幼兒教育:國學(xué)故事2

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    【篇一】金縷衣
    作者:杜秋娘
    勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。
    花開堪折直須折,莫待無花空折枝。
    【注解】:
    1、金縷衣:以金線制成的華麗衣裳。
    2、堪:可。
    3、直須:不必猶豫。
    【韻譯】:
    我勸你不要顧惜華貴的金縷衣,我勸你一定要珍惜青春少年時(shí)。
    花開宜折的時(shí)候就要抓緊去折,不要等到花謝時(shí)只折了個(gè)空枝。
    【評(píng)析】:
    此題作者《全唐詩》為無名氏。這首詩含義比較單純,反復(fù)詠嘆強(qiáng)調(diào)愛惜時(shí)光,莫要錯(cuò)過青春年華。從字面看,是對(duì)青春和愛情的大膽歌唱,是熱情奔放的坦誠流露。然而字面背后,仍然是“愛惜時(shí)光”的主旨。因此,若作“行樂及時(shí)”的宗旨看似乎低了,作“珍惜時(shí)光”看,便搖曳多姿,耐人尋味。
    【篇二】已亥雜詩
    龔自珍
    九州生氣恃風(fēng)雷,
    萬馬齊喑究可哀。
    我勸天公重抖擻,
    不拘一格降人才。
    【注釋】
    1.這是《已亥雜詩》中的第二百二十首。九州:中國。
    2.生氣:生氣勃勃的局面。
    3.恃(shì):依靠。
    4.喑(yīn):啞。萬馬齊喑:比喻社會(huì)政局毫無生氣。究:終究、畢竟。
    5.天公:造物主。重:重新。抖擻:振作精神。
    6.降:降生。
    【簡析】
    “萬馬齊喑究可哀”一句,深刻地表現(xiàn)了龔自珍對(duì)清朝末年死氣沉沉的社會(huì)局面的不滿,因此他熱情地呼喚社會(huì)變革,而且認(rèn)為這種變革越大越好,大得該像驚天動(dòng)地的春雷一樣。他又認(rèn)為實(shí)行社會(huì)變革最重要的因素是人才,所以他熱情地呼喚:天公??!請(qǐng)你抖擻精神,把各式各樣的人才都賜給我們吧。
    【篇三】泊秦淮
    作者:杜牧
    煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。
    商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。
    【注解】:
    1、秦淮:河名,源出江蘇省溧水縣,貫穿南京市。
    2、商女:賣唱的歌女。
    3、后庭花:歌曲名,南朝后主所作《玉樹后庭花》,后人亡國之音。
    【韻譯】:
    煙霧彌漫秋水,月光籠罩白沙;
    小船夜泊秦淮,靠近岸邊酒家。
    歌女為人作樂,那知亡國之恨?
    她們?cè)诎赌沁?,還唱著后庭花。
    【評(píng)析】:
    這首詩是即景感懷的,金陵曾是六朝都城,繁華一時(shí)。目睹如今的唐朝國勢日衰,當(dāng)權(quán)者昏庸荒*,不免要重蹈六朝覆轍,無限感傷。
    首句寫景,先竭力渲染水邊夜色的清淡素雅;二句敘事,點(diǎn)明夜泊地點(diǎn);三、四句感懷,由“近酒家”引出商女之歌,酒家多有歌*,自然灑脫;由歌曲之靡靡,牽出“不知亡國恨”,抨擊豪紳權(quán)貴沉溺于聲色,含蓄深沉;由“亡國恨”推出“后庭花”的曲調(diào),借陳后主之尸,鞭笞權(quán)貴的荒*,深刻犀利。