總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
土地工作個人總結篇一
四:其他條款:
(一)甲方責任和權利:
5:租賃期內,甲方的人事等相關變動不得影響此協(xié)議的執(zhí)行.
(二)乙方責任和權利
1:乙方創(chuàng)辦企業(yè)應符合國家產為政策,符合國家安全生產條例.
3:甲方配合乙方用水設施的建設,費用由乙方處理.
4:乙方在土地測量后,進場施工前全額付清土地租用款.
6:在租賃期內,乙方有權對所租賃土地進行聯(lián)營,轉租,抵押等行為,甲方不得干預。
8:乙方中途無故終止合同,不得要求返還已付清租金,并喪失租賃權力.
七:本合同一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份.
甲方：乙方：年月日：
甲方：x村民委員會
乙方：
一、甲方將該村所有的，位于 x 的荒灘租賃給乙方作為生態(tài)農業(yè)開發(fā)用地。
二、被租賃土地的四至為：東至x;南至x;西至x;北至x。經甲乙雙方實地測量，乙方租賃的山坡地及荒灘荒山共計x畝。
三、租期為 x 年，自x 年x月x日始至x 年x月x日止;合同期滿如繼續(xù)經營，應續(xù)延此合同，續(xù)延期限為x 年。
四、租金按年度計算，每年每畝土地租金為 x 元，共計人民幣x 元。
五、付款方式：本協(xié)議公證后乙方先預付甲方兩年租金計 x 元作為履約定金，此款先用來分年沖抵簽約后前兩年的租金，從第x年起租金于每年的 x 月 x 日付清。乙方所交租金即可以用現(xiàn)金支付，也可以用所生產的產品參照市場價格抵頂，適用何種方式支付由甲方選擇。
六、甲方收取租金后應當按相關規(guī)定分配和使用，如因分配或使用不當而引起甲方與村民的矛盾與乙方無關，由此影響了乙方的生產經營，甲方承擔違約責任。
七、乙方租地建廠所需要的手續(xù)由乙方負責辦理，費用由乙方負擔，但需要甲方協(xié)助或提供與租賃土地有關的手續(xù)、資料的，甲方有義務提供和協(xié)助。
八、租賃期限內甲方必須保證無其他集體或個人對乙方所承租的土地提出任何異議，如果出現(xiàn)上述情況由甲方負責處理，與乙方無關，如甲方處理不當而給乙方造成了經濟損失由甲方負責賠償。
九、在租賃期內，涉及乙方生產經營所發(fā)生的稅費由乙方承擔，涉及該地農、牧、林等方面的稅費由甲方承擔。
十、乙方建廠或生產經營中需經過甲方其它土地通行時，甲方應當積極協(xié)助和提供方便，乙方享有無償通行權，如甲方村民干涉，由甲方負責解決。
十一、乙方有權在所租賃的土地上建筑固定設施、利用土壤資源、植樹造林、種植養(yǎng)殖或其它綜合開發(fā)利用等。乙方開發(fā)利用租賃土地除按本合同約定交納租金外，不再向甲方及村民另行交納費用。
十二、在合同期內乙方經營需要或其他建設項目、礦業(yè)開發(fā)等情形需轉租這塊土地的，乙方無權自行轉讓。
十三、甲方應尊重乙方在租賃土地上的生產經營自主權，不干涉乙方經營活動;乙方利用租賃土地所產生的一切成果全部歸乙方。
十四、合同的變更或解除：
3、如甲方未履行或未完全履行本合同約定義務，影響到乙方生產經營的，乙方有權單方解除合同。
4、如當?shù)卣蛘姓鞴懿块T限制乙方從事農業(yè)開發(fā)、無法繼續(xù)經營等其它情況，經雙方協(xié)商一致可以解除合同。
十五、租賃期滿后，如乙方不再租賃，應交回租賃的土地，乙方所建固定設施由乙方自行處理;如果固定設施移交給甲方，雙方應公平合理協(xié)商補償事宜。但乙方所種植的樹木所有權仍歸乙方，如歸甲方，甲方需向乙方支付相應的對價。
十六、違約責任：
1、如乙方未按期交納租金，甲方可按欠款金額每日收取x的違約金;
2、如甲方違反約定義務，需向乙方支付違約金x;如此違約金不能彌補乙方的損失，需另行賠償，金額由雙方協(xié)商或由乙方委托有評估資質的中價機構評估，其評估結果對雙方均有約束力。
十七、因此合同發(fā)生爭議，雙方應友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成，雙方同意向 x 仲裁委員會申請仲裁。
十八、本合同未盡事宜，由雙方另行協(xié)商，并簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等效力。
此合同一式四份，甲乙雙方各持一份，x公證處一份， 鄉(xiāng)人民政府備案一份，自公證之日生效。
附：1、平面圖一份;2、村民代表會議決議一份。
甲方：(蓋章) 乙方：(簽字)
共
2
頁，當前第
2
頁
1
2
土地工作個人總結篇二
出租方：______________________（以下簡稱甲方）
身份證號：____________________
聯(lián)系方式：____________________
承租方：______________________（以下簡稱乙方）
身份證號：____________________
聯(lián)系方式：____________________
第一條、租賃土地情況
第二條、租賃期限
租賃期限為_______________年，即自_______年_____月_____日起至_________年_____月_____日止。
第三條、交付時間
在本租賃合同生效之日起，甲方將土地按現(xiàn)狀交付乙方使用，且乙方同意按土地的現(xiàn)狀承租。
第四條、租金計算、付款方式及保證金：
年度租賃單價______________（元/平方）
月租金_____________________(元)
年租金_____________________(元)
2、租金支付：乙方須在每月_________號前繳交當月租金，甲方收取租金時開付村的收款收據。
3、簽訂合同時，乙方須付保證金人民幣_____元（大寫：_______________）給甲方，該保證金在本合同履行期滿且乙方無違約情況下由甲方無息歸還給乙方。
第五條、雙方的權利和義務
1、乙方不得中途退租且必須按時繳交租金。如逾期繳交租金的，每逾期一天按所欠租金的___________%計罰。經甲方追收，超過當月__________日乙方仍未全額繳納當月租金的，則視乙方單方違約，因此所產生的經濟損失及糾紛由乙方自負，乙方對此不得有異議。
2、在租賃期內乙方不得將土地出賣、抵押給第三方；未經甲方書面同意，不得轉租。否則，即屬乙方違約。
3、租賃期內乙方如需建設的，必須征得甲方及有關部門的同意并辦理一切審批手續(xù)，建設相關費用全部由乙方承擔。如乙方符合法律及政策的有關要求及條件的，甲方有義務協(xié)助乙方辦理有關該地塊的相關手續(xù)（包括報建、水電、消防、開戶、營業(yè)執(zhí)照等），但所需的一切費用由乙方承擔。
4、乙方必須依法經營，租賃期內必須遵守中華人民共和國的各項法律法規(guī)。在該土地內所產生的任何稅費（包括國家或地方政府征收的土地使用稅及房產稅等）由乙方負責支付。同時，乙方應嚴格按照政府有關管理要求做好安全、環(huán)保、消防、防噪音等工作，因工作措施不到位而產生責任事故的，該事故責任及經濟損失（包括第三方的經濟責任）由乙方負責，與甲方無關。
5、租賃期內如政府規(guī)劃需要征用該土地的，不屬甲方違約，甲方需提前3個月書面通知乙方做好搬遷工作，同時甲方無息退還保證金給乙方。乙方應積極配合，并無條件做好清拆、搬遷工作。合同終止時間為乙方配合政府征收（征用）之日。
第六條、合同期滿及終止的處理
1、合同期滿，乙方在該地塊上所建的所有建筑物及配套固定設施、固定裝修等（包括房屋、門窗、水電、排污、各種線路及管道等電源線路等）均無償歸甲方所有，乙方不得有異議。
2、租賃期滿，如乙方要求續(xù)租的，在同等條件下，乙方可優(yōu)先續(xù)租，并重新簽訂土地租賃合同書。
第七條、違約責任
1、甲方違約，保證金雙倍退還給乙方，本合同終止。
2、乙方違約，甲方有權單方解除本合同，沒收保證金，同時乙方在該地塊上所建的所有建筑物及配套固定設施、固定裝修等（不包括生產設備）全部無償歸甲方所有。
第八條、爭議處理
本合同在履行中如發(fā)生爭議，雙方首先應本著平等互利的原則協(xié)商解決，若協(xié)商不成，任何一方可向______市人民法院起訴，通過訴訟途徑解決。
第九條、合同生效
合同自雙方簽字、蓋章后生效。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
土地工作個人總結篇三
蹲在花壇邊，深呼吸，一股花香夾著泥土濕潤的氣息，在空氣中蔓延，是春了！
一眼放望，綠色入眼簾，鳥在枝上飛，魚在水里追，別有自然小村莊的韻味。土里，凝結著農民伯伯辛勤的汗水；花中，彌漫著花農公公飽經風霜的血淚。這是一塊有血有肉的土地哦！
在這塊土地上，曾流傳過一個美麗動人的故事――女媧造人；在這塊土地上，曾發(fā)生過一件駭人心弦的事件――鬼子進村。在這塊土地上，曾有數(shù)名教師播下希望的種子；在這塊土地上，曾有數(shù)位學生努力學習走進知識的大門。
這塊土地哦！您為我們人類造福，我們該如何感謝您呢？是用勞動來創(chuàng)造你的美麗？還是用知識來改進你的環(huán)境？不，都沒有！
在這塊土地上，人們圍湖造田，讓您的血脈不能暢通無阻，人們亂伐樹木，人您的皮膚有綠到黃。哦！人們知錯了，人們醒悟了！一切也晚了！
女媧造人的神話，說明了祖先對土地的崇拜；開疆擴土是古代許多統(tǒng)治成就的目標；而保衛(wèi)土地的故事更是不計其數(shù)。
土地工作個人總結篇四
曾記得，土地是大地之母。它--遼闊樸實寬廣無私。我們在你身上播下一粒種子，你回報給我們的卻是一堆果實。你用肥沃養(yǎng)育了我們。
感恩土地，感謝你的遼闊，因為你的遼闊才讓我們有了自己的家，有了一個遮蔽風雨的地方。
感恩土地，感謝你的無私，因為你的無私才讓我們得到了我們生存的物資，給予我們一個充足的環(huán)境。
感恩土地，感謝你的樸實，因為你從不曾向我們索取，你只懂得付出，因為此才令我們的日子過得富足。
現(xiàn)在，土地在荒蕪，沙漠在擴張，可曾想過人類也會有此一天，不尊敬自然不懂得感恩，那么可以預見等待我們的將只有毀滅。
感恩土地，感謝他的仁慈。
感恩土地，感謝他的遼闊。
感恩土地，感謝他的樸素。
所以，人類請你警醒吧，學會感恩，用感恩的心去對待他，用拳拳之心去對待這“大地之母”吧。
土地工作個人總結篇五
我是農民的兒子，上天賦予我種地的使命，祖先給了我耕種的義務，我自己掌握著收獲的權利。我也更愛這片生我養(yǎng)我的土地，三月的粉紅的桃花，潔白的梨花，五月的麥收，六月家門前的小河，七月的西瓜，八月的蘋果，還有父親那大山一樣的脊梁，都清晰了裝滿我記憶的搖籃。此刻的我，幸福的擔起了這副快樂的扁擔，扎根在這方貧瘠的泥土里，盼望著和先人一樣，收獲一份自己的成績。
春天，我捧起澄澈的河水，澆灌理想的麥田，那涓涓溪流歡唱著，滋潤那些綠油油的生命，就像一串優(yōu)美的風鈴聲，流淌進我的心里，一望無垠的油菜花，映黃了我每一寸肌膚，微風中搖曳的桃紅，注入我生命的血液，流淌著赤誠色彩，暖暖的春風，梳理著我烏黑的頭發(fā)，潤物細無聲的細雨，澤潤著我人生的夢想，覆隴黃的日子里，我揮舞著鋒利的鐮刀，收獲詩人的麥子。疏理滿樹閃閃的星星，潑灑殺蟲抗病的汗水。用甜蜜的生活，充盈圓滾滾的西瓜。播種秋天豐實的玉米。
花好月圓的中秋，是收獲的季節(jié)，黃澄澄的鴨梨，紅通通的蘋果，雪一樣的棉花，豐實的谷子高粱，我把所有成果都換成精神食糧，構造人生智慧的橋梁，妝點人生的豐碑，我愛這片貧瘠土地，不去羨慕別人土地的肥沃，我揮舞著纖細的胳膊，緊握銹鈍的鐵犁，小白兔的名言一只鼓勵著我；‘只有自己種，才有吃不完的菜’我會學習別人先進的技術，種出屬于自己的莊稼，創(chuàng)造出從來沒有的奇跡，生產資料成本的提升，使好多鄉(xiāng)親都放棄了這片不能養(yǎng)家活口的樂土，他們都去繁華的城市，尋找自己的理想，我從他們眼里看到了無奈，看到了悲傷，但是我更清楚的明白，他們早晚還會回來，因為他們也深愛著這片神奇的土地。
我日夜守護著它們，就像守護自己的生命，耕耘著它們，就像耕耘自己的人生，我一刻都不會放下笨拙的鋤頭，還有銹鈍的鐵犁，期盼富庶的收獲，還有快樂地人生，哪怕有一天，見了祖輩，我也會內心無愧！
我深深的愛著這片土地。
土地工作個人總結篇六
（一）知識與能力
1.掌握新中國建立后土地改革的背景、土地改革的政策、過程和結果。
2.掌握新中國建立后土地改革政策中保護富農經濟的原因和意義。
3.了解西藏等少數(shù)民族地區(qū)民主改革的內容和意義。
4.掌握新中國建立后土地改革的意義。
（二）過程與方法
通過分組收集有關建國前后和現(xiàn)在土地改革方面的資料，整理相關信息等活動，讓學生主動參與教學過程，培養(yǎng)學生的比較能力，提高學生學習歷史的興趣；通過分組討論“新中國建立初期土地改革中為什么保護富農經濟”，引導學生進行探究性學習，交流學習體會，培養(yǎng)合作意識，從中體驗學習歷史的快樂。通過圖片、圖表、歷史文獻等展示，再現(xiàn)歷史情景使學生創(chuàng)造性思維得到發(fā)揮，線索更加清晰。從而產生歷史認同感，體驗學習的快樂。運用多媒體輔助教學，圖文聲像并茂，增加學生的感性知識，拓寬知識面。教材中的小字及自由閱讀部分不作講述，有余力的學生自學。
（三）情感態(tài)度價值觀
1.通過本課學習，使學生了解新中國土地改革的意義，認識土地改革在恢復國民經濟和鞏固新生政權中所起到的作用。
2.通過本課學習，使學生認識只有在中國共產黨的領導下，中國幾千年來的土地問題才真正得到了解決。尤其是當今三農問題的逐步解決，使學生更加熱愛共產黨。
1. 重點：土地改革，前承新中國政權的建立，后啟經濟的恢復、發(fā)展和第一個五年計劃的實施，在本章教材中有著非常重要的作用。建立政權難，鞏固政權更難。新中國成立初，中國共產黨領導人民開展了土地改革等運動，鞏固了人民民主專政政權，也為國民經濟的恢復、發(fā)展創(chuàng)造了條件。突破方法是通過錄像、圖片、小品表演等方式來再現(xiàn)中國共產黨在建國初期土地改革的業(yè)績，分析、提煉、歸納土地改革意義。
2. 難點：學生可能對1950年土地改革中對富農階層采取的政策難以理解。因為1931年土地改革中對富農采取了限制政策，1947年土地改革中規(guī)定征收富農多余的土地財產，而這次土地改革是在新民主主義革命取得勝利后開展的，卻對富農采取了限制并保存的政策。通過播放記錄片，創(chuàng)設問題情景，綜合多方面材料組織小組討論、指導綜合分析，最后得出結論。新中國成立后的土地改革主要集中在新解放區(qū)，是繼續(xù)完成民主革命的任務；將過去限制和打擊富農經濟的政策，改變?yōu)楸４娓晦r經濟的政策；主要是為了更好地孤立地主，減少土改運動的阻力，保護中農和小土地出租者，穩(wěn)定民族資產階級，歸根到底，是為了有利于早日恢復和發(fā)展生產。
1.層層設疑，分組討論。情境教學與問題探究式教學相結合。
2.精講精練要體現(xiàn)師生互動。讓學生參與歷史教學，培養(yǎng)學生共同學習、合作的意識。
3.多媒體課件輔助教學。
1.查找相關資料，如1947年的土地政策，1950年的土地政策等內容。
2.查找一些相關的文學名著如：《暴風驟雨》《太陽照在桑干河上》等，了解土地改革時相關的土地政策和內容。
3.聯(lián)系現(xiàn)實深入思考為今天的農村三農問題獻計獻策。
1.通過對現(xiàn)代農民幾個側面的學習，知道三農相關內容如農業(yè)、農民、農村等以增加學習興趣。
2.通過學習，讓學生懂得歷朝歷代都重視土地問題，社會的繁榮經濟的發(fā)展都與土地制度有密可不分的關系。正是1950年的土地改革法的順利實施，到1952年底土地改革完成，徹底廢除了封建土地剝削制度，農民成為主人，極大提高生產力。
3.通過本課學習使政治相關的法律與歷史事件進行整合，給學生以完整的概念。
2. 學生準備：提前采訪老人、查閱地方志、閱讀鄉(xiāng)土教材、《中華人民共和國土地改革法》相關法律條文等，讓學生收集有關土地改革資料。
1.以學生為本，從學生的實際出發(fā)，努力讓學生成為課堂的主角。
2.轉變學生的學習方式，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
3.啟發(fā)學生用辯證的、全面的、發(fā)展的觀點看問題。
4.依托教材，以史為證，培養(yǎng)學生正確的人生觀。
5.根據課程標準。
導入語：
師：請同學們看大屏幕圖片，從中我們讀到了什么？有什么感受？學生：農民擁有自己的土地，當家作主等。
師：中國是農業(yè)大國，農業(yè)、農村和農民問題，是關系改革開放和現(xiàn)代化建設全局的重大問題。中央把解決“三農”問題作為全黨工作重中之重，年一號文件，以“三農”問題為核心作出提高農民收入的一系列重大戰(zhàn)略部署?！叭r”解決的好壞是蘅量地方政府執(zhí)政能力的重要標志，地方領導把經濟搞好的重要指標在于農民的增收。但解放前中國農民的生活情況以及最大愿望都是什么？為什么？請同學帶著問題看一組圖片和一段影像資料。
生：解放前舊中國農民受地主剝削，生活極端貧困。
師：農民長期遭受地主剝削的根源是什么？農民什么時候徹底翻了身？
這就是我們要講的新課：土地改革。
任何歷史事件都離不開幾大要素。請根據提示看書，質疑問題，解決問題。
生：中國封建土地剝削制度。
師：土地改革前中國農村具體情況如何？請看圖示。
生：人教版教材p12第一段。
生：進行土地改革……
師：那么在土改中，當時是怎么做的呢？我黨總結了過去領導土地改革的經驗和教訓，又適應建國后的新形勢，在1950年6月頒布了《中華人民共和國土地改革法》，成為指導土地改革的基本法律依據。請看投影資料，試分析此次改革的目的、主要地點、步驟和結果。
生1：改革的目的是廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制，借以解放農村生產力，發(fā)展農業(yè)生產，為新中國的工業(yè)化開辟道路。
生2：主要地點在新解放區(qū)，僅限于大陸不包括中國臺灣。步驟是1950年冬開始，有領導的分期分批進行。
結果是到1952年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革。近三億無地少地的農民，分到了七億畝土地和大量的家具等。還免除了每年向地主繳納約350億公斤糧食的地租，農民真正得到了解放?？偟目磥恚夥徘昂芏噢r民房無一間，地無一垅，終年饑寒交迫，土改以后生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
學生議論回答的內容整理如下：
為了孤立地主減少土地改革的阻力。
為了發(fā)展農業(yè)生產。
為了不受戰(zhàn)爭的影響縮小打擊面。
師：是因為當時中國的政治軍事形勢已經根本不同，在建國前，人民革命力量與力量還處在殘酷的戰(zhàn)爭中，勝負未確定。一方面富農還是傾向于地主階級和蔣介石，另一方面人民革命戰(zhàn)爭又要求農民付出極大的代價（出兵、出公糧、出義務勞動）來支援戰(zhàn)爭取得勝利。這是全國人民最高的利益。因此允許農民征收富農多余土地財產，并對地主的一切財產加以沒收，以便更多一些地滿足貧苦農民要求，激發(fā)農民的革命熱情，來參加和支援人民革命戰(zhàn)爭。正如當時的一支歌唱到：最后一口糧做的是軍糧，最后的一塊布做的是軍裝，最后的一個兒子呀送到了部隊上。建國后人民革命戰(zhàn)爭在大陸上已基本結束，蔣介石的最后滅亡已成定局，農民出兵、出義務勞動、出公糧的任務相對減少了，雖然還有打中國臺灣的任務，但人民解放軍已有足夠力量去擔負。現(xiàn)在全國人民的基本任務是在全國范圍內進行經濟建設。全國各族各民主黨派、各人民團體的革命大團結，已經在政治和組織上形成，富農的政治態(tài)度，也比以前有了改變，保存富農政策，能夠爭取富農中立并且能更好地保護中農，去除農民在發(fā)展生產中某些不必要的顧慮。所以在整個新民主主義階段中都是要保存富農經濟的。
生：什么時候才廢除富農經濟？
歷史劇名稱《分馬》
旁白：在中國東北某一農村，解放后翻身村民在郭全海帶領下在土地改革中分馬的片斷。
郭全海：（爬到桌子上，踩得桌子嘎啦啦地響。他高聲叫道：“別著忙，還得說兩句。咱們分了衣裳，又分牛馬，倒是誰整的呀？”）
眾人：共產黨領導的。
郭全海：牲口牽回去，見天拉車，拉磨，種地，打柴火，要想想牲口是從哪來的；分了東西就忘本，那可不行。
眾人：那哪能呢？咱們可不是花炮。
郭全海：現(xiàn)在分吧。說罷，跳下地來，……
生：p13最后一段。
師：為了更好總結，現(xiàn)在把同學們搜集到的一些資料呈現(xiàn)給大家。
資料1：這是1952年1月1日，為了宣傳農村土地改革的勝利成果，中華人民共和國郵電部發(fā)行的一套《土地改革》特種郵票，全套4枚，由孫傳哲設計，上海大業(yè)印刷公司雕刻，上海大業(yè)印刷公司印制，1955年1月10日再版。生動地展示了土地改革極大調動了農民生產的積極性，促進了農村生產力的發(fā)展。按照規(guī)定，農村劃分出了地主、富農、中農、貧農、雇農等幾個階級和階層。沒收來的土地和財產，被重新分配。無論是地主，還是雇農，每個人都得到一份土地。當然，最高興的要數(shù)那些從前一無所有的貧雇農，他們中有的人甚至把土地證當作了寶貝，一直珍藏到今天。
資料4：在屬于自己的土地上，耕耘和收獲。這就是勞動農民翻身做主人的感覺。土地改革解放了農村的生產力，極大地提高了農民的生產積極性。1951年，中國糧食產量達到1.4363億噸，比1949年增長了26.9%。
同學們從三個方面總結了土地改革的意義：即
第一：徹底廢除了延續(xù)兩千多年的封建土地剝削制度，摧毀了地主階級的封建統(tǒng)治勢力。
第二：廣大農民在經濟上、政治上徹底翻了身。
第三：解放了農村的生產力，極大地提高了農民的生產積極性，為農業(yè)生產的發(fā)展和國家財政經濟好轉創(chuàng)造了條件。進一步鞏固了工農聯(lián)盟和人民民主專政。農業(yè)生產的發(fā)展為工業(yè)生產的發(fā)展提供了充分的原料和廣闊的市場，為國家工業(yè)化開辟了道路。
開始于戰(zhàn)國時期的封建土地剝削制度在中國共產黨的努力下經過土地改革才徹底被廢除。土地歸農民所有，這叫農民土地所有制，請同學們思考封建土地所有制和農民土地所有制有什么異同點呢？學生答略。
土地改革實現(xiàn)了孫中山先生夢寐以求的“耕者有其田”的目標。孫中山先生把民生問題概括為衣、食、住、行四個要素。時代在發(fā)展，而民生要素的內涵和外延也在不斷變化。放眼中國，如何在民生問題中體現(xiàn)以人為本的原則，是老百姓既關心又期盼的大事，同時也是各級政府和全社會逐步達成的一個共識。xx年以來，中央采取了減免農業(yè)稅、對種糧農民實行直接補貼等一系列重大政策措施，體現(xiàn)了黨中央對農民殷殷的人文關懷。到目前為止，我國的吉林、黑龍江、北京、天津四個省市全面免征了農業(yè)稅。農村稅費改革是黨中央、國務院在農業(yè)發(fā)展新階段為解決好農業(yè)、農村、農民問題采取的重大舉措，被稱為繼20世紀50年代初實行土地改革、80年代初實行家庭聯(lián)產承包責任制之后的中國農村“第三次革命”，當然三農問題要圓滿解決任重而道遠。
土地工作個人總結篇七
乙方：__
一、甲方將該村所有的，位于x的荒灘租賃給乙方作為生態(tài)農業(yè)開發(fā)用地。
二、被租賃土地的四至為：東至x;南至x;西至x;北至x。經甲乙雙方實地測量，乙方租賃的山坡地及荒灘荒山共計x畝。
三、租期為x年，自x年x月x日始至x年x月x日止;合同期滿如繼續(xù)經營，應續(xù)延此合同，續(xù)延期限為x年。
四、租金按年度計算，每年每畝土地租金為x元，共計人民幣x元。
五、付款方式：本協(xié)議公證后乙方先預付甲方兩年租金計x元作為履約定金，此款先用來分年沖抵簽約后前兩年的租金，從第x年起租金于每年的x月x日付清。乙方所交租金即可以用現(xiàn)金支付，也可以用所生產的產品參照市場價格抵頂，適用何種方式支付由甲方選擇。
六、甲方收取租金后應當按相關規(guī)定分配和使用，如因分配或使用不當而引起甲方與村民的矛盾與乙方無關，由此影響了乙方的生產經營，甲方承擔違約責任。
七、乙方租地建廠所需要的手續(xù)由乙方負責辦理，費用由乙方負擔，但需要甲方協(xié)助或提供與租賃土地有關的手續(xù)、資料的，甲方有義務提供和協(xié)助。
土地工作個人總結篇一
四:其他條款:
(一)甲方責任和權利:
5:租賃期內,甲方的人事等相關變動不得影響此協(xié)議的執(zhí)行.
(二)乙方責任和權利
1:乙方創(chuàng)辦企業(yè)應符合國家產為政策,符合國家安全生產條例.
3:甲方配合乙方用水設施的建設,費用由乙方處理.
4:乙方在土地測量后,進場施工前全額付清土地租用款.
6:在租賃期內,乙方有權對所租賃土地進行聯(lián)營,轉租,抵押等行為,甲方不得干預。
8:乙方中途無故終止合同,不得要求返還已付清租金,并喪失租賃權力.
七:本合同一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份.
甲方：乙方：年月日：
甲方：x村民委員會
乙方：
一、甲方將該村所有的，位于 x 的荒灘租賃給乙方作為生態(tài)農業(yè)開發(fā)用地。
二、被租賃土地的四至為：東至x;南至x;西至x;北至x。經甲乙雙方實地測量，乙方租賃的山坡地及荒灘荒山共計x畝。
三、租期為 x 年，自x 年x月x日始至x 年x月x日止;合同期滿如繼續(xù)經營，應續(xù)延此合同，續(xù)延期限為x 年。
四、租金按年度計算，每年每畝土地租金為 x 元，共計人民幣x 元。
五、付款方式：本協(xié)議公證后乙方先預付甲方兩年租金計 x 元作為履約定金，此款先用來分年沖抵簽約后前兩年的租金，從第x年起租金于每年的 x 月 x 日付清。乙方所交租金即可以用現(xiàn)金支付，也可以用所生產的產品參照市場價格抵頂，適用何種方式支付由甲方選擇。
六、甲方收取租金后應當按相關規(guī)定分配和使用，如因分配或使用不當而引起甲方與村民的矛盾與乙方無關，由此影響了乙方的生產經營，甲方承擔違約責任。
七、乙方租地建廠所需要的手續(xù)由乙方負責辦理，費用由乙方負擔，但需要甲方協(xié)助或提供與租賃土地有關的手續(xù)、資料的，甲方有義務提供和協(xié)助。
八、租賃期限內甲方必須保證無其他集體或個人對乙方所承租的土地提出任何異議，如果出現(xiàn)上述情況由甲方負責處理，與乙方無關，如甲方處理不當而給乙方造成了經濟損失由甲方負責賠償。
九、在租賃期內，涉及乙方生產經營所發(fā)生的稅費由乙方承擔，涉及該地農、牧、林等方面的稅費由甲方承擔。
十、乙方建廠或生產經營中需經過甲方其它土地通行時，甲方應當積極協(xié)助和提供方便，乙方享有無償通行權，如甲方村民干涉，由甲方負責解決。
十一、乙方有權在所租賃的土地上建筑固定設施、利用土壤資源、植樹造林、種植養(yǎng)殖或其它綜合開發(fā)利用等。乙方開發(fā)利用租賃土地除按本合同約定交納租金外，不再向甲方及村民另行交納費用。
十二、在合同期內乙方經營需要或其他建設項目、礦業(yè)開發(fā)等情形需轉租這塊土地的，乙方無權自行轉讓。
十三、甲方應尊重乙方在租賃土地上的生產經營自主權，不干涉乙方經營活動;乙方利用租賃土地所產生的一切成果全部歸乙方。
十四、合同的變更或解除：
3、如甲方未履行或未完全履行本合同約定義務，影響到乙方生產經營的，乙方有權單方解除合同。
4、如當?shù)卣蛘姓鞴懿块T限制乙方從事農業(yè)開發(fā)、無法繼續(xù)經營等其它情況，經雙方協(xié)商一致可以解除合同。
十五、租賃期滿后，如乙方不再租賃，應交回租賃的土地，乙方所建固定設施由乙方自行處理;如果固定設施移交給甲方，雙方應公平合理協(xié)商補償事宜。但乙方所種植的樹木所有權仍歸乙方，如歸甲方，甲方需向乙方支付相應的對價。
十六、違約責任：
1、如乙方未按期交納租金，甲方可按欠款金額每日收取x的違約金;
2、如甲方違反約定義務，需向乙方支付違約金x;如此違約金不能彌補乙方的損失，需另行賠償，金額由雙方協(xié)商或由乙方委托有評估資質的中價機構評估，其評估結果對雙方均有約束力。
十七、因此合同發(fā)生爭議，雙方應友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成，雙方同意向 x 仲裁委員會申請仲裁。
十八、本合同未盡事宜，由雙方另行協(xié)商，并簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等效力。
此合同一式四份，甲乙雙方各持一份，x公證處一份， 鄉(xiāng)人民政府備案一份，自公證之日生效。
附：1、平面圖一份;2、村民代表會議決議一份。
甲方：(蓋章) 乙方：(簽字)
共
2
頁，當前第
2
頁
1
2
土地工作個人總結篇二
出租方：______________________（以下簡稱甲方）
身份證號：____________________
聯(lián)系方式：____________________
承租方：______________________（以下簡稱乙方）
身份證號：____________________
聯(lián)系方式：____________________
第一條、租賃土地情況
第二條、租賃期限
租賃期限為_______________年，即自_______年_____月_____日起至_________年_____月_____日止。
第三條、交付時間
在本租賃合同生效之日起，甲方將土地按現(xiàn)狀交付乙方使用，且乙方同意按土地的現(xiàn)狀承租。
第四條、租金計算、付款方式及保證金：
年度租賃單價______________（元/平方）
月租金_____________________(元)
年租金_____________________(元)
2、租金支付：乙方須在每月_________號前繳交當月租金，甲方收取租金時開付村的收款收據。
3、簽訂合同時，乙方須付保證金人民幣_____元（大寫：_______________）給甲方，該保證金在本合同履行期滿且乙方無違約情況下由甲方無息歸還給乙方。
第五條、雙方的權利和義務
1、乙方不得中途退租且必須按時繳交租金。如逾期繳交租金的，每逾期一天按所欠租金的___________%計罰。經甲方追收，超過當月__________日乙方仍未全額繳納當月租金的，則視乙方單方違約，因此所產生的經濟損失及糾紛由乙方自負，乙方對此不得有異議。
2、在租賃期內乙方不得將土地出賣、抵押給第三方；未經甲方書面同意，不得轉租。否則，即屬乙方違約。
3、租賃期內乙方如需建設的，必須征得甲方及有關部門的同意并辦理一切審批手續(xù)，建設相關費用全部由乙方承擔。如乙方符合法律及政策的有關要求及條件的，甲方有義務協(xié)助乙方辦理有關該地塊的相關手續(xù)（包括報建、水電、消防、開戶、營業(yè)執(zhí)照等），但所需的一切費用由乙方承擔。
4、乙方必須依法經營，租賃期內必須遵守中華人民共和國的各項法律法規(guī)。在該土地內所產生的任何稅費（包括國家或地方政府征收的土地使用稅及房產稅等）由乙方負責支付。同時，乙方應嚴格按照政府有關管理要求做好安全、環(huán)保、消防、防噪音等工作，因工作措施不到位而產生責任事故的，該事故責任及經濟損失（包括第三方的經濟責任）由乙方負責，與甲方無關。
5、租賃期內如政府規(guī)劃需要征用該土地的，不屬甲方違約，甲方需提前3個月書面通知乙方做好搬遷工作，同時甲方無息退還保證金給乙方。乙方應積極配合，并無條件做好清拆、搬遷工作。合同終止時間為乙方配合政府征收（征用）之日。
第六條、合同期滿及終止的處理
1、合同期滿，乙方在該地塊上所建的所有建筑物及配套固定設施、固定裝修等（包括房屋、門窗、水電、排污、各種線路及管道等電源線路等）均無償歸甲方所有，乙方不得有異議。
2、租賃期滿，如乙方要求續(xù)租的，在同等條件下，乙方可優(yōu)先續(xù)租，并重新簽訂土地租賃合同書。
第七條、違約責任
1、甲方違約，保證金雙倍退還給乙方，本合同終止。
2、乙方違約，甲方有權單方解除本合同，沒收保證金，同時乙方在該地塊上所建的所有建筑物及配套固定設施、固定裝修等（不包括生產設備）全部無償歸甲方所有。
第八條、爭議處理
本合同在履行中如發(fā)生爭議，雙方首先應本著平等互利的原則協(xié)商解決，若協(xié)商不成，任何一方可向______市人民法院起訴，通過訴訟途徑解決。
第九條、合同生效
合同自雙方簽字、蓋章后生效。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
土地工作個人總結篇三
蹲在花壇邊，深呼吸，一股花香夾著泥土濕潤的氣息，在空氣中蔓延，是春了！
一眼放望，綠色入眼簾，鳥在枝上飛，魚在水里追，別有自然小村莊的韻味。土里，凝結著農民伯伯辛勤的汗水；花中，彌漫著花農公公飽經風霜的血淚。這是一塊有血有肉的土地哦！
在這塊土地上，曾流傳過一個美麗動人的故事――女媧造人；在這塊土地上，曾發(fā)生過一件駭人心弦的事件――鬼子進村。在這塊土地上，曾有數(shù)名教師播下希望的種子；在這塊土地上，曾有數(shù)位學生努力學習走進知識的大門。
這塊土地哦！您為我們人類造福，我們該如何感謝您呢？是用勞動來創(chuàng)造你的美麗？還是用知識來改進你的環(huán)境？不，都沒有！
在這塊土地上，人們圍湖造田，讓您的血脈不能暢通無阻，人們亂伐樹木，人您的皮膚有綠到黃。哦！人們知錯了，人們醒悟了！一切也晚了！
女媧造人的神話，說明了祖先對土地的崇拜；開疆擴土是古代許多統(tǒng)治成就的目標；而保衛(wèi)土地的故事更是不計其數(shù)。
土地工作個人總結篇四
曾記得，土地是大地之母。它--遼闊樸實寬廣無私。我們在你身上播下一粒種子，你回報給我們的卻是一堆果實。你用肥沃養(yǎng)育了我們。
感恩土地，感謝你的遼闊，因為你的遼闊才讓我們有了自己的家，有了一個遮蔽風雨的地方。
感恩土地，感謝你的無私，因為你的無私才讓我們得到了我們生存的物資，給予我們一個充足的環(huán)境。
感恩土地，感謝你的樸實，因為你從不曾向我們索取，你只懂得付出，因為此才令我們的日子過得富足。
現(xiàn)在，土地在荒蕪，沙漠在擴張，可曾想過人類也會有此一天，不尊敬自然不懂得感恩，那么可以預見等待我們的將只有毀滅。
感恩土地，感謝他的仁慈。
感恩土地，感謝他的遼闊。
感恩土地，感謝他的樸素。
所以，人類請你警醒吧，學會感恩，用感恩的心去對待他，用拳拳之心去對待這“大地之母”吧。
土地工作個人總結篇五
我是農民的兒子，上天賦予我種地的使命，祖先給了我耕種的義務，我自己掌握著收獲的權利。我也更愛這片生我養(yǎng)我的土地，三月的粉紅的桃花，潔白的梨花，五月的麥收，六月家門前的小河，七月的西瓜，八月的蘋果，還有父親那大山一樣的脊梁，都清晰了裝滿我記憶的搖籃。此刻的我，幸福的擔起了這副快樂的扁擔，扎根在這方貧瘠的泥土里，盼望著和先人一樣，收獲一份自己的成績。
春天，我捧起澄澈的河水，澆灌理想的麥田，那涓涓溪流歡唱著，滋潤那些綠油油的生命，就像一串優(yōu)美的風鈴聲，流淌進我的心里，一望無垠的油菜花，映黃了我每一寸肌膚，微風中搖曳的桃紅，注入我生命的血液，流淌著赤誠色彩，暖暖的春風，梳理著我烏黑的頭發(fā)，潤物細無聲的細雨，澤潤著我人生的夢想，覆隴黃的日子里，我揮舞著鋒利的鐮刀，收獲詩人的麥子。疏理滿樹閃閃的星星，潑灑殺蟲抗病的汗水。用甜蜜的生活，充盈圓滾滾的西瓜。播種秋天豐實的玉米。
花好月圓的中秋，是收獲的季節(jié)，黃澄澄的鴨梨，紅通通的蘋果，雪一樣的棉花，豐實的谷子高粱，我把所有成果都換成精神食糧，構造人生智慧的橋梁，妝點人生的豐碑，我愛這片貧瘠土地，不去羨慕別人土地的肥沃，我揮舞著纖細的胳膊，緊握銹鈍的鐵犁，小白兔的名言一只鼓勵著我；‘只有自己種，才有吃不完的菜’我會學習別人先進的技術，種出屬于自己的莊稼，創(chuàng)造出從來沒有的奇跡，生產資料成本的提升，使好多鄉(xiāng)親都放棄了這片不能養(yǎng)家活口的樂土，他們都去繁華的城市，尋找自己的理想，我從他們眼里看到了無奈，看到了悲傷，但是我更清楚的明白，他們早晚還會回來，因為他們也深愛著這片神奇的土地。
我日夜守護著它們，就像守護自己的生命，耕耘著它們，就像耕耘自己的人生，我一刻都不會放下笨拙的鋤頭，還有銹鈍的鐵犁，期盼富庶的收獲，還有快樂地人生，哪怕有一天，見了祖輩，我也會內心無愧！
我深深的愛著這片土地。
土地工作個人總結篇六
（一）知識與能力
1.掌握新中國建立后土地改革的背景、土地改革的政策、過程和結果。
2.掌握新中國建立后土地改革政策中保護富農經濟的原因和意義。
3.了解西藏等少數(shù)民族地區(qū)民主改革的內容和意義。
4.掌握新中國建立后土地改革的意義。
（二）過程與方法
通過分組收集有關建國前后和現(xiàn)在土地改革方面的資料，整理相關信息等活動，讓學生主動參與教學過程，培養(yǎng)學生的比較能力，提高學生學習歷史的興趣；通過分組討論“新中國建立初期土地改革中為什么保護富農經濟”，引導學生進行探究性學習，交流學習體會，培養(yǎng)合作意識，從中體驗學習歷史的快樂。通過圖片、圖表、歷史文獻等展示，再現(xiàn)歷史情景使學生創(chuàng)造性思維得到發(fā)揮，線索更加清晰。從而產生歷史認同感，體驗學習的快樂。運用多媒體輔助教學，圖文聲像并茂，增加學生的感性知識，拓寬知識面。教材中的小字及自由閱讀部分不作講述，有余力的學生自學。
（三）情感態(tài)度價值觀
1.通過本課學習，使學生了解新中國土地改革的意義，認識土地改革在恢復國民經濟和鞏固新生政權中所起到的作用。
2.通過本課學習，使學生認識只有在中國共產黨的領導下，中國幾千年來的土地問題才真正得到了解決。尤其是當今三農問題的逐步解決，使學生更加熱愛共產黨。
1. 重點：土地改革，前承新中國政權的建立，后啟經濟的恢復、發(fā)展和第一個五年計劃的實施，在本章教材中有著非常重要的作用。建立政權難，鞏固政權更難。新中國成立初，中國共產黨領導人民開展了土地改革等運動，鞏固了人民民主專政政權，也為國民經濟的恢復、發(fā)展創(chuàng)造了條件。突破方法是通過錄像、圖片、小品表演等方式來再現(xiàn)中國共產黨在建國初期土地改革的業(yè)績，分析、提煉、歸納土地改革意義。
2. 難點：學生可能對1950年土地改革中對富農階層采取的政策難以理解。因為1931年土地改革中對富農采取了限制政策，1947年土地改革中規(guī)定征收富農多余的土地財產，而這次土地改革是在新民主主義革命取得勝利后開展的，卻對富農采取了限制并保存的政策。通過播放記錄片，創(chuàng)設問題情景，綜合多方面材料組織小組討論、指導綜合分析，最后得出結論。新中國成立后的土地改革主要集中在新解放區(qū)，是繼續(xù)完成民主革命的任務；將過去限制和打擊富農經濟的政策，改變?yōu)楸４娓晦r經濟的政策；主要是為了更好地孤立地主，減少土改運動的阻力，保護中農和小土地出租者，穩(wěn)定民族資產階級，歸根到底，是為了有利于早日恢復和發(fā)展生產。
1.層層設疑，分組討論。情境教學與問題探究式教學相結合。
2.精講精練要體現(xiàn)師生互動。讓學生參與歷史教學，培養(yǎng)學生共同學習、合作的意識。
3.多媒體課件輔助教學。
1.查找相關資料，如1947年的土地政策，1950年的土地政策等內容。
2.查找一些相關的文學名著如：《暴風驟雨》《太陽照在桑干河上》等，了解土地改革時相關的土地政策和內容。
3.聯(lián)系現(xiàn)實深入思考為今天的農村三農問題獻計獻策。
1.通過對現(xiàn)代農民幾個側面的學習，知道三農相關內容如農業(yè)、農民、農村等以增加學習興趣。
2.通過學習，讓學生懂得歷朝歷代都重視土地問題，社會的繁榮經濟的發(fā)展都與土地制度有密可不分的關系。正是1950年的土地改革法的順利實施，到1952年底土地改革完成，徹底廢除了封建土地剝削制度，農民成為主人，極大提高生產力。
3.通過本課學習使政治相關的法律與歷史事件進行整合，給學生以完整的概念。
2. 學生準備：提前采訪老人、查閱地方志、閱讀鄉(xiāng)土教材、《中華人民共和國土地改革法》相關法律條文等，讓學生收集有關土地改革資料。
1.以學生為本，從學生的實際出發(fā)，努力讓學生成為課堂的主角。
2.轉變學生的學習方式，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
3.啟發(fā)學生用辯證的、全面的、發(fā)展的觀點看問題。
4.依托教材，以史為證，培養(yǎng)學生正確的人生觀。
5.根據課程標準。
導入語：
師：請同學們看大屏幕圖片，從中我們讀到了什么？有什么感受？學生：農民擁有自己的土地，當家作主等。
師：中國是農業(yè)大國，農業(yè)、農村和農民問題，是關系改革開放和現(xiàn)代化建設全局的重大問題。中央把解決“三農”問題作為全黨工作重中之重，年一號文件，以“三農”問題為核心作出提高農民收入的一系列重大戰(zhàn)略部署?！叭r”解決的好壞是蘅量地方政府執(zhí)政能力的重要標志，地方領導把經濟搞好的重要指標在于農民的增收。但解放前中國農民的生活情況以及最大愿望都是什么？為什么？請同學帶著問題看一組圖片和一段影像資料。
生：解放前舊中國農民受地主剝削，生活極端貧困。
師：農民長期遭受地主剝削的根源是什么？農民什么時候徹底翻了身？
這就是我們要講的新課：土地改革。
任何歷史事件都離不開幾大要素。請根據提示看書，質疑問題，解決問題。
生：中國封建土地剝削制度。
師：土地改革前中國農村具體情況如何？請看圖示。
生：人教版教材p12第一段。
生：進行土地改革……
師：那么在土改中，當時是怎么做的呢？我黨總結了過去領導土地改革的經驗和教訓，又適應建國后的新形勢，在1950年6月頒布了《中華人民共和國土地改革法》，成為指導土地改革的基本法律依據。請看投影資料，試分析此次改革的目的、主要地點、步驟和結果。
生1：改革的目的是廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制，借以解放農村生產力，發(fā)展農業(yè)生產，為新中國的工業(yè)化開辟道路。
生2：主要地點在新解放區(qū)，僅限于大陸不包括中國臺灣。步驟是1950年冬開始，有領導的分期分批進行。
結果是到1952年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革。近三億無地少地的農民，分到了七億畝土地和大量的家具等。還免除了每年向地主繳納約350億公斤糧食的地租，農民真正得到了解放?？偟目磥恚夥徘昂芏噢r民房無一間，地無一垅，終年饑寒交迫，土改以后生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
學生議論回答的內容整理如下：
為了孤立地主減少土地改革的阻力。
為了發(fā)展農業(yè)生產。
為了不受戰(zhàn)爭的影響縮小打擊面。
師：是因為當時中國的政治軍事形勢已經根本不同，在建國前，人民革命力量與力量還處在殘酷的戰(zhàn)爭中，勝負未確定。一方面富農還是傾向于地主階級和蔣介石，另一方面人民革命戰(zhàn)爭又要求農民付出極大的代價（出兵、出公糧、出義務勞動）來支援戰(zhàn)爭取得勝利。這是全國人民最高的利益。因此允許農民征收富農多余土地財產，并對地主的一切財產加以沒收，以便更多一些地滿足貧苦農民要求，激發(fā)農民的革命熱情，來參加和支援人民革命戰(zhàn)爭。正如當時的一支歌唱到：最后一口糧做的是軍糧，最后的一塊布做的是軍裝，最后的一個兒子呀送到了部隊上。建國后人民革命戰(zhàn)爭在大陸上已基本結束，蔣介石的最后滅亡已成定局，農民出兵、出義務勞動、出公糧的任務相對減少了，雖然還有打中國臺灣的任務，但人民解放軍已有足夠力量去擔負。現(xiàn)在全國人民的基本任務是在全國范圍內進行經濟建設。全國各族各民主黨派、各人民團體的革命大團結，已經在政治和組織上形成，富農的政治態(tài)度，也比以前有了改變，保存富農政策，能夠爭取富農中立并且能更好地保護中農，去除農民在發(fā)展生產中某些不必要的顧慮。所以在整個新民主主義階段中都是要保存富農經濟的。
生：什么時候才廢除富農經濟？
歷史劇名稱《分馬》
旁白：在中國東北某一農村，解放后翻身村民在郭全海帶領下在土地改革中分馬的片斷。
郭全海：（爬到桌子上，踩得桌子嘎啦啦地響。他高聲叫道：“別著忙，還得說兩句。咱們分了衣裳，又分牛馬，倒是誰整的呀？”）
眾人：共產黨領導的。
郭全海：牲口牽回去，見天拉車，拉磨，種地，打柴火，要想想牲口是從哪來的；分了東西就忘本，那可不行。
眾人：那哪能呢？咱們可不是花炮。
郭全海：現(xiàn)在分吧。說罷，跳下地來，……
生：p13最后一段。
師：為了更好總結，現(xiàn)在把同學們搜集到的一些資料呈現(xiàn)給大家。
資料1：這是1952年1月1日，為了宣傳農村土地改革的勝利成果，中華人民共和國郵電部發(fā)行的一套《土地改革》特種郵票，全套4枚，由孫傳哲設計，上海大業(yè)印刷公司雕刻，上海大業(yè)印刷公司印制，1955年1月10日再版。生動地展示了土地改革極大調動了農民生產的積極性，促進了農村生產力的發(fā)展。按照規(guī)定，農村劃分出了地主、富農、中農、貧農、雇農等幾個階級和階層。沒收來的土地和財產，被重新分配。無論是地主，還是雇農，每個人都得到一份土地。當然，最高興的要數(shù)那些從前一無所有的貧雇農，他們中有的人甚至把土地證當作了寶貝，一直珍藏到今天。
資料4：在屬于自己的土地上，耕耘和收獲。這就是勞動農民翻身做主人的感覺。土地改革解放了農村的生產力，極大地提高了農民的生產積極性。1951年，中國糧食產量達到1.4363億噸，比1949年增長了26.9%。
同學們從三個方面總結了土地改革的意義：即
第一：徹底廢除了延續(xù)兩千多年的封建土地剝削制度，摧毀了地主階級的封建統(tǒng)治勢力。
第二：廣大農民在經濟上、政治上徹底翻了身。
第三：解放了農村的生產力，極大地提高了農民的生產積極性，為農業(yè)生產的發(fā)展和國家財政經濟好轉創(chuàng)造了條件。進一步鞏固了工農聯(lián)盟和人民民主專政。農業(yè)生產的發(fā)展為工業(yè)生產的發(fā)展提供了充分的原料和廣闊的市場，為國家工業(yè)化開辟了道路。
開始于戰(zhàn)國時期的封建土地剝削制度在中國共產黨的努力下經過土地改革才徹底被廢除。土地歸農民所有，這叫農民土地所有制，請同學們思考封建土地所有制和農民土地所有制有什么異同點呢？學生答略。
土地改革實現(xiàn)了孫中山先生夢寐以求的“耕者有其田”的目標。孫中山先生把民生問題概括為衣、食、住、行四個要素。時代在發(fā)展，而民生要素的內涵和外延也在不斷變化。放眼中國，如何在民生問題中體現(xiàn)以人為本的原則，是老百姓既關心又期盼的大事，同時也是各級政府和全社會逐步達成的一個共識。xx年以來，中央采取了減免農業(yè)稅、對種糧農民實行直接補貼等一系列重大政策措施，體現(xiàn)了黨中央對農民殷殷的人文關懷。到目前為止，我國的吉林、黑龍江、北京、天津四個省市全面免征了農業(yè)稅。農村稅費改革是黨中央、國務院在農業(yè)發(fā)展新階段為解決好農業(yè)、農村、農民問題采取的重大舉措，被稱為繼20世紀50年代初實行土地改革、80年代初實行家庭聯(lián)產承包責任制之后的中國農村“第三次革命”，當然三農問題要圓滿解決任重而道遠。
土地工作個人總結篇七
乙方：__
一、甲方將該村所有的，位于x的荒灘租賃給乙方作為生態(tài)農業(yè)開發(fā)用地。
二、被租賃土地的四至為：東至x;南至x;西至x;北至x。經甲乙雙方實地測量，乙方租賃的山坡地及荒灘荒山共計x畝。
三、租期為x年，自x年x月x日始至x年x月x日止;合同期滿如繼續(xù)經營，應續(xù)延此合同，續(xù)延期限為x年。
四、租金按年度計算，每年每畝土地租金為x元，共計人民幣x元。
五、付款方式：本協(xié)議公證后乙方先預付甲方兩年租金計x元作為履約定金，此款先用來分年沖抵簽約后前兩年的租金，從第x年起租金于每年的x月x日付清。乙方所交租金即可以用現(xiàn)金支付，也可以用所生產的產品參照市場價格抵頂，適用何種方式支付由甲方選擇。
六、甲方收取租金后應當按相關規(guī)定分配和使用，如因分配或使用不當而引起甲方與村民的矛盾與乙方無關，由此影響了乙方的生產經營，甲方承擔違約責任。
七、乙方租地建廠所需要的手續(xù)由乙方負責辦理，費用由乙方負擔，但需要甲方協(xié)助或提供與租賃土地有關的手續(xù)、資料的，甲方有義務提供和協(xié)助。