當面臨一個復雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇一
攜手同行讓愛延續(xù)
5月12日
1、開展觀電影《汶川不相信眼淚》征文活動,深切緬懷大地震的遇難者,用心感受抗震救災中、日常生活中一切關于“感恩和關愛”的人和事,進一步在校園里弘揚“奉獻、友愛、感恩、擔當”的精神。
a、具體要求:
b、征文主題:《汶川想到的……》
c、稿件要求:小說、散文、詩歌、評論等體裁不限。寫下在地震中你所看到、了解到的動人故事而引發(fā)的感觸,來稿要求情感真摯,每篇500——1000字,嚴禁抄襲,稿件一律使用300字的稿紙,請在題目的下方注明年級、班級、姓名。
d、投稿時間:20xx年5月6日至2016年5月13日,5月13日截止。
e、評比與獎項:
f、獎項設置:
一等獎5名,二等獎10名,三等獎13名,學校將頒發(fā)獲獎證書,頒獎儀式將在5月28日“六·一”慶祝活動中舉行。
2、以國家首個“防災減災日”為契機,開展防災減災科普、逃生自救知識的宣傳教育活動,切實起到教育一個學生,帶動一個家庭,輻射整個社會的效果。
自今年起,國務院確定每年的5月12日為“防災減災日”,各校區(qū)應根據(jù)不同年齡階段學生的特點,通過主題班會、應急演練、校內防災減災知識競賽、專題片等多種形式,普及防災減災知識,切實提高學生安全防范意識和自護自救能力。
3、利用升旗儀式開展向5·12地震遇難同胞致哀活動。
活動程序:
第一項:為汶川地震遇難同胞靜默致哀3分鐘;
第二項:教師代表講話
第三項:學生代表講話
第四項:安全疏散演習
第五項:結束
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇二
為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
1、參加對象:全體師生
2、演練時間:20xx年5月11日中午第二節(jié)課時間。
3、地點:各班教室及操場
4、演練內容:
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應急避震。當主震結束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發(fā)生。
5、警報信號:
應急避震和疏散以防震警報作為啟動信號。
防震警報訊號:擴音器播放防震警報。代表發(fā)生地震,學生進行應急避震。
地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個長哨聲。代表主震結束,學生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號:輕音樂(荷花別樣紅)。
演練活動基本程序:
1、防震減災知識教育(30分鐘)
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險(1分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。
3、應急疏散(3分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。
4、演練總結(6分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令,各班集合學生,由總指揮總結??傊笓]總結后,各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。
管理人員及老師應做到:
1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。
總指揮、總負責:劉德彬
各相關人員安排:
楊波——負責信號
杜以彬——負責巡視
朱耿留——負責操場集合學生
孫作鵬——負責拍照、通訊
其他老師——負責疏散路線上學生安全(東樓梯:李廣玉負責二層、張家位負責三層、王艷負責一層;西樓梯:趙芬負責二層、劉明負責三層、仇玉華負責一層)
2、要嚴肅,要當作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。
3、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?BR> 4、當發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。
5、集合后及時清點人數(shù)。(各班集合后由班主任老師及班長兩次清點人數(shù),并及時核對確定人數(shù)正確)
當聽到地震發(fā)生的信號后,學生們立即開始演練,應該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到較堅固的桌下或墻角,以保護身體防止被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。
6、廁所內的同學,也要采取應變措施,就近躲避。
7、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
8、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。
等到主震結束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地(如教學樓、旗桿等)。
當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
(一)安全撤離:
聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照年級的順序進行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。
(二)疏散注意事項:
1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
2、老師應在每層樓梯把守,指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。
4、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數(shù),并向總指揮報告。
全體師生能按要求在規(guī)定的時間內迅速離開教學樓,在操場集和,這次演練無發(fā)生意外事故,活動開展得很成功。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇三
學校是人員密集的場所,在學校開展防災減災安全教育和地震逃生演練,是校園安全工作的重要組成部分,也是預防和減少地震等自然災害損失的重要措施。通過開展地震應急演練,培養(yǎng)學生防震減災安全意識,提高學生應對突發(fā)事件和自然災害的能力,對于減少因突發(fā)事件、自然災害造成師生傷亡,確保突發(fā)事件、自然災害發(fā)生時,學校應急工作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。
1、各中小學、幼兒園要充分利用“512”全國防災減災日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機,認真組織校園師生開展地震應急演練活動。
2、低年級學生在參加防震減災科普知識宣傳教育活動的同時,主要以避險逃生常識為主要內容,開展避險逃生演練。高年級學生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時,也可開展綜合性地震應急演練活動。
3、扎實開展校園防震減災知識宣傳教育“三個一”(即在各學校每學期開展一次防震減災教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應急演練)活動,切實提高廣大師生的防震減災意識。
1、各中小學(幼兒園)要加強演練活動的領導、精心安排、認真組織,對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監(jiān)管,對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施,確保演練不發(fā)生安全事故,同時避免地震謠言的產生。
2、各校要加強在校師生防災減災應急綜合能力的培養(yǎng),結合校園安全教育,切實將地震等自然災害知識教育形式轉變?yōu)槿凇爸R傳授和應急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。
3、各學校要積極宣傳報道“5、12防災減災日”開展校園地震應急演練活動情況,營造社會關注校園防震減災安全教育的良好氛圍。
4、開展地震應急演練和防震減災科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作,請各校于5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(附照片)報教育局安全處(電子郵箱:)。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇四
充分認識開展防災減災主題教育活動的重要性,開展防災減災主題教育活動,,提高廣大師生的防災減災意識,增強防災避災、自救互救能力,有效減少人員傷亡。
組長: xx
副組長: xxx
成員: 全體教師
切實有效地開展防災減災知識教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學(幼兒園)安全管理辦法》,切實有效地抓好防災減災知識教育。把防災減災知識和相關能力的培養(yǎng)作為學校安全教育的重點內容之一長期抓下去,抓出實效。
1.認真組織開展“四個一”活動。即:閱讀一本關于防災減災的書籍,聽一堂防災減災講座,分享一次避險經(jīng)歷,開展一次家庭災害風險隱患排查。各處室組、各班要加強宣傳引導,積極為開展“四個一”活動提供條件,推進活動廣泛、持續(xù)、深入開展。
2.大力開展防災減災宣傳教育。在宣傳周期間,各處室組、各班要采取多種形式,重點開展食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺、防汛、防地質災害及防傳染病等安全教育,同時,要結合當?shù)貫暮︼L險隱患等特點,讓每位師生學習防災減災知識,掌握避險自救技能。
3.開展一次防災減災演練。學校將組織師生,結合當?shù)貫暮︼L險、災害特點,開展一次防震疏散演練活動。演練活動將從實戰(zhàn)出發(fā),保證全員參與,力求安全有序,進一步檢驗本校防災減災應急預案的可操作性和實用性,提高處置災害的`能力。
4.扎實開展災害風險隱患排查整改。學校將組織開展一次災害風險隱患排查整改工作,尤其要結合季節(jié)特點,重點對校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設施以及消防、避雷、用水、用電、等進行檢查,對檢查出的問題和隱患,要及時制訂和落實措施,逐個消除。同時,結合近期學校安全管理工作,繼續(xù)深入排查整改接送學生車輛和安全保衛(wèi)隱患,最大限度的查找問題,整改隱患,確保師生安全。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇五
今年防災減災日的主題是:科學減災、依法應對
組 長:唐偉玲
副組長:劉珉惠 李安潤袁仁芳楊丹 李永華
成 員:全體班主任以及科任教師
1、閱讀一本關于防災減災的書籍。
2、組織觀看一部涉及災害的影視作品。
3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月11日星期一利用升旗儀式進行一次識別災害風險,掌握減災技能的教育講話。各班級在本周內利用一節(jié)課開展一次識別災害風險,掌握減災技能的教育主題活動。
4、進行一次校園災害風險隱患排查。
5、組織進行一次防震逃生演練活動。
1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性,把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。結合上級的有關要求,把防災減災活動列入議事日程,采取強有力的措施,精心組織,周密安排,把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動,務求實效。從實際出發(fā),講求實效,克服形式主義,防止走過場,把各項活動抓好、抓緊、抓落實,務必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持,落實長效機制。以防災減災教育日為契機,堅持安全工作“常抓不懈,警鐘長鳴”的方針,不斷夯實我校安全工作基礎,繼續(xù)深入細致地開展各項活動,為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇六
堅持以人為本,預防為主,以保障廣大師生生命安全為根本,以提高學校預防和應對突發(fā)災害、突發(fā)事件的減災能力為重點,全面增強師生的防災減災觀念,切實提高師生的避災自救能力。
5月12日為“防災減災日”,5月9日至15日為防災減災宣傳周。
緊緊圍繞今年“防災減災日”主題,大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、以人為本、尊重科學”的`抗震救災精神。通過開展有針對性的防災減災科普宣傳活動,普及應急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產損失。
2、出一期以防災減災為主題的防災減災黑板報、手抄報等,宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。
3、聯(lián)合家長、社會力量,配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
(二)扎實開展防災減災系列教育活動
通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動,利用黑板報、手抄報等形式,以觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容,推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。提升緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產損失。
(三)認真開展校園安全隱患排查和整改
活動期間,我們要樹立“隱患就是事故”的觀念,對教室、微機室、過道、廁所、圍墻等公共建筑設施,以及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查,做好排查記錄,做到不走過場、不留死角,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然。
我校要根據(jù)《沙河市學校安全教育“每月一主題”活動實施方案》文件精神,緊緊圍繞今年“防災減災日”主題,進一步完善各類防災減災應急預案,因地制宜組織開展應急演練活動,提高預案的針對性和可操作性,進一步規(guī)范各類災害的應對處置程序,確保師生熟悉災害預警信號和應急疏散路徑,責任明確到人、落實到位,提高校園綜合防災減災能力。
(一)各年級高度重視“防災減災日”活動,加強領導,認真策劃,周密部署,保證防災減災活動順利開展。
(二)根據(jù)學校實際情況,各年級采取適合學生特點、寓教于樂的方式,多題材、多角度、有針對性地進行宣傳教育,防止圖形式、走過場,確保防災減災宣傳教育活動取得實效。
(三)要廣泛發(fā)動,加強聯(lián)系,主動與有關部門溝通協(xié)調,借助社會力量共同做好學校防災減災工作。
(四)要認真總結“防災減災日”活動的經(jīng)驗和取得的成效,保存好活動資料。并在集中開展宣傳教育活動的基礎上,把一些行之有效的形式和方法制度化、經(jīng)?;⒔∪罏臏p災工作的長效機制,推動我校防災減災工作長期有效地開展。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇七
以“減少災害風險 建設安全城市”為主題,開展系列防災減災活動,普及師生防災減災科學知識,提升師生綜合防災減災能力。
5月12日為防災減災集中宣傳日,5月9日至15日為防災減災宣傳周。
1、營造宣傳氛圍。
(1)校園網(wǎng)一期宣傳防災減災知識——仝芳芳。
(2)電子顯示屏,插播宣傳標語——林笑。
(3)“翼校通”向家長發(fā)送防災減災公益短信——黃穎。
(4)廣播站一期主題節(jié)目——張喜芳。
2、組織安全教育。
(1)5月9日國旗下講話——分管校長張國興。
(2)利用平臺上好防災減災安全教育課——班主任。
(3)出一期防災減災知識黑板報——班主任。
(4)5月9日開展五月消防、地震應急疏散演練——學生處。
根據(jù)組織開展防災減災系列活動情況,及時做好活動總結,進一步豐富學校安全工作臺賬資料,同時將活動情況圖文資料通過上傳至學校校園網(wǎng)或學校微信公眾號等平臺,向社會及廣大家長宣傳學校開展安全教育活動的情況,營造“人人學安全、時時想安全、處處講安全”的安全學習氛圍。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇八
組長:陳時武
副組長:孟飛田程新貴
成員:王秀文許昌明涂必林儲美許丁為樂
夏業(yè)芳吳軍倪新克石之富丁勇
王業(yè)鳳王磊胡晏軍
職責分工:由總務處、團總支負責落實各項活動。
通過開展防災減災系列宣傳教育活動,普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能,提高學生的安全防范意識和自我保護能力。
(六個一)
1、布置一期主題宣傳教育櫥窗(七年級、八年級負責完成)。
2、各班級組織一次以防災減災為主題的班會。
3、開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動。
4、刊出一期以“防災減災”為主要內容的黑板報。
5、進行一次安全隱患大排查。
6、組織一次防災減災知識答卷活動。
2.學校要上下聯(lián)動,密切配合,周密安排演練程序,做好演練活動過程的安全防范工作,確保演練活動安全、規(guī)范、有序。
3.各班級要本著安全無小事,本著對學生、對班級、對自己高度負責的態(tài)度,認真落實學校安排的教育活動,確保防災減災宣傳教育活動取得實效。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇九
(一)指導思想。堅持以人為本的科學發(fā)展觀,按照“校長負責、突出重點、快速反應、主動配合、有效防范”的原則,堅持宣傳與演練并舉、預防與處置并重、常態(tài)與非常態(tài)結合,強化宣傳教育、預防控制、預案管理、應急處置、救援保障建設,完善網(wǎng)絡、健全機制、強化基礎、提升能力,形成政府主導、學校協(xié)調、軍地結合、社會參與的應急管理工作格局。
(二)工作目標。預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強,全體師生應急知識和自救能力明顯提升,人員傷亡和經(jīng)濟損失大幅降低,全體師生財產安全進一步得到保障。
(一)成立領導機構。我校成立“防災減災日”和防汛救災工作領導小組(以下簡稱臨小防災減災工作領導小組),執(zhí)行縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府的各項指令,領導、指揮、部署、協(xié)調“防災減災日”和防汛救災各項工作,落實宣傳教育、應急預案、物資準備、隱患排查、演練開展等工作落實情況。我校決定成立“防災減災”和防汛救災工作領導小組。
(一)切實加強宣傳教育。綜合協(xié)調組負責組織宣傳教育,加大對“防災減災日”和防汛救災活動的宣傳力度,在人員密集場所、街道和校園內設立宣傳站點,印制、發(fā)放宣傳資料,采取多種形式,加強宣傳,同時加強對師生進行地震、地質災害的自護自救知識教育。
(二)開展隱患排查整治。我校在副校長(分管負責人)的帶領下,由xx、xxx、xxx、各村校負責人組成隱患排查組,全面排查d、c級危房,校內設施設備疏散通道,凡居住在d級危房的人員,必須全部遷出并落實安置點進行妥善安置。校內設施和疏散通道隱患立即整改排除。每次隱患排查的結果必須有工作人員和排查負責人簽字,排查出的隱患必須如實記入隱患臺帳,整改措施必須及時有效,整改效果必須明顯實在,排查資料必須完善齊全,并報縣教委“防災減災工作領導小組辦公室(學校安全監(jiān)督科)”備案。
(一)加強領導,落實責任。開展“防災減災日”和防汛救災活動是落實科學發(fā)展觀,執(zhí)政為民的具體體現(xiàn),我校本著高度的政治責任感和對黨和人民負責的態(tài)度,將開展好此項工作作為當前重要的政治任務,由校長親自抓,落實專門工作人員,成立工作領導小組,認真制定工作計劃,全面落實具體要求,保障應急經(jīng)費使用。積極開展宣傳教育、隱患排查整治、搶險救援隊伍組建、應急演練、物資準備等工作,絕不搞形式,走過場,敷衍塞責。對“防災減災日”和防汛救災活動的開展實行目標責任制,并將責任分解落實到相關人員,確保責任到人。隨時接受縣應急辦、縣教委“防災減災”領導小組辦公室對我校演練和隱患排查落實情況的檢查督導。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇十
各校要緊緊圍繞主題,采取多種形式,營造活動氛圍。要在校園醒目處張貼宣傳標語或利用電子屏幕播放滾動字幕;出一期以“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園,確保師生平安”為主要內容的防災減災專欄或板報;針對“地震、火災、雷電、水災、風災”等自然災害的預防知識上一節(jié)防災減災課;通過告家長書或倡議書形式進家庭開展“防災減災”宣傳教育活動;通過觀看展板和影視片、聆聽講座等宣傳形式,開展宣傳警示教育,普及應急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學生在緊急情況下的自救互救能力,最大限度減少生命財產損失。
各校要以“5.12”防災減災日活動為契機,結合學校實際,在防災減災宣傳周期間,組織師生開展一次以應急疏散、逃生自救為重點,包括防溺水、防交通事故、防震減災、防地質災害、衛(wèi)生防疫等方面的應急演練活動。演練活動要實現(xiàn)全覆蓋,做到人人知曉,積極參與,以提高全體學生防災自救意識和應急避險能力。5月12日在金岸小學開展20xx年“防災減災日”應急疏散演練觀摩暨防災減災知識技能現(xiàn)場展示活動。(具體方案附后)
各校將防災減災宣傳教育活動與校園安全隱患排查整治緊密結合起來,要重點對學校的樓房懸掛物、排水設施、供電線路、消防通道、房舍安全(特別校園及周邊建筑物外墻脫落物)、建筑附屬物等方面的災害風險隱患進行排查,采取有效防范措施,及時消除各類隱患。要動員學校師生人人參與災害風險隱患排查工作并及時整改,全面提高廣大師生的應對災害風險能力。
各校要認真總結防災減災宣傳周期間開展活動的經(jīng)驗和取得的成效,在集中開展宣傳教育活動和防災減災演練的基礎上,要對本校各類應急預案進行修訂,使之更具科學性和可操作性,并制定簡明應急預案流程圖,加強相關學習和培訓,提升廣大師生的快速反應能力。同時要把防災減災工作制度化、經(jīng)常化,建立健全防災減災工作長效機制,以推動學校防災減災工作長期有效開展。各校將“防災減災宣傳周”演練方案和活動總結于5月20日前用電子郵件報教育局安全科。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇一
攜手同行讓愛延續(xù)
5月12日
1、開展觀電影《汶川不相信眼淚》征文活動,深切緬懷大地震的遇難者,用心感受抗震救災中、日常生活中一切關于“感恩和關愛”的人和事,進一步在校園里弘揚“奉獻、友愛、感恩、擔當”的精神。
a、具體要求:
b、征文主題:《汶川想到的……》
c、稿件要求:小說、散文、詩歌、評論等體裁不限。寫下在地震中你所看到、了解到的動人故事而引發(fā)的感觸,來稿要求情感真摯,每篇500——1000字,嚴禁抄襲,稿件一律使用300字的稿紙,請在題目的下方注明年級、班級、姓名。
d、投稿時間:20xx年5月6日至2016年5月13日,5月13日截止。
e、評比與獎項:
f、獎項設置:
一等獎5名,二等獎10名,三等獎13名,學校將頒發(fā)獲獎證書,頒獎儀式將在5月28日“六·一”慶祝活動中舉行。
2、以國家首個“防災減災日”為契機,開展防災減災科普、逃生自救知識的宣傳教育活動,切實起到教育一個學生,帶動一個家庭,輻射整個社會的效果。
自今年起,國務院確定每年的5月12日為“防災減災日”,各校區(qū)應根據(jù)不同年齡階段學生的特點,通過主題班會、應急演練、校內防災減災知識競賽、專題片等多種形式,普及防災減災知識,切實提高學生安全防范意識和自護自救能力。
3、利用升旗儀式開展向5·12地震遇難同胞致哀活動。
活動程序:
第一項:為汶川地震遇難同胞靜默致哀3分鐘;
第二項:教師代表講話
第三項:學生代表講話
第四項:安全疏散演習
第五項:結束
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇二
為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
1、參加對象:全體師生
2、演練時間:20xx年5月11日中午第二節(jié)課時間。
3、地點:各班教室及操場
4、演練內容:
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應急避震。當主震結束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發(fā)生。
5、警報信號:
應急避震和疏散以防震警報作為啟動信號。
防震警報訊號:擴音器播放防震警報。代表發(fā)生地震,學生進行應急避震。
地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個長哨聲。代表主震結束,學生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號:輕音樂(荷花別樣紅)。
演練活動基本程序:
1、防震減災知識教育(30分鐘)
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險(1分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。
3、應急疏散(3分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。
4、演練總結(6分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令,各班集合學生,由總指揮總結??傊笓]總結后,各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。
管理人員及老師應做到:
1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。
總指揮、總負責:劉德彬
各相關人員安排:
楊波——負責信號
杜以彬——負責巡視
朱耿留——負責操場集合學生
孫作鵬——負責拍照、通訊
其他老師——負責疏散路線上學生安全(東樓梯:李廣玉負責二層、張家位負責三層、王艷負責一層;西樓梯:趙芬負責二層、劉明負責三層、仇玉華負責一層)
2、要嚴肅,要當作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。
3、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?BR> 4、當發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。
5、集合后及時清點人數(shù)。(各班集合后由班主任老師及班長兩次清點人數(shù),并及時核對確定人數(shù)正確)
當聽到地震發(fā)生的信號后,學生們立即開始演練,應該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到較堅固的桌下或墻角,以保護身體防止被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。
6、廁所內的同學,也要采取應變措施,就近躲避。
7、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
8、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。
等到主震結束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地(如教學樓、旗桿等)。
當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
(一)安全撤離:
聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照年級的順序進行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。
(二)疏散注意事項:
1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
2、老師應在每層樓梯把守,指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。
4、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數(shù),并向總指揮報告。
全體師生能按要求在規(guī)定的時間內迅速離開教學樓,在操場集和,這次演練無發(fā)生意外事故,活動開展得很成功。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇三
學校是人員密集的場所,在學校開展防災減災安全教育和地震逃生演練,是校園安全工作的重要組成部分,也是預防和減少地震等自然災害損失的重要措施。通過開展地震應急演練,培養(yǎng)學生防震減災安全意識,提高學生應對突發(fā)事件和自然災害的能力,對于減少因突發(fā)事件、自然災害造成師生傷亡,確保突發(fā)事件、自然災害發(fā)生時,學校應急工作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。
1、各中小學、幼兒園要充分利用“512”全國防災減災日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機,認真組織校園師生開展地震應急演練活動。
2、低年級學生在參加防震減災科普知識宣傳教育活動的同時,主要以避險逃生常識為主要內容,開展避險逃生演練。高年級學生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時,也可開展綜合性地震應急演練活動。
3、扎實開展校園防震減災知識宣傳教育“三個一”(即在各學校每學期開展一次防震減災教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應急演練)活動,切實提高廣大師生的防震減災意識。
1、各中小學(幼兒園)要加強演練活動的領導、精心安排、認真組織,對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監(jiān)管,對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施,確保演練不發(fā)生安全事故,同時避免地震謠言的產生。
2、各校要加強在校師生防災減災應急綜合能力的培養(yǎng),結合校園安全教育,切實將地震等自然災害知識教育形式轉變?yōu)槿凇爸R傳授和應急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。
3、各學校要積極宣傳報道“5、12防災減災日”開展校園地震應急演練活動情況,營造社會關注校園防震減災安全教育的良好氛圍。
4、開展地震應急演練和防震減災科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作,請各校于5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(附照片)報教育局安全處(電子郵箱:)。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇四
充分認識開展防災減災主題教育活動的重要性,開展防災減災主題教育活動,,提高廣大師生的防災減災意識,增強防災避災、自救互救能力,有效減少人員傷亡。
組長: xx
副組長: xxx
成員: 全體教師
切實有效地開展防災減災知識教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學(幼兒園)安全管理辦法》,切實有效地抓好防災減災知識教育。把防災減災知識和相關能力的培養(yǎng)作為學校安全教育的重點內容之一長期抓下去,抓出實效。
1.認真組織開展“四個一”活動。即:閱讀一本關于防災減災的書籍,聽一堂防災減災講座,分享一次避險經(jīng)歷,開展一次家庭災害風險隱患排查。各處室組、各班要加強宣傳引導,積極為開展“四個一”活動提供條件,推進活動廣泛、持續(xù)、深入開展。
2.大力開展防災減災宣傳教育。在宣傳周期間,各處室組、各班要采取多種形式,重點開展食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺、防汛、防地質災害及防傳染病等安全教育,同時,要結合當?shù)貫暮︼L險隱患等特點,讓每位師生學習防災減災知識,掌握避險自救技能。
3.開展一次防災減災演練。學校將組織師生,結合當?shù)貫暮︼L險、災害特點,開展一次防震疏散演練活動。演練活動將從實戰(zhàn)出發(fā),保證全員參與,力求安全有序,進一步檢驗本校防災減災應急預案的可操作性和實用性,提高處置災害的`能力。
4.扎實開展災害風險隱患排查整改。學校將組織開展一次災害風險隱患排查整改工作,尤其要結合季節(jié)特點,重點對校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設施以及消防、避雷、用水、用電、等進行檢查,對檢查出的問題和隱患,要及時制訂和落實措施,逐個消除。同時,結合近期學校安全管理工作,繼續(xù)深入排查整改接送學生車輛和安全保衛(wèi)隱患,最大限度的查找問題,整改隱患,確保師生安全。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇五
今年防災減災日的主題是:科學減災、依法應對
組 長:唐偉玲
副組長:劉珉惠 李安潤袁仁芳楊丹 李永華
成 員:全體班主任以及科任教師
1、閱讀一本關于防災減災的書籍。
2、組織觀看一部涉及災害的影視作品。
3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月11日星期一利用升旗儀式進行一次識別災害風險,掌握減災技能的教育講話。各班級在本周內利用一節(jié)課開展一次識別災害風險,掌握減災技能的教育主題活動。
4、進行一次校園災害風險隱患排查。
5、組織進行一次防震逃生演練活動。
1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性,把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。結合上級的有關要求,把防災減災活動列入議事日程,采取強有力的措施,精心組織,周密安排,把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動,務求實效。從實際出發(fā),講求實效,克服形式主義,防止走過場,把各項活動抓好、抓緊、抓落實,務必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持,落實長效機制。以防災減災教育日為契機,堅持安全工作“常抓不懈,警鐘長鳴”的方針,不斷夯實我校安全工作基礎,繼續(xù)深入細致地開展各項活動,為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇六
堅持以人為本,預防為主,以保障廣大師生生命安全為根本,以提高學校預防和應對突發(fā)災害、突發(fā)事件的減災能力為重點,全面增強師生的防災減災觀念,切實提高師生的避災自救能力。
5月12日為“防災減災日”,5月9日至15日為防災減災宣傳周。
緊緊圍繞今年“防災減災日”主題,大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、以人為本、尊重科學”的`抗震救災精神。通過開展有針對性的防災減災科普宣傳活動,普及應急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產損失。
2、出一期以防災減災為主題的防災減災黑板報、手抄報等,宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。
3、聯(lián)合家長、社會力量,配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
(二)扎實開展防災減災系列教育活動
通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動,利用黑板報、手抄報等形式,以觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容,推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。提升緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產損失。
(三)認真開展校園安全隱患排查和整改
活動期間,我們要樹立“隱患就是事故”的觀念,對教室、微機室、過道、廁所、圍墻等公共建筑設施,以及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查,做好排查記錄,做到不走過場、不留死角,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然。
我校要根據(jù)《沙河市學校安全教育“每月一主題”活動實施方案》文件精神,緊緊圍繞今年“防災減災日”主題,進一步完善各類防災減災應急預案,因地制宜組織開展應急演練活動,提高預案的針對性和可操作性,進一步規(guī)范各類災害的應對處置程序,確保師生熟悉災害預警信號和應急疏散路徑,責任明確到人、落實到位,提高校園綜合防災減災能力。
(一)各年級高度重視“防災減災日”活動,加強領導,認真策劃,周密部署,保證防災減災活動順利開展。
(二)根據(jù)學校實際情況,各年級采取適合學生特點、寓教于樂的方式,多題材、多角度、有針對性地進行宣傳教育,防止圖形式、走過場,確保防災減災宣傳教育活動取得實效。
(三)要廣泛發(fā)動,加強聯(lián)系,主動與有關部門溝通協(xié)調,借助社會力量共同做好學校防災減災工作。
(四)要認真總結“防災減災日”活動的經(jīng)驗和取得的成效,保存好活動資料。并在集中開展宣傳教育活動的基礎上,把一些行之有效的形式和方法制度化、經(jīng)?;⒔∪罏臏p災工作的長效機制,推動我校防災減災工作長期有效地開展。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇七
以“減少災害風險 建設安全城市”為主題,開展系列防災減災活動,普及師生防災減災科學知識,提升師生綜合防災減災能力。
5月12日為防災減災集中宣傳日,5月9日至15日為防災減災宣傳周。
1、營造宣傳氛圍。
(1)校園網(wǎng)一期宣傳防災減災知識——仝芳芳。
(2)電子顯示屏,插播宣傳標語——林笑。
(3)“翼校通”向家長發(fā)送防災減災公益短信——黃穎。
(4)廣播站一期主題節(jié)目——張喜芳。
2、組織安全教育。
(1)5月9日國旗下講話——分管校長張國興。
(2)利用平臺上好防災減災安全教育課——班主任。
(3)出一期防災減災知識黑板報——班主任。
(4)5月9日開展五月消防、地震應急疏散演練——學生處。
根據(jù)組織開展防災減災系列活動情況,及時做好活動總結,進一步豐富學校安全工作臺賬資料,同時將活動情況圖文資料通過上傳至學校校園網(wǎng)或學校微信公眾號等平臺,向社會及廣大家長宣傳學校開展安全教育活動的情況,營造“人人學安全、時時想安全、處處講安全”的安全學習氛圍。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇八
組長:陳時武
副組長:孟飛田程新貴
成員:王秀文許昌明涂必林儲美許丁為樂
夏業(yè)芳吳軍倪新克石之富丁勇
王業(yè)鳳王磊胡晏軍
職責分工:由總務處、團總支負責落實各項活動。
通過開展防災減災系列宣傳教育活動,普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能,提高學生的安全防范意識和自我保護能力。
(六個一)
1、布置一期主題宣傳教育櫥窗(七年級、八年級負責完成)。
2、各班級組織一次以防災減災為主題的班會。
3、開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動。
4、刊出一期以“防災減災”為主要內容的黑板報。
5、進行一次安全隱患大排查。
6、組織一次防災減災知識答卷活動。
2.學校要上下聯(lián)動,密切配合,周密安排演練程序,做好演練活動過程的安全防范工作,確保演練活動安全、規(guī)范、有序。
3.各班級要本著安全無小事,本著對學生、對班級、對自己高度負責的態(tài)度,認真落實學校安排的教育活動,確保防災減災宣傳教育活動取得實效。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇九
(一)指導思想。堅持以人為本的科學發(fā)展觀,按照“校長負責、突出重點、快速反應、主動配合、有效防范”的原則,堅持宣傳與演練并舉、預防與處置并重、常態(tài)與非常態(tài)結合,強化宣傳教育、預防控制、預案管理、應急處置、救援保障建設,完善網(wǎng)絡、健全機制、強化基礎、提升能力,形成政府主導、學校協(xié)調、軍地結合、社會參與的應急管理工作格局。
(二)工作目標。預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強,全體師生應急知識和自救能力明顯提升,人員傷亡和經(jīng)濟損失大幅降低,全體師生財產安全進一步得到保障。
(一)成立領導機構。我校成立“防災減災日”和防汛救災工作領導小組(以下簡稱臨小防災減災工作領導小組),執(zhí)行縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府的各項指令,領導、指揮、部署、協(xié)調“防災減災日”和防汛救災各項工作,落實宣傳教育、應急預案、物資準備、隱患排查、演練開展等工作落實情況。我校決定成立“防災減災”和防汛救災工作領導小組。
(一)切實加強宣傳教育。綜合協(xié)調組負責組織宣傳教育,加大對“防災減災日”和防汛救災活動的宣傳力度,在人員密集場所、街道和校園內設立宣傳站點,印制、發(fā)放宣傳資料,采取多種形式,加強宣傳,同時加強對師生進行地震、地質災害的自護自救知識教育。
(二)開展隱患排查整治。我校在副校長(分管負責人)的帶領下,由xx、xxx、xxx、各村校負責人組成隱患排查組,全面排查d、c級危房,校內設施設備疏散通道,凡居住在d級危房的人員,必須全部遷出并落實安置點進行妥善安置。校內設施和疏散通道隱患立即整改排除。每次隱患排查的結果必須有工作人員和排查負責人簽字,排查出的隱患必須如實記入隱患臺帳,整改措施必須及時有效,整改效果必須明顯實在,排查資料必須完善齊全,并報縣教委“防災減災工作領導小組辦公室(學校安全監(jiān)督科)”備案。
(一)加強領導,落實責任。開展“防災減災日”和防汛救災活動是落實科學發(fā)展觀,執(zhí)政為民的具體體現(xiàn),我校本著高度的政治責任感和對黨和人民負責的態(tài)度,將開展好此項工作作為當前重要的政治任務,由校長親自抓,落實專門工作人員,成立工作領導小組,認真制定工作計劃,全面落實具體要求,保障應急經(jīng)費使用。積極開展宣傳教育、隱患排查整治、搶險救援隊伍組建、應急演練、物資準備等工作,絕不搞形式,走過場,敷衍塞責。對“防災減災日”和防汛救災活動的開展實行目標責任制,并將責任分解落實到相關人員,確保責任到人。隨時接受縣應急辦、縣教委“防災減災”領導小組辦公室對我校演練和隱患排查落實情況的檢查督導。
銀行防災減災活動方案 防災減災日活動方案篇十
各校要緊緊圍繞主題,采取多種形式,營造活動氛圍。要在校園醒目處張貼宣傳標語或利用電子屏幕播放滾動字幕;出一期以“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園,確保師生平安”為主要內容的防災減災專欄或板報;針對“地震、火災、雷電、水災、風災”等自然災害的預防知識上一節(jié)防災減災課;通過告家長書或倡議書形式進家庭開展“防災減災”宣傳教育活動;通過觀看展板和影視片、聆聽講座等宣傳形式,開展宣傳警示教育,普及應急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學生在緊急情況下的自救互救能力,最大限度減少生命財產損失。
各校要以“5.12”防災減災日活動為契機,結合學校實際,在防災減災宣傳周期間,組織師生開展一次以應急疏散、逃生自救為重點,包括防溺水、防交通事故、防震減災、防地質災害、衛(wèi)生防疫等方面的應急演練活動。演練活動要實現(xiàn)全覆蓋,做到人人知曉,積極參與,以提高全體學生防災自救意識和應急避險能力。5月12日在金岸小學開展20xx年“防災減災日”應急疏散演練觀摩暨防災減災知識技能現(xiàn)場展示活動。(具體方案附后)
各校將防災減災宣傳教育活動與校園安全隱患排查整治緊密結合起來,要重點對學校的樓房懸掛物、排水設施、供電線路、消防通道、房舍安全(特別校園及周邊建筑物外墻脫落物)、建筑附屬物等方面的災害風險隱患進行排查,采取有效防范措施,及時消除各類隱患。要動員學校師生人人參與災害風險隱患排查工作并及時整改,全面提高廣大師生的應對災害風險能力。
各校要認真總結防災減災宣傳周期間開展活動的經(jīng)驗和取得的成效,在集中開展宣傳教育活動和防災減災演練的基礎上,要對本校各類應急預案進行修訂,使之更具科學性和可操作性,并制定簡明應急預案流程圖,加強相關學習和培訓,提升廣大師生的快速反應能力。同時要把防災減災工作制度化、經(jīng)常化,建立健全防災減災工作長效機制,以推動學校防災減災工作長期有效開展。各校將“防災減災宣傳周”演練方案和活動總結于5月20日前用電子郵件報教育局安全科。