在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
內(nèi)控排查工作報(bào)告總結(jié)篇一
護(hù)理安全是指在實(shí)施護(hù)理全過程中，病人不發(fā)生法律和法定的規(guī)章制度允許范圍以外的心理、機(jī)體結(jié)構(gòu)或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。安全是人的基本需要，同時(shí)也是護(hù)理工作的基本要求，護(hù)理安全應(yīng)該受到每個(gè)護(hù)理管理者的高度重視。新形勢下護(hù)理管理者必須認(rèn)真查找護(hù)理工作中的不安全因素，排除隱患，防患于未然，這是護(hù)理管理質(zhì)量的重要保證。
護(hù)士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識(shí)教育，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，法律意識(shí)比較淡薄。對護(hù)理工作還不能從法律高度上認(rèn)識(shí)，在對病人實(shí)施護(hù)理過程中只重視解決病人的健康問題，而忽視了許多潛在著法律糾紛問題，比如唐篩結(jié)果的解釋與發(fā)放問題，領(lǐng)取報(bào)告的簽字問題，別人代領(lǐng)的問題，結(jié)果異常的告知問題等，為日后處理醫(yī)患糾紛留下法律隱患。
其次是違反護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，有些護(hù)士未能嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程及落實(shí)護(hù)理核心制度，未嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”，違反消毒隔離、無菌技術(shù)操作規(guī)程，操作時(shí)沒有注意保護(hù)病人的隱私，隨意暴露病人的軀體，有的把病人的隱私在不適宜的場合談?wù)?，這就侵犯了病人隱私權(quán)和保密權(quán)。在實(shí)際護(hù)理過程中缺乏自我保護(hù)意識(shí)和證據(jù)意識(shí)，忽視證據(jù)的收集和管理。這些問題容易引起醫(yī)療糾紛，并導(dǎo)致醫(yī)院在處理醫(yī)療糾紛中不能提供有利的證據(jù)而處于被動(dòng)地位。
部分護(hù)理人員主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，不安心本職工作，難以保證較強(qiáng)的工作責(zé)任心和建立視患者為親人的服務(wù)意。具體表現(xiàn)為：觀察病情不細(xì)致，忽視操作中的病情觀察，隨意簡化操作程序，部分護(hù)理人員態(tài)度傲慢，言語生硬，引起患者的反感；工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，漫不經(jīng)心，不善于做耐心細(xì)致的解釋工作，給患者帶來不安全感，失去患者信任。更有甚者，一些護(hù)理人員不認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度和操作規(guī)程，在治療護(hù)理過程中，未嚴(yán)格執(zhí)行查對制度發(fā)生差錯(cuò)。
目前護(hù)士大多護(hù)士，由于知識(shí)結(jié)構(gòu)的局限性，批判性思維層次不高，缺乏自我提高的能力和繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，護(hù)士在與病人的溝通交流中，由于缺乏人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等方面的知識(shí)，護(hù)士的角色轉(zhuǎn)變困難，滿足不了病人的身心護(hù)理需求，也不自覺地侵犯了病人的權(quán)益。同時(shí)她們也只能被動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑，不能體現(xiàn)護(hù)理工作的科學(xué)性和獨(dú)立性，給護(hù)理安全帶來了一定的隱患。
醫(yī)學(xué)在快速發(fā)展，但部分護(hù)理人員滿足現(xiàn)狀，平時(shí)不注重對護(hù)理程序、護(hù)理診斷等新知識(shí)、新技能、新理論的學(xué)習(xí)，鉆研學(xué)習(xí)護(hù)理新技能的積極性不高，在臨床工作中對疾病的認(rèn)識(shí)不足，特別是搶救危重患者時(shí)應(yīng)急能力差，對搶救儀器使用不熟練，給患者家屬帶來不安全感和不信任。對一些新藥品的藥理作用、用法、不良反應(yīng)和注意事項(xiàng)不熟悉。個(gè)別年輕護(hù)士學(xué)習(xí)時(shí)間較短，業(yè)務(wù)技能功底不扎實(shí)，執(zhí)行操作流程不規(guī)范，容易導(dǎo)致操作失誤或操作錯(cuò)誤。
在實(shí)施醫(yī)療護(hù)理過程中，由于護(hù)理人員缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與患者溝通交流的技巧，面對患者及其家屬的提問，在做解釋工作時(shí)，不能做到讓其滿意，不被患者信任。同時(shí)，由于護(hù)理工作繁忙，護(hù)理人員無法與患者進(jìn)行更多的溝通，不能主動(dòng)適應(yīng)患者需要，在進(jìn)行治療操作時(shí)，未能告知其目的及注意事項(xiàng)。
防范對策
對護(hù)理人員要進(jìn)行經(jīng)常性的安全知識(shí)教育和法制教育，牢固樹立“安全第一、質(zhì)量第一”和依法開展護(hù)理工作的觀念。每當(dāng)有一些與醫(yī)療相關(guān)的法律法規(guī)出臺(tái)，都要及時(shí)開辦講座，組織護(hù)理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，熟知和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法律觀念。要利用各種會(huì)議、交班會(huì)、查房等時(shí)機(jī)進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。要認(rèn)真抓好新分配學(xué)員和進(jìn)修、實(shí)習(xí)護(hù)生的崗前教育，把醫(yī)療安全教育作為崗前教育的重要內(nèi)容，為實(shí)施安全護(hù)理打好基礎(chǔ)。要在堅(jiān)持正面學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，適時(shí)開展警示教育，對一些醫(yī)療護(hù)理案例進(jìn)行分析，提高安全護(hù)理的針對性。
把護(hù)理人員的職業(yè)道德和禮儀教育貫穿于護(hù)理工作的全過程，努力在醫(yī)院或科室形成良好的道德氛圍，讓大家潛移默化地受到熏陶。加強(qiáng)對護(hù)理人員進(jìn)行道德修養(yǎng)、道德意識(shí)、道德情操的培養(yǎng)，組織開展積極向上的文化活動(dòng)，使護(hù)理人員不斷確立積極的情感和高度的責(zé)任意識(shí)，樹立職業(yè)自豪感和自信心，形成謙遜、寬容的性格，為患者提供“微笑服務(wù)”和“親情護(hù)理”。只有具備了良好的護(hù)理職業(yè)道德，才能在競爭激烈的市場中，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得患者的信賴和社會(huì)的認(rèn)可，在提高社會(huì)效益的同時(shí)，減少護(hù)患糾紛。
目前，護(hù)理隊(duì)伍普遍年輕，一方面給護(hù)理工作帶來了新的活力，另一方面，由于臨床經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，操作規(guī)程和規(guī)章制度不夠熟練，因此護(hù)理行為不當(dāng)或發(fā)生差錯(cuò)事故的概率相對較高。要堅(jiān)持立足崗位開展“三基”培訓(xùn)，采取每周一小考、每月一大考等方法，打牢護(hù)理人員的基本理論和基本技能基礎(chǔ)。努力為護(hù)理人員提供繼續(xù)教育機(jī)會(huì)，及時(shí)安排到院內(nèi)、院外相關(guān)科室進(jìn)修、學(xué)習(xí)。讓護(hù)理人員在學(xué)習(xí)中更新思想觀念，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，緊跟護(hù)理學(xué)科發(fā)展步伐，掌握更多更新的專業(yè)知識(shí)，練就嫻熟高超的技術(shù)，促進(jìn)護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量。
落實(shí)規(guī)章制度、操作規(guī)程、崗位職責(zé)等是開展護(hù)理工作的指南，是保證護(hù)理安全的法寶。為確保護(hù)理人員嚴(yán)格按法規(guī)制度開展工作，必須建立健全各項(xiàng)護(hù)理監(jiān)控機(jī)制。建立責(zé)任機(jī)制，明確各級(jí)在護(hù)理安全管理中的責(zé)任，加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)控、環(huán)節(jié)質(zhì)控和終末質(zhì)控，做到各盡其職，各負(fù)其責(zé)，防患于未然。規(guī)定對一些關(guān)鍵操作、創(chuàng)傷性的護(hù)理操作，不管病人是否選擇都要在有關(guān)記錄上簽名以示告知，即重要的告知教育內(nèi)容要在護(hù)理記錄中體現(xiàn)。
建立檢查機(jī)制，護(hù)士長要經(jīng)常檢查各種規(guī)章制度的落實(shí)情況，特別是要認(rèn)真督察各種護(hù)理記錄是否規(guī)范，要求從法律角度，按照科學(xué)性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性的原則規(guī)范書寫。要利用早會(huì)、護(hù)理安全分析會(huì)等機(jī)會(huì)，對護(hù)理工作檢查情況進(jìn)行通報(bào)，分析護(hù)理缺陷與差錯(cuò)，糾正不良行為，增強(qiáng)護(hù)理安全防范意識(shí)。
護(hù)理人員要講究語言的藝術(shù)性和技巧性，在工作中使用文明語言，積極與患者溝通。對患者提出的問題，以扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的專業(yè)知識(shí)耐心進(jìn)行解答，特別是要認(rèn)真說明診療計(jì)劃和注意事項(xiàng)，以及可能發(fā)生的并發(fā)癥或意外。對患者的過激言行，應(yīng)多些換位思考，心平氣和地解釋、安慰、體諒，以良好的服務(wù)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，贏得患者的信任與理解，避免護(hù)患糾紛。護(hù)理安全質(zhì)量是患者選擇就醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)之一。抓好護(hù)理人員的安全教育，排除隱患，提高護(hù)理質(zhì)量是醫(yī)院工作質(zhì)量水平提高的前提。在臨床護(hù)理工作中，我們深深體會(huì)到：護(hù)理人員必須提高自我保護(hù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，維護(hù)患者就醫(yī)權(quán)利，才能消除護(hù)理隱患，杜絕護(hù)理糾紛的發(fā)生。因此，對護(hù)理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)控。應(yīng)用科學(xué)管理的手段，運(yùn)用現(xiàn)代質(zhì)量管理方法，使護(hù)理安全管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，切實(shí)為患者提供安全、放心、滿意的全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
內(nèi)控排查工作報(bào)告總結(jié)篇二
近年來，我鎮(zhèn)始終把敬老院的安全防范工作作為重要任務(wù)來抓，認(rèn)真履行職責(zé)，確保集中供養(yǎng)“五保”對象和散居五保老人的生命財(cái)產(chǎn)安全。為開展好本次安全檢查，我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)長xx任組長，社事辦主任任副組長、社事辦全體工作人員為組員的專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的安全防范工作責(zé)任制，利用一切行之有效的手段，確保各項(xiàng)防范措施落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕責(zé)任事故發(fā)生。
檢查中，我們重點(diǎn)對養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。xx鎮(zhèn)中心敬老院安全工作總體情況良好，對于各項(xiàng)制度的落實(shí)、責(zé)任的明確以及食品安全等日常管理工作都抓得比較緊、比較細(xì)。能根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)做好養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理人員調(diào)配工作，確保入住老人時(shí)時(shí)有人照料，杜絕了因疏忽而導(dǎo)致的各類安全隱患。同時(shí)，在日常管理中，我們始終把敬老院安全管理檢查作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作抓緊抓實(shí)，敬老院每月召開一次安全工作例會(huì)，上報(bào)一次安全管理工作情況，切實(shí)把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。
在散居五保戶居住環(huán)境和周邊情況檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分老人安全意識(shí)淡薄，干柴離火源很近，朱鎮(zhèn)長囑咐他們注意安全，將干柴搬來遠(yuǎn)離火源；夏天大雨季節(jié)來臨，要注意周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，及時(shí)上報(bào)村上，通知政府，千方百計(jì)保證人生安全。
在此次檢查過程中，我們堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的原則，對養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的消防設(shè)施及人員素質(zhì)進(jìn)行了全面檢查和了解。檢查和整改結(jié)果：對個(gè)別老人有在室內(nèi)使用電飯鍋煎藥的現(xiàn)象，我們耐心教育并要求他們到專門的煎藥平臺(tái)煎藥，及時(shí)消除火災(zāi)隱患；在醒目位置標(biāo)注消防通道，在合理位置布置滅火器材，積極模擬引導(dǎo)疏散，從根本上消除火災(zāi)安全事故隱患；外出敬老院散步要三五個(gè)人一起，嚴(yán)禁到河邊散步，注意人生安全；天燃?xì)獠荒芩阶詠y動(dòng)，預(yù)防中毒、燒傷、爆炸等安全事故發(fā)生。
檢查中，我們還督促全體工作人員和老年人提高消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自防、自查、自救能力。同時(shí)，對他們進(jìn)行防盜、食品衛(wèi)生等知識(shí)的集中宣傳，增強(qiáng)了他們的安全、衛(wèi)生意識(shí)。敬老院除加強(qiáng)“五?！睂ο蟮目醋o(hù)，還在關(guān)注他們的思想狀況等方面也做了大量的工作，對情緒不穩(wěn)定人員能針對性地進(jìn)行思想教育和心理輔導(dǎo)，解除他們的心結(jié)，確保了他們情緒穩(wěn)定、心理健康。
內(nèi)控排查工作報(bào)告總結(jié)篇三
為確保我班師生平安，我班長期以來把安全工作當(dāng)做重中之重的工作，當(dāng)做每天的大事在抓。我們成立了安全工作小組，常常定期對班級(jí)安全工作進(jìn)行排查。
一、高度重視，健全制度。
我們班的安全管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，我們制訂了安全工作的計(jì)劃與制度，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的原則，通過班會(huì)、小組會(huì)、課間集會(huì)等進(jìn)行宣傳教育，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，防止和杜絕一切安全事故的發(fā)生。
二、建立陣地，長期宣傳。
我們在教室醒目處書寫了固定的安全標(biāo)語，如“學(xué)校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時(shí)時(shí)抓”等。
三、管理到位，常抓重點(diǎn)。
對班內(nèi)各級(jí)各類安全隱患經(jīng)常性進(jìn)行排查，監(jiān)控并整改。使班級(jí)安全工作做到了長抓不懈。教育學(xué)生對校園內(nèi)的圍墻、欄桿、扶手、門窗不可攀爬。
四、要求學(xué)生注意飲食衛(wèi)生安全。
教育學(xué)生不要購買過期變質(zhì)的食物、食品及“三無”產(chǎn)品。我們班級(jí)定期檢查學(xué)生書包以及課桌內(nèi)部，是否存放小食品等。
五、要求學(xué)生著裝安全。
我們對每個(gè)學(xué)生的著裝進(jìn)行了檢查，凡是（如穿光底鞋易跌跤滑倒）不安全的著裝，我們要求學(xué)生不得繼續(xù)穿戴，要及時(shí)更換。
六、教育學(xué)生防火、防水、防爆、防盜安全。
我們教育學(xué)生提高防火、防爆、安全意識(shí)。做到“五 不”，即不到人多的地方玩耍，不到高樓下玩耍，不到冰面上玩耍，不到車輛多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。
七、團(tuán)結(jié)一心，防治侵?jǐn)_。
我們班級(jí)從老師到學(xué)生，團(tuán)結(jié)一心，凝成一股力量，形成一種人氣，造成一種聲勢，杜絕一切不利于學(xué)生身心健康行為發(fā)生，并嚴(yán)禁學(xué)生出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。
內(nèi)控排查工作報(bào)告總結(jié)篇四
一、市場安全檢查:
為深入推進(jìn)全區(qū)查處取締無證照綜合治理工作有力開展，以“監(jiān)管提升年”為工作主線，集中部署，科所聯(lián)合，積極組織開展了全區(qū)市場安全綜合整治行動(dòng)。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確要求。為確保此次行動(dòng)的有力開展，專門制定了《市場安全綜合整治行動(dòng)實(shí)施方案》，成立由局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確“突出重點(diǎn)、分類整治、問題導(dǎo)向、堵疏結(jié)合”的行動(dòng)原則，積極構(gòu)建局黨委領(lǐng)導(dǎo)，職能部門牽頭，各成員單位各司其職、齊抓共管、綜合治理的工作格局，并對工作重點(diǎn)、時(shí)間表、路線圖等進(jìn)行了明確安排，為行動(dòng)的開展典型基礎(chǔ)。二是深入市場，有力推進(jìn)。由局分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，市場科等小組成員積極深入到北地、明山、金山等轄區(qū)，在指導(dǎo)配合基層執(zhí)法人員開展整治行動(dòng)的同時(shí)，到花卉市場、大千家居、鑫城廣場、長江農(nóng)貿(mào)、華聯(lián)商場等商場當(dāng)中，同市場開辦單位人員進(jìn)行積極溝通，對商場內(nèi)進(jìn)行一次全面排查，重點(diǎn)檢查證照情況、亮照經(jīng)營、相關(guān)管理制度落實(shí)等相關(guān)內(nèi)容，切實(shí)推進(jìn)整治行動(dòng)的有效開展。三是工作重點(diǎn)整治有固定生產(chǎn)經(jīng)營場所、涉及民生及公眾利益的無證照生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，加大對廳式市場、商場以及家居建材、餐飲、洗浴、足療、按摩、保健服務(wù)、娛樂場所、易燃易爆物品經(jīng)營等行業(yè)經(jīng)營的查處力度。截至目前，我局共檢查全區(qū)市場29處、經(jīng)營業(yè)戶502戶，其中發(fā)現(xiàn)無照市場5處，無照經(jīng)營戶155戶，目前共引導(dǎo)辦照100戶，取締3戶。
二、食品生產(chǎn)企業(yè)及專項(xiàng)安全檢查:
開展食品生產(chǎn)企業(yè)安全檢查，對我區(qū)新福食品廠，哥倆八珍食品生產(chǎn)有限公司，抗聯(lián)食品加工廠這三家食品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)了指導(dǎo)檢查。主要檢查了三家企業(yè)的生產(chǎn)場所，供應(yīng)商資質(zhì)，企業(yè)各類臺(tái)賬，進(jìn)貨查驗(yàn)制度等方面是否完善。出動(dòng)執(zhí)法人員20余人次。
開展春季校園及學(xué)校周邊食品安全專項(xiàng)整治工作，對學(xué)校食堂進(jìn)行走訪，主要查看了食堂食品流通許可證、從業(yè)人員健康證等，并圍繞食品留樣、消毒等相關(guān)設(shè)施的使用和記錄情況及索證索票等方面進(jìn)行檢查、詢問，不斷提高學(xué)校食堂的食品安全指數(shù)。共贈(zèng)送學(xué)校宣傳材料12份，出動(dòng)執(zhí)法人員30余人次。
三、特種設(shè)備安全檢查:
以轄區(qū)內(nèi)使用特種設(shè)備的重點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)、氣瓶充裝單位以及人員密集的商場、超市、大型小區(qū)等場所為重點(diǎn)，開展特種設(shè)備安全專項(xiàng)檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患4處，及時(shí)通知了使用單位，并責(zé)令其限期整改，明確復(fù)查時(shí)限，徹底消除事故隱患。檢查中還發(fā)現(xiàn)各單位對前期我局傳達(dá)的永潤高壓容器(臺(tái)州)有限公司生產(chǎn)的缺陷車用氣瓶召回工作落實(shí)良好，在單位顯著位置張貼了通知，并對使用改裝氣瓶的司機(jī)進(jìn)行告知。共出動(dòng)執(zhí)法人員40余人次，檢查轄區(qū)內(nèi)商場、小區(qū)和工業(yè)企業(yè)等單位20余家，共抽電梯、供熱鍋爐、壓力容器等特種設(shè)備30臺(tái)，消除安全隱患4處。
內(nèi)控排查工作報(bào)告總結(jié)篇五
通過實(shí)地查看，召開教師、學(xué)生會(huì)等形式，對學(xué)校全方位摸排。我們采取各責(zé)任人自查、分包領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查、全校組織聯(lián)查的方式進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查。
（一）、管理和制度建設(shè)情況。
我校堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，不斷建立健全安全規(guī)章制度，使學(xué)校安全工作做到有章可循，措施得力。
（二）、設(shè)施設(shè)備安全情況
經(jīng)對教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、廁所等房屋墻體、屋頂、門窗、學(xué)生床鋪、用電設(shè)施設(shè)備、體育器材等檢查，均無發(fā)現(xiàn)隱患。相關(guān)處室都配備了鐵锨、水桶、滅火器等消防設(shè)備。有關(guān)人員對全校用電線路進(jìn)行了全面的檢修，確保用電安全。
（三）、食品安全及傳染病防控情況
1、加強(qiáng)對學(xué)校的飲食衛(wèi)生監(jiān)督、檢查。按照《食品衛(wèi)生法》要求炊管人員持證上崗，上崗時(shí)穿工作服、戴工作帽，規(guī)范操作、嚴(yán)格消毒。嚴(yán)把食堂采購、索證索票、驗(yàn)收、貯存、消毒、制售、留樣等環(huán)節(jié)的監(jiān)管關(guān)，堅(jiān)決杜絕過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染食品進(jìn)入校園。繼續(xù)落實(shí)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制，保證飯菜質(zhì)量。積極做好學(xué)生“營養(yǎng)餐工程”的接收、貯存和發(fā)放工作，保證食品質(zhì)量安全。師生飲用水為全鄉(xiāng)統(tǒng)一飲用的自來水，確保飲水安全。
2、加強(qiáng)傳染病防控。班主任、宿管老師協(xié)同衛(wèi)生院對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。進(jìn)一步做好教室、宿舍的消毒、通風(fēng)等工作。加強(qiáng)對學(xué)生健康狀況的檢測，發(fā)現(xiàn)不良情況在第一時(shí)間內(nèi)做好應(yīng)急處置。
（四）、學(xué)校內(nèi)及周邊環(huán)境情況
和其他危險(xiǎn)物品帶入校園，經(jīng)排查，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒器械等違禁物品。校園周邊環(huán)境安寧，沒有侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)；沒有網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳等娛樂場所和不健康圖書、音像書報(bào)銷售攤點(diǎn)。
（五）、矛盾隱患排查
不斷加強(qiáng)教師的師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。嚴(yán)禁“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。
隨時(shí)關(guān)注學(xué)校特殊人員的動(dòng)向，及時(shí)排查和化解學(xué)生間的矛盾和糾紛，嚴(yán)防惡性事故發(fā)生，堅(jiān)決做到“小事不出學(xué)校，矛盾不上交”。
（六）、加強(qiáng)宣傳教育，提高防范意識(shí)
1、上好秋季開學(xué)安全第一課
為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識(shí)，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生、學(xué)生養(yǎng)成教育等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，8月25日下午，召開了師生安全教育會(huì)議，與每一位教師簽訂了《安全工作管理責(zé)任書》，同時(shí)，又發(fā)放了《學(xué)生安全協(xié)議書》，健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。
2、重視對留守兒童和學(xué)困生的關(guān)愛，加強(qiáng)家校聯(lián)系，積極做好這些學(xué)生的健康疏導(dǎo)和行為矯正工作，讓他們快樂成長、健康成長。
3、對于學(xué)生乘車的問題，我們進(jìn)行了詢問摸底，要求學(xué)生不乘坐無牌照車，上學(xué)、放學(xué)時(shí)由家長接送。
1、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)日常管理。
2、定期不定期的對一些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維修維護(hù)。
3、加強(qiáng)管理人員和班主任工作的安全防范意識(shí)，杜絕安全事故發(fā)生。
4、對學(xué)生實(shí)行跟蹤無縫隙管理，課堂上實(shí)行上課報(bào)告單、學(xué)生缺勤報(bào)告制，住宿學(xué)生中午、晚點(diǎn)名檢查，對于缺勤學(xué)生記錄在案。
5、全體教職工實(shí)行坐班簽到制和離校請假制度，填寫請假條。
6、與每個(gè)崗位的工作人員層層簽訂安全責(zé)任書，與每位學(xué)生、家長簽訂安全管理協(xié)議書。
內(nèi)控排查工作報(bào)告總結(jié)篇一
護(hù)理安全是指在實(shí)施護(hù)理全過程中，病人不發(fā)生法律和法定的規(guī)章制度允許范圍以外的心理、機(jī)體結(jié)構(gòu)或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。安全是人的基本需要，同時(shí)也是護(hù)理工作的基本要求，護(hù)理安全應(yīng)該受到每個(gè)護(hù)理管理者的高度重視。新形勢下護(hù)理管理者必須認(rèn)真查找護(hù)理工作中的不安全因素，排除隱患，防患于未然，這是護(hù)理管理質(zhì)量的重要保證。
護(hù)士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識(shí)教育，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，法律意識(shí)比較淡薄。對護(hù)理工作還不能從法律高度上認(rèn)識(shí)，在對病人實(shí)施護(hù)理過程中只重視解決病人的健康問題，而忽視了許多潛在著法律糾紛問題，比如唐篩結(jié)果的解釋與發(fā)放問題，領(lǐng)取報(bào)告的簽字問題，別人代領(lǐng)的問題，結(jié)果異常的告知問題等，為日后處理醫(yī)患糾紛留下法律隱患。
其次是違反護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，有些護(hù)士未能嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程及落實(shí)護(hù)理核心制度，未嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”，違反消毒隔離、無菌技術(shù)操作規(guī)程，操作時(shí)沒有注意保護(hù)病人的隱私，隨意暴露病人的軀體，有的把病人的隱私在不適宜的場合談?wù)?，這就侵犯了病人隱私權(quán)和保密權(quán)。在實(shí)際護(hù)理過程中缺乏自我保護(hù)意識(shí)和證據(jù)意識(shí)，忽視證據(jù)的收集和管理。這些問題容易引起醫(yī)療糾紛，并導(dǎo)致醫(yī)院在處理醫(yī)療糾紛中不能提供有利的證據(jù)而處于被動(dòng)地位。
部分護(hù)理人員主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)，不安心本職工作，難以保證較強(qiáng)的工作責(zé)任心和建立視患者為親人的服務(wù)意。具體表現(xiàn)為：觀察病情不細(xì)致，忽視操作中的病情觀察，隨意簡化操作程序，部分護(hù)理人員態(tài)度傲慢，言語生硬，引起患者的反感；工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，漫不經(jīng)心，不善于做耐心細(xì)致的解釋工作，給患者帶來不安全感，失去患者信任。更有甚者，一些護(hù)理人員不認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度和操作規(guī)程，在治療護(hù)理過程中，未嚴(yán)格執(zhí)行查對制度發(fā)生差錯(cuò)。
目前護(hù)士大多護(hù)士，由于知識(shí)結(jié)構(gòu)的局限性，批判性思維層次不高，缺乏自我提高的能力和繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，護(hù)士在與病人的溝通交流中，由于缺乏人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等方面的知識(shí)，護(hù)士的角色轉(zhuǎn)變困難，滿足不了病人的身心護(hù)理需求，也不自覺地侵犯了病人的權(quán)益。同時(shí)她們也只能被動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑，不能體現(xiàn)護(hù)理工作的科學(xué)性和獨(dú)立性，給護(hù)理安全帶來了一定的隱患。
醫(yī)學(xué)在快速發(fā)展，但部分護(hù)理人員滿足現(xiàn)狀，平時(shí)不注重對護(hù)理程序、護(hù)理診斷等新知識(shí)、新技能、新理論的學(xué)習(xí)，鉆研學(xué)習(xí)護(hù)理新技能的積極性不高，在臨床工作中對疾病的認(rèn)識(shí)不足，特別是搶救危重患者時(shí)應(yīng)急能力差，對搶救儀器使用不熟練，給患者家屬帶來不安全感和不信任。對一些新藥品的藥理作用、用法、不良反應(yīng)和注意事項(xiàng)不熟悉。個(gè)別年輕護(hù)士學(xué)習(xí)時(shí)間較短，業(yè)務(wù)技能功底不扎實(shí)，執(zhí)行操作流程不規(guī)范，容易導(dǎo)致操作失誤或操作錯(cuò)誤。
在實(shí)施醫(yī)療護(hù)理過程中，由于護(hù)理人員缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與患者溝通交流的技巧，面對患者及其家屬的提問，在做解釋工作時(shí)，不能做到讓其滿意，不被患者信任。同時(shí)，由于護(hù)理工作繁忙，護(hù)理人員無法與患者進(jìn)行更多的溝通，不能主動(dòng)適應(yīng)患者需要，在進(jìn)行治療操作時(shí)，未能告知其目的及注意事項(xiàng)。
防范對策
對護(hù)理人員要進(jìn)行經(jīng)常性的安全知識(shí)教育和法制教育，牢固樹立“安全第一、質(zhì)量第一”和依法開展護(hù)理工作的觀念。每當(dāng)有一些與醫(yī)療相關(guān)的法律法規(guī)出臺(tái)，都要及時(shí)開辦講座，組織護(hù)理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，熟知和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法律觀念。要利用各種會(huì)議、交班會(huì)、查房等時(shí)機(jī)進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。要認(rèn)真抓好新分配學(xué)員和進(jìn)修、實(shí)習(xí)護(hù)生的崗前教育，把醫(yī)療安全教育作為崗前教育的重要內(nèi)容，為實(shí)施安全護(hù)理打好基礎(chǔ)。要在堅(jiān)持正面學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，適時(shí)開展警示教育，對一些醫(yī)療護(hù)理案例進(jìn)行分析，提高安全護(hù)理的針對性。
把護(hù)理人員的職業(yè)道德和禮儀教育貫穿于護(hù)理工作的全過程，努力在醫(yī)院或科室形成良好的道德氛圍，讓大家潛移默化地受到熏陶。加強(qiáng)對護(hù)理人員進(jìn)行道德修養(yǎng)、道德意識(shí)、道德情操的培養(yǎng)，組織開展積極向上的文化活動(dòng)，使護(hù)理人員不斷確立積極的情感和高度的責(zé)任意識(shí)，樹立職業(yè)自豪感和自信心，形成謙遜、寬容的性格，為患者提供“微笑服務(wù)”和“親情護(hù)理”。只有具備了良好的護(hù)理職業(yè)道德，才能在競爭激烈的市場中，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得患者的信賴和社會(huì)的認(rèn)可，在提高社會(huì)效益的同時(shí)，減少護(hù)患糾紛。
目前，護(hù)理隊(duì)伍普遍年輕，一方面給護(hù)理工作帶來了新的活力，另一方面，由于臨床經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，操作規(guī)程和規(guī)章制度不夠熟練，因此護(hù)理行為不當(dāng)或發(fā)生差錯(cuò)事故的概率相對較高。要堅(jiān)持立足崗位開展“三基”培訓(xùn)，采取每周一小考、每月一大考等方法，打牢護(hù)理人員的基本理論和基本技能基礎(chǔ)。努力為護(hù)理人員提供繼續(xù)教育機(jī)會(huì)，及時(shí)安排到院內(nèi)、院外相關(guān)科室進(jìn)修、學(xué)習(xí)。讓護(hù)理人員在學(xué)習(xí)中更新思想觀念，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，緊跟護(hù)理學(xué)科發(fā)展步伐，掌握更多更新的專業(yè)知識(shí)，練就嫻熟高超的技術(shù)，促進(jìn)護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量。
落實(shí)規(guī)章制度、操作規(guī)程、崗位職責(zé)等是開展護(hù)理工作的指南，是保證護(hù)理安全的法寶。為確保護(hù)理人員嚴(yán)格按法規(guī)制度開展工作，必須建立健全各項(xiàng)護(hù)理監(jiān)控機(jī)制。建立責(zé)任機(jī)制，明確各級(jí)在護(hù)理安全管理中的責(zé)任，加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)控、環(huán)節(jié)質(zhì)控和終末質(zhì)控，做到各盡其職，各負(fù)其責(zé)，防患于未然。規(guī)定對一些關(guān)鍵操作、創(chuàng)傷性的護(hù)理操作，不管病人是否選擇都要在有關(guān)記錄上簽名以示告知，即重要的告知教育內(nèi)容要在護(hù)理記錄中體現(xiàn)。
建立檢查機(jī)制，護(hù)士長要經(jīng)常檢查各種規(guī)章制度的落實(shí)情況，特別是要認(rèn)真督察各種護(hù)理記錄是否規(guī)范，要求從法律角度，按照科學(xué)性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性的原則規(guī)范書寫。要利用早會(huì)、護(hù)理安全分析會(huì)等機(jī)會(huì)，對護(hù)理工作檢查情況進(jìn)行通報(bào)，分析護(hù)理缺陷與差錯(cuò)，糾正不良行為，增強(qiáng)護(hù)理安全防范意識(shí)。
護(hù)理人員要講究語言的藝術(shù)性和技巧性，在工作中使用文明語言，積極與患者溝通。對患者提出的問題，以扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的專業(yè)知識(shí)耐心進(jìn)行解答，特別是要認(rèn)真說明診療計(jì)劃和注意事項(xiàng)，以及可能發(fā)生的并發(fā)癥或意外。對患者的過激言行，應(yīng)多些換位思考，心平氣和地解釋、安慰、體諒，以良好的服務(wù)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，贏得患者的信任與理解，避免護(hù)患糾紛。護(hù)理安全質(zhì)量是患者選擇就醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)之一。抓好護(hù)理人員的安全教育，排除隱患，提高護(hù)理質(zhì)量是醫(yī)院工作質(zhì)量水平提高的前提。在臨床護(hù)理工作中，我們深深體會(huì)到：護(hù)理人員必須提高自我保護(hù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，維護(hù)患者就醫(yī)權(quán)利，才能消除護(hù)理隱患，杜絕護(hù)理糾紛的發(fā)生。因此，對護(hù)理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)控。應(yīng)用科學(xué)管理的手段，運(yùn)用現(xiàn)代質(zhì)量管理方法，使護(hù)理安全管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，切實(shí)為患者提供安全、放心、滿意的全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
內(nèi)控排查工作報(bào)告總結(jié)篇二
近年來，我鎮(zhèn)始終把敬老院的安全防范工作作為重要任務(wù)來抓，認(rèn)真履行職責(zé)，確保集中供養(yǎng)“五保”對象和散居五保老人的生命財(cái)產(chǎn)安全。為開展好本次安全檢查，我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)長xx任組長，社事辦主任任副組長、社事辦全體工作人員為組員的專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的安全防范工作責(zé)任制，利用一切行之有效的手段，確保各項(xiàng)防范措施落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕責(zé)任事故發(fā)生。
檢查中，我們重點(diǎn)對養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。xx鎮(zhèn)中心敬老院安全工作總體情況良好，對于各項(xiàng)制度的落實(shí)、責(zé)任的明確以及食品安全等日常管理工作都抓得比較緊、比較細(xì)。能根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)做好養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理人員調(diào)配工作，確保入住老人時(shí)時(shí)有人照料，杜絕了因疏忽而導(dǎo)致的各類安全隱患。同時(shí)，在日常管理中，我們始終把敬老院安全管理檢查作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作抓緊抓實(shí)，敬老院每月召開一次安全工作例會(huì)，上報(bào)一次安全管理工作情況，切實(shí)把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。
在散居五保戶居住環(huán)境和周邊情況檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分老人安全意識(shí)淡薄，干柴離火源很近，朱鎮(zhèn)長囑咐他們注意安全，將干柴搬來遠(yuǎn)離火源；夏天大雨季節(jié)來臨，要注意周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，及時(shí)上報(bào)村上，通知政府，千方百計(jì)保證人生安全。
在此次檢查過程中，我們堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的原則，對養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的消防設(shè)施及人員素質(zhì)進(jìn)行了全面檢查和了解。檢查和整改結(jié)果：對個(gè)別老人有在室內(nèi)使用電飯鍋煎藥的現(xiàn)象，我們耐心教育并要求他們到專門的煎藥平臺(tái)煎藥，及時(shí)消除火災(zāi)隱患；在醒目位置標(biāo)注消防通道，在合理位置布置滅火器材，積極模擬引導(dǎo)疏散，從根本上消除火災(zāi)安全事故隱患；外出敬老院散步要三五個(gè)人一起，嚴(yán)禁到河邊散步，注意人生安全；天燃?xì)獠荒芩阶詠y動(dòng)，預(yù)防中毒、燒傷、爆炸等安全事故發(fā)生。
檢查中，我們還督促全體工作人員和老年人提高消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自防、自查、自救能力。同時(shí)，對他們進(jìn)行防盜、食品衛(wèi)生等知識(shí)的集中宣傳，增強(qiáng)了他們的安全、衛(wèi)生意識(shí)。敬老院除加強(qiáng)“五?！睂ο蟮目醋o(hù)，還在關(guān)注他們的思想狀況等方面也做了大量的工作，對情緒不穩(wěn)定人員能針對性地進(jìn)行思想教育和心理輔導(dǎo)，解除他們的心結(jié)，確保了他們情緒穩(wěn)定、心理健康。
內(nèi)控排查工作報(bào)告總結(jié)篇三
為確保我班師生平安，我班長期以來把安全工作當(dāng)做重中之重的工作，當(dāng)做每天的大事在抓。我們成立了安全工作小組，常常定期對班級(jí)安全工作進(jìn)行排查。
一、高度重視，健全制度。
我們班的安全管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，我們制訂了安全工作的計(jì)劃與制度，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的原則，通過班會(huì)、小組會(huì)、課間集會(huì)等進(jìn)行宣傳教育，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，防止和杜絕一切安全事故的發(fā)生。
二、建立陣地，長期宣傳。
我們在教室醒目處書寫了固定的安全標(biāo)語，如“學(xué)校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時(shí)時(shí)抓”等。
三、管理到位，常抓重點(diǎn)。
對班內(nèi)各級(jí)各類安全隱患經(jīng)常性進(jìn)行排查，監(jiān)控并整改。使班級(jí)安全工作做到了長抓不懈。教育學(xué)生對校園內(nèi)的圍墻、欄桿、扶手、門窗不可攀爬。
四、要求學(xué)生注意飲食衛(wèi)生安全。
教育學(xué)生不要購買過期變質(zhì)的食物、食品及“三無”產(chǎn)品。我們班級(jí)定期檢查學(xué)生書包以及課桌內(nèi)部，是否存放小食品等。
五、要求學(xué)生著裝安全。
我們對每個(gè)學(xué)生的著裝進(jìn)行了檢查，凡是（如穿光底鞋易跌跤滑倒）不安全的著裝，我們要求學(xué)生不得繼續(xù)穿戴，要及時(shí)更換。
六、教育學(xué)生防火、防水、防爆、防盜安全。
我們教育學(xué)生提高防火、防爆、安全意識(shí)。做到“五 不”，即不到人多的地方玩耍，不到高樓下玩耍，不到冰面上玩耍，不到車輛多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。
七、團(tuán)結(jié)一心，防治侵?jǐn)_。
我們班級(jí)從老師到學(xué)生，團(tuán)結(jié)一心，凝成一股力量，形成一種人氣，造成一種聲勢，杜絕一切不利于學(xué)生身心健康行為發(fā)生，并嚴(yán)禁學(xué)生出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。
內(nèi)控排查工作報(bào)告總結(jié)篇四
一、市場安全檢查:
為深入推進(jìn)全區(qū)查處取締無證照綜合治理工作有力開展，以“監(jiān)管提升年”為工作主線，集中部署，科所聯(lián)合，積極組織開展了全區(qū)市場安全綜合整治行動(dòng)。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確要求。為確保此次行動(dòng)的有力開展，專門制定了《市場安全綜合整治行動(dòng)實(shí)施方案》，成立由局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確“突出重點(diǎn)、分類整治、問題導(dǎo)向、堵疏結(jié)合”的行動(dòng)原則，積極構(gòu)建局黨委領(lǐng)導(dǎo)，職能部門牽頭，各成員單位各司其職、齊抓共管、綜合治理的工作格局，并對工作重點(diǎn)、時(shí)間表、路線圖等進(jìn)行了明確安排，為行動(dòng)的開展典型基礎(chǔ)。二是深入市場，有力推進(jìn)。由局分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，市場科等小組成員積極深入到北地、明山、金山等轄區(qū)，在指導(dǎo)配合基層執(zhí)法人員開展整治行動(dòng)的同時(shí)，到花卉市場、大千家居、鑫城廣場、長江農(nóng)貿(mào)、華聯(lián)商場等商場當(dāng)中，同市場開辦單位人員進(jìn)行積極溝通，對商場內(nèi)進(jìn)行一次全面排查，重點(diǎn)檢查證照情況、亮照經(jīng)營、相關(guān)管理制度落實(shí)等相關(guān)內(nèi)容，切實(shí)推進(jìn)整治行動(dòng)的有效開展。三是工作重點(diǎn)整治有固定生產(chǎn)經(jīng)營場所、涉及民生及公眾利益的無證照生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，加大對廳式市場、商場以及家居建材、餐飲、洗浴、足療、按摩、保健服務(wù)、娛樂場所、易燃易爆物品經(jīng)營等行業(yè)經(jīng)營的查處力度。截至目前，我局共檢查全區(qū)市場29處、經(jīng)營業(yè)戶502戶，其中發(fā)現(xiàn)無照市場5處，無照經(jīng)營戶155戶，目前共引導(dǎo)辦照100戶，取締3戶。
二、食品生產(chǎn)企業(yè)及專項(xiàng)安全檢查:
開展食品生產(chǎn)企業(yè)安全檢查，對我區(qū)新福食品廠，哥倆八珍食品生產(chǎn)有限公司，抗聯(lián)食品加工廠這三家食品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)了指導(dǎo)檢查。主要檢查了三家企業(yè)的生產(chǎn)場所，供應(yīng)商資質(zhì)，企業(yè)各類臺(tái)賬，進(jìn)貨查驗(yàn)制度等方面是否完善。出動(dòng)執(zhí)法人員20余人次。
開展春季校園及學(xué)校周邊食品安全專項(xiàng)整治工作，對學(xué)校食堂進(jìn)行走訪，主要查看了食堂食品流通許可證、從業(yè)人員健康證等，并圍繞食品留樣、消毒等相關(guān)設(shè)施的使用和記錄情況及索證索票等方面進(jìn)行檢查、詢問，不斷提高學(xué)校食堂的食品安全指數(shù)。共贈(zèng)送學(xué)校宣傳材料12份，出動(dòng)執(zhí)法人員30余人次。
三、特種設(shè)備安全檢查:
以轄區(qū)內(nèi)使用特種設(shè)備的重點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)、氣瓶充裝單位以及人員密集的商場、超市、大型小區(qū)等場所為重點(diǎn)，開展特種設(shè)備安全專項(xiàng)檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患4處，及時(shí)通知了使用單位，并責(zé)令其限期整改，明確復(fù)查時(shí)限，徹底消除事故隱患。檢查中還發(fā)現(xiàn)各單位對前期我局傳達(dá)的永潤高壓容器(臺(tái)州)有限公司生產(chǎn)的缺陷車用氣瓶召回工作落實(shí)良好，在單位顯著位置張貼了通知，并對使用改裝氣瓶的司機(jī)進(jìn)行告知。共出動(dòng)執(zhí)法人員40余人次，檢查轄區(qū)內(nèi)商場、小區(qū)和工業(yè)企業(yè)等單位20余家，共抽電梯、供熱鍋爐、壓力容器等特種設(shè)備30臺(tái)，消除安全隱患4處。
內(nèi)控排查工作報(bào)告總結(jié)篇五
通過實(shí)地查看，召開教師、學(xué)生會(huì)等形式，對學(xué)校全方位摸排。我們采取各責(zé)任人自查、分包領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查、全校組織聯(lián)查的方式進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查。
（一）、管理和制度建設(shè)情況。
我校堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，不斷建立健全安全規(guī)章制度，使學(xué)校安全工作做到有章可循，措施得力。
（二）、設(shè)施設(shè)備安全情況
經(jīng)對教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、廁所等房屋墻體、屋頂、門窗、學(xué)生床鋪、用電設(shè)施設(shè)備、體育器材等檢查，均無發(fā)現(xiàn)隱患。相關(guān)處室都配備了鐵锨、水桶、滅火器等消防設(shè)備。有關(guān)人員對全校用電線路進(jìn)行了全面的檢修，確保用電安全。
（三）、食品安全及傳染病防控情況
1、加強(qiáng)對學(xué)校的飲食衛(wèi)生監(jiān)督、檢查。按照《食品衛(wèi)生法》要求炊管人員持證上崗，上崗時(shí)穿工作服、戴工作帽，規(guī)范操作、嚴(yán)格消毒。嚴(yán)把食堂采購、索證索票、驗(yàn)收、貯存、消毒、制售、留樣等環(huán)節(jié)的監(jiān)管關(guān)，堅(jiān)決杜絕過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染食品進(jìn)入校園。繼續(xù)落實(shí)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制，保證飯菜質(zhì)量。積極做好學(xué)生“營養(yǎng)餐工程”的接收、貯存和發(fā)放工作，保證食品質(zhì)量安全。師生飲用水為全鄉(xiāng)統(tǒng)一飲用的自來水，確保飲水安全。
2、加強(qiáng)傳染病防控。班主任、宿管老師協(xié)同衛(wèi)生院對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。進(jìn)一步做好教室、宿舍的消毒、通風(fēng)等工作。加強(qiáng)對學(xué)生健康狀況的檢測，發(fā)現(xiàn)不良情況在第一時(shí)間內(nèi)做好應(yīng)急處置。
（四）、學(xué)校內(nèi)及周邊環(huán)境情況
和其他危險(xiǎn)物品帶入校園，經(jīng)排查，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶管制刀具、棍棒器械等違禁物品。校園周邊環(huán)境安寧，沒有侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)；沒有網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳等娛樂場所和不健康圖書、音像書報(bào)銷售攤點(diǎn)。
（五）、矛盾隱患排查
不斷加強(qiáng)教師的師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。嚴(yán)禁“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。
隨時(shí)關(guān)注學(xué)校特殊人員的動(dòng)向，及時(shí)排查和化解學(xué)生間的矛盾和糾紛，嚴(yán)防惡性事故發(fā)生，堅(jiān)決做到“小事不出學(xué)校，矛盾不上交”。
（六）、加強(qiáng)宣傳教育，提高防范意識(shí)
1、上好秋季開學(xué)安全第一課
為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識(shí)，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生、學(xué)生養(yǎng)成教育等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，8月25日下午，召開了師生安全教育會(huì)議，與每一位教師簽訂了《安全工作管理責(zé)任書》，同時(shí)，又發(fā)放了《學(xué)生安全協(xié)議書》，健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。
2、重視對留守兒童和學(xué)困生的關(guān)愛，加強(qiáng)家校聯(lián)系，積極做好這些學(xué)生的健康疏導(dǎo)和行為矯正工作，讓他們快樂成長、健康成長。
3、對于學(xué)生乘車的問題，我們進(jìn)行了詢問摸底，要求學(xué)生不乘坐無牌照車，上學(xué)、放學(xué)時(shí)由家長接送。
1、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)日常管理。
2、定期不定期的對一些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維修維護(hù)。
3、加強(qiáng)管理人員和班主任工作的安全防范意識(shí)，杜絕安全事故發(fā)生。
4、對學(xué)生實(shí)行跟蹤無縫隙管理，課堂上實(shí)行上課報(bào)告單、學(xué)生缺勤報(bào)告制，住宿學(xué)生中午、晚點(diǎn)名檢查，對于缺勤學(xué)生記錄在案。
5、全體教職工實(shí)行坐班簽到制和離校請假制度，填寫請假條。
6、與每個(gè)崗位的工作人員層層簽訂安全責(zé)任書，與每位學(xué)生、家長簽訂安全管理協(xié)議書。