的同情、關(guān)心，把別人的困難當(dāng)作自己的困難，滿腔熱情地去幫助解決，并從中感受到快
樂(lè)，才是助人為樂(lè)。這種“樂(lè)”是無(wú)私的，是與他人的“樂(lè)”融為一體的，因而也是高尚的。
主持人:
B：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。今天的主題活動(dòng)到此就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們雷鋒小學(xué)“學(xué)雷鋒”的行動(dòng)還在延續(xù)，。C:老師們、同學(xué)們，再見(jiàn).