語文是學好其他學科的基礎和獲得知識的必需技能。誠然，事物的接受從理解開始，汲取知識也離不開語文。如解數(shù)學題時，審題分析需要語文，證明詮釋需要語文，答題歸納也需要語文。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
1、讀拼音，寫詞語。
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn
2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“P”標出。
教書（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）
復習（fúfù）否則（fǒufǎo）雖然（suīsuí）
3、給多音字組詞。
Zài()dà()xiánɡ()
載大降
zǎi()dài()jiànɡ()
4、比一比，組成詞語。
蹈（）洲（）悔（）致（）
踏（）州（）誨（）至（）
5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。
光彩奪目（）春天時間過（）真快快快樂樂（）學習
6、把成語補充完整。
大（）小用（）口同聲和顏（）色（）雀無聲
蒼翠（）滴落（）繽紛勤學（）問津津有（）
7、選詞填空。
①一（）清泉。一（）金光（條束陣個眼）
②媽媽的神情變得（）了。（嚴肅嚴格嚴厲）
③那只小貓，既漂亮，又活潑（）。（靈活靈巧機靈）
8、按要求寫句子。
（1）擴寫句子。
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老師（）說：“你們的表現(xiàn)太出色了！”
（2）照樣子寫句子。
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
這是我喜歡的那本書。
（3）造句。
①從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應有盡有”中選一個詞造句。
____________________________________________________________
②……因為……所以……______________________________________
____________________________________________________________
9、把詩句補充完整，并按要求填空。
（1）“嫦娥應悔偷靈藥，___________________?！笔翘拼娙死钌屉[中的詩句。
（2）“__________________萬條垂下綠絲絳?！?，詩句的意思是：________
___________________________________________________
（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目。
10、把語句補充完整。
（1）_________________________，陰陰夏木囀黃鸝。
（2）日日行，______________________；常常做，______________________。
（3）八仙過海—_。
二、閱讀
（一）閱讀語段，回答問題。
翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、填空。
這兩個自然段具體描寫翠鳥（）的事，說明翠鳥（）的特點。
2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。
3、從文中找出下列詞語的近義詞。
等候——（）鋒利——（）
４、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（）。
(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。
我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。
（）的細雨（）的露珠
（）的綠葉（）的海洋
2、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。
（1）形狀：
（2）顏色：開始呈，后來
3、用“——”畫出一個比喻句。
4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、
____________。
5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。
6、從文中選一個你認為用得好的詞語寫在下面，并造句。
三、習作（稿紙：30—35分鐘寫完）
你喜歡誰？是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學？想一想，請你
選一位你喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他（她）。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀！
參考答案：
1、讀拼音，寫詞語。（10分）
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn
湛藍襯衫繁殖情不自禁
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn
羨慕游覽奧秘清晰可見
2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“P”標出。（6分）
教書（jiāoPjiào）弓弦（xiánPxuán）窟窿（lónɡlonɡP）
復習（fúfùP）否則（fǒuPfǎo）雖然（suīPsuí）
3、給多音字組詞。（6分）
zài(載重)dà(大人)xiánɡ(投降)
載大降
zǎi(記載)dài(大夫)jiànɡ(降落)
4、比一比，組成詞語。（4分）
蹈（舞蹈）洲（綠洲）悔（后悔）致（一致）
踏（踏步）州（濱州）誨（教誨）至（至于）
5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分）
光彩奪目（的）春天時間過（得）真快快快樂樂（地）學習
6、把成語補充完整。（4分）
大材小用異口同聲和顏悅色鴉雀無聲
蒼翠欲滴落英繽紛勤學好問津津有味
7、選詞填空。（6分）
①一（眼）清泉。一（束）金光（條束陣個眼）
②媽媽的神情變得（嚴肅）了。（嚴肅嚴格嚴厲）
③那只小貓，既漂亮，又活潑（機靈）。（靈活靈巧機靈）
8、按要求寫句子。（14分）
（1）擴寫句子。（３分）
①一群（彩色的）蝴蝶（在花叢中）翩翩起舞。
②老師（高興地）說：“你們的表現(xiàn)太出色了！”
（2）照樣子寫句子。（4分）
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
微風吹來，銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地搖著。
②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
這是我喜歡的那本書。這不恰好是我喜歡的那本書嗎？
（3）造句。（６分）
①從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應有盡有”中選一個詞造句。
新開了一座超市，里邊的商品應有盡有。______
②……因為……所以……___因為明天是元旦，所以放假不上學了。_____
9、把詩句補充完整，并按要求填空。(6分)
（1）“嫦娥應悔偷靈藥，__碧海青天夜夜心_?！笔翘拼娙死钌屉[《嫦娥》中的詩句。（2分）
（2）“__碧玉妝成一樹高__萬條垂下綠絲絳?！保娋涞囊馑际牵篲__像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。（3分）
（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目。（1分）
10、把語句補充完整。（６分）
（1）_____漠漠水田飛白鷺___，陰陰夏木囀黃鸝。
（2）日日行，___不怕千萬里___；常常做，___不怕千萬事____。
（3）八仙過?！猒各顯神通。
二、閱讀（15分）
（一）閱讀語段，回答問題。（6分）
翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、填空。（2分）
這兩個自然段具體描寫翠鳥（捉魚）的事，說明翠鳥（機靈、靈活）的特點。
2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（１分）
3、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
等候——（等待）鋒利——（銳利）
４、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（銳利無比）。（１分）
(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（９分）
家鄉(xiāng)的銀梨樹
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。
我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（2分）
（蒙蒙）的細雨（甜潤）的露珠
（婆娑）的綠葉（銀色）的海洋
2、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（2分）
（1）形狀：扁圓扁圓的
（2）顏色：開始呈淡綠色，后來變黃了
3、用“——”畫出一個比喻句。（1分）
4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、五月、中秋時節(jié)。（1分）
5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。（1分）
6、從文中選一個你認為用得好的詞語寫在下面，并造句。（2分）
贊不絕口：同學們對小明漂亮的鋼筆字贊不絕口。
三、習作（20分）（略）
1、讀拼音，寫詞語。
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn
2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“P”標出。
教書（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）
復習（fúfù）否則（fǒufǎo）雖然（suīsuí）
3、給多音字組詞。
Zài()dà()xiánɡ()
載大降
zǎi()dài()jiànɡ()
4、比一比，組成詞語。
蹈（）洲（）悔（）致（）
踏（）州（）誨（）至（）
5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。
光彩奪目（）春天時間過（）真快快快樂樂（）學習
6、把成語補充完整。
大（）小用（）口同聲和顏（）色（）雀無聲
蒼翠（）滴落（）繽紛勤學（）問津津有（）
7、選詞填空。
①一（）清泉。一（）金光（條束陣個眼）
②媽媽的神情變得（）了。（嚴肅嚴格嚴厲）
③那只小貓，既漂亮，又活潑（）。（靈活靈巧機靈）
8、按要求寫句子。
（1）擴寫句子。
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老師（）說：“你們的表現(xiàn)太出色了！”
（2）照樣子寫句子。
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
這是我喜歡的那本書。
（3）造句。
①從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應有盡有”中選一個詞造句。
____________________________________________________________
②……因為……所以……______________________________________
____________________________________________________________
9、把詩句補充完整，并按要求填空。
（1）“嫦娥應悔偷靈藥，___________________?！笔翘拼娙死钌屉[中的詩句。
（2）“__________________萬條垂下綠絲絳?！?，詩句的意思是：________
___________________________________________________
（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目。
10、把語句補充完整。
（1）_________________________，陰陰夏木囀黃鸝。
（2）日日行，______________________；常常做，______________________。
（3）八仙過海—_。
二、閱讀
（一）閱讀語段，回答問題。
翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、填空。
這兩個自然段具體描寫翠鳥（）的事，說明翠鳥（）的特點。
2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。
3、從文中找出下列詞語的近義詞。
等候——（）鋒利——（）
４、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（）。
(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。
我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。
（）的細雨（）的露珠
（）的綠葉（）的海洋
2、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。
（1）形狀：
（2）顏色：開始呈，后來
3、用“——”畫出一個比喻句。
4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、
____________。
5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。
6、從文中選一個你認為用得好的詞語寫在下面，并造句。
三、習作（稿紙：30—35分鐘寫完）
你喜歡誰？是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學？想一想，請你
選一位你喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他（她）。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀！
參考答案：
1、讀拼音，寫詞語。（10分）
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn
湛藍襯衫繁殖情不自禁
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn
羨慕游覽奧秘清晰可見
2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“P”標出。（6分）
教書（jiāoPjiào）弓弦（xiánPxuán）窟窿（lónɡlonɡP）
復習（fúfùP）否則（fǒuPfǎo）雖然（suīPsuí）
3、給多音字組詞。（6分）
zài(載重)dà(大人)xiánɡ(投降)
載大降
zǎi(記載)dài(大夫)jiànɡ(降落)
4、比一比，組成詞語。（4分）
蹈（舞蹈）洲（綠洲）悔（后悔）致（一致）
踏（踏步）州（濱州）誨（教誨）至（至于）
5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分）
光彩奪目（的）春天時間過（得）真快快快樂樂（地）學習
6、把成語補充完整。（4分）
大材小用異口同聲和顏悅色鴉雀無聲
蒼翠欲滴落英繽紛勤學好問津津有味
7、選詞填空。（6分）
①一（眼）清泉。一（束）金光（條束陣個眼）
②媽媽的神情變得（嚴肅）了。（嚴肅嚴格嚴厲）
③那只小貓，既漂亮，又活潑（機靈）。（靈活靈巧機靈）
8、按要求寫句子。（14分）
（1）擴寫句子。（３分）
①一群（彩色的）蝴蝶（在花叢中）翩翩起舞。
②老師（高興地）說：“你們的表現(xiàn)太出色了！”
（2）照樣子寫句子。（4分）
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
微風吹來，銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地搖著。
②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
這是我喜歡的那本書。這不恰好是我喜歡的那本書嗎？
（3）造句。（６分）
①從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應有盡有”中選一個詞造句。
新開了一座超市，里邊的商品應有盡有。______
②……因為……所以……___因為明天是元旦，所以放假不上學了。_____
9、把詩句補充完整，并按要求填空。(6分)
（1）“嫦娥應悔偷靈藥，__碧海青天夜夜心_?！笔翘拼娙死钌屉[《嫦娥》中的詩句。（2分）
（2）“__碧玉妝成一樹高__萬條垂下綠絲絳?！保娋涞囊馑际牵篲__像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。（3分）
（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目。（1分）
10、把語句補充完整。（６分）
（1）_____漠漠水田飛白鷺___，陰陰夏木囀黃鸝。
（2）日日行，___不怕千萬里___；常常做，___不怕千萬事____。
（3）八仙過?！猒各顯神通。
二、閱讀（15分）
（一）閱讀語段，回答問題。（6分）
翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、填空。（2分）
這兩個自然段具體描寫翠鳥（捉魚）的事，說明翠鳥（機靈、靈活）的特點。
2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（１分）
3、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
等候——（等待）鋒利——（銳利）
４、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（銳利無比）。（１分）
(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（９分）
家鄉(xiāng)的銀梨樹
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。
我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（2分）
（蒙蒙）的細雨（甜潤）的露珠
（婆娑）的綠葉（銀色）的海洋
2、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（2分）
（1）形狀：扁圓扁圓的
（2）顏色：開始呈淡綠色，后來變黃了
3、用“——”畫出一個比喻句。（1分）
4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、五月、中秋時節(jié)。（1分）
5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。（1分）
6、從文中選一個你認為用得好的詞語寫在下面，并造句。（2分）
贊不絕口：同學們對小明漂亮的鋼筆字贊不絕口。
三、習作（20分）（略）