二胡（拼音：Erhu） 始于唐朝，稱“奚琴”，至今已有一千多年的歷史。是一種中國(guó)傳統(tǒng)拉弦樂器。二胡，即二弦胡琴，又名“南胡”、“嗡子”，二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器（擦弦樂器）之一。下面是為大家精心整理的內(nèi)容，希望能幫助到大家。
篇一
今天早上下雨了，下了很大的雨，劉老師給媽媽發(fā)了短信說輔導(dǎo)班今天不上了。
下午我去學(xué)二胡。在車上我心想：今天可能就我一個(gè)人學(xué)二胡吧？到了二胡教室里，果然就我一人。心里想：壞了今天忘把譜子背熟了，又該去陽臺(tái)上被了！555——
開始背了，第一個(gè)我背會(huì)了，問題是第二個(gè)我又蒙對(duì)了，第三個(gè)第四個(gè)我都會(huì)，心想：今天難道是我的幸運(yùn)日嗎？今天的二胡總算混過去了。
我要加油呀！
篇二
今天，我正閑得無聊，于是我媽媽說：“你去你學(xué)二胡吧！學(xué)點(diǎn)東西總會(huì)有好處的?！蔽艺f：“我不是學(xué)有畫畫了么？還學(xué)二胡干嘛？”媽媽又說：“把一樣?xùn)|西學(xué)會(huì)學(xué)好如果考大學(xué)的時(shí)候，語文、數(shù)學(xué)、英語、畫畫等等一些考都的一般般到后還差個(gè)一兩分了怎么辦？到那時(shí)候說不定二胡還能幫你大忙。媽媽又說：”機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人的人的，沒有準(zhǔn)備的人的人的給他機(jī)會(huì)他也抓不到。
在這短短的一天里我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。
篇三
為了在暑假里能學(xué)到更多東西，我報(bào)名參加了二胡學(xué)習(xí)。二胡是我們國(guó)家的民族音樂，有一首非常有名的曲子叫《二泉映月》，就是用二胡拉的，可好聽了！
今天是我第學(xué)二胡。一開始，我非常緊張，不知道手該擺在哪里，怎么握，也不知道怎么坐。慢慢地，在老師的耐心指導(dǎo)下，我會(huì)拉了，我先從基礎(chǔ)開始，從左拉到右拉，再到拉簡(jiǎn)單的音符。老師也很高興，說：“小家伙，不錯(cuò)，再加油！”
走在回家的路上，我心里別提有多高興啊！
篇四
今天晚上奶奶送我到學(xué)校學(xué)二胡，這是第學(xué)二胡。張老師先拉了一段曲子給我們聽，曲調(diào)很快，象馬在草原上奔跑。第二段曲子比較慢，比較優(yōu)美?？墒俏叶疾恢狼拥拿?。
張老師教我們拉二胡的手法，就像要把沙子先弄成一堆，再慢慢的把沙子攤平，反反復(fù)復(fù)。接著張老師就檢查每個(gè)小朋友的手法，說我的手法是對(duì)的。張老師的二胡拉的真好聽，我多希望我以后能象他拉的一樣好聽。
篇五
今天又要去學(xué)二胡。你們肯定不會(huì)相信我才學(xué)了三個(gè)月半就學(xué)到了二級(jí)，你們可別小看這二級(jí)，因?yàn)槎偣灿惺?jí)。我已經(jīng)學(xué)的很快了。
今天我該學(xué)變調(diào)了，這可跟稍次不一樣，這次是63弦。也就成了里弦是低音6，外弦是3這下我有糊涂了，正好老師不在，我的好朋友“蘋果”（薛淑欣）在，（她是老師的外甥女）她說 ：“來我教你吧。”“你會(huì)？”“我會(huì)?！薄拔蚁曼c(diǎn)忘了你學(xué)到四級(jí)了?！本瓦@樣她把我教會(huì)了。
終我學(xué)會(huì)了。
篇六
星期五放學(xué)，媽媽說要去外婆家，讓外公叫我拉二胡。
我來到外婆家，外公在拉二胡，那曲子讓人聽得傷心。外公聽我要學(xué)二胡，便手把手的開始教我拿二胡，我一只手拿住胡琴，用大拇指和食指掐著，再用另一只手拿著弓，再把胡琴放在腿上。外公開始教我拉多、咪、發(fā)等，可我拉的很難聽，而外公拉的很動(dòng)聽。我很傷心。外公說你不要放棄，我相信你一定會(huì)成功的。聽了外公的話我不傷心了。
那天我很開心，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種新本事。
篇一
今天早上下雨了，下了很大的雨，劉老師給媽媽發(fā)了短信說輔導(dǎo)班今天不上了。
下午我去學(xué)二胡。在車上我心想：今天可能就我一個(gè)人學(xué)二胡吧？到了二胡教室里，果然就我一人。心里想：壞了今天忘把譜子背熟了，又該去陽臺(tái)上被了！555——
開始背了，第一個(gè)我背會(huì)了，問題是第二個(gè)我又蒙對(duì)了，第三個(gè)第四個(gè)我都會(huì)，心想：今天難道是我的幸運(yùn)日嗎？今天的二胡總算混過去了。
我要加油呀！
篇二
今天，我正閑得無聊，于是我媽媽說：“你去你學(xué)二胡吧！學(xué)點(diǎn)東西總會(huì)有好處的?！蔽艺f：“我不是學(xué)有畫畫了么？還學(xué)二胡干嘛？”媽媽又說：“把一樣?xùn)|西學(xué)會(huì)學(xué)好如果考大學(xué)的時(shí)候，語文、數(shù)學(xué)、英語、畫畫等等一些考都的一般般到后還差個(gè)一兩分了怎么辦？到那時(shí)候說不定二胡還能幫你大忙。媽媽又說：”機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人的人的，沒有準(zhǔn)備的人的人的給他機(jī)會(huì)他也抓不到。
在這短短的一天里我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。
篇三
為了在暑假里能學(xué)到更多東西，我報(bào)名參加了二胡學(xué)習(xí)。二胡是我們國(guó)家的民族音樂，有一首非常有名的曲子叫《二泉映月》，就是用二胡拉的，可好聽了！
今天是我第學(xué)二胡。一開始，我非常緊張，不知道手該擺在哪里，怎么握，也不知道怎么坐。慢慢地，在老師的耐心指導(dǎo)下，我會(huì)拉了，我先從基礎(chǔ)開始，從左拉到右拉，再到拉簡(jiǎn)單的音符。老師也很高興，說：“小家伙，不錯(cuò)，再加油！”
走在回家的路上，我心里別提有多高興啊！
篇四
今天晚上奶奶送我到學(xué)校學(xué)二胡，這是第學(xué)二胡。張老師先拉了一段曲子給我們聽，曲調(diào)很快，象馬在草原上奔跑。第二段曲子比較慢，比較優(yōu)美?？墒俏叶疾恢狼拥拿?。
張老師教我們拉二胡的手法，就像要把沙子先弄成一堆，再慢慢的把沙子攤平，反反復(fù)復(fù)。接著張老師就檢查每個(gè)小朋友的手法，說我的手法是對(duì)的。張老師的二胡拉的真好聽，我多希望我以后能象他拉的一樣好聽。
篇五
今天又要去學(xué)二胡。你們肯定不會(huì)相信我才學(xué)了三個(gè)月半就學(xué)到了二級(jí)，你們可別小看這二級(jí)，因?yàn)槎偣灿惺?jí)。我已經(jīng)學(xué)的很快了。
今天我該學(xué)變調(diào)了，這可跟稍次不一樣，這次是63弦。也就成了里弦是低音6，外弦是3這下我有糊涂了，正好老師不在，我的好朋友“蘋果”（薛淑欣）在，（她是老師的外甥女）她說 ：“來我教你吧。”“你會(huì)？”“我會(huì)?！薄拔蚁曼c(diǎn)忘了你學(xué)到四級(jí)了?！本瓦@樣她把我教會(huì)了。
終我學(xué)會(huì)了。
篇六
星期五放學(xué)，媽媽說要去外婆家，讓外公叫我拉二胡。
我來到外婆家，外公在拉二胡，那曲子讓人聽得傷心。外公聽我要學(xué)二胡，便手把手的開始教我拿二胡，我一只手拿住胡琴，用大拇指和食指掐著，再用另一只手拿著弓，再把胡琴放在腿上。外公開始教我拉多、咪、發(fā)等，可我拉的很難聽，而外公拉的很動(dòng)聽。我很傷心。外公說你不要放棄，我相信你一定會(huì)成功的。聽了外公的話我不傷心了。
那天我很開心，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種新本事。