小學(xué)生作文美麗的漢字

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    生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。下面是整理的小學(xué)生作文美麗的漢字,歡迎查閱,謝謝!
    【篇一】
    "小天,原來(lái)你在這里呀!我以為你又臨陣脫逃了呢?!毙∈吩谵k公室門(mén)口大聲的嚷著我。
    敏感的我一下子就聽(tīng)出了這弦外之音。這討人厭的“又”字似乎想說(shuō)明什么。我心里不免嘀咕著:什么嘛,我什么時(shí)候逃避過(guò)了。昨天?昨天我不也是在認(rèn)真值日打掃衛(wèi)生嘛。自己沒(méi)瞧見(jiàn)就妄自推斷,太讓人生氣了。
    到了晚上,靜下心來(lái),仔細(xì)回味。并體會(huì)著這件事,才發(fā)覺(jué)我們的文字包含的意義是多么的強(qiáng)烈啊!在句子中一旦少一個(gè)字或增加一個(gè)字,這句話就會(huì)完全體現(xiàn)出不同的含義,跟你之前想表達(dá)的意思就有天壤之別了。
    由這件事業(yè)讓我想起以前跟媽媽逛街的時(shí)候,那些琳瑯滿目的店鋪廣告牌上的錯(cuò)字,別字常常讓我看了忍俊不禁,啼笑皆非的。
    我想:我們的文字內(nèi)涵豐富,我們一定要認(rèn)真用好每一個(gè)字,使句子更加完整,連貫,不能偷工減料,準(zhǔn)確掌握每個(gè)漢字,讓它發(fā)揮應(yīng)有的意義。
    【篇二】
    不同的地域有不同的文化,而屹立在這世界中的千年古國(guó)-中國(guó),便有著一項(xiàng)被世人傳承的文化,漢字。
    漢字的魅力無(wú)處不在,甚至連外國(guó)人都折服于他。這無(wú)窮的美麗是由多少代人耗費(fèi)心血?jiǎng)?chuàng)造而成。從6000多年前開(kāi)始,人類便開(kāi)始發(fā)明文字,從甲骨文到金文,到小篆,到隸書(shū)再到楷書(shū)再到行書(shū),也分別是由聲、形、象、數(shù)、理一個(gè)階段一個(gè)階段來(lái)的,中間滲透者無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的智慧。
    就拿一副對(duì)聯(lián)來(lái)說(shuō)“望江樓,望江流,望江樓上望江流,江樓千古,江流千古;映月井,映月影,映月井中映月影,月井萬(wàn)年,月影萬(wàn)年?!北砻骺戳?,平白無(wú)常,多看幾遍便能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。你看,詩(shī)句中,可以看江水的樓,在樓上看那大江東去,只要這江樓在一天,就可以在上看江水一天,會(huì)印著月牙的水井,井中倒映著明月,只要這水井在一天,這月影也在一天。中國(guó)漢字所蘊(yùn)含的文化是多么博大呀!當(dāng)之無(wú)愧為我國(guó)文化寶庫(kù)中的瑰寶。上下五千年的精華所在,好一個(gè)美麗的漢字!
    【篇三】
    我愛(ài)你,中國(guó)漢字!
    每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候,常常為我面前這一個(gè)個(gè)美妙的漢字而叫奇,它們?nèi)鐭熑珈F,如詩(shī)如畫(huà),如行云,如流水。它們又似點(diǎn)點(diǎn)頑皮的小雨滴帶給我們歡樂(lè),帶給我們驚喜。
    真的,它們是美麗而直白的,一個(gè)個(gè)漢字體態(tài)優(yōu)美,它們都各有自己的獨(dú)特的個(gè)性??吹健懊利?這個(gè)詞,我仿佛看到了一道妙不可言的風(fēng)景線;而望見(jiàn)"丑陋"眼前卻又浮現(xiàn)出種種罪惡的行徑;看見(jiàn)“冷”身體便不由自主地發(fā)顫;“熱”字又使人渾身冒汗想開(kāi)冷氣;“飛”字又給人一種力量,似乎像小鳥(niǎo)展翅遨游在無(wú)邊的天際。當(dāng)你寫(xiě)下“人”這個(gè)字的時(shí)候,不禁驕傲地呼喊,贊嘆,祖先們的這偉大創(chuàng)造,使得現(xiàn)在的生活有了便捷的交流方式,是前輩嘔心瀝血的創(chuàng)造,同樣,也是他們譜寫(xiě)了漢字生命的樂(lè)章!漢字是奇妙的,漢字也更使人捉摸不透。在詩(shī)人的筆下,漢字更能生發(fā)它們的神奇力量,在他們的筆下,我們的眼里它或飛,或行,或跑,又似跳,好不熱鬧!
    我愛(ài)漢字!