高一語文古詩文知識(shí)點(diǎn)參考

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我們孤獨(dú)的,不是缺少知己,而是在心途中迷失了自己,忘了來時(shí)的方向與去時(shí)的路;我們痛苦的,不是失去了曾經(jīng)的珍愛,而是靈魂中少了一方寧靜的空間,慢慢在浮躁中遺棄了那些寶貴的精神;我們需要的,不是別人的憐憫或關(guān)懷,而是一種頑強(qiáng)不屈的自助。你若不愛自己,沒誰可以幫你。高一頻道為你正在奮斗的你整理了以下文章,希望可以幫到你!
    
【篇一】

    一、通假字
    1、鼓瑟希,鏗爾:希,通“稀”,稀疏
    2、莫春者,春服既成:莫,通“暮”,暮春,陰歷三月
    3、唯求則非邦也與:與,通“歟”,語氣詞
    二、古今異義
    1、如會(huì)同,端章甫古:諸侯相見、諸侯共同朝見天子今:跟有關(guān)方面會(huì)合起來(辦事)
    2、加之以師旅古:泛指侵略的軍隊(duì)今:軍隊(duì)編制單位之一
    三、活用現(xiàn)象
    1、端章甫:端,名作動(dòng),穿禮服;章甫,名作動(dòng),戴禮帽
    2、風(fēng)乎舞雩:風(fēng),名作動(dòng),吹風(fēng)
    3、三子者出,曾晳后:后,名作動(dòng),落后
    4、赤也為之小,孰能為之大:小、大,形作名,小事、大事
    5、由也為之,比及三年,可使有勇:勇,形作名
    6、異乎三子者之撰:撰,動(dòng)作名,才能,指為政的才能。
    (注:鼓瑟希,鏗爾:鼓,在金文中鼓的寫法中本身就有動(dòng)詞“彈奏”的意思,所以不算活用。)
    四、句式
    1、以吾一日長乎爾狀語后置2、毋吾以也賓語前置
    3、不吾知也賓語前置即:“不知吾也4、如或知爾,則何以哉賓語前置
    5、攝乎大國之間狀語后置6、加之以師旅,因之以饑饉狀語后置
    7、異乎三子者之撰狀語后置8、浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸狀語后置
    9、夫三子者之言何如賓語前置10、為國以禮狀語后置
    五、重點(diǎn)實(shí)詞
    1、居則曰:居,閑居,平時(shí)在家2、攝乎大國之間:攝,夾、迫近
    3、加之以師旅:加,加到……上4、比及三年:比及,到
    5、且知方也:方,道,是非準(zhǔn)則6、舍瑟而作:舍,放下;作,起
    7、異乎三子者之撰:撰,才能,指為政的才能8、何傷乎?亦各言其志也:何傷,何妨
    9、詠而歸:詠,唱歌10、吾與點(diǎn)也:與,贊成
    11、為國以禮,其言不讓:讓,謙讓
    六、重點(diǎn)虛詞
    1、以(1)以吾一日長乎爾:介詞,因?yàn)椋?)毋吾以也:動(dòng)詞,認(rèn)為
    (3)則何以哉:動(dòng)詞,做(4)加之以師旅:介詞,用
    2、如(1)如或知爾:假如(2)方六七十,如五六十:或者
    (3)如其禮樂:至于
    3、亦各言其志也已矣:亦,不過是,只不過
    4、唯求則非邦也與:唯,句首語氣詞
    5、而(1)子路率爾而對(duì)曰:連詞,表修飾。(2)舍瑟而作:連詞,表順接。
    (3)非諸侯而何:連詞,表并列。
    七、一詞多義
    1、方(1)方六七十,如五六十:方圓(2)且知方也:道,是非準(zhǔn)則
    2、爾(1)以吾一日長乎爾:代詞,你們(2)子路率爾而對(duì)曰:助詞,形容詞詞尾,表狀態(tài)(……的樣子)
    3、如(1)如或知爾(假如)(2)如五六十(或者)(3)如其禮樂(至于)
    4、為(1)由也為之(管理,治理)(2)愿為小相焉(做)(3)赤也為之小(替)
    5、以(1)以吾一日長乎爾(因?yàn)?,介詞)(2)毋吾以也(認(rèn)為,動(dòng)詞)
    (3)則何以哉(做、為,動(dòng)詞)(4)加之以師旅(用、那,介詞)
    (5)以俟君子(而,連詞)
    6爾:(1)以吾一日長乎爾(你、你們,代詞)(2)子路率爾而對(duì)曰(…的樣子,詞尾)
    7言:(1)亦各言其志也(說、談,動(dòng)詞)(2)夫三子者之言何如(話,名詞)
    課后練習(xí)題:
    一、基礎(chǔ)考查
    1.下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是()
    A.居則曰居:閑居,指平時(shí)在家的時(shí)候
    攝乎大國之間攝:夾、迫近
    B.夫之曬之曬:笑
    加之以師旅加:加到……上
    C.端章甫端:端正
    舍瑟而作作:起
    D.吾與點(diǎn)也與:贊成
    異乎三子者之撰撰:才能,指為政的才能
    解析:選C端:古代用整幅布做的禮服,這里作動(dòng)詞用,穿著禮服
    2.下列句中加點(diǎn)詞的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()
    A.百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注
    B.嫗,先大母婢也,乳二世
    C.東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳
    D.庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也
    解析:選BB項(xiàng),名詞作動(dòng)詞,其余均為名詞作狀語
    3.下列各句中加點(diǎn)的詞古今意義不同的一項(xiàng)是()
    A.夫天地者萬物之逆旅也
    B.光陰者百代之過客也
    C.大塊假我以文章
    D.況陽春召我以煙景
    解析:選C“文章”在本句中應(yīng)解釋為“大自然中各種美好的形象、色彩、聲音等”
    4.下列各句從句式角度看與其余三句不同的一項(xiàng)是()
    A.居則曰:“不吾知也”B.如或知爾,則何以哉
    C.異乎三子者之撰D.何傷乎?亦各言其志也
    解析:選CC項(xiàng),介賓短語后置,其余三句均是賓語前置
    二、課內(nèi)閱讀
    閱讀下面的文字,完成5~8題
    項(xiàng)脊軒,舊南閣子也室僅方丈,可容一人居百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無可置者又北向,不能得日,日過午已昏余稍為修葺,使不上漏前辟四窗,垣墻周庭,以當(dāng)南日,日影反照,室始洞然又雜植蘭桂竹木于庭,舊時(shí)欄楯,亦遂增勝借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲;而庭階寂寂,小鳥時(shí)來啄食,人至不去三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛
    然余居于此,多可喜,亦多可悲先是,庭中通南北為一迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門墻,往往而是,東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳庭中始為籬,已為墻,凡再變矣家有老嫗,嘗居于此嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚室西連于中閨,先妣嘗一至嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲”嫗又曰:“汝姊在吾懷,呱呱而泣;娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答”語未畢,余泣,嫗亦泣余自束發(fā)讀書軒中,一日,大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”比去,以手闔門,自語曰:“吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之!”瞻顧遺跡,如在昨日,令人長號(hào)不自禁
    軒東故嘗為廚,人往,從軒前過余扃牖而居,久之,能以足音辨人軒凡四遭火,得不焚,殆有神護(hù)者……
    余既為此志,后五年,吾妻來歸,時(shí)至軒中,從余問古事,或憑幾學(xué)書吾妻歸寧,述諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”其后六年,吾妻死,室壞不修其后二年,余久臥病無聊,乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于前然自后余多在外,不常居
    庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣
    5.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義解釋正確的一項(xiàng)是()
    A.舊時(shí)欄楯,亦遂增勝勝:優(yōu)美的境界
    B.嫗,先大母婢也,乳二世乳:喂養(yǎng)
    C.一日,大母過余曰過:路過
    D.乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于前制:格局
    解析:選CC項(xiàng),過:探望
    6.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
    A.某所,而母立于茲
    古者富貴而名摩滅,不可勝記
    B.此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝
    是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)
    C.頃之,持一象笏至
    亦欲以究天人之際,通古今之變
    D.庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也
    向之所欣,俯仰之間,已為陳跡
    解析:選DA.而:通“爾”;表轉(zhuǎn)折B.以:介詞,來;介詞,因?yàn)镃.之:音節(jié)助詞;助詞,的D.所:與后面的動(dòng)詞構(gòu)成名詞性短語
    7.下列各項(xiàng)中全能表現(xiàn)“居于此,多可喜”的一項(xiàng)是()
    ①借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲
    ②小鳥時(shí)來啄食,人至不去
    ③三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛
    ④迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門墻,往往而是
    ⑤余扃牖而居,久之,能以足音辨人
    ⑥庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣
    A.①②③B.②③④
    C.③④⑤D.①②⑥
    解析:選AA項(xiàng),“然余居于此,多可喜,亦多可悲”一句為過渡句,之前所談為“可喜”之處
    8.下列各項(xiàng)對(duì)文章的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是()
    A.“志”,古代雜記類文體,主要是敘事寫人、寫景狀物,內(nèi)容龐雜,要求圍繞所記對(duì)象特點(diǎn),既寫其形,更傳其神
    B.本文用細(xì)節(jié)和白描手法,抒發(fā)對(duì)項(xiàng)脊軒人亡物在、三世變遷的感慨,抒發(fā)了作者懷念祖母、母親和妻子的感情
    C.本文文眼是“項(xiàng)脊軒,舊南閣子也”,文末有“何謂閣子也”相呼應(yīng)
    D.本文后用寫景語結(jié)束全篇,把悠悠不盡的感情輕輕收住,引發(fā)讀者凄婉惆悵的共鳴
    解析:選CC項(xiàng),文眼應(yīng)是“然余居于此,多可喜,亦多可悲”
    
【篇二】

    《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,收入從西周初年到春秋時(shí)期的詩歌305首,漢以前稱為《詩》或《詩三百》。是我國古典詩歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭。
    內(nèi)容:風(fēng)(民間歌謠)雅(正統(tǒng)音樂)頌(宗廟祭祀音樂)
    手法:賦(陳述鋪敘的意愿)比(以彼物比此物,比喻)興(借助其他事物為所詠之內(nèi)容鋪墊,《孔雀東南飛》開頭)
    形式:四言為主,重章反復(fù)
    詩經(jīng)(四言敘事),漢樂府(五言敘事)民間文學(xué),漢末魏晉,中國詩歌承前啟后
    離騷(雜言抒情),漢賦(四六文抒情)文人創(chuàng)作
    ps:四六文,駢文的通行別稱。駢文全篇以雙句為主,注重對(duì)偶聲律,多以四字、六字相間成句,故又稱四六文
    意象=物象+情意
    是詩歌藝術(shù)的精靈,是詩歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象
    對(duì)偶分工對(duì),寬對(duì)
    工對(duì):詩詞一字一對(duì)
    寬對(duì):寬放對(duì)偶
    頂真
    前后緊湊,氣勢順暢,前后事理有機(jī)聯(lián)系,充分闡明之間的辯證關(guān)系)(古之學(xué)者必有師,師者)
    我國古代鄉(xiāng)情詩歌中的明月短笛
    月亮有母性情結(jié),寄托人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念
    笛聲在詩歌中的作用:襯悲情,引鄉(xiāng)情
    鄉(xiāng)情詩歌常用意象:晨霜,明月,笛聲,淚,山,水,風(fēng),雪,樹,寒江,玉,碧色,落日,暮色,黃昏,酒
    思鄉(xiāng)懷舊是散文常見的主題,人們常借別具深意的物或富有特色的景來抒發(fā)思鄉(xiāng)之情
    特點(diǎn):形散神聚
    一,積累典型意象
    恬淡清靜月松泉竹蓮五柳鶴(懷人念遠(yuǎn))
    戍邊之情青海雪山孤城玉門關(guān)黃沙金甲樓蘭羌笛狼煙
    憂愁苦悶猿啼落木酒杯杜鵑
    送別難舍柳長亭驛站酒
    堅(jiān)韌高潔梅蘭竹菊松柏蓮
    二,辨析意象的修飾語
    三,解讀不同的意象組合
    四,驗(yàn)證意象的作用
    盛唐山水詩
    政治清明,人們安居樂業(yè),詩人可以縱情山水,張揚(yáng)個(gè)性,文化繁榮,兼容并包
    《從軍行》表現(xiàn)戍邊將士的豪情壯志
    王昌齡:國力昌盛,民族富強(qiáng),開拓疆土,國家對(duì)軍功德獎(jiǎng)勵(lì)
    盛唐詩歌的主旨:表現(xiàn)出熱愛生活,寄情山水的情趣,放映出邊塞生活,宣揚(yáng)建功立業(yè)的情趣
    代表詩人:王維,孟浩然,李白,岑參,高適,王昌齡
    風(fēng)格:清新明麗,積極昂揚(yáng)
    中唐山水詩
    《登高》蕭瑟悲涼
    安史之亂,朝政敗壞,藩鎮(zhèn)割據(jù),民生疾苦,社會(huì)各階級(jí)矛盾尖銳,士人功名難獲,仕途坎坷
    主旨:諷喻朝政敗壞,反映民生疾苦,寄托憂國憂民之情,反映壯志難酬,仕途坎坷
    代表詩人:杜甫,劉禹錫,白居易,柳宗元,韓愈,韋應(yīng)物,張籍,盧綸
    風(fēng)格:憂憤深廣,愁苦落寞
    晚唐山水詩
    李商隱:仕途曲折,在黨派斗爭的夾縫中生存,民不聊生,士人命運(yùn)坎坷
    主旨:控訴社會(huì)黑暗,反映民生疾苦,對(duì)國運(yùn)沒落感到絕望,寄托對(duì)自身命運(yùn)坎坷的無奈
    代表人物:杜牧,李商隱,溫庭筠
    風(fēng)格:沉郁絕望,暗淡感傷
    懷古詩:
    1,感慨盛衰無常
    2,感慨壯志難酬
    3,感慨國運(yùn)衰微
    4,抒發(fā)愛國情懷
    5,揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽,奢侈*逸
    主題
    1,抒發(fā)感慨,感傷興衰
    2,懷古詠史,別有寓意
    3,感慨身世,關(guān)照自我
    格律詩:講究平仄,格律,音韻,對(duì)仗工整,字?jǐn)?shù)工整的詩歌
    詩體裁:
    五律:八句或以上,一句五字
    五絕:四句,一句五字
    七律:八句或以上,一句7字
    七絕:四句,一句7字
    題材:寫景抒情:
    (山水田園,羈旅懷鄉(xiāng),送別離情,征戰(zhàn)邊塞,懷古詠史)
    即事感懷,托物言志
    高中必記定語后置句:
    有不見者,三十六年《阿房宮賦》
    凌萬頃之茫然??陀写刀春嵳??!冻啾谫x》
    蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)?!秳駥W(xué)》
    鑄以為金人十二。《過秦論》
    詞語解釋
    1.崢嶸:不平凡,不尋常。
    2.斑斕:色彩錯(cuò)雜燦爛的樣子。
    3.踟躕:心里遲疑,要走不走的樣子。
    4.佝僂:脊背向前彎曲。
    5.跫音:腳步聲。
    6.如愿以償:像所希望的那樣得到滿足。指愿望實(shí)現(xiàn)。
    7.深邃:深的;幽深。
    8.幽僻:形容環(huán)境偏遠(yuǎn)、幽靜。
    9.羞澀:難為情,態(tài)度不自然。
    10.裊娜:形容草木柔軟細(xì)長;形容女子姿態(tài)優(yōu)美。
    11.風(fēng)姿:風(fēng)度、儀態(tài)。一般指美好的姿態(tài)。
    12.倩影:美麗的影子。
    13.蓊蓊郁郁:樹木茂盛的樣子。
    14.婀娜:輕盈柔美貌。
    15.寧謐:安靜,安寧。
    16.滄桑:比喻世事多變,人生無常;或喻世事變化的巨大迅速。
    17.聲名狼藉:形容名聲極壞。
    18.雋永:(言辭、詩文或其他事物)意味深長,引人如勝。
    19.邂逅:不期而遇。
    20.蕪雜:多而雜亂,沒有條理。
    21.嫉恨:憎恨。
    22.誹謗:造謠污蔑,惡意中傷。
    23.詛咒:咒罵。
    24.卓有成效:成績、效果顯著。
    25.豁然開朗:豁然,寬敞的樣子。形容由昏暗、窄小一變而為明亮寬敞;也形容一下子明白了某個(gè)道理。
    26.義憤填膺:由正義而激發(fā)的憤怒充滿心胸。
    27.安之若素:(遇到不順利或反常的情況等)安然相處,像平常一樣對(duì)待。
    28.民不聊生:人民沒法生活。聊,依賴。
    29.藏蟄(zhé):躲藏,蟄伏。
    30.端倪:①事物的眉目;頭緒。②指推測事物的始末。
    31.永葆生機(jī):永遠(yuǎn)保持生機(jī)。
    32.奚落:譏誚;諷刺。
    33.不名一錢:形容極其貧窮,一個(gè)錢也沒有。名,占有。
    34.慰藉:安慰,撫慰。
    35.安土重遷:在一個(gè)地方住慣,不肯輕易遷移。
    36.褻瀆:輕慢,冒犯。
    37.殺一儆百:儆,警戒。殺一個(gè)人而使許多人引以為戒。
    38.蹉跌:失足跌倒,比喻失誤。