2018年天津市高考已經順利結束，莘莘學子又要面臨一項新的課題——填報志愿。這對于家長們和考生們都是一件很重要的事情。以下是為大家整理的《2018天津市高考志愿填報指南》供您查閱。
為幫*生填報志愿，市高招辦制定了專門的工作方案，進一步加大高考填報志愿工作的宣傳咨詢力度，強化政策宣傳和政策解讀，包括開展“市區(qū)?！比壟嘤?，組織“高校開放日”、“走進直播間”等活動，積極做好考生的分類指導和服務，使考生明明白白填報志愿。從今天起，市高招辦將連續(xù)推出八期系列報道，全方位介紹填報志愿的有關政策和注意事項，希望能幫*生在多年寒窗苦讀之后，實現升入理想高等學府深造的夢想，在新時代里揚帆起航!
【篇一：填報之前想說的話】
Ø 填報志愿沒有“標準答案”
志愿是考生的志向、愛好、個性、能力及家庭綜合情況等因素的綜合反映，不僅關系到考生能否被理想的院校或專業(yè)錄取，也關系到院校對國家所需人才的選拔與培養(yǎng)。
填報志愿因人而異，沒有“標準答案”，是考生與院校之間的一種“雙向選擇”：考生通過志愿表達自己的愿望，即向往何種院校、喜歡什么專業(yè)等;院校以考生的志愿為其錄取的重要依據，在眾多的報考者中擇優(yōu)選拔合格的新生?？忌闹驹敢彩钦猩块T在錄取中進行網上投檔的基本依據。因此，填報志愿十分重要，考生要在充分考慮國家需要及個人興趣、特長的基礎上，結合本人的綜合情況和高考分數，填報適切的院校。
今年，我市考生填報志愿繼續(xù)實行公布高考成績后填報志愿的方式。根據教育部和我市考試招生制度改革方案精神，今年我市繼續(xù)推進本科高校錄取批次合并，普通本科合并為一個批次，分為A、B兩個階段進行。本科批次A階段為公辦本科院校及經批準在本階段錄取的院校，本科批次B階段為民辦本科院校和獨立學院。
Ø 填報時間要知曉
2018年，我市實行“兩次填報、兩次征詢”的志愿填報方式。填報工作須在規(guī)定時間內完成，逾期不再補報。
普通類(文史類、理工類)考生分兩次分別填報本科、高職院校志愿，時間安排如下：
藝術類、體育類考生分兩次分別填報本科、高職院校志愿，時間安排如下：
本科院校分兩次征詢志愿，時間安排如下：
Ø 填報依據有哪些
市高招辦為考生填報志愿編印的參考叢書包括：《2018年高考志愿填報指南》、《2015年-2017年全國普通高校在津錄取統計資料》、《2018年全國普通高校在津招生計劃》等資料?？忌顖笾驹傅闹饕罁墙浗逃堪才畔逻_、市高招辦匯總編輯的《2018年全國普通高校在津招生計劃》(以下簡稱《招生計劃》)。為進一步做好考生服務，今年在印制紙質版招生計劃的同時，將發(fā)布電子版招生計劃，供考生查閱。
招生計劃按文史類、理工類、藝術類、體育類編制和公布。未經市高招辦公布的招生院校和計劃，一律不安排在津招生。志愿表中的院校名稱、專業(yè)名稱、院校代碼、專業(yè)代碼等內容，均以《招生計劃》公布的為準。招生計劃中院校名稱左側數字為該院校代碼(四位數字)，右側數字為該院校各專業(yè)招生計劃數之和;專業(yè)名稱左側數字為該專業(yè)代碼(兩位數字)，右側數字為該專業(yè)在津招生計劃數。招生計劃中院校所列專業(yè)學費標準由招生院校提供，僅供考生參考。收費標準以考生錄取通知書隨附的收費明細表為準。
在填報志愿前，考生及家長除了認真了解《招生計劃》外，還要認真查閱擬報考院校的《招生章程》，這也是考生填報志愿的重要參考資料，其中包含了招生院校的錄取原則、面試和體檢要求等。目前，各招生院校已陸續(xù)發(fā)布了本校的《招生章程》，考生要及時登錄擬報考院校的相關網站進行查詢，市高招辦也將在匯總后及時發(fā)布。
【篇二：程序原則 提前掌握】
一、填報志愿的程序
考生填報志愿，基本可分為6個階段進行：
1.接受中學組織的相關培訓
填報前，我市將組織兩次“市區(qū)?！比壟嘤?，通過培訓，重點了解批次設置、志愿設置、相關安排、錄取政策相關規(guī)定、填報策略及風險等，獲知高考成績后，考生和家長要重點了解有關招生信息，包括考生高考成績在全市的基本位置、招生院校近年在津錄取情況、今年招生計劃情況等。信息的主要來源渠道有：招考資訊網站(www.zhaokao.net)、《普通高校在津招生錄取統計資料》《全國普通高校在津招生計劃》和各高校在津招生章程、網站或咨詢電 話、中學和區(qū)招辦、本市的新聞媒體等。
2.擬訂初步的志愿填報方案
根據考生的高考成績和綜合素質，在確定考生專業(yè)志向和掌握本年度招生信息的基礎上，擬定若干套志愿方案。主要包括不同地域志愿方案，不同院校志愿方案，不同專業(yè)志愿方案，地域、院校、專業(yè)組合的綜合方案等。
考生在填報志愿時，既要分析所選擇院校的綜合情況，也要考慮選報專業(yè)的特點和排名情況，還要看專業(yè)的知名度和影響力。
3.調整及平衡志愿方案
考生將初步擬定的志愿方案與中學老師、區(qū)招辦、院校招辦等招生機構人士進行溝通，充分征詢他們意見，并對他們提出的建議和意見進行綜合分析。填報志愿是一個群策群力的過程，制定一個良好、滿意的志愿方案，進行家庭協商是不可缺少的重要環(huán)節(jié)。家庭內部可以就院校地點的選擇、專業(yè)的選擇和上學期間的費用問題等進行協商。
4.確定志愿填報方案
在充分收集填報志愿的各種信息的基礎上，結合本人和家庭的實際狀況，特別是本人的學習志向、高考分數，終確定本人的報考志愿方案。普通高等學校招生錄取工作是依據考生填報的志愿進行的，所以考生一定要按規(guī)定認真、規(guī)范、準確地填寫院校代碼、專業(yè)代碼等內容，文字、數字要清楚、工整，確保將自己的意愿準確無誤地表達出來。
5.考生通過系統正式填報志愿
確定志愿填報后，考生通過系統正式填報志愿，考生的報名單位通過“天津市高考考生志愿信息采集系統”采集考生的志愿信息。
6.考生確認志愿
為減少考生在填報志愿中的錯誤信息和失誤，各區(qū)招辦或報名單位依據考生填寫的志愿表，打印考生志愿信息確認表，組織考生進行志愿確認?？忌藢o誤后，在考生志愿信息確認表上簽字負責。征詢志愿實行網上填報的方式，通過系統“確認信息”按鈕進行確認?？忌驹敢唤洿_認后，任何人不得以任何理由進行更改。
二、填報志愿的基本原則
1.實事求是。考生要根據高等學校的特點，綜合考慮自己的高考成績以及德智體美等實際情況，對自己希望就讀的高校和專業(yè)進行綜合分析，全面考慮、統籌安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎，志愿不要偏高，偏高容易脫離實際，難以實現自己愿望;也不要偏低，偏低會影響將來的發(fā)展，造成遺憾。
2.拉開梯度。通?？忌谕慌沃驹钢羞x報院校志愿時，相鄰的兩個院校志愿的往年錄取低分之間應有一定的“梯度”，或者說保持一定的錄取分數級差。例如，在普通本科批次A階段院校志愿的20個平行院校志愿中，考生可以選擇7所較為理想院校，選擇7所可能性較大的院校，后再選擇6所為穩(wěn)妥的院校。先后順序可安排為，前邊7所“沖一沖”、中間7所“穩(wěn)一穩(wěn)”、后邊6所“保一?！?。考生志愿拉開梯度，有助于增加錄取機會，降低填報志愿風險。
3.合理組合。在填報志愿時，與拉開梯度相配合，院校志愿的組合也很重要?？忌梢愿鶕约旱母呖汲煽儭€人愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的招生院校中，填報自己為理想的院校作為高端目標，填報有可能被錄取的院校作為中端目標，再填報符合自己低要求的院校作為實現升學目標的保證，合理、有序的組合自己的高考志愿。
根據報考人數，同一批次內的招生院?？煞譃樗念悾旱谝活愂巧闯渥闱以阡浫∨沃蟹謹递^高的院校，第二類是生源足、在錄取批次中分數居中的院校，第三類是生源基本滿、在錄取批次中略高于批次控制分數線的院校，第四類是生源不足、采取了降分政策的院校。第一類院?？梢蕴顖笤谇?個位置，第二、第三類院?？梢蕴顖笤谥虚g和后面的位置，第四類院?？梢蕴顖笤诤蟮奈恢?。
平行志愿投檔時，當考生同時符合2所以上報考院校的投檔要求時，計算機系統會將考生投檔至序號在前的院校。因此，建議考生將理想的院校志愿填寫在第一個院校志愿的位置上。
當然，招生院校的分類，在錄取前并沒有準確答案。填報志愿是一項群體性的共同活動，具有許多不確定因素，考生需通過咨詢和了解招生院校的信息自行判斷或分類。
4.突出重點。一個完整的志愿方案可能要涉及幾十所院校和專業(yè)，要想每個志愿都能夠發(fā)揮作用，提高志愿的有效性是非常重要的。面對眾多的招生院校和厚厚的招生章程，考生要根據自己的興趣愛好、性格特點、氣質類型、能力狀況等情況，確定自己的專業(yè)性向，考慮自己是內向型還是外向型，是適合學習基礎理論還是適合學習應用科學，有重點地選讀有關資料，設計自己的志愿方案。
【篇三：多方了解 權衡關系】
一、填報志愿前需了解的信息
1.了解院校的辦學條件和師資水平
在津招生的普通高校，有的是部委屬大學，有的是省市屬院校。隸屬關系不同，經費投入、辦學條件、辦學水平等都有所不同。2017年，教育部公布了“雙一流”建設高校名單，42所學校進入一流大學建設高校行列，95所學校進入一流學科建設高校行列。一流大學建設高校重在一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設，全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力，一流學科建設高校重在優(yōu)勢學科建設，促進特色發(fā)展。此外，師資水平和重點學科的數量，是院校辦學水平的直接體現。代表師資水平的重要數據包括院士和大師級教師的數量、“長江學者”數量等。國家重點學科是經全國高校學科評審，教育部將排名靠前的學科命名為重點學科，由于重點學科必然有高水平的相關學科研究力量作支撐，因此重點學科越多，反映高校的整體辦學水平較高。
2. 了解招生專業(yè)的內涵
選擇專業(yè)不能僅看專業(yè)名字新潮、前衛(wèi)、好聽，而應對專業(yè)的內涵進行深入了解?？忌J真咨詢：專業(yè)的研究方向，學習課程，將來就業(yè)領域，以往就業(yè)率情況，未來社會需求趨勢，招生計劃多少，過去幾年的錄取分數，以及專業(yè)歷史沿革、學科水平，學科是否擁有碩士和博士點，有哪些等情況，更有針對地選擇專業(yè)。
3. 了解院校近年在津的錄取情況
在津招生院校每年的錄取分數線、各專業(yè)的錄取分數線都不是錄取前人為劃定的。這些分數線是由院校在我市的招生計劃數、報考院校的考生數以及報考考生的高考成績等多種因素決定的，是經過考生填報志愿和招生錄取環(huán)節(jié)形成的。報考人數多于招生計劃數、而且成績高，那么錄取后的低分數線就會越高，反之則相反。因此，以往院校的錄取分數情況具有一定的參考價值。建議考生將近三年的院校錄取情況作為填報志愿的綜合參考。
4. 了解院校的錄取相關要求
考生要認真了解有關院校的招生章程，對院校的錄取規(guī)則要認真研究。錄取規(guī)則包括：對投檔考生的專業(yè)安排辦法、對政策照顧加分考生的專業(yè)安排辦法、相關科目成績或加試要求、外語語種、民族比例、男*比例、身體條件(如身高、視力、限報專業(yè)類別)等與錄取相關的要求。
按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，考生因身體條件在選報專業(yè)時受限制的，已經由體檢醫(yī)院在考生體檢表上做出明確結論。以往，個別考生心存僥幸，偏要硬闖體檢限報“紅燈”。其實，在考生的電子檔案被投到招生院校以后，院校會依據考生高考成績、身體條件等因素安排專業(yè)。如果考生的身體條件不能滿足院校相關專業(yè)的培養(yǎng)要求，即便考生高考成績較好，也很有可能被院校退檔。
5. 了解院校的專業(yè)錄取規(guī)則
考生報考某個院校時，幾個專業(yè)志愿之間如何排序，應了解院校的專業(yè)安排模式，即院校按照什么規(guī)則來確定考生的錄取專業(yè)。通常，院校的專業(yè)錄取模式有三種：
第一種：分數優(yōu)先模式。院校在安排考生錄取專業(yè)時，無論考生是第幾專業(yè)志愿報考這個專業(yè)，院校依據考生的高考成績進行排隊，考生分數高就能排在前面，院校就會優(yōu)先錄取。
第二種：志愿優(yōu)先模式。院校在安排考生錄取專業(yè)時，無論考生分數多高，院校會優(yōu)先錄取第一專業(yè)志愿報考這個專業(yè)的考生，并按照高考總分從高到低的順序進行錄取;如這個專業(yè)第一專業(yè)志愿生源不足，院校將對第二專業(yè)志愿報考這個專業(yè)的考生進行排隊，按照高考總分從高到低的順序進行錄取;如果這個專業(yè)仍有余缺計劃，院校將對第三專業(yè)志愿報這個專業(yè)的考生進行排隊，按照高考總分從高到低的順序進行錄取，依此類推。
第三種：分數級差模式。院校在安排考生錄取專業(yè)時，按招生章程中公布的一個或幾個分數值，來確定選報不同專業(yè)志愿考生的錄取專業(yè)，這種分數值就是所謂的“專業(yè)級差”。通常的做法是：當考生的第一專業(yè)志愿不能被錄取時，將其高考成績減去某個提前規(guī)定好的分數值后，再與報考第二專業(yè)志愿的其他考生成績進行排序比較，確定其是否可以被該專業(yè)錄取，其他專業(yè)志愿的錄取以此類推，專業(yè)志愿越靠后，考生要減去的分數值就越大。
二、填報志愿需處理好的關系
1. 考生與家長的關系。一般情況下，高校教學分專業(yè)進行，所以考生選報的專業(yè)可能會對自己以后的學習深造和擇業(yè)有一定影響。由于家長對此也格外關注，有的家長不經意間將自己的意愿強加于子女，而忽略了考生本人的意見，這是不可取的。在充分考慮考生的興趣、特長、愛好、志向以及高考成績的前提下，全家共同協商填報志愿是不錯的選擇。
2.本市與外埠的關系。從院校數量看，外埠院校占全部在津招生院校的絕大多數;從計劃數量看，外埠招生計劃約占總計劃的一半。因此，建議考生不要只注重院校地理位置，而忽略院校的學術水平、教學質量、就業(yè)去向等多種因素。如果考生只“扎堆”報考本市院校和“熱門”地區(qū)院校，將使這些院校錄取分數大幅升高，競爭指數自然會增加。因此，在選報院校志愿時，考生應綜合考慮、內外兼顧，既積極考慮本市院校，又充分考慮外地院校，既積極考慮坐落在大城市的院校，也充分考慮大城市以外的院校。
3.院校與專業(yè)的關系。選擇填報自己向往的院校同時，又能選擇自己喜歡的專業(yè)，當然是理想的，也是我們共同的愿望。然而，許多考生要面臨在院校和專業(yè)間進行選擇的矛盾，是院校重要，還是專業(yè)重要?對于這個問題，仁者見仁，智者見智，關鍵在于考生本人的志向和愛好。
4.意愿與調劑的關系?？忌驹笐浞址从硞€人意愿，但填報“服從調劑專業(yè)志愿”也是考生不能忽視的重要內容。在每個院校志愿中都設置有1個服從調劑專業(yè)志愿。以往錄取中，個別考生成績達到所報考院校的低錄取分數線，并且被投檔到該院校，但結果卻未被錄取。原因在于：考生填報的幾個專業(yè)的錄取分數線都比較高，其高考成績沒有達到這些專業(yè)的分數要求，同時考生沒有選擇服從調劑專業(yè)志愿，形成通常所說的“專業(yè)死檔”而落選。因此，在填報志愿時，建議考生結合本人情況，積極穩(wěn)妥考慮選擇服從志愿，以增加錄取機會。
【篇四：填報策略 助你圓夢】
一、填報普通本科批次A階段院校志愿時，不同分數段考生的填報策略
1.高分段考生，優(yōu)先、兼顧專業(yè)。根據往年的錄取情況，這部分考生一般報考的熱門專業(yè)，但也不要只考慮熱門院校及其熱門專業(yè)，為了穩(wěn)妥，還應適當考慮其他的特色專業(yè)。
2.次高分段考生，重點大學、特色專業(yè)綜合考慮。這部分考生在全體考生中是比較優(yōu)秀的，填報志愿時應綜合考慮重點院校及其特色專業(yè)。選擇聲望高、教學條件好、師資力量強的重點院校，這些院校和專業(yè)的綜合實力、畢業(yè)后的就業(yè)前景也是比較好的。
3.中等成績考生，兼顧學校和專業(yè)。這部分考生填報志愿的選擇范圍較廣，但因人數相對較多，填報的志愿容易“扎堆”。在開設相同專業(yè)的招生院校中，考生應根據高考成績、院校近年在津錄取分數情況，報考錄取可能性較大的院校。
4.一般成績考生，專業(yè)優(yōu)先。通常，對這部分考生而言，選擇專業(yè)比選擇院校更重要。專業(yè)的選擇不要人云亦云，一味追逐“熱門”，考生及家長應從社會經濟發(fā)展對人才的需求，根據個人情況綜合選擇，適合自己的就是好的。
5.低分段考生，優(yōu)先選擇院校。這部分考生雖然上了線，但成績處于下游，競爭優(yōu)勢不明顯。填報志愿時，積極考慮在津錄取分數與批次控制分數線基本持平，或者是參加過本科征詢志愿錄取的院校。選擇專業(yè)也要適度，并充分考慮填報服從調劑專業(yè)志愿。
二、填報普通本科批次B階段院校志愿時，不同分數段考生的填報策略
1.高分數段考生，優(yōu)先選擇本市院校和東部地區(qū)院校。多年來，本市的獨立學院注重應用性學科建設，強化實踐教學，貼近市場，滿足市場對于應用型人才的需求，形成了一定的影響，從近年報考情況看，這部分考生報考踴躍。
此外，從近年報考情況看，考生報考北京、河北、山東、江蘇、浙江等東部地區(qū)院校比較集中，這些院校呈現出志愿滿足率高、分數較高、報考集中的特點。
2.中等成績考生，優(yōu)先選擇省會院校、中部地區(qū)院校的理想專業(yè)。根據近年報考情況，一些省會城市院校、中部地區(qū)院校的分數并不太高。這部分考生可以重點考慮填報坐落在省會城市和中部地區(qū)的院校，并且選擇適合自己興趣特點、就業(yè)形勢比較好的專業(yè)。
3.低分段考生，優(yōu)先選擇偏遠地區(qū)院?；蜣r林類、收費較高的專業(yè)。根據近年報考情況，對于一些地處西部和偏遠省區(qū)的院校，一些農林類專業(yè)或者收費標準較高的專業(yè)，我市考生報考并不十分踴躍。這部分考生可根據自己的高考成績、家庭情況，積極考慮填報這類院?；驅I(yè)，以大可能實現升入本科層次院校就讀。
三、填報高職(?？?院校志愿時，不同分數段考生的填報策略
1.中等以上成績考生，優(yōu)先選擇本市院校。多年來，本市投入大量的人力、物力、財力對市屬高職院校進行建設，使得市屬高職院校的辦學條件、師資配備、實訓基地和設施得到了長足發(fā)展，社會影響不斷擴大，培養(yǎng)和造就了一批高素質、實用型、技能型人才，深受用人單位歡迎，就業(yè)形勢較好。從近年報考情況看，這部分考生集中優(yōu)先選擇報考本市院校，報考北京、河北、山東等周邊地區(qū)院校的考生也比較踴躍。
2. 低分段考生，優(yōu)先選擇省會院校和沿海地區(qū)院校的理想專業(yè)。從近年報考情況看，這部分考生可以重點考慮填報坐落在省會城市和沿海地區(qū)的院校。此外，報考坐落在偏遠地區(qū)的院?；蚴召M較高專業(yè)的考生并不踴躍。考生可根據自己的高考成績、家庭情況，特別是關注適合自己興趣特點、就業(yè)形勢較好的院?；驅I(yè)來綜合考慮填報。
【篇五：各批次志愿設置】
一、文史類、理工類各錄取批次的志愿設置
普通高校招生計劃按文史類、理工類分列，院校招生錄取順序為：
考生如被上一批次(階段)院校錄取，不能再參加下一批次(階段)院校的錄取;如未被上一批次(階段)院校錄取，其參加下一批次(階段)院校錄取的機會不受影響。
1.提前本科批次的志愿設置
提前本科批次中招收飛行員院校志愿單獨設置，僅限空軍招飛定選合格和民航招飛體檢合格的考生填報;其他院校設有2個順序院校志愿，每所院校志愿欄中各有3個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿。
高職(?？?提前批次的公安類院校，因需要提前進行體檢、政審，須與提前本科批次志愿同時填報，設置1個院校志愿、1個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿。
填報軍隊、公安院校的考生，須參加軍隊、公安院校組織的面試、體測和軍檢，時間、地點及面試分數范圍另行通知。
軍隊院校招生分為一類專業(yè)、二類專業(yè)，一類專業(yè)原則上參照特殊類型資格考生低錄取控制參考線錄取新生，二類專業(yè)在普通本科批次控制分數線以上錄取新生。上述兩類專業(yè)按規(guī)定又細分為指揮類、非指揮類，指揮類專業(yè)、非指揮類專業(yè)在體檢標準、文化分數要求等方面有所不同，考生報考時需注意區(qū)別。
2.天津市“農村專項計劃”批次的志愿設置
天津市“農村專項計劃”批次實行平行志愿投檔方式，設置A、B、C 3個平行院校志愿，每所院校志愿欄中有3個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿，僅限具有寧河區(qū)、武清區(qū)、靜海區(qū)、寶坻區(qū)和薊州區(qū)高中三年學籍和我市戶籍制度改革前的農村戶籍，并且在寧河區(qū)、武清區(qū)、靜海區(qū)、寶坻區(qū)和薊州區(qū)報名參加今年我市普通高考的考生填報。
3.普通本科批次A階段的志愿設置
普通本科批次A階段的高水平大學自主招生、高水平藝術團、高水平運動隊志愿設有1個院校志愿，院校志愿欄中有6個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿，僅限已參加本科批次A階段院校考核并合格、經公示無異議的考生填報(合格考生名單已在“教育部陽光高考信息平臺”公示)。
普通本科批次A階段實行平行志愿投檔方式，設置A、B、C、D、E……Q、R、S、T 20個平行院校志愿，每個院校志愿欄中設有6個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿。
普通本科批次A階段的院校在平行志愿投檔后未完成招生計劃的，市高招辦將面向社會公布尚有招生計劃的院校和專業(yè)，由高考成績達到本科批次錄取控制分數線且未被錄取的考生自主選擇填報。市高招辦將向相關院校提供征詢志愿考生電子檔案，由院校審查決定是否錄取。
4.普通本科批次B階段的志愿設置
普通本科批次B階段實行平行志愿投檔方式，設置A、B、C、D、E、F、G、H、I、J 10個平行院校志愿，每個院校志愿欄中設有6個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿。
普通本科批次B階段的院校在平行志愿投檔后未完成招生計劃的，市高招辦將面向社會公布尚有招生計劃的院校和專業(yè)，由尚未被錄取的考生先自主填報征詢志愿，市高招辦根據志愿填報情況，再劃定B階段征詢志愿錄取控制分數線。如招生院校在征詢志愿錄取控制分數線上仍未完成招生計劃，經院校同意，可適當降低分數提供考生電子檔案，由院校審查決定是否錄取。
5.高職(?？?提前批次的志愿設置
高職(專科)提前批次實行順序志愿投檔方式，設有2個順序院校志愿，每個順序院校志愿欄中各有3個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿。
6.高職(?？?批次的志愿設置
高職(?？?批次實行平行志愿投檔方式，設置A、B、C、D、E、F、G、H、I、J 10個平行院校志愿和1個服從調劑院校志愿(僅調劑至本市高職院校)。每個院校志愿欄中設有6個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿。
二、藝術類、體育類各錄取批次的志愿設置
1.藝術類各錄取批次的志愿設置
藝術類招生計劃按藝術(文)、藝術(理)兩個科類分列，院校招生錄取順序為：藝術類本科批自劃線階段院校、藝術類本科批統考階段院校、藝術類本科批校考階段院校、藝術類高職(專科)批統考階段院校和藝術類高職(?？?批?？茧A段。
藝術類本科批自劃線階段實行順序志愿，設置1個院校志愿，每個院校志愿設置2個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿。藝術類本科批統考階段細分為美術及設計學類、戲劇與影視學類(不含播音與主持藝術專業(yè))、舞蹈學類三個專業(yè)類別，考生只能選擇其中一類進行填報，每個專業(yè)類別均實行平行志愿投檔方式，分別設置A、B、C、D、E、F、G、H、I 9個平行院校志愿，每個院校志愿欄中設有2 個專業(yè)志愿和 1 個專業(yè)服從調劑志愿。藝術類本科批?？茧A段實行順序志愿投檔方式，設置2個院校志愿，每個院校志愿欄中設有2個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調劑志愿。
藝術類高職(專科)批統考階段細分為美術及設計學類、戲劇與影視學類(不含播音與主持藝術專業(yè))、舞蹈學類三個專業(yè)類別，考生只能選擇其中一類進行填報，每個專業(yè)類別均實行平行志愿投檔方式，分別設置A、B、C、D、E、F、G、H、I 9個平行院校志愿，每個院校志愿欄中設有2個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿。藝術類高職(?？?批?？茧A段實行順序志愿投檔方式，設置2個院校志愿，每個院校志愿欄中設有2個專業(yè)志愿和1個專業(yè)調劑志愿。
2.體育類各錄取批次的志愿設置
體育類招生計劃按體育(文)、體育(理)兩個科類分列，院校招生錄取順序為：體育類本科批次院校、體育類高職(專科)批次院校。
體育類本科批次實行平行志愿投檔方式，設置A、B、C、D、E、F、G、H、I 9個平行院校志愿，每個院校志愿欄中設置2個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調劑志愿。體育類高職(?？?批實行平行志愿投檔方式，設置A、B、C 3個平行院校志愿，每個院校志愿欄中設置2個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調劑志愿。
【篇六：平行志愿的那些事兒】
一、如何理解平行志愿的投檔規(guī)則
今年，我市在普通本科(含A、B階段)、高職(?？?等批次均實行平行志愿投檔方式，分別設置20個或10個平行院校志愿。這些平行院校志愿之間是平行關系，按照“分數優(yōu)先、遵循志愿、投檔、不再補檔”的規(guī)則進行錄取。
1.以理工類普通本科批次A階段院校錄取為例：
(1)計算機投檔系統先對普通本科批次錄取控制分數線上尚未被錄取的理工類考生，按高考總成績(含政策照顧)從高分到低分進行排序(即分數優(yōu)先);
(2)依次檢索每位考生填報的A、B、C、D、E、……Q、R、S、T 20個平行院校志愿;若考生符合其中一所以上院校的投檔條件時，則將考生的檔案投到20個平行院校志愿中序號在前的院校;若考生只符合其中一所院校的投檔條件，則將會被投檔到該院校(即遵循考生的志愿);
(3)按照計算機投檔規(guī)則和程序，理工類普通本科批次A階段院校同時進行性投檔;若考生進檔后，不符合院校錄取要求又被退檔，則不再投向該考生在本批次報考的其他平行志愿院校;如院校因將不符合錄取條件的考生退檔后形成了余缺計劃，只能等待參加征詢志愿錄取，不能再接收該平行志愿的第二次補充投檔(即同一批次平行志愿下性向全部院校投檔，不會二次補檔)。
2.以理工類考生李某為例
李某高考成績580分，當年理工類普通本科批次錄取控制分數線為400分，李某在普通本科批次A階段院校志愿填報的20個平行院校志愿依次為：A院校、B院校、C院校、D院校、E院校、……Q院校、R院校、S院校、T院校。
(1)在理工類普通本科批次A階段院校志愿錄取時：
計算機投檔系統先對錄取控制分數線(400分)以上且尚未被錄取的理科考生，從高分到低分(400分)進行排序，依次檢索每個考生的志愿(按照志愿A、B、C、D、E、……Q、R、S、T的順序)。
(2)檢索到580分的李某時：
計算機系統依次檢索李某的20個平行院校志愿，按照A院校、B院校、C院校、D院校、E院校、……Q院校、R院校、S院校、T院校的順序，依次檢索是否符合各個志愿院校的投檔條件，如李某同時符合A院校、F院校的投檔條件，則計算機系統標記為可以投檔至序號靠前的A院校。
如李某的20個平行院校志愿都不符合投檔條件，他只能參加普通本科批次A階段征詢志愿院校錄取或普通本科批次B階段等后續(xù)志愿的錄取。
(3)投檔
按照平行志愿“性投檔”規(guī)則，對于同一批次(階段)同一平行院校志愿的招生院校，計算機系統在將符合檢索條件的考生全部檢索完畢后，會將所有符合投檔條件的考生性投出，每個考生只能被投至一個志愿院校。
李某在填報普通本科批次A階段院校志愿時，多可以報考20個院校，但是終只能被投至1個院校。盡管李某同時符合A院校、F院校的投檔條件，但也只能被投檔到序號靠前的A院校。
(4)不再補檔
考生不能在同一個批次(階段)同一平行院校志愿內被投檔2次，如果出現退檔，計算機系統也不再進行第二次補充投檔。
李某的檔案被投出后，如因身體條件、所報專業(yè)等不符合院校錄取要求,而被A院校退檔，計算機系統不會對李某進行第二次投檔(不會再投檔至F院校)，李某只能參加本階段的征詢志愿錄取或下一個階段的錄取。
二、如何理解平行志愿錄取時，總分相同但單科成績不同考生的投檔規(guī)則
1.平行志愿錄取時，總分相同但單科成績不同考生的投檔規(guī)則
平行志愿錄取時，當考生高考總成績相同但單科成績不同時，計算機投檔系統分文理、按規(guī)定的科目順序生成排序成績進行投檔，文史類的科目順序依次為“語文、數學、文科綜合、外語”，理工類的科目順序依次為“語文、數學、理科綜合、外語”。
2.以理工類普通本科批次A階段某大學錄取為例：
(1)按100%的比例投檔，院校志愿投檔低分為578分。符合該大學投檔分數要求的578分有多人，該校尚有剩余計劃2人。
多位考生的院校志愿序號和各科成績情況：
從表中可以看到，多位考生在本階段平行院校志愿中分別在第D、A、B、C等志愿填報了該大學。計算機投檔系統從多位同分考生中，檢索出排序成績靠前的張某和趙某可以投檔至該大學，該大學招生計劃額滿，不再接收投檔。
(2)計算機投檔系統會依排序成績繼續(xù)檢索錢某和王某等考生的平行志愿。
三、合理規(guī)避平行志愿錄取的風險
平行志愿投檔可以降低考生、特別是相對高分考生填報志愿的風險，但平行志愿并不意味著零風險。考生要了解平行志愿的規(guī)則，把握好填報策略，特別要合理規(guī)避以下風險：
一是平行志愿間沒有拉開梯度。如果考生定位不準確，志愿填報過高，院校志愿中的多個平行院校志愿之間沒有拉開梯度，一味追求理想的學校，就可能導致所填報的幾個院校志愿都落空。
二是填報的院校志愿過少。以往個別考生只報一兩個院校志愿，非某些院校不報，就會出現因為高考成績未達到院校的投檔線而不能被投檔。
三是填報的專業(yè)志愿過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業(yè)，當考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分和相關科目成績偏低、不服從院校專業(yè)調劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風險。
為幫*生填報志愿，市高招辦制定了專門的工作方案，進一步加大高考填報志愿工作的宣傳咨詢力度，強化政策宣傳和政策解讀，包括開展“市區(qū)?！比壟嘤?，組織“高校開放日”、“走進直播間”等活動，積極做好考生的分類指導和服務，使考生明明白白填報志愿。從今天起，市高招辦將連續(xù)推出八期系列報道，全方位介紹填報志愿的有關政策和注意事項，希望能幫*生在多年寒窗苦讀之后，實現升入理想高等學府深造的夢想，在新時代里揚帆起航!
【篇一：填報之前想說的話】
Ø 填報志愿沒有“標準答案”
志愿是考生的志向、愛好、個性、能力及家庭綜合情況等因素的綜合反映，不僅關系到考生能否被理想的院校或專業(yè)錄取，也關系到院校對國家所需人才的選拔與培養(yǎng)。
填報志愿因人而異，沒有“標準答案”，是考生與院校之間的一種“雙向選擇”：考生通過志愿表達自己的愿望，即向往何種院校、喜歡什么專業(yè)等;院校以考生的志愿為其錄取的重要依據，在眾多的報考者中擇優(yōu)選拔合格的新生?？忌闹驹敢彩钦猩块T在錄取中進行網上投檔的基本依據。因此，填報志愿十分重要，考生要在充分考慮國家需要及個人興趣、特長的基礎上，結合本人的綜合情況和高考分數，填報適切的院校。
今年，我市考生填報志愿繼續(xù)實行公布高考成績后填報志愿的方式。根據教育部和我市考試招生制度改革方案精神，今年我市繼續(xù)推進本科高校錄取批次合并，普通本科合并為一個批次，分為A、B兩個階段進行。本科批次A階段為公辦本科院校及經批準在本階段錄取的院校，本科批次B階段為民辦本科院校和獨立學院。
Ø 填報時間要知曉
2018年，我市實行“兩次填報、兩次征詢”的志愿填報方式。填報工作須在規(guī)定時間內完成，逾期不再補報。
普通類(文史類、理工類)考生分兩次分別填報本科、高職院校志愿，時間安排如下：
藝術類、體育類考生分兩次分別填報本科、高職院校志愿，時間安排如下：
本科院校分兩次征詢志愿，時間安排如下：
Ø 填報依據有哪些
市高招辦為考生填報志愿編印的參考叢書包括：《2018年高考志愿填報指南》、《2015年-2017年全國普通高校在津錄取統計資料》、《2018年全國普通高校在津招生計劃》等資料?？忌顖笾驹傅闹饕罁墙浗逃堪才畔逻_、市高招辦匯總編輯的《2018年全國普通高校在津招生計劃》(以下簡稱《招生計劃》)。為進一步做好考生服務，今年在印制紙質版招生計劃的同時，將發(fā)布電子版招生計劃，供考生查閱。
招生計劃按文史類、理工類、藝術類、體育類編制和公布。未經市高招辦公布的招生院校和計劃，一律不安排在津招生。志愿表中的院校名稱、專業(yè)名稱、院校代碼、專業(yè)代碼等內容，均以《招生計劃》公布的為準。招生計劃中院校名稱左側數字為該院校代碼(四位數字)，右側數字為該院校各專業(yè)招生計劃數之和;專業(yè)名稱左側數字為該專業(yè)代碼(兩位數字)，右側數字為該專業(yè)在津招生計劃數。招生計劃中院校所列專業(yè)學費標準由招生院校提供，僅供考生參考。收費標準以考生錄取通知書隨附的收費明細表為準。
在填報志愿前，考生及家長除了認真了解《招生計劃》外，還要認真查閱擬報考院校的《招生章程》，這也是考生填報志愿的重要參考資料，其中包含了招生院校的錄取原則、面試和體檢要求等。目前，各招生院校已陸續(xù)發(fā)布了本校的《招生章程》，考生要及時登錄擬報考院校的相關網站進行查詢，市高招辦也將在匯總后及時發(fā)布。
【篇二：程序原則 提前掌握】
一、填報志愿的程序
考生填報志愿，基本可分為6個階段進行：
1.接受中學組織的相關培訓
填報前，我市將組織兩次“市區(qū)?！比壟嘤?，通過培訓，重點了解批次設置、志愿設置、相關安排、錄取政策相關規(guī)定、填報策略及風險等，獲知高考成績后，考生和家長要重點了解有關招生信息，包括考生高考成績在全市的基本位置、招生院校近年在津錄取情況、今年招生計劃情況等。信息的主要來源渠道有：招考資訊網站(www.zhaokao.net)、《普通高校在津招生錄取統計資料》《全國普通高校在津招生計劃》和各高校在津招生章程、網站或咨詢電 話、中學和區(qū)招辦、本市的新聞媒體等。
2.擬訂初步的志愿填報方案
根據考生的高考成績和綜合素質，在確定考生專業(yè)志向和掌握本年度招生信息的基礎上，擬定若干套志愿方案。主要包括不同地域志愿方案，不同院校志愿方案，不同專業(yè)志愿方案，地域、院校、專業(yè)組合的綜合方案等。
考生在填報志愿時，既要分析所選擇院校的綜合情況，也要考慮選報專業(yè)的特點和排名情況，還要看專業(yè)的知名度和影響力。
3.調整及平衡志愿方案
考生將初步擬定的志愿方案與中學老師、區(qū)招辦、院校招辦等招生機構人士進行溝通，充分征詢他們意見，并對他們提出的建議和意見進行綜合分析。填報志愿是一個群策群力的過程，制定一個良好、滿意的志愿方案，進行家庭協商是不可缺少的重要環(huán)節(jié)。家庭內部可以就院校地點的選擇、專業(yè)的選擇和上學期間的費用問題等進行協商。
4.確定志愿填報方案
在充分收集填報志愿的各種信息的基礎上，結合本人和家庭的實際狀況，特別是本人的學習志向、高考分數，終確定本人的報考志愿方案。普通高等學校招生錄取工作是依據考生填報的志愿進行的，所以考生一定要按規(guī)定認真、規(guī)范、準確地填寫院校代碼、專業(yè)代碼等內容，文字、數字要清楚、工整，確保將自己的意愿準確無誤地表達出來。
5.考生通過系統正式填報志愿
確定志愿填報后，考生通過系統正式填報志愿，考生的報名單位通過“天津市高考考生志愿信息采集系統”采集考生的志愿信息。
6.考生確認志愿
為減少考生在填報志愿中的錯誤信息和失誤，各區(qū)招辦或報名單位依據考生填寫的志愿表，打印考生志愿信息確認表，組織考生進行志愿確認?？忌藢o誤后，在考生志愿信息確認表上簽字負責。征詢志愿實行網上填報的方式，通過系統“確認信息”按鈕進行確認?？忌驹敢唤洿_認后，任何人不得以任何理由進行更改。
二、填報志愿的基本原則
1.實事求是。考生要根據高等學校的特點，綜合考慮自己的高考成績以及德智體美等實際情況，對自己希望就讀的高校和專業(yè)進行綜合分析，全面考慮、統籌安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎，志愿不要偏高，偏高容易脫離實際，難以實現自己愿望;也不要偏低，偏低會影響將來的發(fā)展，造成遺憾。
2.拉開梯度。通?？忌谕慌沃驹钢羞x報院校志愿時，相鄰的兩個院校志愿的往年錄取低分之間應有一定的“梯度”，或者說保持一定的錄取分數級差。例如，在普通本科批次A階段院校志愿的20個平行院校志愿中，考生可以選擇7所較為理想院校，選擇7所可能性較大的院校，后再選擇6所為穩(wěn)妥的院校。先后順序可安排為，前邊7所“沖一沖”、中間7所“穩(wěn)一穩(wěn)”、后邊6所“保一?！?。考生志愿拉開梯度，有助于增加錄取機會，降低填報志愿風險。
3.合理組合。在填報志愿時，與拉開梯度相配合，院校志愿的組合也很重要?？忌梢愿鶕约旱母呖汲煽儭€人愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的招生院校中，填報自己為理想的院校作為高端目標，填報有可能被錄取的院校作為中端目標，再填報符合自己低要求的院校作為實現升學目標的保證，合理、有序的組合自己的高考志愿。
根據報考人數，同一批次內的招生院?？煞譃樗念悾旱谝活愂巧闯渥闱以阡浫∨沃蟹謹递^高的院校，第二類是生源足、在錄取批次中分數居中的院校，第三類是生源基本滿、在錄取批次中略高于批次控制分數線的院校，第四類是生源不足、采取了降分政策的院校。第一類院?？梢蕴顖笤谇?個位置，第二、第三類院?？梢蕴顖笤谥虚g和后面的位置，第四類院?？梢蕴顖笤诤蟮奈恢?。
平行志愿投檔時，當考生同時符合2所以上報考院校的投檔要求時，計算機系統會將考生投檔至序號在前的院校。因此，建議考生將理想的院校志愿填寫在第一個院校志愿的位置上。
當然，招生院校的分類，在錄取前并沒有準確答案。填報志愿是一項群體性的共同活動，具有許多不確定因素，考生需通過咨詢和了解招生院校的信息自行判斷或分類。
4.突出重點。一個完整的志愿方案可能要涉及幾十所院校和專業(yè)，要想每個志愿都能夠發(fā)揮作用，提高志愿的有效性是非常重要的。面對眾多的招生院校和厚厚的招生章程，考生要根據自己的興趣愛好、性格特點、氣質類型、能力狀況等情況，確定自己的專業(yè)性向，考慮自己是內向型還是外向型，是適合學習基礎理論還是適合學習應用科學，有重點地選讀有關資料，設計自己的志愿方案。
【篇三：多方了解 權衡關系】
一、填報志愿前需了解的信息
1.了解院校的辦學條件和師資水平
在津招生的普通高校，有的是部委屬大學，有的是省市屬院校。隸屬關系不同，經費投入、辦學條件、辦學水平等都有所不同。2017年，教育部公布了“雙一流”建設高校名單，42所學校進入一流大學建設高校行列，95所學校進入一流學科建設高校行列。一流大學建設高校重在一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設，全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力，一流學科建設高校重在優(yōu)勢學科建設，促進特色發(fā)展。此外，師資水平和重點學科的數量，是院校辦學水平的直接體現。代表師資水平的重要數據包括院士和大師級教師的數量、“長江學者”數量等。國家重點學科是經全國高校學科評審，教育部將排名靠前的學科命名為重點學科，由于重點學科必然有高水平的相關學科研究力量作支撐，因此重點學科越多，反映高校的整體辦學水平較高。
2. 了解招生專業(yè)的內涵
選擇專業(yè)不能僅看專業(yè)名字新潮、前衛(wèi)、好聽，而應對專業(yè)的內涵進行深入了解?？忌J真咨詢：專業(yè)的研究方向，學習課程，將來就業(yè)領域，以往就業(yè)率情況，未來社會需求趨勢，招生計劃多少，過去幾年的錄取分數，以及專業(yè)歷史沿革、學科水平，學科是否擁有碩士和博士點，有哪些等情況，更有針對地選擇專業(yè)。
3. 了解院校近年在津的錄取情況
在津招生院校每年的錄取分數線、各專業(yè)的錄取分數線都不是錄取前人為劃定的。這些分數線是由院校在我市的招生計劃數、報考院校的考生數以及報考考生的高考成績等多種因素決定的，是經過考生填報志愿和招生錄取環(huán)節(jié)形成的。報考人數多于招生計劃數、而且成績高，那么錄取后的低分數線就會越高，反之則相反。因此，以往院校的錄取分數情況具有一定的參考價值。建議考生將近三年的院校錄取情況作為填報志愿的綜合參考。
4. 了解院校的錄取相關要求
考生要認真了解有關院校的招生章程，對院校的錄取規(guī)則要認真研究。錄取規(guī)則包括：對投檔考生的專業(yè)安排辦法、對政策照顧加分考生的專業(yè)安排辦法、相關科目成績或加試要求、外語語種、民族比例、男*比例、身體條件(如身高、視力、限報專業(yè)類別)等與錄取相關的要求。
按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，考生因身體條件在選報專業(yè)時受限制的，已經由體檢醫(yī)院在考生體檢表上做出明確結論。以往，個別考生心存僥幸，偏要硬闖體檢限報“紅燈”。其實，在考生的電子檔案被投到招生院校以后，院校會依據考生高考成績、身體條件等因素安排專業(yè)。如果考生的身體條件不能滿足院校相關專業(yè)的培養(yǎng)要求，即便考生高考成績較好，也很有可能被院校退檔。
5. 了解院校的專業(yè)錄取規(guī)則
考生報考某個院校時，幾個專業(yè)志愿之間如何排序，應了解院校的專業(yè)安排模式，即院校按照什么規(guī)則來確定考生的錄取專業(yè)。通常，院校的專業(yè)錄取模式有三種：
第一種：分數優(yōu)先模式。院校在安排考生錄取專業(yè)時，無論考生是第幾專業(yè)志愿報考這個專業(yè)，院校依據考生的高考成績進行排隊，考生分數高就能排在前面，院校就會優(yōu)先錄取。
第二種：志愿優(yōu)先模式。院校在安排考生錄取專業(yè)時，無論考生分數多高，院校會優(yōu)先錄取第一專業(yè)志愿報考這個專業(yè)的考生，并按照高考總分從高到低的順序進行錄取;如這個專業(yè)第一專業(yè)志愿生源不足，院校將對第二專業(yè)志愿報考這個專業(yè)的考生進行排隊，按照高考總分從高到低的順序進行錄取;如果這個專業(yè)仍有余缺計劃，院校將對第三專業(yè)志愿報這個專業(yè)的考生進行排隊，按照高考總分從高到低的順序進行錄取，依此類推。
第三種：分數級差模式。院校在安排考生錄取專業(yè)時，按招生章程中公布的一個或幾個分數值，來確定選報不同專業(yè)志愿考生的錄取專業(yè)，這種分數值就是所謂的“專業(yè)級差”。通常的做法是：當考生的第一專業(yè)志愿不能被錄取時，將其高考成績減去某個提前規(guī)定好的分數值后，再與報考第二專業(yè)志愿的其他考生成績進行排序比較，確定其是否可以被該專業(yè)錄取，其他專業(yè)志愿的錄取以此類推，專業(yè)志愿越靠后，考生要減去的分數值就越大。
二、填報志愿需處理好的關系
1. 考生與家長的關系。一般情況下，高校教學分專業(yè)進行，所以考生選報的專業(yè)可能會對自己以后的學習深造和擇業(yè)有一定影響。由于家長對此也格外關注，有的家長不經意間將自己的意愿強加于子女，而忽略了考生本人的意見，這是不可取的。在充分考慮考生的興趣、特長、愛好、志向以及高考成績的前提下，全家共同協商填報志愿是不錯的選擇。
2.本市與外埠的關系。從院校數量看，外埠院校占全部在津招生院校的絕大多數;從計劃數量看，外埠招生計劃約占總計劃的一半。因此，建議考生不要只注重院校地理位置，而忽略院校的學術水平、教學質量、就業(yè)去向等多種因素。如果考生只“扎堆”報考本市院校和“熱門”地區(qū)院校，將使這些院校錄取分數大幅升高，競爭指數自然會增加。因此，在選報院校志愿時，考生應綜合考慮、內外兼顧，既積極考慮本市院校，又充分考慮外地院校，既積極考慮坐落在大城市的院校，也充分考慮大城市以外的院校。
3.院校與專業(yè)的關系。選擇填報自己向往的院校同時，又能選擇自己喜歡的專業(yè)，當然是理想的，也是我們共同的愿望。然而，許多考生要面臨在院校和專業(yè)間進行選擇的矛盾，是院校重要，還是專業(yè)重要?對于這個問題，仁者見仁，智者見智，關鍵在于考生本人的志向和愛好。
4.意愿與調劑的關系?？忌驹笐浞址从硞€人意愿，但填報“服從調劑專業(yè)志愿”也是考生不能忽視的重要內容。在每個院校志愿中都設置有1個服從調劑專業(yè)志愿。以往錄取中，個別考生成績達到所報考院校的低錄取分數線，并且被投檔到該院校，但結果卻未被錄取。原因在于：考生填報的幾個專業(yè)的錄取分數線都比較高，其高考成績沒有達到這些專業(yè)的分數要求，同時考生沒有選擇服從調劑專業(yè)志愿，形成通常所說的“專業(yè)死檔”而落選。因此，在填報志愿時，建議考生結合本人情況，積極穩(wěn)妥考慮選擇服從志愿，以增加錄取機會。
【篇四：填報策略 助你圓夢】
一、填報普通本科批次A階段院校志愿時，不同分數段考生的填報策略
1.高分段考生，優(yōu)先、兼顧專業(yè)。根據往年的錄取情況，這部分考生一般報考的熱門專業(yè)，但也不要只考慮熱門院校及其熱門專業(yè)，為了穩(wěn)妥，還應適當考慮其他的特色專業(yè)。
2.次高分段考生，重點大學、特色專業(yè)綜合考慮。這部分考生在全體考生中是比較優(yōu)秀的，填報志愿時應綜合考慮重點院校及其特色專業(yè)。選擇聲望高、教學條件好、師資力量強的重點院校，這些院校和專業(yè)的綜合實力、畢業(yè)后的就業(yè)前景也是比較好的。
3.中等成績考生，兼顧學校和專業(yè)。這部分考生填報志愿的選擇范圍較廣，但因人數相對較多，填報的志愿容易“扎堆”。在開設相同專業(yè)的招生院校中，考生應根據高考成績、院校近年在津錄取分數情況，報考錄取可能性較大的院校。
4.一般成績考生，專業(yè)優(yōu)先。通常，對這部分考生而言，選擇專業(yè)比選擇院校更重要。專業(yè)的選擇不要人云亦云，一味追逐“熱門”，考生及家長應從社會經濟發(fā)展對人才的需求，根據個人情況綜合選擇，適合自己的就是好的。
5.低分段考生，優(yōu)先選擇院校。這部分考生雖然上了線，但成績處于下游，競爭優(yōu)勢不明顯。填報志愿時，積極考慮在津錄取分數與批次控制分數線基本持平，或者是參加過本科征詢志愿錄取的院校。選擇專業(yè)也要適度，并充分考慮填報服從調劑專業(yè)志愿。
二、填報普通本科批次B階段院校志愿時，不同分數段考生的填報策略
1.高分數段考生，優(yōu)先選擇本市院校和東部地區(qū)院校。多年來，本市的獨立學院注重應用性學科建設，強化實踐教學，貼近市場，滿足市場對于應用型人才的需求，形成了一定的影響，從近年報考情況看，這部分考生報考踴躍。
此外，從近年報考情況看，考生報考北京、河北、山東、江蘇、浙江等東部地區(qū)院校比較集中，這些院校呈現出志愿滿足率高、分數較高、報考集中的特點。
2.中等成績考生，優(yōu)先選擇省會院校、中部地區(qū)院校的理想專業(yè)。根據近年報考情況，一些省會城市院校、中部地區(qū)院校的分數并不太高。這部分考生可以重點考慮填報坐落在省會城市和中部地區(qū)的院校，并且選擇適合自己興趣特點、就業(yè)形勢比較好的專業(yè)。
3.低分段考生，優(yōu)先選擇偏遠地區(qū)院?；蜣r林類、收費較高的專業(yè)。根據近年報考情況，對于一些地處西部和偏遠省區(qū)的院校，一些農林類專業(yè)或者收費標準較高的專業(yè)，我市考生報考并不十分踴躍。這部分考生可根據自己的高考成績、家庭情況，積極考慮填報這類院?；驅I(yè)，以大可能實現升入本科層次院校就讀。
三、填報高職(?？?院校志愿時，不同分數段考生的填報策略
1.中等以上成績考生，優(yōu)先選擇本市院校。多年來，本市投入大量的人力、物力、財力對市屬高職院校進行建設，使得市屬高職院校的辦學條件、師資配備、實訓基地和設施得到了長足發(fā)展，社會影響不斷擴大，培養(yǎng)和造就了一批高素質、實用型、技能型人才，深受用人單位歡迎，就業(yè)形勢較好。從近年報考情況看，這部分考生集中優(yōu)先選擇報考本市院校，報考北京、河北、山東等周邊地區(qū)院校的考生也比較踴躍。
2. 低分段考生，優(yōu)先選擇省會院校和沿海地區(qū)院校的理想專業(yè)。從近年報考情況看，這部分考生可以重點考慮填報坐落在省會城市和沿海地區(qū)的院校。此外，報考坐落在偏遠地區(qū)的院?；蚴召M較高專業(yè)的考生并不踴躍。考生可根據自己的高考成績、家庭情況，特別是關注適合自己興趣特點、就業(yè)形勢較好的院?；驅I(yè)來綜合考慮填報。
【篇五：各批次志愿設置】
一、文史類、理工類各錄取批次的志愿設置
普通高校招生計劃按文史類、理工類分列，院校招生錄取順序為：
考生如被上一批次(階段)院校錄取，不能再參加下一批次(階段)院校的錄取;如未被上一批次(階段)院校錄取，其參加下一批次(階段)院校錄取的機會不受影響。
1.提前本科批次的志愿設置
提前本科批次中招收飛行員院校志愿單獨設置，僅限空軍招飛定選合格和民航招飛體檢合格的考生填報;其他院校設有2個順序院校志愿，每所院校志愿欄中各有3個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿。
高職(?？?提前批次的公安類院校，因需要提前進行體檢、政審，須與提前本科批次志愿同時填報，設置1個院校志愿、1個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿。
填報軍隊、公安院校的考生，須參加軍隊、公安院校組織的面試、體測和軍檢，時間、地點及面試分數范圍另行通知。
軍隊院校招生分為一類專業(yè)、二類專業(yè)，一類專業(yè)原則上參照特殊類型資格考生低錄取控制參考線錄取新生，二類專業(yè)在普通本科批次控制分數線以上錄取新生。上述兩類專業(yè)按規(guī)定又細分為指揮類、非指揮類，指揮類專業(yè)、非指揮類專業(yè)在體檢標準、文化分數要求等方面有所不同，考生報考時需注意區(qū)別。
2.天津市“農村專項計劃”批次的志愿設置
天津市“農村專項計劃”批次實行平行志愿投檔方式，設置A、B、C 3個平行院校志愿，每所院校志愿欄中有3個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿，僅限具有寧河區(qū)、武清區(qū)、靜海區(qū)、寶坻區(qū)和薊州區(qū)高中三年學籍和我市戶籍制度改革前的農村戶籍，并且在寧河區(qū)、武清區(qū)、靜海區(qū)、寶坻區(qū)和薊州區(qū)報名參加今年我市普通高考的考生填報。
3.普通本科批次A階段的志愿設置
普通本科批次A階段的高水平大學自主招生、高水平藝術團、高水平運動隊志愿設有1個院校志愿，院校志愿欄中有6個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿，僅限已參加本科批次A階段院校考核并合格、經公示無異議的考生填報(合格考生名單已在“教育部陽光高考信息平臺”公示)。
普通本科批次A階段實行平行志愿投檔方式，設置A、B、C、D、E……Q、R、S、T 20個平行院校志愿，每個院校志愿欄中設有6個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿。
普通本科批次A階段的院校在平行志愿投檔后未完成招生計劃的，市高招辦將面向社會公布尚有招生計劃的院校和專業(yè)，由高考成績達到本科批次錄取控制分數線且未被錄取的考生自主選擇填報。市高招辦將向相關院校提供征詢志愿考生電子檔案，由院校審查決定是否錄取。
4.普通本科批次B階段的志愿設置
普通本科批次B階段實行平行志愿投檔方式，設置A、B、C、D、E、F、G、H、I、J 10個平行院校志愿，每個院校志愿欄中設有6個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿。
普通本科批次B階段的院校在平行志愿投檔后未完成招生計劃的，市高招辦將面向社會公布尚有招生計劃的院校和專業(yè)，由尚未被錄取的考生先自主填報征詢志愿，市高招辦根據志愿填報情況，再劃定B階段征詢志愿錄取控制分數線。如招生院校在征詢志愿錄取控制分數線上仍未完成招生計劃，經院校同意，可適當降低分數提供考生電子檔案，由院校審查決定是否錄取。
5.高職(?？?提前批次的志愿設置
高職(專科)提前批次實行順序志愿投檔方式，設有2個順序院校志愿，每個順序院校志愿欄中各有3個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿。
6.高職(?？?批次的志愿設置
高職(?？?批次實行平行志愿投檔方式，設置A、B、C、D、E、F、G、H、I、J 10個平行院校志愿和1個服從調劑院校志愿(僅調劑至本市高職院校)。每個院校志愿欄中設有6個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿。
二、藝術類、體育類各錄取批次的志愿設置
1.藝術類各錄取批次的志愿設置
藝術類招生計劃按藝術(文)、藝術(理)兩個科類分列，院校招生錄取順序為：藝術類本科批自劃線階段院校、藝術類本科批統考階段院校、藝術類本科批校考階段院校、藝術類高職(專科)批統考階段院校和藝術類高職(?？?批?？茧A段。
藝術類本科批自劃線階段實行順序志愿，設置1個院校志愿，每個院校志愿設置2個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿。藝術類本科批統考階段細分為美術及設計學類、戲劇與影視學類(不含播音與主持藝術專業(yè))、舞蹈學類三個專業(yè)類別，考生只能選擇其中一類進行填報，每個專業(yè)類別均實行平行志愿投檔方式，分別設置A、B、C、D、E、F、G、H、I 9個平行院校志愿，每個院校志愿欄中設有2 個專業(yè)志愿和 1 個專業(yè)服從調劑志愿。藝術類本科批?？茧A段實行順序志愿投檔方式，設置2個院校志愿，每個院校志愿欄中設有2個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調劑志愿。
藝術類高職(專科)批統考階段細分為美術及設計學類、戲劇與影視學類(不含播音與主持藝術專業(yè))、舞蹈學類三個專業(yè)類別，考生只能選擇其中一類進行填報，每個專業(yè)類別均實行平行志愿投檔方式，分別設置A、B、C、D、E、F、G、H、I 9個平行院校志愿，每個院校志愿欄中設有2個專業(yè)志愿和1個服從調劑專業(yè)志愿。藝術類高職(?？?批?？茧A段實行順序志愿投檔方式，設置2個院校志愿，每個院校志愿欄中設有2個專業(yè)志愿和1個專業(yè)調劑志愿。
2.體育類各錄取批次的志愿設置
體育類招生計劃按體育(文)、體育(理)兩個科類分列，院校招生錄取順序為：體育類本科批次院校、體育類高職(專科)批次院校。
體育類本科批次實行平行志愿投檔方式，設置A、B、C、D、E、F、G、H、I 9個平行院校志愿，每個院校志愿欄中設置2個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調劑志愿。體育類高職(?？?批實行平行志愿投檔方式，設置A、B、C 3個平行院校志愿，每個院校志愿欄中設置2個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調劑志愿。
【篇六：平行志愿的那些事兒】
一、如何理解平行志愿的投檔規(guī)則
今年，我市在普通本科(含A、B階段)、高職(?？?等批次均實行平行志愿投檔方式，分別設置20個或10個平行院校志愿。這些平行院校志愿之間是平行關系，按照“分數優(yōu)先、遵循志愿、投檔、不再補檔”的規(guī)則進行錄取。
1.以理工類普通本科批次A階段院校錄取為例：
(1)計算機投檔系統先對普通本科批次錄取控制分數線上尚未被錄取的理工類考生，按高考總成績(含政策照顧)從高分到低分進行排序(即分數優(yōu)先);
(2)依次檢索每位考生填報的A、B、C、D、E、……Q、R、S、T 20個平行院校志愿;若考生符合其中一所以上院校的投檔條件時，則將考生的檔案投到20個平行院校志愿中序號在前的院校;若考生只符合其中一所院校的投檔條件，則將會被投檔到該院校(即遵循考生的志愿);
(3)按照計算機投檔規(guī)則和程序，理工類普通本科批次A階段院校同時進行性投檔;若考生進檔后，不符合院校錄取要求又被退檔，則不再投向該考生在本批次報考的其他平行志愿院校;如院校因將不符合錄取條件的考生退檔后形成了余缺計劃，只能等待參加征詢志愿錄取，不能再接收該平行志愿的第二次補充投檔(即同一批次平行志愿下性向全部院校投檔，不會二次補檔)。
2.以理工類考生李某為例
李某高考成績580分，當年理工類普通本科批次錄取控制分數線為400分，李某在普通本科批次A階段院校志愿填報的20個平行院校志愿依次為：A院校、B院校、C院校、D院校、E院校、……Q院校、R院校、S院校、T院校。
(1)在理工類普通本科批次A階段院校志愿錄取時：
計算機投檔系統先對錄取控制分數線(400分)以上且尚未被錄取的理科考生，從高分到低分(400分)進行排序，依次檢索每個考生的志愿(按照志愿A、B、C、D、E、……Q、R、S、T的順序)。
(2)檢索到580分的李某時：
計算機系統依次檢索李某的20個平行院校志愿，按照A院校、B院校、C院校、D院校、E院校、……Q院校、R院校、S院校、T院校的順序，依次檢索是否符合各個志愿院校的投檔條件，如李某同時符合A院校、F院校的投檔條件，則計算機系統標記為可以投檔至序號靠前的A院校。
如李某的20個平行院校志愿都不符合投檔條件，他只能參加普通本科批次A階段征詢志愿院校錄取或普通本科批次B階段等后續(xù)志愿的錄取。
(3)投檔
按照平行志愿“性投檔”規(guī)則，對于同一批次(階段)同一平行院校志愿的招生院校，計算機系統在將符合檢索條件的考生全部檢索完畢后，會將所有符合投檔條件的考生性投出，每個考生只能被投至一個志愿院校。
李某在填報普通本科批次A階段院校志愿時，多可以報考20個院校，但是終只能被投至1個院校。盡管李某同時符合A院校、F院校的投檔條件，但也只能被投檔到序號靠前的A院校。
(4)不再補檔
考生不能在同一個批次(階段)同一平行院校志愿內被投檔2次，如果出現退檔，計算機系統也不再進行第二次補充投檔。
李某的檔案被投出后，如因身體條件、所報專業(yè)等不符合院校錄取要求,而被A院校退檔，計算機系統不會對李某進行第二次投檔(不會再投檔至F院校)，李某只能參加本階段的征詢志愿錄取或下一個階段的錄取。
二、如何理解平行志愿錄取時，總分相同但單科成績不同考生的投檔規(guī)則
1.平行志愿錄取時，總分相同但單科成績不同考生的投檔規(guī)則
平行志愿錄取時，當考生高考總成績相同但單科成績不同時，計算機投檔系統分文理、按規(guī)定的科目順序生成排序成績進行投檔，文史類的科目順序依次為“語文、數學、文科綜合、外語”，理工類的科目順序依次為“語文、數學、理科綜合、外語”。
2.以理工類普通本科批次A階段某大學錄取為例：
(1)按100%的比例投檔，院校志愿投檔低分為578分。符合該大學投檔分數要求的578分有多人，該校尚有剩余計劃2人。
多位考生的院校志愿序號和各科成績情況：
從表中可以看到，多位考生在本階段平行院校志愿中分別在第D、A、B、C等志愿填報了該大學。計算機投檔系統從多位同分考生中，檢索出排序成績靠前的張某和趙某可以投檔至該大學，該大學招生計劃額滿，不再接收投檔。
(2)計算機投檔系統會依排序成績繼續(xù)檢索錢某和王某等考生的平行志愿。
三、合理規(guī)避平行志愿錄取的風險
平行志愿投檔可以降低考生、特別是相對高分考生填報志愿的風險，但平行志愿并不意味著零風險。考生要了解平行志愿的規(guī)則，把握好填報策略，特別要合理規(guī)避以下風險：
一是平行志愿間沒有拉開梯度。如果考生定位不準確，志愿填報過高，院校志愿中的多個平行院校志愿之間沒有拉開梯度，一味追求理想的學校，就可能導致所填報的幾個院校志愿都落空。
二是填報的院校志愿過少。以往個別考生只報一兩個院校志愿，非某些院校不報，就會出現因為高考成績未達到院校的投檔線而不能被投檔。
三是填報的專業(yè)志愿過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業(yè)，當考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分和相關科目成績偏低、不服從院校專業(yè)調劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風險。