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【第1篇】
今天我讀完了《淘汽包馬小跳》系列叢書(shū)中的《小大人丁文濤》，這本書(shū)講述了馬小跳的丁文濤的一系列故事，丁文濤是個(gè)很好的小男生，也是個(gè)“成語(yǔ)大王”，張嘴就是成語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)滔滔不絕，像流水一樣，可以用“飛流直下三千尺”來(lái)形容。他雖然好，但卻缺乏小孩子的童真，并且膽小怕事。書(shū)中有一個(gè)故事是講他發(fā)現(xiàn)了壞人，但是因?yàn)槟懶。圆桓胰プ娜?，后是馬小跳和三位救出了四位賣花的小姑娘。
我要丁文濤觀察事物仔細(xì)，認(rèn)真刻苦的精神，但不能像他那樣勢(shì)利、膽小怕事。同時(shí)我也要學(xué)習(xí)馬小跳待人真誠(chéng)、樂(lè)于助人的精神。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要改正自己的缺點(diǎn)，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)讓自己不斷的進(jìn)步、成長(zhǎng)。
故事說(shuō)的是：丁文濤又開(kāi)辯論會(huì)了，這次的辯論題目是：狼和豬，誰(shuí)對(duì)人的貢獻(xiàn)大?馬小跳、張達(dá)、毛超一組，丁文濤、路曼曼、夏林果一組。馬小跳他們是
狼組，丁文濤他們是豬組。馬小跳他們非常認(rèn)真，一有空，就找狼的書(shū)來(lái)看，找狼的各種優(yōu)點(diǎn)，一共找到了幾十條。丁文濤他們卻很不在乎，因?yàn)樗麄兘M的人成績(jī)好、論題又好，所以，他們沒(méi)有找豬的資料，隨隨便便的就去參加比賽了。結(jié)果，當(dāng)然是經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的馬小跳他們的組贏了!
讀了這個(gè)故事，我知道了，形勢(shì)再不利，也要勇敢的面對(duì)，要認(rèn)真的、堅(jiān)持不懈地去做，就能成功;形勢(shì)再好，也不能不當(dāng)回事。我還想到了一個(gè)故事：龜兔賽跑。這兩個(gè)故事的含義很相近，如果兔子不休息的話，毫無(wú)疑問(wèn)，兔子肯定贏得了烏龜，就是因?yàn)橥米域湴磷詽M，烏龜才贏了。所以我們以后做事情要堅(jiān)持不懈、認(rèn)真的做才行。
【第2篇】
《小大人丁文濤》這本書(shū)說(shuō)的是丁文濤是馬小跳班上的學(xué)習(xí)委員，天上的事和地上的事沒(méi)有他不知道的，人稱“小百科”。丁文濤還是班上的“成語(yǔ)大王”，厚厚的一本《成語(yǔ)詞典》他能全背下來(lái)，說(shuō)起話來(lái)全都是成語(yǔ)。他在家長(zhǎng)心中是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，在老師的心目中他是一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的好學(xué)生。在馬小跳他們的心中，丁文濤雖然是一個(gè)小孩的身體，可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心。而是一顆功于心計(jì)，不相信童話的大人心。所以大家都叫他“小大人丁文濤”。
“小大人丁文濤”的故事有很多，我來(lái)給大家講其中的一個(gè)《“狼”和“豬”的大辯論》。在班級(jí)活動(dòng)課上，“狼”和“豬”的辯論會(huì)開(kāi)始了。馬小跳、張達(dá)、毛超代表“狼”方，丁文濤、夏林果、路曼曼代表“豬”方。主持人喊“狼”方代表和“豬”方代表上場(chǎng)，主持人宣布：請(qǐng)每只“豬”代表自己的觀點(diǎn)闡述，不能超古一分鐘。
路曼曼代表‘豬’說(shuō)：“豬的全身都是寶，豬的肉可以吃，豬的皮可以做皮帶、皮箱、皮鞋、皮包。”夏林果代表‘豬’說(shuō)：“我們的樣子很可愛(ài)，胖胖的臉，大大的耳，圓圓的鼻，*的眼?！倍∥臐怼i’說(shuō)：“我們拼命的吃，瘋狂的吃，吃的奮不顧身，吃的無(wú)怨無(wú)悔，心甘情愿，任勞任怨.......”你看，丁文濤又開(kāi)始滔滔不絕的說(shuō)成語(yǔ)了。一分鐘到了，唐飛打斷了丁文濤的闡述。
主持人又宣布：請(qǐng)每只“狼”代表自己的觀點(diǎn)闡述，不能超過(guò)一分鐘。毛超代表‘狼’說(shuō)：“我是一匹來(lái)自草原的狼，不是養(yǎng)在圈里的狼，每天不停的奔跑，因?yàn)槲颐刻於家凡兑巴煤屠鲜?。”張達(dá)代表‘狼’說(shuō)：“我....我捕食的本領(lǐng)都....都是練成的，我的爸爸媽媽從...從小就訓(xùn)...訓(xùn)練我們，抓，撲，跳....追.....”馬小跳代表‘狼’說(shuō)：“我是野生動(dòng)物，是受國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物，因?yàn)槲沂谴笞匀坏那宓婪?，捕食?duì)大自然有害的動(dòng)物，比如老鼠，比如野兔，對(duì)大自然起到生態(tài)平衡的作用。”接下來(lái)代表“豬”和“狼”的同學(xué)唇槍舌劍，后“狼”方以9.67分?jǐn)?shù)的成績(jī)戰(zhàn)勝了“豬”方8.91分?jǐn)?shù)的成績(jī)，取得了勝利。
“狼”方之所以能贏，是因?yàn)樗麄冎坝袦?zhǔn)備。通過(guò)這個(gè)故事我明白了機(jī)會(huì)只屬于有準(zhǔn)備的人，只要有準(zhǔn)備，就不怕輸。
【第3篇】
今天讀了《淘氣包馬小跳—小大人丁文濤》以前總聽(tīng)人說(shuō)楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳有多好有多好玩，我一直都不是多么喜歡，直到前幾天偶然看到的一本書(shū)是《淘氣包馬小跳系列的開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》我一看到這本書(shū)我就情不自禁喜歡上了這套書(shū)，于是今天的閱讀課上我又看起了剛從陳崢輝手里借來(lái)的《小大人丁文濤》書(shū)中的丁文濤是一個(gè)成語(yǔ)大王一張嘴就是一串成語(yǔ)。大家都很煩他說(shuō)成語(yǔ)。丁文濤在班隊(duì)活動(dòng)課上搞了一場(chǎng)辯論會(huì)，大家都覺(jué)得他是穩(wěn)操勝卷，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)料到馬小跳、毛文超、張達(dá)居然勝了。丁文濤在班上開(kāi)“積善銀行”，還上了報(bào)紙和電視。看這楊紅櫻阿姨的這本書(shū)，我仿佛又回到了小時(shí)侯、無(wú)憂無(wú)慮，敢作敢當(dāng)，天不怕地不怕的時(shí)代了，我也看到了一個(gè)淘氣，惹事生非但又勇敢有火氣的馬小跳了，雖然這本書(shū)中的張達(dá)、唐飛、毛文超個(gè)個(gè)長(zhǎng)得歪瓜裂棗，其貌不揚(yáng)。但偏偏就是他們成了校園活力所在，讀了這本書(shū)我感到了您寫的人物都活了，我知道了現(xiàn)實(shí)生活中我們不必在刻意偽裝自己也不要在和別人生氣。畢竟生命是有限的，在家一定要開(kāi)心快樂(lè)每一天，走自己的路，讓別人說(shuō)去。
總而言之言而總之一言以蔽之（糟糕，我怎么學(xué)起丁文濤來(lái)了）讓我們理直氣壯做孩子。我希望生氣時(shí)看一看俗話說(shuō)：“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑嘛！”
【第4篇】
這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫《小大人丁文濤》。
主人公丁文濤號(hào)稱“成語(yǔ)大王”，幾乎把成語(yǔ)字典里的所有成語(yǔ)都背下來(lái)了，所以一張嘴就是一串成語(yǔ)。他開(kāi)班隊(duì)會(huì)的時(shí)候，總是喜歡搞辯論會(huì)，因?yàn)檫@樣才能表現(xiàn)他這方面的才華，特別是說(shuō)成語(yǔ)的才華。丁文濤嘴上功夫利落，手上功夫就差了，做事情很慢。你如果去問(wèn)他：“丁文濤，你還沒(méi)做完呀？”你只問(wèn)了一句，他就有十句話在哪里等著了：“慢又怎么啦，慢工出巧匠。慢功出細(xì)活。慢走跌不倒，小心錯(cuò)不了。慢櫓搖船捉醉魚(yú)，慢······
丁文濤也會(huì)做一些有意義的事，比如說(shuō)有，他在班級(jí)里開(kāi)了一個(gè)“銀行”你們一定要問(wèn)了，怎么這么小的一個(gè)學(xué)生，怎么辦銀行呢？其實(shí)，這是一個(gè)積善銀行，就是把你的所有以前，包括現(xiàn)在做的善事都算成積分存起來(lái)，存到100積分的人就可以成為“銀行”的尖端客戶。丁文濤一天就存進(jìn)了好幾分，而馬小跳、毛超、張達(dá)、唐飛他們一分都沒(méi)存。
有句名言說(shuō)得好：讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。我以后一定會(huì)多看課外書(shū)，在書(shū)的海洋中遨游，做書(shū)的好朋友。
丁文濤學(xué)習(xí)非常非常的好，也很聽(tīng)話，是老師和家長(zhǎng)心目中的好孩子。但是在他身上已經(jīng)看不出來(lái)一個(gè)小孩應(yīng)該有的熱情和童心，他的想法已經(jīng)與他的年齡不一致了。自私、缺少同情心是他大的缺點(diǎn)，希望我們的家長(zhǎng)不要像丁文濤的爸爸一樣，把丁文濤的童年全部被學(xué)習(xí)給蓋掉了，等他長(zhǎng)大了回想起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)可留戀的地方和事情。