暑假不僅僅應(yīng)只是讓孩子玩的快樂(lè),要知道語(yǔ)文是一個(gè)積累過(guò)程,通過(guò)不斷積累,來(lái)攝取相應(yīng)知識(shí)。從而鍛煉語(yǔ)文上的識(shí)字與寫(xiě)字能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、寫(xiě)作能力、閱讀理解能力、口語(yǔ)交際能力等等。以下是整理的語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題,希望對(duì)您有所幫助!
三年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)
我愛(ài)閱讀共讀了()本書(shū),它們分別是:、、、、、、共()本書(shū)。
附:推薦閱讀書(shū)目:《格列佛游記》《淘氣包馬小跳》《昆蟲(chóng)記》選讀1《臟男孩波迪》2《大林和小林》3《親愛(ài)的漢修先生》4《柳林風(fēng)聲》《講給中國(guó)孩子的地理》5《林漢達(dá)歷史故事集》6《《皮皮魯傳》《魯西西傳》(選讀)等。
建議每個(gè)學(xué)生看三部以上的*。
我要積累1、16次的閱讀記錄卡(自己打印),用魚(yú)骨夾保護(hù)好。
2周記8篇
3、暑假趣事手抄報(bào)一份
注意:字要寫(xiě)得漂亮些!如果參加寫(xiě)作班,可以用寫(xiě)作班的作業(yè)來(lái)抵消此項(xiàng)作業(yè),不必重復(fù)寫(xiě)作。
我要鍛煉做一件關(guān)心親人的事情,可以在以下任務(wù)中任選一件,或是其它的也行,堅(jiān)持天天做。比如:1、每天為親人按摩10下。2、每天整理自己的房間。3、洗自己的小衣服?!?BR> 我要練字司馬彥字帖繼續(xù)描紅一遍。
(如果參加書(shū)法培訓(xùn),可以用培訓(xùn)班的書(shū)法作業(yè)來(lái)抵消,不必重復(fù),但開(kāi)學(xué)要上交書(shū)法班寫(xiě)的作業(yè)。)
自我評(píng)價(jià)閱讀積累鍛煉練字
是否完成
完成情況
完成情況可以用“優(yōu)”“良”“合格”“不合格”體現(xiàn)。
家長(zhǎng)評(píng)價(jià)閱讀積累鍛煉練字
是否完成
完成情況
總體評(píng)價(jià):
溫馨提示:保護(hù)好這份作業(yè)清單,開(kāi)學(xué)初要上交。
我的讀書(shū)卡
班級(jí)姓名平均每天閱讀時(shí)間
書(shū)名
每天閱讀頁(yè)數(shù)記錄星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日家長(zhǎng)簽名
藏
寶
箱你積累的好詞:
你積累的優(yōu)美句子和段落:
感想
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建議每個(gè)學(xué)生看三部以上的*。
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2周記8篇
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注意:字要寫(xiě)得漂亮些!如果參加寫(xiě)作班,可以用寫(xiě)作班的作業(yè)來(lái)抵消此項(xiàng)作業(yè),不必重復(fù)寫(xiě)作。
我要鍛煉做一件關(guān)心親人的事情,可以在以下任務(wù)中任選一件,或是其它的也行,堅(jiān)持天天做。比如:1、每天為親人按摩10下。2、每天整理自己的房間。3、洗自己的小衣服?!?BR> 我要練字司馬彥字帖繼續(xù)描紅一遍。
(如果參加書(shū)法培訓(xùn),可以用培訓(xùn)班的書(shū)法作業(yè)來(lái)抵消,不必重復(fù),但開(kāi)學(xué)要上交書(shū)法班寫(xiě)的作業(yè)。)
自我評(píng)價(jià)閱讀積累鍛煉練字
是否完成
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完成情況可以用“優(yōu)”“良”“合格”“不合格”體現(xiàn)。
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是否完成
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