小學(xué)二年級數(shù)學(xué)知識點分類及口訣,輕松搞定數(shù)學(xué)

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    數(shù)學(xué)可以滿足人們?nèi)粘I?、工作中計?shù)、計算以及推理需要。鍛煉人的思維水平以及思維品質(zhì),如計算能力、邏輯思維能力、空間想象能力。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以為進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)和社會科學(xué)提供必要的技術(shù)支持。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以體會和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)工作者身上體現(xiàn)出來的科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和作風(fēng),提高自身科學(xué)素養(yǎng)。處在現(xiàn)代這個高新技術(shù)層出不窮和競爭日益激烈的時代,每個人都應(yīng)該掌握一定量的數(shù)學(xué)知識來提高自己在社會競爭力。以下是整理的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
    1、20以內(nèi)進(jìn)位加法
    看大數(shù),分小數(shù),湊整十,加零頭。
    (掌握“湊十法”,提倡“遞推法”。)
    2、20以內(nèi)退位減法
    20以內(nèi)退位減,口算方法和簡單。
    十位退一,個加補(bǔ),又準(zhǔn)又快寫得數(shù)。
    3、加法意義,豎式計算
    兩數(shù)合并用加法,加的結(jié)果叫做和。
    數(shù)位對其從右起,逢十進(jìn)一別忘記。
    例:435+697=
    4、減法的意義豎式計算
    從大去小用減法,減的結(jié)果叫做差。
    數(shù)位對齊從右起,不夠減時前位拿。
    例:756-569=
    5、兩位數(shù)乘法
    兩位數(shù)乘法并不難,計算過程有三點:
    乘數(shù)個位要先算,再用十位乘一遍,
    乘積末位是關(guān)鍵,要和十位來對端;
    兩次乘積相加完,層層計算記心間。
    例:15×24=
    6、兩位數(shù)除法
    除數(shù)兩位看兩位,兩位不夠除三位。
    除到那位商那位,余數(shù)要比除數(shù)小,
    然后再除下一位,試商方法要靈活,
    掌握“四舍五入”法,還有“同商比較法”,
    了解“折半定商法”,不足除數(shù)商九、八。(包括:同頭、高位少1)
    例:84÷24=
    7、混合運(yùn)算
    拿到式題認(rèn)真看,先算乘除后加堿。
    遇到括號要先算,運(yùn)用規(guī)律要改變。
    一些數(shù)據(jù)要記牢,技能技巧掌握好。
    例:(13+24)×35÷25=
    8、小數(shù)加減法
    小數(shù)加減計算題,以點對準(zhǔn)好對齊。
    算法如同算整數(shù),算畢把點往下移。
    例:3.24+7.83=
    9、小數(shù)乘法
    小數(shù)乘小數(shù),法則同整數(shù)。
    定積小數(shù)位,因數(shù)共同湊。
    例:0.45×2.5=
    10、分?jǐn)?shù)乘除法
    分?jǐn)?shù)乘法易學(xué)懂,分子分母分別乘。算式意義要搞清,上下能約更輕松。分?jǐn)?shù)除法方法妙,原來除號變乘號。除數(shù)子母打顛倒,進(jìn)行計算離不了。