總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
篇一
20xx年度,我園在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教工的共同努力下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，力求科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等綱領(lǐng)性文件為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)教職工的思想教育和教學(xué)能力的培養(yǎng)，落實(shí)“一切為了孩子”的辦園宗旨，走特色辦園之路，完善規(guī)章制度和崗位職責(zé)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，優(yōu)化育人環(huán)境，狠抓教研，不斷深化保教改革，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度幼兒園工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，促精神文明建設(shè)
1、扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我園認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，召開動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹縣委和局黨委的精神，在廣大黨員干部中認(rèn)真開展三個(gè)階段的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，利用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，保證每人的學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬字以上，學(xué)習(xí)心得達(dá)3篇以上，努力提高思想認(rèn)識(shí)，并向幼兒家長和教職工發(fā)放調(diào)查問卷100多張，全面了解來自各方的意見和建議。在分析檢查階段，我們認(rèn)真召開班子專題民主生活會(huì)，黨員民主生活會(huì)，加強(qiáng)交流與溝通。認(rèn)真撰寫分析檢查報(bào)告，查找我園存在的突出問題，剖析問題根源，理清發(fā)展思路，形成科學(xué)發(fā)展的新思路。在整改提高階段，我們明確責(zé)任，分解任務(wù)，修改完善規(guī)章制度16條，對(duì)有關(guān)改善辦公條件、加強(qiáng)特色課程的有效選擇等內(nèi)容，做了限期整改安排。通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，教職工的思想觀念、工作思路、工作作風(fēng)有了明顯的改變。園領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，深入實(shí)際，積極查找管理和特色課程存在的問題，并采取領(lǐng)導(dǎo)班子包級(jí)段、包班級(jí)、包新教師的方法，深入課堂聽課、上課、評(píng)課，力促特色課程目標(biāo)扎實(shí)完成，新教師盡快掌握教學(xué)技巧。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)造力有了較大的提高，為我園今后更好的開展工作奠定了基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持把精神文明建設(shè)放在首位，加強(qiáng)對(duì)教職工思想教育，以爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、文明學(xué)校、文明教師、文明班級(jí)等活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)范教師行為，使他們事事處處不忘為人師表，教書育人。堅(jiān)持每周五例會(huì)政治學(xué)習(xí)制度，及時(shí)把黨和國家的政策法規(guī)、實(shí)事政治傳達(dá)到教師心中。開展讀書活動(dòng)，為教師購買推薦一本好書，要求教師讀后在全體教職工會(huì)議上交流讀書心得。通過交流，全體教職工的思想境界得到升華，思想素質(zhì)得到提高，人員關(guān)系更加密切，全園上下形成了和諧穩(wěn)定、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。
3、堅(jiān)持利用重大節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富教師業(yè)余生活，激發(fā)教師的工作熱情。今年來，我們堅(jiān)持利用節(jié)日開展各類有益活動(dòng)?！叭斯?jié)”開展教職工體操比賽；“五一”節(jié)開展教職工簡(jiǎn)筆畫比賽活動(dòng)；“六一節(jié)”舉行親子聯(lián)歡活動(dòng)；“七一”節(jié)召開新黨員入黨宣誓大會(huì)；暑假組織教職工拓展訓(xùn)練；“國慶節(jié)”分級(jí)段開展“我愛祖國”大型慶?；顒?dòng)及教職工紅歌大合唱；“元旦”節(jié)開展教職工文藝演出活動(dòng)，展示每位教職工風(fēng)采；積極配合縣委、政府、縣局的中心工作，積極參加各級(jí)各類演出活動(dòng)，獲教師節(jié)演出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、協(xié)和杯文藝大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高了教師的全面素質(zhì)，活躍了教職工文化生活，增強(qiáng)單位凝聚力，同志們?yōu)榱斯ぷ骷影嗉狱c(diǎn)，再苦再累也無怨言，一些教師帶病堅(jiān)持上班，堅(jiān)持出滿勤、干滿點(diǎn)，全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，努力肩負(fù)起教書育人的神圣使命。
二、堅(jiān)持科學(xué)管理，提高保教質(zhì)量
1、深入落實(shí)常規(guī)檢查，為突出全園工作的整體性、科學(xué)性、計(jì)劃性，結(jié)合我園實(shí)際，借鑒先進(jìn)幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，制定切實(shí)可行的業(yè)務(wù)工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，并實(shí)行周簽月檢制度，每周對(duì)教師的周工作計(jì)劃、半日活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行批閱，每月對(duì)教師的個(gè)案記錄、教育筆記進(jìn)行交流，每期對(duì)教師的聽課記錄及活動(dòng)評(píng)析進(jìn)行檢查。促使教師做到課前有準(zhǔn)備、課中有組織、課后有分析，并幫助教師自制教具、學(xué)具、玩具，使幼兒在活動(dòng)中有充足的操作材料。同時(shí)在學(xué)期末做綜合評(píng)價(jià)。
在半日活動(dòng)中，要求教師寫出詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃，把教學(xué)目標(biāo)滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)之中，寓思想教育于教學(xué)活動(dòng)之中，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、思維能力、創(chuàng)新能力，注重發(fā)展智力，體現(xiàn)幼兒的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。
在主題教學(xué)活動(dòng)中，要求教師根據(jù)幼兒的興趣和幼兒園教育大綱，預(yù)設(shè)、生成幼兒喜愛的主題教育活動(dòng)，和幼兒一起探究學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過4、9、10、11、12五個(gè)月的主題教學(xué)活動(dòng)的開展，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、能力、知識(shí)、技能的全面發(fā)展。在4、5月開展的主題《六一節(jié)快樂》活動(dòng)中，282位幼兒的繪畫作品分別獲市教研室組織的“慶六一”繪畫活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)；21位教師獲市優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
2、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，針對(duì)教師的實(shí)際需要，我們堅(jiān)持每周一、周二、周三分批組織英語教師、數(shù)學(xué)教師、趣味字寶寶教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)做到學(xué)前有準(zhǔn)備、學(xué)中有記錄、學(xué)后有心得。特別是數(shù)學(xué)教研活動(dòng)先由數(shù)學(xué)教師收集各類數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容及方法，再進(jìn)行歸納歸類，系統(tǒng)整理，形成一系列由淺入深易于幼兒掌握的數(shù)學(xué)教學(xué)體系，既使數(shù)學(xué)教師理清了教學(xué)思路又掌握了許多新的教學(xué)方法。英語教研活動(dòng)由從小學(xué)調(diào)入的專業(yè)英語教師**燕、喬向彤對(duì)全體教師進(jìn)行英語音標(biāo)發(fā)音培訓(xùn)，王崢老師對(duì)英語教學(xué)的教法、程序、游戲設(shè)計(jì)進(jìn)行全方位的講解；趣味字寶寶特聘**趣味字寶寶教授對(duì)趣味字寶寶的含義、具體實(shí)施方法及教學(xué)過程都做了詳細(xì)的講解與培訓(xùn)，全面提高了教師的教育技能。
三月份，組織骨干教師半日開放觀摩活動(dòng)，讓青年教師參與聽課、評(píng)課，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)技能，提高自身教學(xué)能力，起到傳幫帶作用。
五月份，組織25名青年教師參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)中，要求廣大教師認(rèn)真準(zhǔn)備材料及教學(xué)玩具，使優(yōu)質(zhì)課上得有聲有色，充分體現(xiàn)新的教育理念，突出教師的主導(dǎo)地位和幼兒的主體作用。這次活動(dòng)之后，我園推薦的綜合課《跳跳糖》、游戲活動(dòng)《玩大繩》、音樂課《秋夜》等6節(jié)課分別獲市優(yōu)質(zhì)課大賽一、二、三等獎(jiǎng)。
九月份，組織新教師亮相課，通過新教師的認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，老教師的聽課、評(píng)課、指導(dǎo)，促進(jìn)新教師盡快適應(yīng)幼兒園工作。
十一月份，組織全園分級(jí)段進(jìn)行英語、數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩及創(chuàng)新教學(xué)觀摩競(jìng)賽。要求教師深入刨析教材，制訂具體目標(biāo)，豐富學(xué)具實(shí)用。
通過一系列活動(dòng)的開展，引領(lǐng)全園教師的教育觀念得到更新，由過去注重教什么，怎樣教，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅赜變簩W(xué)什么，怎樣學(xué)。課堂上，體現(xiàn)出《綱要》精神，促進(jìn)教師與幼兒之間的親合力及師幼互動(dòng)，提升了幼兒的語言表達(dá)能力和思維發(fā)展能力。后推薦孫蕾、白玲玲教師所上的英語課，向全園英語教師進(jìn)行了展示、觀摩學(xué)習(xí)；李潔所上的數(shù)學(xué)課《5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》，被推薦在中央教科所舉辦的全國優(yōu)質(zhì)課觀摩會(huì)上展示交流，并獲得優(yōu)質(zhì)課?；顒?dòng)后，又組織教師進(jìn)行教學(xué)反思，反思幼兒在游戲中怎樣學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)什么？是如何學(xué)的？為了讓幼兒學(xué)的有意義，教師該做些什么？游戲中，如果教師介入？如何指導(dǎo)等，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。
3、通過評(píng)價(jià)調(diào)整目標(biāo)，園領(lǐng)導(dǎo)常深入教學(xué)第一線上課、聽課，了解教育教學(xué)的適宜性、有效性，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)工作，完善教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓教師參與評(píng)估方案的討論制定過程，使評(píng)估真正考察幼兒觀察、思考、動(dòng)手、動(dòng)口、語言交流、自我保護(hù)的基本能力及品德、生活、衛(wèi)生習(xí)慣的形成等，注重對(duì)幼兒整體素質(zhì)的評(píng)價(jià)，形成較科學(xué)的評(píng)估導(dǎo)向，從而調(diào)動(dòng)教師對(duì)幼兒課程五大領(lǐng)域全面重視，促進(jìn)幼兒品德、習(xí)慣、智力全面發(fā)展。
通過近本年度的綜合素質(zhì)評(píng)估，全員教師一致認(rèn)為幼兒在性格情感及身體素質(zhì)上欠缺。本學(xué)期我們把體育鍛煉目標(biāo)明確到每個(gè)月中，月末按目標(biāo)要求逐班評(píng)估，循序漸進(jìn)的對(duì)幼兒的身體素質(zhì)進(jìn)行體育鍛煉，達(dá)到體育目標(biāo)的落實(shí)。另外各班根據(jù)幼兒和教師特點(diǎn)選擇適合培養(yǎng)幼兒性格、情感、態(tài)度、能力的特色活動(dòng)，有的請(qǐng)家長進(jìn)課堂，給幼兒帶來課堂中學(xué)不到的知識(shí)，有的舉行才藝表演培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表現(xiàn)自己、推銷自己，還有的進(jìn)行手工制作、歌曲表演等新穎豐富的特色活動(dòng)，使幼兒的個(gè)性特長得到了發(fā)展。
4、積極開展家園活動(dòng)，本著家園同步的原則，幼兒園制度化、系列化、多元化的家長工作有聲有色。每班成立家長委員會(huì)，協(xié)助教師開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)；每班開辦家長園地欄目：每天向家長展示幼兒所學(xué)習(xí)內(nèi)容、每周向家長出示本周工作重點(diǎn)、計(jì)劃及育兒知識(shí)；每月召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒學(xué)習(xí)情況；每?jī)蓚€(gè)月與家長面對(duì)面交流幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況，做到及時(shí)溝通，互通情況，讓家長及時(shí)了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，了解教師的教育教學(xué)、保育情況；每月讓家長進(jìn)行評(píng)價(jià)，促使教師不斷改進(jìn)自己的教育策略。另外請(qǐng)北大幼教專家進(jìn)行育兒知識(shí)講座活動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，形成科學(xué)的教育方法，使家長在教育孩子上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成合力，共同促進(jìn)幼兒健康快樂成長。
三、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，確保師生安全
一年來，我們注重對(duì)教工、幼兒及家長的安全意識(shí)教育，利用安全知識(shí)講座、電子墻、校園廣播、家長會(huì)、游戲活動(dòng)、教工大會(huì)、事故預(yù)防專題講座等形式，加強(qiáng)安全教育，提高安全防范能力。平時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生保健制度，把幼兒安全放在首位，每天有保健醫(yī)對(duì)園內(nèi)設(shè)施、玩具進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)上報(bào)、及時(shí)處理。本年度，我們修定完善了更具體的崗位職責(zé)，簽訂了各崗位目標(biāo)責(zé)任書，家**全責(zé)任協(xié)議，堅(jiān)持定期不定期組織后勤人員檢修大型玩具、活動(dòng)器械，安全工作做到防患于未然；保健人員認(rèn)真制定計(jì)劃，把保健工作納入日?；顒?dòng)，堅(jiān)持晨午檢制度，每晌進(jìn)班清點(diǎn)幼兒人數(shù)，檢查幼兒身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理；根據(jù)天氣情況，增加飲水，熬三根湯、綠豆湯等；定期對(duì)幼兒進(jìn)行體檢，做好幼兒的接種防疫工作；堅(jiān)持定期對(duì)教具、玩具和用具進(jìn)行消毒；為幼兒提供科學(xué)合理的平衡營養(yǎng)膳食，根據(jù)幼兒生長發(fā)育需求，不斷改變伙食花樣，精工細(xì)做，合理配餐，主副食一周不重樣，促進(jìn)幼兒身體健康成長。在預(yù)防甲流感以來，我們積極配合上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，堅(jiān)持班級(jí)每天消毒制度，堅(jiān)持做好家園聯(lián)系，共同做好防護(hù)工作。由于安全工作認(rèn)真細(xì)致，做得扎實(shí)、有效，大限度地確保了師生健康安全，一年來，無安全責(zé)任事故發(fā)生。
四、后勤管理規(guī)范，確保服務(wù)到位
本年度我們嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，做到財(cái)務(wù)公開，收支平衡。學(xué)期初，我們根據(jù)收支情況制訂了資金支配計(jì)劃，在工作中按計(jì)劃使用資金，節(jié)約開支，合理支配資金。本年度投資20多萬元，裝修教學(xué)樓走廊和樓梯400多平米，粉刷全園墻壁2000多平米，全面美化校園和樓梯走廊。購置了必要的教育教學(xué)設(shè)備，添置室外大型玩具和室內(nèi)桌面玩具，美化、綠化校園，改善了室內(nèi)外環(huán)境和辦學(xué)條件，為園內(nèi)的各項(xiàng)工作提供了堅(jiān)實(shí)有力的后勤保障。
五、群團(tuán)工作生動(dòng)活潑
我園堅(jiān)持發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用及群團(tuán)組織的橋梁紐帶作用。支部工作以師德師風(fēng)教育、文明創(chuàng)建、幫教活動(dòng)為主題，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用；工會(huì)圍繞中心工作，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，堅(jiān)持開展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，堅(jiān)持校務(wù)公開制度和教工大會(huì)制度，充分發(fā)揮民主管理，民主監(jiān)督作用，不斷完善“職工之家”的創(chuàng)建工作，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，提升職工生活品位，增強(qiáng)凝聚力，被推薦上報(bào)省級(jí)先進(jìn)基層工會(huì)；共青團(tuán)工作以“立足崗位、建功立業(yè)”為主題，以基本功訓(xùn)練、測(cè)試，愛心奉獻(xiàn)座談會(huì)、調(diào)查問卷等形式，鼓勵(lì)青年團(tuán)員提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揮青年團(tuán)員的青春朝氣，立足崗位，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)；婦委會(huì)工作通過以應(yīng)秋俠等優(yōu)秀教師的榜樣帶動(dòng)，進(jìn)一步提高了女職工愛崗敬業(yè)的思想覺悟，鼓勵(lì)全園女教職工自強(qiáng)、自力，努力展示時(shí)代新女性的風(fēng)采。堅(jiān)持落實(shí)老干部政策，積極為老干部辦實(shí)事辦好事，堅(jiān)持節(jié)日看望制度，做好常見疾病的普查普治工作。
總之，一年來，我園工作取得了一定的成績(jī)，曾先后被評(píng)為市標(biāo)兵文明單位，市婦女工作先進(jìn)集體、縣幼教工作先進(jìn)單位，縣五好黨支部、先進(jìn)職工之家、信訪穩(wěn)定工作先進(jìn)單位等。有三十多位教師受到了省市縣各級(jí)各類表彰。但同時(shí)也存在著一些不足之處，一是師資力量嚴(yán)重不足，出現(xiàn)青黃不接現(xiàn)象；二是校舍和戶外活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足，有11個(gè)班級(jí)寢教合一，加大了教師的工作量；三是建分園手續(xù)繁多，舉步畏艱。
新的一年，我們將繼續(xù)努力爭(zhēng)得上級(jí)支持，加大籌辦分園的力度，堅(jiān)持走特色辦園之路，全面提高保教質(zhì)量，引領(lǐng)**幼兒教育健康發(fā)展。
篇二
我,作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學(xué)期中我認(rèn)真參加每學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來表現(xiàn)自己。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名幼兒教師，我在工作中無意中也會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。
一不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
本學(xué)期，我們到市五幼進(jìn)行學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。因?yàn)槲沂怯?jì)算組的,所以在美術(shù)課上,幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙，會(huì)畫到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。
二,在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言,還有以往的經(jīng)驗(yàn)。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等.許許多多的次積累和實(shí)踐,讓我知道了很多以前不知道的東西,從中我也學(xué)到了很多知識(shí),也成長了。
在各次教育活動(dòng)交流，質(zhì)量自查，及各項(xiàng)活動(dòng)中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì)妥當(dāng)?！绷掷蠋熣f的那句話很對(duì)"沒有一堂課是完美的,都有不足的地方,要不斷更改,不斷更新"通過這又的自我反思和別人的評(píng)價(jià)，我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我會(huì)做的更上一層樓的。
在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。
三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒
為了讓每個(gè)孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
在理解孩子的同時(shí)也要理解家長,家長們放心把孩子交給我們,我們要負(fù)擔(dān)起這個(gè)責(zé)任.本學(xué)期開展了很多有關(guān)于家長的活動(dòng),如:家長會(huì),親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等,這些都是我從沒經(jīng)歷過的,但我有信心會(huì)做的好,家長們看到我信心滿滿,也都能積極的參加和配合,這讓我們感到欣慰,讓我們老師更加努力用心去對(duì)待他們的寶貝們.
四、隨即教育，事半功倍
本學(xué)期我們中1班幼兒的思維訓(xùn)練能力有很大的提高,從小班升到中班是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系,他們?cè)诔砷L的同時(shí)不斷進(jìn)行思維上的訓(xùn)練,大部分孩子數(shù)學(xué)大大的提高,個(gè)別插班幼兒還不能完全跟的上,但我想我只要再多一份心放在他們身上,在平時(shí)的生活中隨即教育,提高他們的興趣,我想他們會(huì)學(xué)的很好的。
孩子們還小,對(duì)于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子?！薄：⒆颖銜?huì)高興地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動(dòng)及日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；什么會(huì)浮，什么會(huì)沉？等等?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X中愉快地學(xué)到了知識(shí)。通過這一學(xué)期的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。
篇一
20xx年度,我園在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教工的共同努力下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，力求科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等綱領(lǐng)性文件為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)教職工的思想教育和教學(xué)能力的培養(yǎng)，落實(shí)“一切為了孩子”的辦園宗旨，走特色辦園之路，完善規(guī)章制度和崗位職責(zé)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，優(yōu)化育人環(huán)境，狠抓教研，不斷深化保教改革，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度幼兒園工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，促精神文明建設(shè)
1、扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我園認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，召開動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹縣委和局黨委的精神，在廣大黨員干部中認(rèn)真開展三個(gè)階段的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，利用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，保證每人的學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬字以上，學(xué)習(xí)心得達(dá)3篇以上，努力提高思想認(rèn)識(shí)，并向幼兒家長和教職工發(fā)放調(diào)查問卷100多張，全面了解來自各方的意見和建議。在分析檢查階段，我們認(rèn)真召開班子專題民主生活會(huì)，黨員民主生活會(huì)，加強(qiáng)交流與溝通。認(rèn)真撰寫分析檢查報(bào)告，查找我園存在的突出問題，剖析問題根源，理清發(fā)展思路，形成科學(xué)發(fā)展的新思路。在整改提高階段，我們明確責(zé)任，分解任務(wù)，修改完善規(guī)章制度16條，對(duì)有關(guān)改善辦公條件、加強(qiáng)特色課程的有效選擇等內(nèi)容，做了限期整改安排。通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，教職工的思想觀念、工作思路、工作作風(fēng)有了明顯的改變。園領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，深入實(shí)際，積極查找管理和特色課程存在的問題，并采取領(lǐng)導(dǎo)班子包級(jí)段、包班級(jí)、包新教師的方法，深入課堂聽課、上課、評(píng)課，力促特色課程目標(biāo)扎實(shí)完成，新教師盡快掌握教學(xué)技巧。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)造力有了較大的提高，為我園今后更好的開展工作奠定了基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持把精神文明建設(shè)放在首位，加強(qiáng)對(duì)教職工思想教育，以爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、文明學(xué)校、文明教師、文明班級(jí)等活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)范教師行為，使他們事事處處不忘為人師表，教書育人。堅(jiān)持每周五例會(huì)政治學(xué)習(xí)制度，及時(shí)把黨和國家的政策法規(guī)、實(shí)事政治傳達(dá)到教師心中。開展讀書活動(dòng)，為教師購買推薦一本好書，要求教師讀后在全體教職工會(huì)議上交流讀書心得。通過交流，全體教職工的思想境界得到升華，思想素質(zhì)得到提高，人員關(guān)系更加密切，全園上下形成了和諧穩(wěn)定、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。
3、堅(jiān)持利用重大節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富教師業(yè)余生活，激發(fā)教師的工作熱情。今年來，我們堅(jiān)持利用節(jié)日開展各類有益活動(dòng)?！叭斯?jié)”開展教職工體操比賽；“五一”節(jié)開展教職工簡(jiǎn)筆畫比賽活動(dòng)；“六一節(jié)”舉行親子聯(lián)歡活動(dòng)；“七一”節(jié)召開新黨員入黨宣誓大會(huì)；暑假組織教職工拓展訓(xùn)練；“國慶節(jié)”分級(jí)段開展“我愛祖國”大型慶?；顒?dòng)及教職工紅歌大合唱；“元旦”節(jié)開展教職工文藝演出活動(dòng)，展示每位教職工風(fēng)采；積極配合縣委、政府、縣局的中心工作，積極參加各級(jí)各類演出活動(dòng)，獲教師節(jié)演出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、協(xié)和杯文藝大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高了教師的全面素質(zhì)，活躍了教職工文化生活，增強(qiáng)單位凝聚力，同志們?yōu)榱斯ぷ骷影嗉狱c(diǎn)，再苦再累也無怨言，一些教師帶病堅(jiān)持上班，堅(jiān)持出滿勤、干滿點(diǎn)，全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，努力肩負(fù)起教書育人的神圣使命。
二、堅(jiān)持科學(xué)管理，提高保教質(zhì)量
1、深入落實(shí)常規(guī)檢查，為突出全園工作的整體性、科學(xué)性、計(jì)劃性，結(jié)合我園實(shí)際，借鑒先進(jìn)幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，制定切實(shí)可行的業(yè)務(wù)工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，并實(shí)行周簽月檢制度，每周對(duì)教師的周工作計(jì)劃、半日活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行批閱，每月對(duì)教師的個(gè)案記錄、教育筆記進(jìn)行交流，每期對(duì)教師的聽課記錄及活動(dòng)評(píng)析進(jìn)行檢查。促使教師做到課前有準(zhǔn)備、課中有組織、課后有分析，并幫助教師自制教具、學(xué)具、玩具，使幼兒在活動(dòng)中有充足的操作材料。同時(shí)在學(xué)期末做綜合評(píng)價(jià)。
在半日活動(dòng)中，要求教師寫出詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃，把教學(xué)目標(biāo)滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)之中，寓思想教育于教學(xué)活動(dòng)之中，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、思維能力、創(chuàng)新能力，注重發(fā)展智力，體現(xiàn)幼兒的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。
在主題教學(xué)活動(dòng)中，要求教師根據(jù)幼兒的興趣和幼兒園教育大綱，預(yù)設(shè)、生成幼兒喜愛的主題教育活動(dòng)，和幼兒一起探究學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過4、9、10、11、12五個(gè)月的主題教學(xué)活動(dòng)的開展，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、能力、知識(shí)、技能的全面發(fā)展。在4、5月開展的主題《六一節(jié)快樂》活動(dòng)中，282位幼兒的繪畫作品分別獲市教研室組織的“慶六一”繪畫活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)；21位教師獲市優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
2、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，針對(duì)教師的實(shí)際需要，我們堅(jiān)持每周一、周二、周三分批組織英語教師、數(shù)學(xué)教師、趣味字寶寶教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)做到學(xué)前有準(zhǔn)備、學(xué)中有記錄、學(xué)后有心得。特別是數(shù)學(xué)教研活動(dòng)先由數(shù)學(xué)教師收集各類數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容及方法，再進(jìn)行歸納歸類，系統(tǒng)整理，形成一系列由淺入深易于幼兒掌握的數(shù)學(xué)教學(xué)體系，既使數(shù)學(xué)教師理清了教學(xué)思路又掌握了許多新的教學(xué)方法。英語教研活動(dòng)由從小學(xué)調(diào)入的專業(yè)英語教師**燕、喬向彤對(duì)全體教師進(jìn)行英語音標(biāo)發(fā)音培訓(xùn)，王崢老師對(duì)英語教學(xué)的教法、程序、游戲設(shè)計(jì)進(jìn)行全方位的講解；趣味字寶寶特聘**趣味字寶寶教授對(duì)趣味字寶寶的含義、具體實(shí)施方法及教學(xué)過程都做了詳細(xì)的講解與培訓(xùn)，全面提高了教師的教育技能。
三月份，組織骨干教師半日開放觀摩活動(dòng)，讓青年教師參與聽課、評(píng)課，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)技能，提高自身教學(xué)能力，起到傳幫帶作用。
五月份，組織25名青年教師參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)中，要求廣大教師認(rèn)真準(zhǔn)備材料及教學(xué)玩具，使優(yōu)質(zhì)課上得有聲有色，充分體現(xiàn)新的教育理念，突出教師的主導(dǎo)地位和幼兒的主體作用。這次活動(dòng)之后，我園推薦的綜合課《跳跳糖》、游戲活動(dòng)《玩大繩》、音樂課《秋夜》等6節(jié)課分別獲市優(yōu)質(zhì)課大賽一、二、三等獎(jiǎng)。
九月份，組織新教師亮相課，通過新教師的認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，老教師的聽課、評(píng)課、指導(dǎo)，促進(jìn)新教師盡快適應(yīng)幼兒園工作。
十一月份，組織全園分級(jí)段進(jìn)行英語、數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩及創(chuàng)新教學(xué)觀摩競(jìng)賽。要求教師深入刨析教材，制訂具體目標(biāo)，豐富學(xué)具實(shí)用。
通過一系列活動(dòng)的開展，引領(lǐng)全園教師的教育觀念得到更新，由過去注重教什么，怎樣教，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅赜變簩W(xué)什么，怎樣學(xué)。課堂上，體現(xiàn)出《綱要》精神，促進(jìn)教師與幼兒之間的親合力及師幼互動(dòng)，提升了幼兒的語言表達(dá)能力和思維發(fā)展能力。后推薦孫蕾、白玲玲教師所上的英語課，向全園英語教師進(jìn)行了展示、觀摩學(xué)習(xí)；李潔所上的數(shù)學(xué)課《5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》，被推薦在中央教科所舉辦的全國優(yōu)質(zhì)課觀摩會(huì)上展示交流，并獲得優(yōu)質(zhì)課?；顒?dòng)后，又組織教師進(jìn)行教學(xué)反思，反思幼兒在游戲中怎樣學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)什么？是如何學(xué)的？為了讓幼兒學(xué)的有意義，教師該做些什么？游戲中，如果教師介入？如何指導(dǎo)等，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。
3、通過評(píng)價(jià)調(diào)整目標(biāo)，園領(lǐng)導(dǎo)常深入教學(xué)第一線上課、聽課，了解教育教學(xué)的適宜性、有效性，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)工作，完善教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓教師參與評(píng)估方案的討論制定過程，使評(píng)估真正考察幼兒觀察、思考、動(dòng)手、動(dòng)口、語言交流、自我保護(hù)的基本能力及品德、生活、衛(wèi)生習(xí)慣的形成等，注重對(duì)幼兒整體素質(zhì)的評(píng)價(jià)，形成較科學(xué)的評(píng)估導(dǎo)向，從而調(diào)動(dòng)教師對(duì)幼兒課程五大領(lǐng)域全面重視，促進(jìn)幼兒品德、習(xí)慣、智力全面發(fā)展。
通過近本年度的綜合素質(zhì)評(píng)估，全員教師一致認(rèn)為幼兒在性格情感及身體素質(zhì)上欠缺。本學(xué)期我們把體育鍛煉目標(biāo)明確到每個(gè)月中，月末按目標(biāo)要求逐班評(píng)估，循序漸進(jìn)的對(duì)幼兒的身體素質(zhì)進(jìn)行體育鍛煉，達(dá)到體育目標(biāo)的落實(shí)。另外各班根據(jù)幼兒和教師特點(diǎn)選擇適合培養(yǎng)幼兒性格、情感、態(tài)度、能力的特色活動(dòng)，有的請(qǐng)家長進(jìn)課堂，給幼兒帶來課堂中學(xué)不到的知識(shí)，有的舉行才藝表演培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表現(xiàn)自己、推銷自己，還有的進(jìn)行手工制作、歌曲表演等新穎豐富的特色活動(dòng)，使幼兒的個(gè)性特長得到了發(fā)展。
4、積極開展家園活動(dòng)，本著家園同步的原則，幼兒園制度化、系列化、多元化的家長工作有聲有色。每班成立家長委員會(huì)，協(xié)助教師開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)；每班開辦家長園地欄目：每天向家長展示幼兒所學(xué)習(xí)內(nèi)容、每周向家長出示本周工作重點(diǎn)、計(jì)劃及育兒知識(shí)；每月召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒學(xué)習(xí)情況；每?jī)蓚€(gè)月與家長面對(duì)面交流幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況，做到及時(shí)溝通，互通情況，讓家長及時(shí)了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，了解教師的教育教學(xué)、保育情況；每月讓家長進(jìn)行評(píng)價(jià)，促使教師不斷改進(jìn)自己的教育策略。另外請(qǐng)北大幼教專家進(jìn)行育兒知識(shí)講座活動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，形成科學(xué)的教育方法，使家長在教育孩子上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成合力，共同促進(jìn)幼兒健康快樂成長。
三、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，確保師生安全
一年來，我們注重對(duì)教工、幼兒及家長的安全意識(shí)教育，利用安全知識(shí)講座、電子墻、校園廣播、家長會(huì)、游戲活動(dòng)、教工大會(huì)、事故預(yù)防專題講座等形式，加強(qiáng)安全教育，提高安全防范能力。平時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生保健制度，把幼兒安全放在首位，每天有保健醫(yī)對(duì)園內(nèi)設(shè)施、玩具進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)上報(bào)、及時(shí)處理。本年度，我們修定完善了更具體的崗位職責(zé)，簽訂了各崗位目標(biāo)責(zé)任書，家**全責(zé)任協(xié)議，堅(jiān)持定期不定期組織后勤人員檢修大型玩具、活動(dòng)器械，安全工作做到防患于未然；保健人員認(rèn)真制定計(jì)劃，把保健工作納入日?；顒?dòng)，堅(jiān)持晨午檢制度，每晌進(jìn)班清點(diǎn)幼兒人數(shù)，檢查幼兒身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理；根據(jù)天氣情況，增加飲水，熬三根湯、綠豆湯等；定期對(duì)幼兒進(jìn)行體檢，做好幼兒的接種防疫工作；堅(jiān)持定期對(duì)教具、玩具和用具進(jìn)行消毒；為幼兒提供科學(xué)合理的平衡營養(yǎng)膳食，根據(jù)幼兒生長發(fā)育需求，不斷改變伙食花樣，精工細(xì)做，合理配餐，主副食一周不重樣，促進(jìn)幼兒身體健康成長。在預(yù)防甲流感以來，我們積極配合上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，堅(jiān)持班級(jí)每天消毒制度，堅(jiān)持做好家園聯(lián)系，共同做好防護(hù)工作。由于安全工作認(rèn)真細(xì)致，做得扎實(shí)、有效，大限度地確保了師生健康安全，一年來，無安全責(zé)任事故發(fā)生。
四、后勤管理規(guī)范，確保服務(wù)到位
本年度我們嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，做到財(cái)務(wù)公開，收支平衡。學(xué)期初，我們根據(jù)收支情況制訂了資金支配計(jì)劃，在工作中按計(jì)劃使用資金，節(jié)約開支，合理支配資金。本年度投資20多萬元，裝修教學(xué)樓走廊和樓梯400多平米，粉刷全園墻壁2000多平米，全面美化校園和樓梯走廊。購置了必要的教育教學(xué)設(shè)備，添置室外大型玩具和室內(nèi)桌面玩具，美化、綠化校園，改善了室內(nèi)外環(huán)境和辦學(xué)條件，為園內(nèi)的各項(xiàng)工作提供了堅(jiān)實(shí)有力的后勤保障。
五、群團(tuán)工作生動(dòng)活潑
我園堅(jiān)持發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用及群團(tuán)組織的橋梁紐帶作用。支部工作以師德師風(fēng)教育、文明創(chuàng)建、幫教活動(dòng)為主題，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用；工會(huì)圍繞中心工作，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，堅(jiān)持開展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，堅(jiān)持校務(wù)公開制度和教工大會(huì)制度，充分發(fā)揮民主管理，民主監(jiān)督作用，不斷完善“職工之家”的創(chuàng)建工作，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，提升職工生活品位，增強(qiáng)凝聚力，被推薦上報(bào)省級(jí)先進(jìn)基層工會(huì)；共青團(tuán)工作以“立足崗位、建功立業(yè)”為主題，以基本功訓(xùn)練、測(cè)試，愛心奉獻(xiàn)座談會(huì)、調(diào)查問卷等形式，鼓勵(lì)青年團(tuán)員提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揮青年團(tuán)員的青春朝氣，立足崗位，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)；婦委會(huì)工作通過以應(yīng)秋俠等優(yōu)秀教師的榜樣帶動(dòng)，進(jìn)一步提高了女職工愛崗敬業(yè)的思想覺悟，鼓勵(lì)全園女教職工自強(qiáng)、自力，努力展示時(shí)代新女性的風(fēng)采。堅(jiān)持落實(shí)老干部政策，積極為老干部辦實(shí)事辦好事，堅(jiān)持節(jié)日看望制度，做好常見疾病的普查普治工作。
總之，一年來，我園工作取得了一定的成績(jī)，曾先后被評(píng)為市標(biāo)兵文明單位，市婦女工作先進(jìn)集體、縣幼教工作先進(jìn)單位，縣五好黨支部、先進(jìn)職工之家、信訪穩(wěn)定工作先進(jìn)單位等。有三十多位教師受到了省市縣各級(jí)各類表彰。但同時(shí)也存在著一些不足之處，一是師資力量嚴(yán)重不足，出現(xiàn)青黃不接現(xiàn)象；二是校舍和戶外活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足，有11個(gè)班級(jí)寢教合一，加大了教師的工作量；三是建分園手續(xù)繁多，舉步畏艱。
新的一年，我們將繼續(xù)努力爭(zhēng)得上級(jí)支持，加大籌辦分園的力度，堅(jiān)持走特色辦園之路，全面提高保教質(zhì)量，引領(lǐng)**幼兒教育健康發(fā)展。
篇二
我,作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學(xué)期中我認(rèn)真參加每學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來表現(xiàn)自己。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名幼兒教師，我在工作中無意中也會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。
一不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
本學(xué)期，我們到市五幼進(jìn)行學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。因?yàn)槲沂怯?jì)算組的,所以在美術(shù)課上,幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙，會(huì)畫到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。
二,在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言,還有以往的經(jīng)驗(yàn)。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等.許許多多的次積累和實(shí)踐,讓我知道了很多以前不知道的東西,從中我也學(xué)到了很多知識(shí),也成長了。
在各次教育活動(dòng)交流，質(zhì)量自查，及各項(xiàng)活動(dòng)中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì)妥當(dāng)?！绷掷蠋熣f的那句話很對(duì)"沒有一堂課是完美的,都有不足的地方,要不斷更改,不斷更新"通過這又的自我反思和別人的評(píng)價(jià)，我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我會(huì)做的更上一層樓的。
在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。
三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒
為了讓每個(gè)孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
在理解孩子的同時(shí)也要理解家長,家長們放心把孩子交給我們,我們要負(fù)擔(dān)起這個(gè)責(zé)任.本學(xué)期開展了很多有關(guān)于家長的活動(dòng),如:家長會(huì),親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等,這些都是我從沒經(jīng)歷過的,但我有信心會(huì)做的好,家長們看到我信心滿滿,也都能積極的參加和配合,這讓我們感到欣慰,讓我們老師更加努力用心去對(duì)待他們的寶貝們.
四、隨即教育，事半功倍
本學(xué)期我們中1班幼兒的思維訓(xùn)練能力有很大的提高,從小班升到中班是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系,他們?cè)诔砷L的同時(shí)不斷進(jìn)行思維上的訓(xùn)練,大部分孩子數(shù)學(xué)大大的提高,個(gè)別插班幼兒還不能完全跟的上,但我想我只要再多一份心放在他們身上,在平時(shí)的生活中隨即教育,提高他們的興趣,我想他們會(huì)學(xué)的很好的。
孩子們還小,對(duì)于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子?！薄：⒆颖銜?huì)高興地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動(dòng)及日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；什么會(huì)浮，什么會(huì)沉？等等?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X中愉快地學(xué)到了知識(shí)。通過這一學(xué)期的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。