關于(語文、數(shù)學、英語)的三年級同步練習題

字號:

做練習首先解決了面對應試教育的問題,讓你多方位學習和掌握類型題的解決方法,其次,做練習題可以讓你增加做題量,積累更多相關知識點,對將來的發(fā)展也有很大的作用。以下是整理的資料,希望有幫助到您。
     【篇一】
    我會連
    鑰匙 喇叭 銜著 衣裳
    yīshang yàoshi lǎba xiánzhe
    我會選
    小鳥扇(shānshàn)動著翅膀在天空中飛來飛去。
    爺爺手里握著一把扇(shānshàn)子。
    秋雨像把鑰匙,趁你沒(m méi)留意,把秋的大門打開了。
    這場雨太大了,路上的積水沒(m méi)過了膝蓋。
    我會辨
    枚()緊()楊()郵()柿()
    牧()素()揚()油()杭()
    想想填填
    一把把扇子 一把把()一把把()
    一枚枚郵票 一枚枚()一枚枚()
    一串串() 一條條()一道道()
    模仿秀
    紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。
    ( )像( ),( )。
    美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
    ( )。
    讀讀想想注意運用加點詞的好處在哪里?
    秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。
    橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!
    我要把感受說給爸爸媽媽聽!
    填填想想把內容補充完整,再與原文比一比,談談自己的收獲。
    秋天的雨,有一盒( )的顏料。它把( )給了銀杏樹,把( )給了楓樹,( )給了田野,( )給了果樹,( )、( )、( )……給了菊花仙子。
    上面這段話與原文相比,哪個更生動些,說說從填寫和讀書中得出的結論。
    積累窗
    這篇課文寫得太美了!作者從秋天的到來寫起,寫了秋天繽紛的色彩、豐收的景象、動植物準備過冬的忙碌情景。文章里面有許多優(yōu)美的句子!和伙伴們一起積累一下吧!
    到課外收集一些描寫秋天的好詞佳句,比一比誰的積累多!
    展示臺
    搜集一些描寫秋天的詞句。
     【篇二】
    1.填空題
    (1)6千克=( )克
    (2)34000千克=( )噸
    (3)8噸=( )千克=( )克
    (4)48000千克=( )噸=( )克
    2.選擇題
    (1)1噸 600千克比 2 000 千克少( )。
    A.120千克  B.80千克  C.400千克  D.120
    (2)一輛卡車的載重量是 9000千克,合( )噸。
    A.9000 B .90 C.9
    (3)一個蘋果約重( )。
    A.60噸 B.60千克 C .60克
    3.解決問題
    (1) 學校食堂運來5噸大米,用掉 2600千克,剩下的還夠3天用完,剩下的平均每天食用多少千克?
    (2) 一頭奶牛的重量是約 500千克,8頭這樣的奶牛共重多少噸?
    (3)宏信建材商店有水泥4000噸,運了4天后還剩下800噸,平均每天運多少噸?
    參考答案
    1.填空題(1)6000   (2)34  (3)8000,8000000  (4)48,48000000
    2.選擇題(1)C  (2)C  (3)C
    3.解決問題(1)(5×1000-2600)÷3=2400÷3=800(千克)
    (2)500×8=4000(千克)=4(噸)
    (3)(4000-800)÷4=3200÷4=800(噸)
     【篇三】
    一、 寫出下列字母的左鄰右舍。(8分)
    Bb Ff Ii Kk
    Tt Hh Oo Jj
    二、選出與例詞同類的詞,將其序號填入題前括號內。(本大題共6小題,滿分6分)
    ( ) 1. he A. my B. are C. she
    ( ) 2. jacket A. skirt B. mother C. me
    ( ) 3. brown A. what B. colour C. black
    ( ) 4. morning A. at B. goodbye C. evening
    ( ) 5. nice A. great B. look C. my
    ( ) 6. brother A. family B. grandpa C. he