高考頻道從教育部了解到，2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試物理大綱已公布，2019年高考物理大綱具體如下：
2019年物理考試大綱和說明的解讀
1．考點(diǎn)內(nèi)容不變
2018年和2019年的考試大綱中考點(diǎn)、考點(diǎn)級別、考點(diǎn)內(nèi)容幾乎完全相同，均無大的變化。現(xiàn)在正處于新舊高考交替的歷史轉(zhuǎn)折時期，考點(diǎn)內(nèi)容的幾乎不變是為了保障新舊高考的平穩(wěn)過渡，這就預(yù)示著高考命題也會保持穩(wěn)定的原則，即繼續(xù)堅持“一體四層四翼”的原則不變。堅持“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”于一體的核心立場，以“必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價值”四層為考查目標(biāo)，以“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”四個方面為考查要求。所以2019年高考物理試題在考查方向上和難度上會與2018年基本持平。
2.考核目標(biāo)指導(dǎo)方針微調(diào)
考試大綱的說明中變化一、變化二、變化三和變化四都是考核目標(biāo)指導(dǎo)方針的變化。變化一加上“思想道德素質(zhì)”，這與習(xí)總書記在十九大報告提出的要“加強(qiáng)思想道德建設(shè)”是保持一致的，高中物理的教學(xué)也要提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。變化二加上了“大力引導(dǎo)學(xué)生從“解題”向“解決問題”轉(zhuǎn)變”，變化三加上了“有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新思維”，變化四加上了“促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展”。
2018年發(fā)布了普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版），新課標(biāo)中提出了物理觀念、科學(xué)思維、實驗探究和科學(xué)態(tài)度與責(zé)任四個物理核心素養(yǎng)目標(biāo)，物理核心素養(yǎng)就是以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，變化四與這一核心是相通的；物理核心素養(yǎng)的科學(xué)思維要素就是“從物理學(xué)視角對客觀事物的本質(zhì)屬性、內(nèi)在規(guī)律及相互作用的認(rèn)識方式，是基于經(jīng)驗事實建構(gòu)理想模型的抽象概括過程；是分析綜合、推理論證等科學(xué)思維方法的內(nèi)化，是基于事實證據(jù)和科學(xué)推理對不同觀點(diǎn)和結(jié)論提出質(zhì)疑、批判，進(jìn)而提出創(chuàng)造性見解的能力和品質(zhì)”,變化二和變化三也就是物理核心素養(yǎng)中科學(xué)思維要素的具體表現(xiàn)。由此可見考綱這一變化是源于新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，這一變化有利于發(fā)揮高考對高中物理教學(xué)的正確引導(dǎo)作用。
所以2019年高考命題會更加注重對學(xué)生物理核心素養(yǎng)的考查，那些聯(lián)系學(xué)習(xí)生活和生產(chǎn)勞動實踐、考查學(xué)生解決問題能力的題目數(shù)量可能會有所增加，實驗中可能會增加一些設(shè)計性實驗，考查學(xué)生創(chuàng)新思維能力。
3.題型示例變化
題型示例是高考命題的指揮棒，指引著高考題的方向，也就像高考題的影子，考試大綱的說明中題型示例部分例12由原來的2013年新課標(biāo)全國卷Ⅱ第20題換成了2018年全國卷I的第20題。
換后的題用引力波這一新的科研成果設(shè)計問題情境，主要考查考生的理解能力和推理能力，以引導(dǎo)考生關(guān)注宇宙、關(guān)注科學(xué)，提高學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)科學(xué)精神。由此可見萬有引力與航天在2019年高考命題中仍是高考熱點(diǎn)。
2019年高考復(fù)習(xí)備考建議
1.把握主干,注重基礎(chǔ)
高考考試大綱中考點(diǎn)內(nèi)容沒變化預(yù)示著高考命題會繼續(xù)保持穩(wěn)定，從歷年高考試題來看，考綱中的主干知識年年必考，具有連續(xù)性，所以備考中對主干知識要足夠重視，重點(diǎn)發(fā)力。例如共點(diǎn)力平衡條件、牛頓第二定律、天體運(yùn)動、帶點(diǎn)粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動等等，每年都會考，這些考點(diǎn)就要深層次的去挖掘，可以通過典型例題來總結(jié)解題思路和答題技巧。估計試題的難度與2018年一致，所以備考中要注重基礎(chǔ)知識、基本概念、基本規(guī)律和基本的思想方法，盡量少做一些偏難的題目。
2.重視核心素養(yǎng)，提高綜合能力
考核目標(biāo)指導(dǎo)方針微調(diào)源于高中新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的核心素養(yǎng)，所以物理備考中也要重視物理核心素養(yǎng)的提高。物理核心素養(yǎng)中物理觀念要素目標(biāo)和科學(xué)思維要素目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識分析和解決問題的能力、建模能力以及創(chuàng)新能力，在備考中要注意增加一些聯(lián)系生活和聯(lián)系實際的STSE物理問題，實驗題中要重視設(shè)計性實驗的訓(xùn)練，這樣有利于體現(xiàn)應(yīng)用性、綜合性和創(chuàng)新性，從而培養(yǎng)學(xué)生的物理核心素養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合能力。
3.關(guān)注航空航天等社會熱點(diǎn)
2018年中國航天事業(yè)取得了輝煌的成果，我國發(fā)射衛(wèi)星36次，美國28次，俄羅斯17次，在次數(shù)上勇奪2018年全球冠軍。北斗地圖APP于2018年5月1日正式上線，12月27日，北斗系統(tǒng)通過1年19星的密集發(fā)射，建成北斗三號基本系統(tǒng)，現(xiàn)已提供全球服務(wù)，這標(biāo)志著我國衛(wèi)星導(dǎo)航邁入新階段。嫦娥四號更是壓軸大戲，并入選了2018年全國十大新聞，2018年5月21日，成功將嫦娥四號任務(wù)中繼星“鵲橋”發(fā)射升空，“鵲橋”是世界首顆運(yùn)行于拉格朗日-2點(diǎn)的通信衛(wèi)星，12月8日嫦娥四號探測器成功發(fā)射，嫦娥四號是世界首顆在月球背面軟著陸和巡視探測的航天器，2019年1月11日嫦娥四號著陸器與玉兔二號巡視器在“鵲橋”中繼星支持下順利完成互拍。高考命題很可能以這些航空航天的熱點(diǎn)問題為情境設(shè)計問題，另外，2018年10月23日，港珠澳大橋的正式通車也要引起關(guān)注，比如港珠澳大橋施工中我國自創(chuàng)且處于世界地位的海底沉管技術(shù)，高考命題很可能以此為情境設(shè)計運(yùn)動學(xué)問題、動力學(xué)問題或能量問題等。
2019年高考處于高中新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂和高考招生制度改革的大背景之下，高三物理的復(fù)習(xí)備考工作要緊密依據(jù)考試大綱和說明的要求和導(dǎo)向，優(yōu)化備考策略，穩(wěn)中求進(jìn)，抓細(xì)落實，注重學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展，全面提升學(xué)生的綜合能力，2019年高考一定會再創(chuàng)輝煌。