詩(shī)詞賞析:諸葛亮《出師表 / 前出師表》

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    諸葛亮(181-234),字孔明、號(hào)臥龍(也作伏龍),漢族,徐州瑯琊陽(yáng)都(今山東臨沂市沂南縣)人,三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相、杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯,死后追謚忠武侯,東晉政權(quán)特追封他為武興王。諸葛亮為匡扶蜀漢政權(quán),嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,死而后已。其散文代表作有《出師表》、《誡子書(shū)》等。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等,并改造連弩,叫做諸葛連弩,可一弩十矢俱發(fā)。于234年在五丈原(今寶雞岐山境內(nèi))逝世。諸葛亮在后世受到極大尊崇,成為后世忠臣楷模,智慧化身。成都、寶雞、漢中、南陽(yáng)等地有武侯祠,杜甫作《蜀相》贊諸葛亮。下面是為大家?guī)?lái)的諸葛亮《出師表/前出師表》及賞析,歡迎大家閱讀。
    出師表/前出師表
    兩漢:諸葛亮
    先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
    宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作*犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
    侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。
    將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱(chēng)之曰“能”,是以眾議舉寵為督:愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
    親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
    臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來(lái)二十有一年矣。
    先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除*兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
    愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
    今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
    譯文
    先帝開(kāi)創(chuàng)的大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了?,F(xiàn)在天下分為三國(guó),益州地區(qū)民力匱乏,這確實(shí)是國(guó)家危急存亡的時(shí)期啊。不過(guò)宮廷里侍從護(hù)衛(wèi)的官員不懈怠,戰(zhàn)場(chǎng)上忠誠(chéng)有志的將士們奮不顧身,大概是他們追念先帝對(duì)他們的特別的知遇之恩(作戰(zhàn)的原因),想要報(bào)答在陛下您身上。(陛下)你實(shí)在應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽(tīng)聞,來(lái)發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來(lái)的美德,振奮有遠(yuǎn)大志向的人的志氣,不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己,說(shuō)不恰當(dāng)?shù)脑?,以致于堵塞人們忠心地進(jìn)行規(guī)勸的言路。
    皇宮中和朝廷里的大臣,本都是一個(gè)整體,獎(jiǎng)懲功過(guò),好壞,不應(yīng)該有所不同。如果有做*邪事情,犯科條法令和忠心做善事的人,應(yīng)當(dāng)交給主管的官,判定他們受罰或者受賞,來(lái)顯示陛下公正嚴(yán)明的治理,而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心,使宮內(nèi)和朝廷獎(jiǎng)罰方法不同。
    侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人,這些都是善良誠(chéng)實(shí)的人,他們的志向和心思忠誠(chéng)無(wú)二,因此先帝把他們選拔出來(lái)輔佐陛下。我認(rèn)為(所有的)宮中的事情,無(wú)論事情大小,都拿來(lái)跟他們商量,這樣以后再去實(shí)施,一定能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處,可以獲得很多的好處。
    將軍向?qū)櫍愿窈推沸猩屏脊?,精通軍事,從前任用時(shí),先帝稱(chēng)贊說(shuō)他有才干,因此大家評(píng)議舉薦他做中部督。我認(rèn)為軍隊(duì)中的事情,都拿來(lái)跟他商討,就一定能使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)一心,好的差的各自找到他們的位置。
    親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是西漢之所以興隆的原因;親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,這是東漢之所以衰敗的原因。先帝在世的時(shí)候,每逢跟我談?wù)撨@些事情,沒(méi)有一次不對(duì)桓、靈二帝的做法感到嘆息痛心遺憾的。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,這些人都是忠貞誠(chéng)實(shí)、能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣,希望陛下親近他們,信任他們,那么漢朝的興隆就指日可待了。
    我本來(lái)是平民,在南陽(yáng)務(wù)農(nóng)親耕,在亂世中茍且保全性命,不奢求在諸侯之中出名。先帝不因?yàn)槲疑矸荼拔ⅲ?jiàn)識(shí)短淺,降低身份委屈自己,三次去我的茅廬拜訪我,征詢(xún)我對(duì)時(shí)局大事的意見(jiàn),我因此有所感而情緒激動(dòng),就答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來(lái)遇到兵敗,在兵敗的時(shí)候接受任務(wù),在危機(jī)患難之間奉行使命,那時(shí)以來(lái)已經(jīng)有二十一年了。
    先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎,所以臨終時(shí)把國(guó)家大事托付給我。接受遺命以來(lái),我早晚憂愁嘆息,只怕先帝托付給我的大任不能實(shí)現(xiàn),以致?lián)p傷先帝的知人之明,所以我五月渡過(guò)瀘水,深入到人煙稀少的地方?,F(xiàn)在南方已經(jīng)平定,兵員裝備已經(jīng)充足,應(yīng)當(dāng)激勵(lì)、率領(lǐng)全軍將士向北方進(jìn)軍,平定中原,希望用盡我平庸的才能,鏟除*邪兇惡的敵人,恢復(fù)漢朝的基業(yè),回到舊日的國(guó)都。這就是我用來(lái)報(bào)答先帝,并且盡忠陛下的職責(zé)本分。至于處理事務(wù),斟酌情理,有所興革,毫無(wú)保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠(chéng)的建議,那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任了。
    希望陛下能夠把討伐曹魏,興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我,如果沒(méi)有成功,就懲治我的罪過(guò),(從而)用來(lái)告慰先帝的在天之靈。如果沒(méi)有振興圣德的建議,就責(zé)罰郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的怠慢,來(lái)揭示他們的過(guò)失;陛下也應(yīng)自行謀劃,征求、詢(xún)問(wèn)治國(guó)的好道理,采納正確的言論,深切追念先帝臨終留下的教誨。我感激不盡。
    今天(我)將要告別陛下遠(yuǎn)行了,面對(duì)這份奏表禁不住熱淚縱橫,也不知說(shuō)了些什么。
    注釋
    表:古代向帝王上書(shū)陳情言事的一種文體。
    出:出征。
    師:軍隊(duì)。
    先帝:這里指劉備。
    創(chuàng):開(kāi)創(chuàng),創(chuàng)立。
    業(yè):統(tǒng)一中原的大業(yè)。
    而:表轉(zhuǎn)折。
    賞:受賞。
    刑:受罰。
    中道:中途。
    崩殂(cú):死。崩,古代稱(chēng)帝王、皇后之死。殂,死亡。
    益州疲弊:指蜀漢國(guó)力薄弱,處境艱難。益州,這里指蜀漢。疲弊,人力疲憊,民生凋敝,困苦窮乏。
    三分:天下分為三個(gè)國(guó)家(即魏、蜀、吳三國(guó))。
    此:這。
    誠(chéng):確實(shí),實(shí)在。
    之:結(jié)構(gòu)助詞,的。
    秋:時(shí)候。
    然:但是
    侍:侍奉。
    衛(wèi):守衛(wèi)
    懈:懈怠,放松。
    于:在。
    忠:忠誠(chéng)。
    內(nèi):朝廷上。
    外:朝廷外,指戰(zhàn)場(chǎng)上。
    士:將士。
    忘身:奮不顧身。
    蓋:連詞。連接上一句或上一段,表示原因。
    追:追念。
    殊遇:特殊的對(duì)待,即優(yōu)待、厚遇。
    欲:想要。
    報(bào):報(bào)答。
    之:代詞。
    于:向,對(duì)。
    誠(chéng):實(shí)在,確實(shí)。
    宜,應(yīng)該。
    開(kāi)張圣聽(tīng):擴(kuò)大圣明的聽(tīng)聞,意思是要后主廣泛地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。開(kāi)張:擴(kuò)大。圣:圣明
    以:來(lái)。
    光:發(fā)揚(yáng)光大。
    遺德:遺留的美德。
    恢弘:這里是動(dòng)詞,形作動(dòng),意思是發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。也作“恢宏”。恢:大。弘:大、寬。
    氣:志氣。
    妄自菲?。哼^(guò)分看輕自己。妄:隨便,胡亂,輕率。菲薄:微薄。
    引喻失義:說(shuō)話不恰當(dāng)。引喻:引用、比喻。這里是說(shuō)話的意思。義:適宜,恰當(dāng)。
    以:因而。
    塞;阻塞。
    忠:忠誠(chéng)。
    諫:直言規(guī)勸,使改正錯(cuò)誤。這里指進(jìn)諫。
    俱:全,都。
    宮中:指皇宮中。
    府中:指朝廷中。
    體:整體。
    陟(zhì):提升,提拔。
    罰:懲罰。
    臧否(pǐ):善惡,這里形容詞用作動(dòng)詞。意思是“評(píng)論人物的好壞”。臧否:善惡。
    異同:這里偏重在異。
    作*犯科:做*邪事情,犯科條法令。
    作*:為非作歹。
    科:科條,法令。
    及:和。
    為:做。
    付:交給。
    有司:職有專(zhuān)司,就是專(zhuān)門(mén)管理某種事情的官。
    論:憑定。
    刑:罰。
    以:來(lái)。
    昭:彰顯,顯揚(yáng)。
    平:公平。
    明:嚴(yán)明。
    理:治。
    偏私:偏袒私情,不公正。
    內(nèi)外異法:宮內(nèi)和朝廷刑賞之法不同。
    內(nèi)外:指宮內(nèi)和朝廷。
    異法:刑賞之法不同。法:法制。
    侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎(yī)、董允:郭攸之、費(fèi)祎是侍中,董允是侍郎。侍中、侍郎,都是官名。
    此皆良實(shí),志慮忠純:這些都是善良、誠(chéng)實(shí)的人,他們的志向和心思忠誠(chéng)無(wú)二。
    良實(shí):善良誠(chéng)實(shí),這里形容詞做名詞,指善良誠(chéng)實(shí)的人。
    志:志向。
    慮:思想,心思。
    忠純:忠誠(chéng)純正。
    簡(jiǎn)拔:選拔。簡(jiǎn):挑選。拔:選拔。
    遺(wèi):給予。
    悉以咨之:都拿來(lái)問(wèn)問(wèn)他們。悉:副詞,都,全。咨:詢(xún)問(wèn),征求意見(jiàn)。
    之:指郭攸之等人。
    必能裨補(bǔ)闕漏:一定能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處。
    裨(bì):彌補(bǔ),補(bǔ)救。闕,通“缺”,缺點(diǎn)。
    有所廣益:得到更多的好處。
    廣益:很多的益處。
    益:好處、益處。
    性行:性情品德。
    性行(xíng)淑均:性情品德善良平正。
    淑:善。
    均:公平,平均。
    曉暢:諳熟,精通。
    試用:任用。
    能:能干,有才能。
    是以:因?yàn)檫@,因此。
    眾:大家。
    舉:推舉。
    督:武職,向?qū)櫾鵀橹胁慷健?BR>    營(yíng):軍營(yíng)、軍隊(duì)。
    行(háng)陣:指部隊(duì)。
    和睦:團(tuán)結(jié)和諧。
    優(yōu)劣:才能高的和才能低的。
    親:親近。
    信:信任。
    得所:得到恰當(dāng)?shù)奈恢谩?BR>    先漢:西漢。興?。号d盛。
    后漢:東漢。傾頹:衰敗。
    每:常常。
    桓、靈:東漢末年的桓帝和靈帝。他們都因信任宦官,加深了政治的*。
    嘆息:感嘆惋惜。
    痛恨:感到痛心遺憾。
    恨:遺憾,不滿意。
    尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍:都是官名。尚書(shū)指陳震,長(zhǎng)史指張裔,參軍指蔣琬。
    此悉貞良死節(jié)之臣:這些都是堅(jiān)貞可靠,能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣。
    悉:全、都。
    貞:堅(jiān)貞。
    良:善良可靠。
    死節(jié):能夠以死報(bào)國(guó)。死:為……而死。
    ?。号d盛。
    計(jì)日:計(jì)算著日子。
    布衣:平民百姓。
    躬:親自,自身。
    耕:耕種。
    躬耕:親自耕種,實(shí)指隱居農(nóng)村。
    南陽(yáng):東漢郡名。即今河南省南陽(yáng)市。
    茍:茍且。
    全:保全。
    于:在。
    求:謀求。
    聞達(dá):聞名顯達(dá)。
    以:認(rèn)為。
    卑鄙:身份低微,見(jiàn)識(shí)短淺。卑,身份低下。鄙,見(jiàn)識(shí)短淺。與今義不同。
    猥(wěi):辱,這里有降低身份的意思。
    枉屈:委屈。
    顧:拜訪,探望。
    咨:詢(xún)問(wèn)。
    由是:因此。
    感激:感動(dòng)奮激。
    許:答應(yīng)。
    驅(qū)馳:驅(qū)車(chē)追趕。這里是奔走效勞的意思。
    后值傾覆:后來(lái)遇到兵敗。漢獻(xiàn)帝建安十三年(公元208年)曹操追擊劉備,在當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂大敗劉軍;諸葛亮奉命出使東吳,聯(lián)合孫權(quán)打敗曹操于赤壁才轉(zhuǎn)危為安。
    值:遇到。
    傾覆:指兵敗。
    爾來(lái):那時(shí)以來(lái)。
    二十有一年:從劉備訪諸葛亮于隆中到此次出師北伐已經(jīng)二十一年。
    有:通“又”,跟在數(shù)詞后面表示約數(shù)。
    故:所以。
    寄:托付。
    以:把。
    臨崩寄臣以大事:劉備在臨死的時(shí)候,把國(guó)家大事托付給諸葛亮,并且對(duì)劉禪說(shuō):“汝與丞相從事,事之如父?!迸R:將要。
    夙夜憂嘆:早晚/整天擔(dān)憂嘆息。夙,清晨。憂,憂愁焦慮。夙夜:早晚。
    瀘:水名,即金沙江。
    不毛:不長(zhǎng)草。這里指人煙稀少的地方。毛,莊稼,苗。
    兵:武器。
    甲:裝備。
    獎(jiǎng)率:激勵(lì)率領(lǐng),獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)帥。獎(jiǎng),鼓勵(lì)。
    庶:希望。
    竭:竭盡。
    駑(nú)鈍:比喻才能平庸,這是諸葛亮自謙的話。
    駑,劣馬,走不快的馬,指才能低劣。
    鈍,刀刃不鋒利,指頭腦不靈活,做事遲鈍。
    攘(rǎng)除:排除,鏟除。
    *兇:*邪兇惡之人,此指曹魏政權(quán)。
    還:回。
    于:到。
    舊都:指東漢都城洛陽(yáng)或西漢都城長(zhǎng)安。
    所以:用來(lái)……的。
    此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也:這是我用來(lái)報(bào)答先帝,效忠陛下的職責(zé)本分。
    斟酌:考慮,權(quán)衡。
    損:除去。
    益:興辦,增加。
    損益:增減,興革。
    斟酌損益:斟情酌理、有所興辦。比喻做事要掌握分寸。(處理事務(wù))斟酌情理,有所興革。
    托臣以討賊興復(fù)之效:把討伐曹魏復(fù)興漢室的任務(wù)交給我。
    托,委托,交給。
    效,效命的任務(wù)。
    不效則治臣之罪:沒(méi)有成效就治我的罪。
    效,取得成效。
    告:告慰,告祭。
    興:發(fā)揚(yáng)。
    德:道德。
    言:言論。
    興德之言:發(fā)揚(yáng)圣德的言論。
    慢:怠慢,疏忽,指不盡職。
    彰其咎:揭示他們的過(guò)失。
    彰:表明,顯揚(yáng)。
    咎:過(guò)失,罪。
    咨諏(zōu)善道:詢(xún)問(wèn)(治國(guó)的)好道理。諏(zōu),詢(xún)問(wèn)。
    察納:認(rèn)識(shí)采納。察:明察。
    雅言:正確的言論,正言,合理的意見(jiàn)。
    深追:深切追念。
    先帝遺詔:劉備給后主的遺詔,見(jiàn)《三國(guó)志·蜀志·先主傳》注引《諸葛亮集》,詔中說(shuō):‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。’
    遺詔:皇帝在臨終時(shí)所發(fā)的詔令。
    當(dāng):在……時(shí)候。
    臨:面對(duì)
    涕:眼淚。
    零:落下。
    不知所言:不知道該說(shuō)些什么話。這是表示自己可能失言。謙詞。
    文言現(xiàn)象
    通假字
    ①必能裨補(bǔ)闕漏:“闕”通“缺”,缺點(diǎn)。
    ②爾來(lái)二十有一年矣:“有”通“又”,放在整數(shù)和零數(shù)之間。
    ③是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下:“簡(jiǎn)”通“揀”,挑選、選擇。
    古今異義
    出句┃古義┃今義
    此誠(chéng)危急存亡之秋┃時(shí)候┃指四季中的秋季
    誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)┃擴(kuò)大┃指商店開(kāi)始營(yíng)業(yè)
    引喻失義┃適宜,恰當(dāng)┃正義,意義
    陟罰臧否┃功過(guò)好壞┃表示否定
    此先漢所以興隆也┃……的原因(表原因)或表方式方法┃表示因果關(guān)系
    先帝不以臣卑鄙┃身份低微,見(jiàn)識(shí)短淺┃現(xiàn)指品質(zhì)低劣、下流
    猥自枉屈┃辱,有降低身份之意┃卑鄙下流
    庶竭駑鈍┃希望,期望┃眾多
    曉暢軍事┃精通,熟練┃通順
    未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。┃痛心遺憾┃十分憎恨
    三顧臣于草廬之中……由是感激。┃感動(dòng)激動(dòng)┃意指激動(dòng)感謝
    不宜偏私,使內(nèi)外異法也。┃偏袒和私心┃照顧私情
    臣本布衣,躬耕于南陽(yáng)。┃普通的百姓┃用布做的衣服
    先帝知臣謹(jǐn)慎┃嚴(yán)謹(jǐn)而慎重┃小心慎重
    今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零┃眼淚┃鼻涕
    愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效或不效則治臣之罪┃任務(wù)(實(shí)現(xiàn))┃效果
    不宜異同┃不同┃1不;不一致。2引申為反對(duì)。3反對(duì)意見(jiàn);異議。
    當(dāng)獎(jiǎng)率三軍┃激勵(lì)┃獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)品
    由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳▕奔走效勞▏速度快
    后值傾覆┃失敗┃倒塌
    臣不勝受恩感激┃感慨激動(dòng)┃感謝
    一詞多義
    1.中
    而中道崩殂(半,形容詞)
    宮中府中(內(nèi),里,中間,方位名詞。下文“愚以為宮中之事”中的“中”同此)
    2.道
    而中道崩殂(路,途,名詞)
    以咨諏善道(道理,名詞)
    3.分
    今天下三分(分開(kāi),動(dòng)詞)
    而忠陛下之職分也(本分,名詞。讀fèn)
    4.然
    然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)(然而,可是,轉(zhuǎn)折連詞)
    然后施行(這樣,指示代詞)
    5.遺
    以光先帝遺德(遺留,動(dòng)詞。下文“深追先帝遺詔”中“遺”同)
    以遺陛下(給予,動(dòng)詞)
    6.有
    若有作*犯科(有,與“無(wú)”相對(duì),動(dòng)詞。下文“有所廣益”中“有”同此)
    爾來(lái)二十有一年矣(通“又”用來(lái)連接整數(shù)與零數(shù),數(shù)詞)
    7.論
    宜付有司論其刑賞(判定,動(dòng)詞)
    每與臣論此事(談?wù)?,議論,動(dòng)詞)
    8.明
    以昭陛下平明之理(嚴(yán)明,形容詞)
    以傷先帝之明(英明,圣明,形容詞)
    9.行
    然后施行(做,執(zhí)行,動(dòng)詞)
    性行淑均(品德,品行,名詞)
    必能使行陣和睦(行列,這里指軍隊(duì),名詞)
    10.能
    必能裨補(bǔ)闕漏(能夠,助動(dòng)詞。下文“必能使行陣和睦”中“能”同此)
    先帝稱(chēng)之曰能(能干,有才能,動(dòng)詞)
    11.所
    有所廣益(……的動(dòng)詞,特殊的指示代詞。下文“此先漢所以興隆也”、“此后漢所以?xún)A頹也”、“此臣所以報(bào)先帝”中“所”均為特殊的指示代詞,具體的指代對(duì)象可以從上下文來(lái)體會(huì))
    優(yōu)劣得所(地方,處所,名詞)
    12.當(dāng)
    咨臣以當(dāng)世之事(正在……的時(shí)候,介詞。下文“今當(dāng)遠(yuǎn)離”中“當(dāng)”同此)
    當(dāng)獎(jiǎng)率三軍(應(yīng)當(dāng),應(yīng)該,助動(dòng)詞)
    13.任
    受任于敗軍之際(任用,委任,動(dòng)詞)
    則攸之、祎、允之任(責(zé)任,職責(zé),名詞)
    14.臨
    故臨崩寄臣以大事也(將要,副詞)
    臨表涕零(面對(duì)。動(dòng)詞)
    15.效
    恐托付不效(實(shí)現(xiàn),副詞。下文“不效則治臣之罪”中“效”同此)
    愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效(責(zé)任,名詞)
    16.言
    進(jìn)盡忠言(話,言論,名詞。下文“若無(wú)興德之言”、“察納雅言”中“言”同此)
    不知所言(說(shuō),動(dòng)詞)
    17.以
    故臨崩寄臣以大事也(介詞,把)
    先帝不以臣卑鄙。(因?yàn)椋?BR>    以光先帝遺德。(連詞,來(lái))
    以塞忠諫之路也。(以致于)
    受命以來(lái)。(表限定)
    是以眾議舉寵為督(因?yàn)椋?BR>    咨臣以當(dāng)世之事(用)
    是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(因?yàn)椋ㄓ脕?lái))
    18.為
    俱為一體(是)
    眾議舉寵為督(擔(dān)任)
    19.臣
    此悉貞良死節(jié)之臣(臣子)
    先帝知臣謹(jǐn)慎(自稱(chēng),我)
    20.良
    此皆良實(shí)(形作名,善良的人)
    此悉貞良死節(jié)之臣(賢良)
    21.于
    還于舊都(到)
    未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(對(duì))
    茍全性命于亂世(在)
    22.所以
    此后漢所以?xún)A頹也(表原因,...的原因)
    此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。(以所,用這些來(lái))
    23.益
    有所廣益(好處)
    至于斟酌損益(興辦,增加)
    詞類(lèi)活用
    1.親賢臣,遠(yuǎn)小人。
    親、遠(yuǎn):形容詞做動(dòng)詞。
    親,親近。遠(yuǎn),疏遠(yuǎn)。
    2.茍全性命于亂世。
    全:形容詞做動(dòng)詞,保全。
    3.作*犯科及為忠善者。
    *:形容詞做名詞,*邪的事。忠善:形容詞做名詞,忠善之事。
    4.此皆良實(shí)。
    良實(shí):形容詞做名詞,善良誠(chéng)實(shí)的人。
    5.優(yōu)劣得所。
    優(yōu)劣:形容詞做名詞,才能高的人和才能低的人。
    6.攘除*兇。
    *兇:形容詞做名詞,*邪兇頑的敵人。
    7.陟罰臧否。
    臧否:形容詞做動(dòng)詞,評(píng)論人物好壞。
    8.以光先帝遺德。
    光:名詞作動(dòng)詞,發(fā)揚(yáng)光大
    9.故五月渡瀘,深入不毛。
    毛:名詞作動(dòng)詞,長(zhǎng)草木(暗指荒涼)
    五月:名詞作狀語(yǔ),在五月
    10.恢弘志士之氣。
    恢弘:形容詞作動(dòng)詞,擴(kuò)大、發(fā)揚(yáng)
    11。北定中原。
    北:方位名詞作狀語(yǔ),北上
    12??滞懈恫恍?BR>    托付:動(dòng)詞作名詞,托付的事情
    13。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也
    忠:形容詞作動(dòng)詞,對(duì)……盡忠
    14。志慮忠純
    慮:動(dòng)詞作名詞,心思
    15.駑鈍
    駑:劣馬鈍:不鋒利的刀
    這里指平庸的才能,是諸葛亮的自謙之詞
    相關(guān)成語(yǔ)
    優(yōu)劣得所:好的差的各得其所.
    妄自菲?。汉翢o(wú)根據(jù)地、過(guò)分地看輕自己。
    作*犯科:為非作歹,違法亂紀(jì)。
    三顧茅廬:比喻誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)人家。
    不毛之地:指貧瘠的土地或荒涼的地區(qū)。
    不求聞達(dá):不希望別人知道自己。
    不知所云:原來(lái)是自謙的話,表示自己語(yǔ)無(wú)倫次。泛指思想混亂,說(shuō)的話讓人摸不著頭緒。
    感激涕零:形容極為感激。多用于諷刺。
    計(jì)日可待:為期不遠(yuǎn),不久就可以實(shí)現(xiàn)。
    茍全性命:茍且保全性命。
    親賢遠(yuǎn)佞:親近有才能的賢人,疏遠(yuǎn)阿諛?lè)畛械男∪恕?BR>    引喻失義:指說(shuō)話不恰當(dāng),不合道理。
    危急存亡:情勢(shì)危險(xiǎn)急迫,關(guān)系到生存或滅亡。
    臨危受命:在危難之際接受任命。
    判斷句
    ①是沒(méi)有明確語(yǔ)言標(biāo)志的判斷句:
    1.此皆良實(shí)
    譯文:這些都是善良、誠(chéng)實(shí)的人。
    2.此悉貞良死節(jié)之臣
    譯文:這些都是堅(jiān)貞可靠、能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣
    ②“也”,判斷句標(biāo)志:
    1.親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也。
    譯文:親近賢臣,遠(yuǎn)離小人,這是先漢興隆的原因。
    2.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
    譯文:這是我用來(lái)報(bào)答先帝、盡忠陛下的職責(zé)。
    3.此誠(chéng)危急存亡之秋也。
    譯文:這真是形勢(shì)危急、決定存亡的時(shí)間啊。
    全文要點(diǎn)
    分析形勢(shì)――提出三條建議―――敘經(jīng)歷感帝恩――出師目標(biāo)―――歸結(jié)責(zé)任
    作者思想感情:報(bào)先帝而忠陛下
    1.賞罰同一標(biāo)準(zhǔn):陟罰臧否,不宜異同;
    2.三條建議是:
    ①開(kāi)張圣聽(tīng)(廣開(kāi)言路);
    ②嚴(yán)明賞罰(賞罰分明);
    ③親賢臣,遠(yuǎn)小人(親賢遠(yuǎn)佞)
    最重要的一條是:親賢臣,遠(yuǎn)小人(親賢遠(yuǎn)佞)
    3.分析形勢(shì):
    ①不利的客觀條件:“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也?!?BR>    ②有利的主觀條件:“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者。蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也?!?BR>    4.作者志趣(無(wú)意功名、淡泊名利):茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯
    5.臨危受命(創(chuàng)業(yè)艱難、患難與共)的經(jīng)歷:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”
    6.先后漢興衰原因:親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也
    7.出師目標(biāo)(“大事”、政治愿望):北定中原,攘除*兇,興復(fù)漢室,還于舊都
    8.三顧茅廬(追隨先帝驅(qū)馳)原因:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。
    9.表達(dá)感情:今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
    內(nèi)容理解
    1.《出師表》是諸葛亮出師伐魏臨行前寫(xiě)給后主劉禪的奏章。文中以懇切的言辭,勸說(shuō)后主要繼承先帝遺志,廣開(kāi)言路,嚴(yán)明賞罰,親賢臣,遠(yuǎn)小人,完成興復(fù)漢室的大業(yè)。也表達(dá)了諸葛亮報(bào)答先帝的知遇之恩的真摯感情和北定中原的決心。
    2.全文共9段,可以分成三個(gè)部分。
    第一部分(第1-5段):作者以敏銳的政治洞察力,分析了當(dāng)前形勢(shì),提出了三條建議。這一部分又可以分為三層。
    第一層(第1段):分析了不利和有利形勢(shì),提出了廣開(kāi)言路的建議。
    第二層(第2段):提出嚴(yán)明賞罰的建議。
    第三層(第3-5段):推薦文臣、武將中的賢良,提出親賢臣遠(yuǎn)小人的建議(親賢遠(yuǎn)佞),這是三條建議的核心?!皬V開(kāi)言路”意在“親賢臣”,“嚴(yán)明賞罰”意在“遠(yuǎn)小人”。
    第二部分(第6-7段):追敘往事,表達(dá)了“興漢室”的決心和“報(bào)先帝”、“忠陛下”的真摯感情。
    第三部分(第8-9段):總結(jié)全文,提出要求,對(duì)“已”,承“討賊興復(fù)之效”;對(duì)“賢臣”,揚(yáng)“興德之言”;對(duì)“后主”,行“自謀”之宜。各方面的職責(zé)分明,要求明確,此情懇切,表達(dá)了誠(chéng)摯的希望,顯示了作者對(duì)自己和對(duì)朝廷諸臣的嚴(yán)格要求。最后十二個(gè)字,再一次流露出出師前復(fù)雜的心情和對(duì)劉氏父子的深情。
    3.諸葛亮為蜀漢基業(yè)“鞠躬盡瘁,死而后已”,蜀漢建興五年(227),他率師北上伐魏,在出師前寫(xiě)下了這篇傳誦千古的表文。陸游曾稱(chēng)贊它道:“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?”學(xué)習(xí)時(shí),要反復(fù)閱讀,體會(huì)作者的思想感情。
    創(chuàng)作背景
    《出師表》是諸葛亮出師臨行伐魏前寫(xiě)給后主劉禪的奏章,文中以懇切的言辭,勸說(shuō)了后主要繼承先帝遺志,廣開(kāi)言路,親賢遠(yuǎn)佞,完成興復(fù)漢室的大業(yè)。《出師表》*有二,為《前出師表》,另有《后出師表》。因建興六年諸葛亮率軍出散關(guān)前,給劉禪又上一表,即為《后出師表》。
    段意概括
    一:分析蜀國(guó)面臨的形勢(shì),向劉禪提出廣開(kāi)言路的建議。(廣開(kāi)言路)
    二:向劉禪提出嚴(yán)明賞罰的建議。(賞罰分明)
    三:親賢遠(yuǎn)佞。
    四:自述身世,回顧三顧茅廬至臨危受命以來(lái)與先帝共同創(chuàng)業(yè)的歷程,表明自己淡泊的志趣,與對(duì)先帝的無(wú)限感激。
    五:追述先帝托孤以來(lái)的心情及做法,闡述自己興復(fù)漢室的策略和忠心。以表報(bào)先帝忠陛下之情。
    六:再次強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的分工與職責(zé),表明自己出師的決心和信心。
    賞析
    《出師表》以懇切的言辭,針對(duì)當(dāng)時(shí)的局勢(shì),反復(fù)勸勉劉禪要繼承先主劉備的遺志,開(kāi)張圣聽(tīng),賞罰嚴(yán)明,親賢遠(yuǎn)佞,以完成“興復(fù)漢室”的大業(yè),表現(xiàn)了諸葛亮“北定中原”的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)蜀漢忠貞不二的品格。
    三國(guó)時(shí)期,曹魏國(guó)力,孫吳次之,而蜀漢最為弱小。當(dāng)劉備病卒于白帝城(今重慶奉節(jié)縣東)時(shí),他留給諸葛亮的是內(nèi)外交困的局面和一個(gè)年幼無(wú)知、扶不起來(lái)的*人。在這種危難關(guān)頭,諸葛亮以丞相府的名義承擔(dān)了蜀漢的全部實(shí)際責(zé)任,對(duì)內(nèi)嚴(yán)明法紀(jì),獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn);對(duì)外安撫戎羌,東聯(lián)孫吳,積極準(zhǔn)備北伐曹魏。經(jīng)過(guò)幾年的努力。蜀國(guó)力量有所加強(qiáng),呈現(xiàn)“國(guó)以富饒”“風(fēng)化肅然”的局面,于是諸葛亮率軍北駐漢中(今陜西省漢中市),以圖中原。就當(dāng)時(shí)形勢(shì)分析,且不說(shuō)蜀魏兩國(guó)實(shí)力懸殊,僅“勞師以襲遠(yuǎn)”這種策略也是兵家之大忌,但諸葛亮仍堅(jiān)持鋌而走險(xiǎn),(先后六次統(tǒng)兵伐魏)并表現(xiàn)出百折不回的意志,其根本原因是北定中原、興復(fù)漢室是先主劉備的遺愿。后主劉禪盡管昏庸無(wú)志,諸葛亮還要竭忠盡智地輔佐他,盡管劉備有“如其不才,君可自取”的遺詔,他也不存半點(diǎn)僭越之心,因?yàn)楹笾魇窍戎鞯倪z孤?!按顺妓詧?bào)先帝,而忠陛下之職分也”,這是讀葛亮出師北伐的精神力量,也是他后半生全部活動(dòng)的精神力量?!冻鰩煴怼氛窃诹芾毂M致地解剖了這種精神的實(shí)質(zhì)從而表現(xiàn)出這位社稷之臣的全部品格這一點(diǎn)上,顯示了它獨(dú)特而巨大的感染力。諸葛亮的忠肝義膽,他“鞠躬盡瘁,死而后己”的精神,在封建社會(huì)里被視為臣子的大節(jié),普遍受到推崇:而當(dāng)國(guó)家處于危難關(guān)頭,這種精神更煥發(fā)出強(qiáng)大的感召力,如文天祥在《正氣歌》中所贊頌的“時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)”,“鬼神泣壯烈”,一封奏疏能千百年被視為“至文”而流傳不朽,主要原因在這里。
    由于此文是奏章,內(nèi)容是諸葛亮出師伐魏前向劉禪陳述意見(jiàn),提出修明政治的主張,因此全文以議論為主。由于諸葛亮要讓劉禪知道創(chuàng)業(yè)的艱難,激勵(lì)他立志完成先帝未竟的大業(yè),因而文中兼敘了自己的身世和追隨先帝的原因以及以身許國(guó)的經(jīng)過(guò)。又由于諸葛亮對(duì)劉氏父子無(wú)限忠誠(chéng),披肝瀝膽相待,因而言詞充滿著殷切期望之情。全文既曉之以理,又動(dòng)之以情。具體地說(shuō),前部分重在曉之以理,后部分重在動(dòng)之以情??偟氖且宰h論為主,融以敘事和抒情。全篇文字從作者肺腑中流出,析理透辟,真情充溢,感人至深。
    此文的語(yǔ)言最顯著的特點(diǎn)是率直質(zhì)樸,表現(xiàn)懇切忠貞的感情。前人特別指出在六百余字的篇幅里,先后十三次提及“先帝”,七次提到“陛下”?!皥?bào)先帝”“忠陛下”思想貫穿全文,處處不忘先帝“遺德”“遺詔”,處處為后主著想,期望他成就先帝未竟的“興復(fù)漢室”的大業(yè)。全文既不借助于華麗的辭藻,又不引用古老的典故,每句話不失臣子的身份,也切合長(zhǎng)輩的口吻。清朝丘維屏說(shuō)“武侯在國(guó),目睹后主聽(tīng)用嬖昵小人,或難于進(jìn)言,或言之不省,借出師時(shí)叮嚀痛切言之,明白剴切中,百轉(zhuǎn)千回,盡去《離*》幽隱詭幻之跡而得其情?!鼻窃谠庾嫐?、被放逐的處境中寫(xiě)出《離*》的,因而采取幽隱詭幻的表現(xiàn)手法。諸葛亮處境跟屈原正相反,但《出師表》感情充沛的特點(diǎn)和所表達(dá)的忠君愛(ài)國(guó)之情卻是一脈相通的,率直質(zhì)樸的語(yǔ)言形式是和文章的思想內(nèi)容統(tǒng)一的。此文多以四字句行文,還有一些整齊工穩(wěn)的排比對(duì)偶句式,如“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外”、“茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯”、“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”,體現(xiàn)了東漢末年駢體文開(kāi)始興起的時(shí)代風(fēng)尚。此文有大量合成詞,是出于諸葛亮的首創(chuàng),不少詞經(jīng)諸葛亮的提煉,后來(lái)都用為成語(yǔ),如“妄自菲薄”“引喻失義”“作*犯科”“茍全性命”“斟酌損益”“感激涕零”“不知所云(言)”等。
    后世影響
    諸葛亮這篇表文歷來(lái)受到人們的高度贊揚(yáng),被視為表中的代表作。劉勰曾把它跟孔融的《薦禰衡表》相提并論,說(shuō)“至于文舉(孔融,字文舉)之薦禰衡,氣揚(yáng)采飛;孔明之辭后主,志盡文暢。雖華實(shí)異旨,并一時(shí)之英也?!标懹卧凇稌?shū)憤》中寫(xiě)道:“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?”文天祥的《正氣歌》亦云:“或?yàn)槌鰩煴恚砩衿鼔蚜?。”感人之深,于此可?jiàn)。
    分層解析
    本文可分為三部分
    第一部分(1~5段)作者以敏銳的政治洞察力,分析了當(dāng)前形勢(shì),提出了廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞的主見(jiàn)。
    第二部分(6~7段)追憶經(jīng)歷,忠劉氏,興師北伐表心愿。
    第三部分(8~9段)總結(jié)全文,提出要求,歸結(jié)責(zé)任。
    全文以議論為主而輔之以敘事,議論敘事中都帶有濃厚的抒*彩。具體地說(shuō),
    第一部分是寓情于議,在談?wù)撔蝿?shì)、任務(wù)、治國(guó)方針和歷史經(jīng)驗(yàn)之中,貫穿著一條明顯的抒情線索,就是希望后主劉禪能夠繼承先帝遺志,完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)。因此一開(kāi)始就提到“先帝創(chuàng)業(yè)”,接著依次說(shuō)先帝對(duì)賢臣的“殊遇”、“簡(jiǎn)拔”賢臣的標(biāo)準(zhǔn)和論史時(shí)的“嘆息痛恨”,既表達(dá)了對(duì)先帝的崇拜、愛(ài)戴之情,又有激發(fā)劉禪效法先人的作用。
    第二部分是寓情于事,在敘述作者本人身世、追隨先帝創(chuàng)業(yè)經(jīng)過(guò)和“受命以來(lái)”的工作的同時(shí),抒發(fā)了對(duì)先帝的感激之情,表達(dá)了效忠劉備父子的心愿。
    第三部分中,“不效,則治臣之罪,以告先帝之靈”這句話辭情懇切,更足以催人淚下,是諸葛亮感恩圖報(bào)心情的集中表現(xiàn)。
    評(píng)注
    【先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也?!?BR>    四句總提當(dāng)時(shí)形勢(shì),警策劉禪發(fā)憤圖強(qiáng)。起筆凝重,定下全篇基調(diào)。
    【然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也?!?BR>    四句剖析人心。實(shí)際上這是對(duì)劉禪委婉而尖銳的規(guī)勸,言外之意是劉禪是沾父親的德澤,自己還沒(méi)有懾服眾人的威望。所以下文就告誡要繼承和發(fā)揚(yáng)劉備的作風(fēng)。
    【誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。】
    廣開(kāi)言路是修明政治的先決條件,故首先提出?!罢\(chéng)宜”“不宜”,發(fā)起一篇告誡之意。
    從分析形勢(shì)入手,首先提出要廣開(kāi)言路。
    【宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作*犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也?!?BR>    嚴(yán)明賞罰是修明政治的根本途徑,故特別強(qiáng)調(diào)。諸葛亮提出這點(diǎn),是因?yàn)殍b于漢末皇朝*的教訓(xùn):懦弱無(wú)能的皇帝容易親信宮中近侍,受他們的牽制,而與朝中執(zhí)政官員對(duì)立,造成互相傾軋的混亂局面,最后導(dǎo)致亡國(guó)。據(jù)《三國(guó)志·蜀書(shū)·董允傳》記載,劉禪寵信宦官黃皓,董允常對(duì)禪勸諫,黃皓也不敢為非。董允死后,黃皓“操弄威柄,終至覆國(guó)”。此雖后事,但劉禪的弱點(diǎn)諸葛亮不會(huì)不有所覺(jué)察。這里的話是有針對(duì)性的。
    接著提出要嚴(yán)明賞罰,秉法持正。
    【侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。】
    為保證出師以后蜀國(guó)內(nèi)政穩(wěn)定,諸葛亮對(duì)人事安排作了周密的考慮,向劉禪推舉一批賢能,作為輔佐。
    推舉宮中賢臣。
    【將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱(chēng)之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所?!?BR>    舉薦可靠的將領(lǐng),交代營(yíng)中事宜。
    【親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也?!?BR>    規(guī)勸后主吸取歷史教訓(xùn)。
    【先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也?!?BR>    列舉歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),說(shuō)明任人唯親的危害。
    【侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也?!?BR>    指出要圖復(fù)興,必須親信忠良。
    列舉歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),強(qiáng)調(diào)依靠賢臣的重要性。
    【臣本布衣,躬耕南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。】
    自述早年志趣。
    【先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳?!?BR>    自敘本志/淡泊名利,志趣過(guò)人。
    【后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣?!?BR>    回顧與先帝患難與共的艱苦歷程。自述出身經(jīng)歷。
    【先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也?!?BR>    “謹(jǐn)慎”是對(duì)諸葛亮的精確評(píng)價(jià)?!爸T葛一生唯謹(jǐn)慎”一語(yǔ)所本。
    【受命以來(lái),夙夜憂慮,恐付托不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛?!?BR>    述說(shuō)受命以來(lái)的辛勤。
    【今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原。庶竭駑鈍,攘除*兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。】
    說(shuō)明出師北伐,勢(shì)在必行,并表明自己效忠蜀漢的赤心。
    【至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也?!?BR>    再次叮嚀依靠大臣理好朝政。
    說(shuō)明北伐時(shí)機(jī)成熟,表明興復(fù)漢室的決心。
    【愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈?!?BR>    出師誓言。
    【若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言。深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激?!?BR>    出師后朝臣、后主職責(zé)分明,再三關(guān)照,語(yǔ)重心長(zhǎng)。
    交代出師后朝政事宜,反復(fù)叮嚀后主牢記劉備遺訓(xùn)。
    【今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕泣,不知所言?!?BR>    結(jié)語(yǔ)表明臨行前百感交集,無(wú)限戀念之情。這本來(lái)是套語(yǔ),但在本文卻自然得體,讀者竟不覺(jué)其為套語(yǔ)。
    簡(jiǎn)評(píng)
    北伐曹魏是蜀漢后期諸葛亮安邦定國(guó)的一種策略:以攻代守,與其坐以待斃還不如主動(dòng)出擊。
    “臣受命之日,寢不安席,食不甘味?!弊掷镄虚g透露出諸葛亮?xí)r刻不忘報(bào)答劉備的知遇之恩,諸葛亮將“鞠躬盡瘁”體現(xiàn)得淋漓盡致。
    南宋詩(shī)人陸游曾高度評(píng)價(jià)這篇表文,說(shuō)道:“早歲哪知世事艱,中原北望氣如山,樓船夜雪瓜舟渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān),塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中蓑鬢已先斑,出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?!?BR>    杜甫:“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心?!?BR>    重讀出師表的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
    從文章結(jié)構(gòu)上來(lái)看,全文可以分為4部分:
    Part1,由前兩個(gè)自然段組成。
    指出當(dāng)今天下的基本形勢(shì)和執(zhí)政的基本原則,接著提出了基本政策。
    按逆向思維來(lái)分析,似乎小皇帝的某些作為讓老丞相有些不滿,結(jié)合歷的情況,應(yīng)該與劉禪偏信宦官有關(guān)。于是開(kāi)宗名義,告訴小皇帝應(yīng)該端正態(tài)度,內(nèi)外一體。
    《英雄志》22卷第九章《天之歷數(shù)在爾躬》中曾對(duì)一國(guó)興衰發(fā)表過(guò)一些看法,似乎是暗合此處的,茲錄于此:
    “欲知一國(guó)之興衰,必先觀何處?觀一物,必先觀其內(nèi)。何為一國(guó)之內(nèi)?為百姓。何為百姓之內(nèi)?為法制風(fēng)氣。那法制風(fēng)氣之內(nèi)呢?天下之風(fēng)氣,必起于天子。那天子之內(nèi)呢?還有什么?私心。天子的私心都藏于何處?這帝王私心之所在,便在后宮。那兒有他最心愛(ài)的人,故而在他心中的份量,足與天下等值?!?BR>    <Remark>在帝制*體制下,在家天下,以*學(xué)為執(zhí)政理論基礎(chǔ)的執(zhí)政機(jī)制必然受皇帝的后宮影響極大。遠(yuǎn)如呂后、武則天,近如慈禧。
    Part2,第3、4、5自然段。
    告訴小皇帝可以依靠誰(shuí),文官是郭攸之、費(fèi)祎、董允等,武將是向?qū)?。同時(shí)告訴小皇帝一般人別信他,都是小人,來(lái)禍害你的。
    <Remark>往好的方向來(lái)說(shuō),這是在向皇帝推薦優(yōu)秀干部;反過(guò)來(lái)也可以說(shuō)你是在結(jié)黨,是否營(yíng)私待定。
    Part3,第6、7自然段。
    可能諸葛亮也意識(shí)到上面的語(yǔ)氣不太合適,有點(diǎn)像老爸教訓(xùn)自己的兒子,雖然叫你相父,你也別當(dāng)真??!而且在人事方面有點(diǎn)搞黨爭(zhēng)的嫌疑,于是開(kāi)始打苦情牌,追溯自己與老皇帝的關(guān)系,這些都是老皇帝讓我告訴你的!
    <Remark>確實(shí)是用心良苦,不過(guò)小皇帝完全可以這樣想,“媽的,這老東西又拿我死去的老爹來(lái)壓我!”
    Part4,第8、9自然段。
    說(shuō)的差不多了,該結(jié)束了。要出征了,向小皇帝立個(gè)軍令狀,也再次告誡小皇帝要聽(tīng)人勸吃飽飯,要有主見(jiàn)。
    <Remark>羅里吧嗦,絮絮叨叨,保姆真不是好當(dāng)?shù)陌 ?BR>    整體感知:
    本文言辭懇切,將軍國(guó)大事、執(zhí)政原則都非常清晰地表述出來(lái),可以說(shuō)是手把手地在教小皇帝。但是通篇都在說(shuō)自己要報(bào)先帝知遇之恩,眾將士也是為了報(bào)先帝知遇之恩,似乎忽略了小皇帝的個(gè)人感受。如果他所用的人都只是沖著自己老爸的面子給自己干活,并不怎么真心服自己,估計(jì)他干起來(lái)也不會(huì)怎么樂(lè)意。雖然在以孝治天下的古代社會(huì)總是要推崇下先帝,但也不能這么干啊,再怎么孝順,也得是一朝天子一朝臣啊,康熙、雍正、乾隆莫不如是,并不是一定要用先帝的臣子才能保證國(guó)家興旺、政治穩(wěn)定。所謂“江山代有人才出”,或許正是諸葛亮對(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)的忽視,導(dǎo)致了三國(guó)后期蜀國(guó)再無(wú)杰出之士可用。
    另外,本文中似乎只是泛泛地進(jìn)行告誡小皇帝要親賢臣遠(yuǎn)小人,并沒(méi)有提出什么具體的政策,更沒(méi)有告訴小皇帝如何自己去發(fā)現(xiàn)人才,只是說(shuō)“看看,這幾個(gè)人都是先帝給你選的,你要聽(tīng)他們的話哦”。這就略顯扯淡了,不談人才的標(biāo)準(zhǔn),這就導(dǎo)致,小皇帝若非天賦異稟,不懂潛規(guī)則的話,將永遠(yuǎn)無(wú)法自己發(fā)現(xiàn)真正需要的人才。
    綜合來(lái)看,這個(gè)真是“今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言”了。