寫景作文,就是把我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感，是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。為大家提供《小學(xué)寫景的作文600字【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。
依稀記得以前放學(xué)回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí)，我總會(huì)一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時(shí)開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。
此時(shí)，外面依舊在下雨，點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘濕，未聞?dòng)曷?。我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。
過了一會(huì)兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽到了樹葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，
我分明有一種沉重感……
不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復(fù)了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細(xì)雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚(yáng)……
聽，雨來了。
【篇二】
下課的鈴聲終于響起了，隨著在我認(rèn)為是世間美麗的音樂的響起，這一節(jié)對于我來說十分枯燥乏味的課也隨之結(jié)束，心情無比愉悅，終于解放了！
叫上一二個(gè)死黨，走出教室，便看到如洪水般涌出的人流，如是在以往，我定然會(huì)感到詫異，那些死宅到就算在學(xué)校也要宅在教室里的少男少女更何況現(xiàn)在是寒冬，他們怎么會(huì)就這樣出來呢？不過今天不同......
走出教學(xué)樓，這是一個(gè)白色的海洋，每棵樹上都掛著白色的雪花，真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。再看看其他呢，那一個(gè)個(gè)少男少女，他們亦或許是愛美染了發(fā)，亦或許是這一下子便老了幾十歲，那簡直就是一群老人在散步，不過這樣的頭發(fā)，這樣的發(fā)色也是阻止不了少男少女們那顆充滿活力的心，少女們在一邊漫步一邊笑談著，而少男們呢，他們那與生俱來的調(diào)皮，在這個(gè)時(shí)候徹底爆發(fā)了，在笑鬧間，再也不顧什么校規(guī)，挽起地上的積雪，向?qū)Ψ皆胰?，很快，這便演變成了雪彈大戰(zhàn)，也不知，是否能流傳千古，看著這些少男們一臉的笑容，他們彷如是在落英中舞動(dòng)的精靈，沒有憂愁，沒有煩惱，這些祖國未來的花朵們，正在向世界展現(xiàn)他們的青春活力，是如此的美好。
在這時(shí)，或許，你不經(jīng)意間抬起頭來，你會(huì)看到，那些站在教學(xué)樓中，或是嚴(yán)厲，或是溫和的靈魂工程師們，正在笑看著這里的一切，沒有從前嚴(yán)厲的班導(dǎo)，沒有了從前苛刻的校長，他們，現(xiàn)在就如在看著自家的孩子，享受來自我們學(xué)習(xí)成績以外的另一種快樂。
看著這里發(fā)生的每一幕，我也忍不住向人群中奔去，拋開所有的不愉快，享受屬于我這一年齡的快樂，似乎在這一刻，早已不是寒冬了。
【篇三】
在溫暖明媚的校園里，小草們探出了嫩綠色的腦袋，花兒們露出了甜美的笑容。瞧！春風(fēng)姐姐也來了，她輕輕揮了揮衣袖，拂去了冬的寒冷，帶來了春的生機(jī)，連天空中的鳥兒都在歌唱，“嘰嘰、嘰嘰……”聽，那不就是春的贊歌嗎？
從南大門步入校園，首先，映入眼簾的是分布在東西兩側(cè)錯(cuò)落有致的四幢教學(xué)樓。教學(xué)樓周圍還挺立著一棵棵拔地而起、生機(jī)勃勃的大樹。此時(shí)，樹上的每一個(gè)枝丫都穿上了碧綠的新衣，看起來精神飽滿。這些偉岸的大樹好似一位位戰(zhàn)士，守護(hù)著我們美麗的校園。
穿過教學(xué)樓，就來到了我們的大操場。那兒可是我們的“游樂場”。清晨，晨練的人多了起來，到處是躍動(dòng)的身影，奔跑、投籃、仰臥起坐、跳繩、體前屈……這些可都是我們每天早上的功課。一下課，同學(xué)們就會(huì)第一時(shí)間奔向操場，打籃球、踢足球、做游戲，還可以盡情地奔跑、玩耍，到處都洋溢著喜悅。如果玩累了，還可以躺在操場上，仰望蔚藍(lán)的天空，看著變幻多端的白云，做著我們神秘的夢。那時(shí)，草坪上、花叢中，迎面撲來一陣陣清香，又把我們的魂給勾了回來，花兒姐妹們也開始爭奇斗艷，仿佛在告訴過路的人：我才是美的。好一派春的氣息?。?BR> 你瞧，操場的東邊還有一片清澈見底的池塘，魚兒們時(shí)不時(shí)躍出水面互相嬉戲。風(fēng)姐姐輕輕一吹，水面上就泛起一圈圈漣漪，魚兒們就在波紋上蕩起秋千。池塘里還有兩只可愛的小烏龜也悄悄爬到岸邊看熱鬧呢！
春天的校園真是春意盎然，令人陶醉??！