數(shù)學(xué)水平，數(shù)學(xué)能力的形成主要是后天努力的結(jié)果。對于一個智力并不出眾的人來說，非智力因素比智力因素更為重要。要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅強(qiáng)的毅力，持之以恒的探求精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，百折不回的剛強(qiáng)意志。以下是整理的相關(guān)資料，希望可以提高各位同學(xué)的數(shù)學(xué)能力。
本單元概念：
1.厘米和米都是長度單位。一般量較短的物體用厘米做單位，量較長的物體用米做單位。
2.知道1厘米、1米有多長。
(1)圖釘?shù)拈L度大約是1厘米、食指的寬大約是1厘米;
(2)人的雙臂張開大約是1米;
(3)一拃大約多長，一步大約多長：
3. 1米=100厘米，并會單位之間的換算、計算。
長度單位的運(yùn)用：
1.會用刻度尺測量物體長度
(1)把尺的0刻度對準(zhǔn)紙條的左端，再看紙條的右端對著幾，就是幾厘米。
(2)從幾刻度起量到幾是幾厘米就用計算方法大數(shù)減小數(shù)，用數(shù)的方法要注意數(shù)段。
2.會認(rèn)線段、會量線段的長度、會數(shù)線段。
(1)線段有2個端點(diǎn)，2個端點(diǎn)中間是一條直直的線。
(2)直尺上5厘米到12厘米之間長( 7 )厘米。
(3)數(shù)較復(fù)雜圖形的線段數(shù)(注意數(shù)的方法)
3.會畫線段。
如：1)畫一條5厘米的線段。
2)畫一條比8厘米短3厘米的線段。
3)畫一條比3厘米長2厘米的線段。
畫線段要標(biāo)出長度。
4.題型：
(1)填合適的單位。
如：(1)我的床高60( 厘米 )，寬120( 厘米 )。
(2)一根黃瓜長21( 厘米 )。
(2)換算、計算長度單位
如：3米=(300 )厘米 400厘米=( 4 )米
14厘米-8厘米=( 6 )厘米 40米+5米=( 45 )米
1米-20厘米=( 80 )厘米
本單元概念：
1.厘米和米都是長度單位。一般量較短的物體用厘米做單位，量較長的物體用米做單位。
2.知道1厘米、1米有多長。
(1)圖釘?shù)拈L度大約是1厘米、食指的寬大約是1厘米;
(2)人的雙臂張開大約是1米;
(3)一拃大約多長，一步大約多長：
3. 1米=100厘米，并會單位之間的換算、計算。
長度單位的運(yùn)用：
1.會用刻度尺測量物體長度
(1)把尺的0刻度對準(zhǔn)紙條的左端，再看紙條的右端對著幾，就是幾厘米。
(2)從幾刻度起量到幾是幾厘米就用計算方法大數(shù)減小數(shù)，用數(shù)的方法要注意數(shù)段。
2.會認(rèn)線段、會量線段的長度、會數(shù)線段。
(1)線段有2個端點(diǎn)，2個端點(diǎn)中間是一條直直的線。
(2)直尺上5厘米到12厘米之間長( 7 )厘米。
(3)數(shù)較復(fù)雜圖形的線段數(shù)(注意數(shù)的方法)
3.會畫線段。
如：1)畫一條5厘米的線段。
2)畫一條比8厘米短3厘米的線段。
3)畫一條比3厘米長2厘米的線段。
畫線段要標(biāo)出長度。
4.題型：
(1)填合適的單位。
如：(1)我的床高60( 厘米 )，寬120( 厘米 )。
(2)一根黃瓜長21( 厘米 )。
(2)換算、計算長度單位
如：3米=(300 )厘米 400厘米=( 4 )米
14厘米-8厘米=( 6 )厘米 40米+5米=( 45 )米
1米-20厘米=( 80 )厘米