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煤礦春節(jié)標語篇一
一、時間
1月26日（星期三）下午1：30—4：30
二、地點
校廣場、藝術樓、接待大廳。
三、參加對象
全校在編在職教職工
四、具體要求
以工會小組（綜合教研組）為單位報名組隊參加。
具體分組為：
語文組、數(shù)學組、英語組、
物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術后勤組共七大組。
五、活動項目
團體項目：跳長繩、趣味墊球
單個項目：撲克。你丟我接。卡拉ok或器樂。對、寫春聯(lián)。
六、報名辦法
單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報。兼報集體項目，每個教研組可組隊參加二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。
七、活動方法
見附件《活動規(guī)則》
八、獎項設置
所有項目根據(jù)成績，評出一、二、三等獎發(fā)放一定的獎品，報名并參加者均有獎。
煤礦春節(jié)標語篇二
一年之計在于春。在這春滿校園的時候，我們借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野，增長見識，豐富知識，感受生活的美好，培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
方案活動安排：
一、時間：20_年_月_日(星期四x)
二、活動地點安排：
三、教師安排：
活動總指揮：_
活動策劃：_
年級班次
負責教師
三年級
(1)班
(2)班
(3)班
(4)班
(5)班
四年級
(1)班
2)班
(3)班
(4)班
攝影：_
安全保衛(wèi)人員：_，負責沿途學生過馬路的安全。
四、活動過程：
1、9：00在校門口集合整隊，強調活動具體要求。
2、9：10出發(fā)(行走過程中，可組織學生拉歌、娛樂。)
3、10：00到達目的地，各班級組織活動。
4、12：00分組就餐。
4、13:00各班組織文藝表演、做游戲等活動。
5、15:00活動結束,步行原路返回。
五、春游注意事項：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動結束后，整隊回學校。
8、建議同學穿運動鞋，寬松的衣服。
六、安全保障措施：
1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按以上時間到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結協(xié)作，互相幫助。
3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任;有必要的要請示負責人。
5、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱，各班準備創(chuàng)可貼。
6、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條。
煤礦春節(jié)標語篇三
1、增強教職工的`健身意識，帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質。
強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構建和諧校園
運動與生命同在，青春與快樂永存!
總裁判：劉建平
裁 判：王建平、徐振鋒、黃建新
記 錄：顧 婷、朱麗萍
照 相：劉建平
20xx年01月16日下午
學校田徑場
全校教職員工
1、心心相印(倆人背夾籃球接力)
比賽方法：各工會小組派6名代表參賽，每隊每次出2人，兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物后返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組。依此類推，先完成的組為勝。
比賽規(guī)則：
(1)令下后才能跑動。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。
(2)在跑動過程中，一律不許用手觸球。
(3)球運過終點線后，才能交下兩人。
(4)名次錄取：按速度取名次，按7、5、4、3、2、1記分。
2、同舟共濟(墊子運人過“江”：籃球場寬)
比賽方法：各工會小組派6名代表參賽，每隊每次出3人，參賽人員踩在墊子上，交替使用兩塊墊子渡到對岸，到達后由一名隊員把兩快墊子送回到地點給隊友使用，自己再跑回對岸。全隊最先到達對岸隊為勝。
第一名：(一等獎) 第二、三名：(二等獎)第四、五、六名：(三等獎)
1、活動期間無重要事情，教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。
2、請年級組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。
3、活動結束后全體教職工吃餛飩，請安排好工作生活。
4、未盡事宜待以后補充，解釋權歸學校工會。
煤礦春節(jié)標語篇四
教育離不開學生，離不開家長，離不開社會的監(jiān)督，所以學校必須堅持走好群眾路線。我們教師必須端正工作態(tài)度，改進工作作風，進一步增強責任感和使命感，人人爭做“人民滿意的教師”。 依據(jù)十師教育局、屯南煤業(yè)黨委關于開展群眾路線教育實踐活動的實施方案，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標和我校的實際情況，堅持“邊學邊改”、“邊查邊改”、“邊整邊改”、“邊評邊改”，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校全體教職工、黨員干部不斷改進工作作風，進一步增強責任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進煤礦中學教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。
二、目標任務
人民滿意的學?！睘檩d體。以黨員干部和教師隊伍為重點，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。以強化服務意識為核心，以辦人民滿意的學校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，通過這次活動力爭達到“三深入三樹立”即深入推進革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為民服務宗旨意識；深入師生走訪調研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。
三、參加人員：
全體教職工，以學校領導班子、領導干部和全體黨員為重點，注重領導帶頭、黨員示范。
四、時間安排及工作步驟
（一）第一個環(huán)節(jié)：學習教育、聽取意見（3月5日至4月10日）
1、制定方案，成立機構，廣泛動員
結合我校實際，研究制定煤礦中學黨的群眾路線教育實踐活動實
施方案。成立活動領導機構，明確活動要求。廣泛動員。黨支部召開全體教職工大會，進行黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。按計劃召開班子成員會、黨員及教職工大會，傳達文件精神，認真組織活動開展。同時，充分利用廣播、宣傳欄、板報、校園網(wǎng)絡等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。
中央新疆工作座談會、中央政治局會關于全面做好新疆工作的會議精神、自治區(qū)黨委八屆六次全委（擴大）和兵團黨委六屆十二次全委（擴大）會議、師黨委六屆四次（全委）擴大會議、十師政委曲敏同志講話、十師群眾路線活動方案和安排意見等為主要內容的學習活動。重點學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學習材料。學習新形勢下師德師風建設的主要內容；感動中國之“最美老師”張麗莉事跡等材料。
在深入學習的基礎上，具體做到“六個一”： 組織黨員教師圍
繞“服務學校發(fā)展、服務師生成長成才、服務社會”等開展一次討論；開展一次領導干部及家屬反腐倡廉活動，簽訂廉潔從教責任書；工會牽頭開展一次新形勢下師德師風建設活動；緊扣“以人為本、辦人民滿意學?！?，講一次黨的群眾路線教育實踐黨課；每個教職工撰寫撰寫一篇政治學習心得體會；組織一次全體教職工群眾路線理論教育知識競答活動。
學校黨支部根據(jù)學校教育的特點，重點圍繞“服務學校發(fā)展、服務師生成長成才、服務社會”主題，廣開渠道征求意見，通過發(fā)放征求意見稿廣泛征求征集教職工意見。
解決問題作為教育實踐活動的'出發(fā)點、落腳點，認認真真照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。為此，我們根據(jù)近年來學校黨員和干部存在的問題和教職工對黨員和干部存在問題的反映，查擺出學校黨員和干部存在以下一些問題。有的黨員或干部學習不夠認真；有的干部對學校一些大事缺乏原則性，如對學校有些制度的執(zhí)行不夠堅決，有畏難情緒，怕得罪人；有的黨員或干部工作缺乏激情，安于現(xiàn)狀，不思進??；有的干部與群眾的聯(lián)系不多；有的干部對教職工提出的某些問題和建議，沒有及時進行整改或沒有進行耐心的解釋。有的黨員或干部，上班紀律性不夠強，出現(xiàn)遲到或早退現(xiàn)象；有的黨員或干部不肯挑重擔，對學校安排的工作以各種理由加以推辭。還有的同志或干部，在群眾面前說不符合黨員身份的話，或在學校舉行的集會上隨意講話，這都影響了黨員和學校領導班子的形象。這些問題的提出，一是本著驚醒黨員和干部的目的，學校的穩(wěn)定和發(fā)展，需要黨員干部的先進性和純潔性，要有歸宿感和向心力，要有校榮我榮、校衰我衰集體觀念。二是為了先行整改，希望黨員干部在平時的工作中，要以學校的大局為重，應多考慮學校的整體利益。站在學校穩(wěn)定和學校發(fā)展的角度，多提一些建設性意見，提一些利于學校穩(wěn)定發(fā)展的建議，發(fā)揮黨員的先進性和奉獻精神，并做到言行一致，協(xié)助學校做好此項工作。根據(jù)以上問題，每個黨員干部對照四風問題根據(jù)自己在校的工作、生活情況，開展批評和自我批評，深刻剖析，認真寫好對照檢查材料。高質量開好班子民主生活會。
2、以師德教育月活動為契機通過學生問卷調查和家政問卷調
查，通過問卷調查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關心學生，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學生行為等情況進行調查分析。及時發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。
3、召開家長委員會會議。針對學校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進學校師德師風建設、減輕小學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。讓家長隨時能走進學校進入班級了解學校教學和管理，監(jiān)督學校工作。及時收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時也了解學生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。
（三）第3個環(huán)節(jié)：落實整改，建章立制（5月20日至9月1日）
1、對于在學生調查發(fā)現(xiàn)中的問題，全體黨員領導干部要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對于在社會評教活動中查找出來的共性問題，學校校務會召開專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準，原因分析透，整改措施實。
2、廣泛征求意見。通過召開座談會、印發(fā)意見表、設置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界對學校開展教育實踐主題活動的意見和建議。征求到的意見和建議要如實向領導班子和領導干部本人反饋。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報告，明確今后努力的方向和具體措施。
3、走訪調研。以“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調研。有組織、有針對性的深入學生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個別座談、聽取匯報等多種形式，準確掌握群眾、教職工、學生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細記錄，并匯總形成調研報告，力求消除民怨，解決問題。
4、認真自查總結。針對群眾、教職工、學生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報告為依據(jù)，制定領導班子整改方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標化、具體化、責任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實整改的項目、明確整改落實的目標、方式和時限要求、明確整改落實的具體措施，明確分管領導、具體責任人。整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。
5、嚴格考核驗收。集中解決群眾、教職工、學生反映強烈的突出問題，查處損害群眾、教職工、學生切身利益的典型案件。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問題整改落實情況并以適當形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。黨員教師開展結對幫扶活動，幫扶的對象是本單位學校的困難學生。力所能及地多做有益于人民群眾、促進社會和諧的工作。
建立健全服務群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權益的長效機制，實現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學化、常態(tài)化。加大黨務公開、政務公開、校務公開力度，保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權；完善民主測評、社會評議、民意調查、社會矛盾化解等機制，進一步密切黨群干群教群關系；要針對主題教育活動中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進一步強化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構建正確堅持群眾觀點、群眾路線和群眾立場的長效機制。
煤礦中學黨支部
2015年3月3日
第十師煤礦中學 黨的群眾路線教育實踐活動實施方案
煤礦春節(jié)標語篇五
一、活動時間
20__年1月1日至2月6日
二、活動內容
(一)活動主題。關愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人，奉獻志愿愛心、構建和諧社會。
(二)活動范圍。全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農民工和殘疾人。
(三)活動方式。以社區(qū)為依托，由駐社區(qū)干部牽頭，以婦女干部和團員青年為主體，結對幫扶學校和社區(qū)干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一”結對幫扶的方式。
1.對留守兒童進行家訪。通過家訪，看望留守兒童，及時了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導、心理疏導、精神慰藉、生活幫助等服務。
2.為空巢老人組織文化、生活服務。熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并積極動員空巢老人參與街道、村(居)各類文藝團體和文化娛樂活動。
3.街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實際情況，對轄區(qū)需要關愛人群送溫暖。
煤礦春節(jié)標語篇一
一、時間
1月26日（星期三）下午1：30—4：30
二、地點
校廣場、藝術樓、接待大廳。
三、參加對象
全校在編在職教職工
四、具體要求
以工會小組（綜合教研組）為單位報名組隊參加。
具體分組為：
語文組、數(shù)學組、英語組、
物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術后勤組共七大組。
五、活動項目
團體項目：跳長繩、趣味墊球
單個項目：撲克。你丟我接。卡拉ok或器樂。對、寫春聯(lián)。
六、報名辦法
單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報。兼報集體項目，每個教研組可組隊參加二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。
七、活動方法
見附件《活動規(guī)則》
八、獎項設置
所有項目根據(jù)成績，評出一、二、三等獎發(fā)放一定的獎品，報名并參加者均有獎。
煤礦春節(jié)標語篇二
一年之計在于春。在這春滿校園的時候，我們借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野，增長見識，豐富知識，感受生活的美好，培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
方案活動安排：
一、時間：20_年_月_日(星期四x)
二、活動地點安排：
三、教師安排：
活動總指揮：_
活動策劃：_
年級班次
負責教師
三年級
(1)班
(2)班
(3)班
(4)班
(5)班
四年級
(1)班
2)班
(3)班
(4)班
攝影：_
安全保衛(wèi)人員：_，負責沿途學生過馬路的安全。
四、活動過程：
1、9：00在校門口集合整隊，強調活動具體要求。
2、9：10出發(fā)(行走過程中，可組織學生拉歌、娛樂。)
3、10：00到達目的地，各班級組織活動。
4、12：00分組就餐。
4、13:00各班組織文藝表演、做游戲等活動。
5、15:00活動結束,步行原路返回。
五、春游注意事項：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動結束后，整隊回學校。
8、建議同學穿運動鞋，寬松的衣服。
六、安全保障措施：
1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按以上時間到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結協(xié)作，互相幫助。
3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任;有必要的要請示負責人。
5、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱，各班準備創(chuàng)可貼。
6、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條。
煤礦春節(jié)標語篇三
1、增強教職工的`健身意識，帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質。
強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構建和諧校園
運動與生命同在，青春與快樂永存!
總裁判：劉建平
裁 判：王建平、徐振鋒、黃建新
記 錄：顧 婷、朱麗萍
照 相：劉建平
20xx年01月16日下午
學校田徑場
全校教職員工
1、心心相印(倆人背夾籃球接力)
比賽方法：各工會小組派6名代表參賽，每隊每次出2人，兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物后返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組。依此類推，先完成的組為勝。
比賽規(guī)則：
(1)令下后才能跑動。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。
(2)在跑動過程中，一律不許用手觸球。
(3)球運過終點線后，才能交下兩人。
(4)名次錄取：按速度取名次，按7、5、4、3、2、1記分。
2、同舟共濟(墊子運人過“江”：籃球場寬)
比賽方法：各工會小組派6名代表參賽，每隊每次出3人，參賽人員踩在墊子上，交替使用兩塊墊子渡到對岸，到達后由一名隊員把兩快墊子送回到地點給隊友使用，自己再跑回對岸。全隊最先到達對岸隊為勝。
第一名：(一等獎) 第二、三名：(二等獎)第四、五、六名：(三等獎)
1、活動期間無重要事情，教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。
2、請年級組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。
3、活動結束后全體教職工吃餛飩，請安排好工作生活。
4、未盡事宜待以后補充，解釋權歸學校工會。
煤礦春節(jié)標語篇四
教育離不開學生，離不開家長，離不開社會的監(jiān)督，所以學校必須堅持走好群眾路線。我們教師必須端正工作態(tài)度，改進工作作風，進一步增強責任感和使命感，人人爭做“人民滿意的教師”。 依據(jù)十師教育局、屯南煤業(yè)黨委關于開展群眾路線教育實踐活動的實施方案，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標和我校的實際情況，堅持“邊學邊改”、“邊查邊改”、“邊整邊改”、“邊評邊改”，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校全體教職工、黨員干部不斷改進工作作風，進一步增強責任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進煤礦中學教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。
二、目標任務
人民滿意的學?！睘檩d體。以黨員干部和教師隊伍為重點，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。以強化服務意識為核心，以辦人民滿意的學校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，通過這次活動力爭達到“三深入三樹立”即深入推進革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為民服務宗旨意識；深入師生走訪調研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。
三、參加人員：
全體教職工，以學校領導班子、領導干部和全體黨員為重點，注重領導帶頭、黨員示范。
四、時間安排及工作步驟
（一）第一個環(huán)節(jié)：學習教育、聽取意見（3月5日至4月10日）
1、制定方案，成立機構，廣泛動員
結合我校實際，研究制定煤礦中學黨的群眾路線教育實踐活動實
施方案。成立活動領導機構，明確活動要求。廣泛動員。黨支部召開全體教職工大會，進行黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。按計劃召開班子成員會、黨員及教職工大會，傳達文件精神，認真組織活動開展。同時，充分利用廣播、宣傳欄、板報、校園網(wǎng)絡等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。
中央新疆工作座談會、中央政治局會關于全面做好新疆工作的會議精神、自治區(qū)黨委八屆六次全委（擴大）和兵團黨委六屆十二次全委（擴大）會議、師黨委六屆四次（全委）擴大會議、十師政委曲敏同志講話、十師群眾路線活動方案和安排意見等為主要內容的學習活動。重點學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學習材料。學習新形勢下師德師風建設的主要內容；感動中國之“最美老師”張麗莉事跡等材料。
在深入學習的基礎上，具體做到“六個一”： 組織黨員教師圍
繞“服務學校發(fā)展、服務師生成長成才、服務社會”等開展一次討論；開展一次領導干部及家屬反腐倡廉活動，簽訂廉潔從教責任書；工會牽頭開展一次新形勢下師德師風建設活動；緊扣“以人為本、辦人民滿意學?！?，講一次黨的群眾路線教育實踐黨課；每個教職工撰寫撰寫一篇政治學習心得體會；組織一次全體教職工群眾路線理論教育知識競答活動。
學校黨支部根據(jù)學校教育的特點，重點圍繞“服務學校發(fā)展、服務師生成長成才、服務社會”主題，廣開渠道征求意見，通過發(fā)放征求意見稿廣泛征求征集教職工意見。
解決問題作為教育實踐活動的'出發(fā)點、落腳點，認認真真照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。為此，我們根據(jù)近年來學校黨員和干部存在的問題和教職工對黨員和干部存在問題的反映，查擺出學校黨員和干部存在以下一些問題。有的黨員或干部學習不夠認真；有的干部對學校一些大事缺乏原則性，如對學校有些制度的執(zhí)行不夠堅決，有畏難情緒，怕得罪人；有的黨員或干部工作缺乏激情，安于現(xiàn)狀，不思進??；有的干部與群眾的聯(lián)系不多；有的干部對教職工提出的某些問題和建議，沒有及時進行整改或沒有進行耐心的解釋。有的黨員或干部，上班紀律性不夠強，出現(xiàn)遲到或早退現(xiàn)象；有的黨員或干部不肯挑重擔，對學校安排的工作以各種理由加以推辭。還有的同志或干部，在群眾面前說不符合黨員身份的話，或在學校舉行的集會上隨意講話，這都影響了黨員和學校領導班子的形象。這些問題的提出，一是本著驚醒黨員和干部的目的，學校的穩(wěn)定和發(fā)展，需要黨員干部的先進性和純潔性，要有歸宿感和向心力，要有校榮我榮、校衰我衰集體觀念。二是為了先行整改，希望黨員干部在平時的工作中，要以學校的大局為重，應多考慮學校的整體利益。站在學校穩(wěn)定和學校發(fā)展的角度，多提一些建設性意見，提一些利于學校穩(wěn)定發(fā)展的建議，發(fā)揮黨員的先進性和奉獻精神，并做到言行一致，協(xié)助學校做好此項工作。根據(jù)以上問題，每個黨員干部對照四風問題根據(jù)自己在校的工作、生活情況，開展批評和自我批評，深刻剖析，認真寫好對照檢查材料。高質量開好班子民主生活會。
2、以師德教育月活動為契機通過學生問卷調查和家政問卷調
查，通過問卷調查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關心學生，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學生行為等情況進行調查分析。及時發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。
3、召開家長委員會會議。針對學校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進學校師德師風建設、減輕小學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。讓家長隨時能走進學校進入班級了解學校教學和管理，監(jiān)督學校工作。及時收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時也了解學生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數(shù)，有的放矢。
（三）第3個環(huán)節(jié)：落實整改，建章立制（5月20日至9月1日）
1、對于在學生調查發(fā)現(xiàn)中的問題，全體黨員領導干部要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對于在社會評教活動中查找出來的共性問題，學校校務會召開專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準，原因分析透，整改措施實。
2、廣泛征求意見。通過召開座談會、印發(fā)意見表、設置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界對學校開展教育實踐主題活動的意見和建議。征求到的意見和建議要如實向領導班子和領導干部本人反饋。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報告，明確今后努力的方向和具體措施。
3、走訪調研。以“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調研。有組織、有針對性的深入學生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個別座談、聽取匯報等多種形式，準確掌握群眾、教職工、學生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細記錄，并匯總形成調研報告，力求消除民怨，解決問題。
4、認真自查總結。針對群眾、教職工、學生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報告為依據(jù)，制定領導班子整改方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標化、具體化、責任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實整改的項目、明確整改落實的目標、方式和時限要求、明確整改落實的具體措施，明確分管領導、具體責任人。整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。
5、嚴格考核驗收。集中解決群眾、教職工、學生反映強烈的突出問題，查處損害群眾、教職工、學生切身利益的典型案件。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問題整改落實情況并以適當形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。黨員教師開展結對幫扶活動，幫扶的對象是本單位學校的困難學生。力所能及地多做有益于人民群眾、促進社會和諧的工作。
建立健全服務群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權益的長效機制，實現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學化、常態(tài)化。加大黨務公開、政務公開、校務公開力度，保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權；完善民主測評、社會評議、民意調查、社會矛盾化解等機制，進一步密切黨群干群教群關系；要針對主題教育活動中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進一步強化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構建正確堅持群眾觀點、群眾路線和群眾立場的長效機制。
煤礦中學黨支部
2015年3月3日
第十師煤礦中學 黨的群眾路線教育實踐活動實施方案
煤礦春節(jié)標語篇五
一、活動時間
20__年1月1日至2月6日
二、活動內容
(一)活動主題。關愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人，奉獻志愿愛心、構建和諧社會。
(二)活動范圍。全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農民工和殘疾人。
(三)活動方式。以社區(qū)為依托，由駐社區(qū)干部牽頭，以婦女干部和團員青年為主體，結對幫扶學校和社區(qū)干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一”結對幫扶的方式。
1.對留守兒童進行家訪。通過家訪，看望留守兒童，及時了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導、心理疏導、精神慰藉、生活幫助等服務。
2.為空巢老人組織文化、生活服務。熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并積極動員空巢老人參與街道、村(居)各類文藝團體和文化娛樂活動。
3.街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實際情況，對轄區(qū)需要關愛人群送溫暖。