凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括力量，勇氣，自信等，都可稱之為美德。整理的美德在我身邊五年級作文，歡迎大家一起來看看！
【篇一】
老師平時教導(dǎo)我們，要養(yǎng)成各種美德。老師說：“一個具有良好美德的人，才是美麗的。”
尊敬師長，文明禮貌都是美德的好體現(xiàn)。在我們身邊就有這樣一位女同學(xué)。她叫董書君，每次見到老師都面帶微笑主動向老師問好，看到地上有紙屑總會主動撿起來，在餐廳她從不大聲喧嘩，在走廊她不跑也不鬧。這就是小學(xué)生應(yīng)具備的一種美德，我也要向她學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人也是美德的體現(xiàn)?？纯次覀儼嗟膹垇喣小７艑W(xué)時他看到坐在第一排的李靖椅子還沒有搬到桌子上，他自己悄悄的走到李靖的身邊笑著對她說：“你去站隊吧，我來幫你?！闭f著便用勁搬起椅子輕輕地放到了桌子上。美德在他的身上閃光。
我決定從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，在自己的成長路上學(xué)會更多的美德，使自己因擁有美德而變得更美麗。
【篇二】
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關(guān)于美德的事情和故事。
在前不久，我就看到了一個關(guān)于美德的情景。故事是這樣的。那是一個烈日炎炎的下午，我正回班，只見一名同學(xué)，只要一見到老師就微笑的彎彎腰，大聲的說：“老師好。”老師也面帶微笑的說：“你好”從這個簡簡單單的小事就可以看得出禮貌待人有多么重要。一句“老師好”不僅可以體現(xiàn)出你的個人素質(zhì)，還可以給別人帶來一份開心和快樂，這難道不是一件一舉兩得的好事嗎？其實還有許多事都是關(guān)于美德的，例如：扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點點滴滴的小事情，雖然誰都會說自己會做，經(jīng)常做，但是說著簡單，做著難，在我們?nèi)粘Ｉ钪心阌袥]有做到這些微不足道的小事情呢？
希望每個同學(xué)都能做到熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
【篇三】
雷鋒叔叔曾經(jīng)“出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒叔叔他的死也是在做好事的時候發(fā)生的，他是“美德好青年”，我們要向他學(xué)習(xí)！也爭做“美德好少年”！我想想，在我身邊真有這樣的好少年。
我們五（1）班的班長戴綺玥，我認(rèn)為她是一個美德好少年。我曾是“老戴”的同桌，所以我更了解她，她非常愛幫助別人。記得有，我也是真粗心，就要英語考試了，發(fā)現(xiàn)文具盒里的橡皮沒了，不知道弄掉了還是落在家里，真是急死我了！這時，“老戴”伸出援助之手，她毫不猶豫把一塊僅有剛買的而且很可愛的卡通橡皮（這是她很喜歡的一塊橡皮），用尺子一分為二，一半送了給我，一半稍微小點她自己留用。大家來說說，我們戴班長助人為樂是不是到了大義滅“親”？是不是要讓我感動到落淚？
還有我在這里有個比喻，有總總小事的我們班級就像是件衣服，而我們的戴班長就是牛的洗衣液。我們個別同學(xué)之間有小矛盾，小斗爭等等不和諧的小問題，就像是這件衣服上的一兩點那污漬，只要“老戴”出馬，一定洗得干干凈凈，一絲不留。有次課間某男生正欺負(fù)陸逸非，剛從廁所回班級的“老戴”立即上前調(diào)解，說道理呀，講紀(jì)律呀，真是費(fèi)了九牛二虎之力才“除暴安良”。這事令大家都佩服她的同情弱小，力挺班級秩序。不愧是“傳說”中美的洗衣液。
還有好多事就不一一說了，這就是我們的班長戴綺玥，我身邊的美德好少年，也是我心中的美女雷鋒！