高考滿分作文900字:采一枚明月洗塵

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    猶如最初的陶器,被用作水器、米器,卑微不過(guò)如此,但經(jīng)過(guò)烈火拉坯,終至成型成器。點(diǎn)點(diǎn)色釉,就使腳下的黃泥煥然而成瓷器,被奉之廟堂,受千萬(wàn)人追捧。。想要作文寫(xiě)的好,作文素材是必不可少的。以下是為大家整理的《高考滿分作文900字》供您查閱。
    
    高考滿分作文900字_采一枚明月洗塵
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    采一枚明月洗塵,品一盞清茶,倚欄等一朵蓮開(kāi)……
    ——題記
    煙雨迷蒙,煙雨迷蒙,粉色的花霧朦朦朧朧。我踮起腳尖,親近于那種恬淡和寧?kù)o,此時(shí)蒙塵負(fù)重的心也碧亮如洗,思緒在花香的原野上飄蕩……
    人的一生就是一座城墻,日子是一磚一瓦,生命是一梁一柱。似乎人的一生就是為了看一只蟬從出生到老去,看一秋葉安靜地赴向美麗的死亡,看一只白狐遁跡山林。生活,不需要時(shí)時(shí)轟轟烈烈,偶爾泡一杯清茶,于午后坐在書(shū)桌前,小憩一會(huì),可以望著天空,安靜地思考。
    某日,抬頭,忽見(jiàn)桐花落,我忽而想起了張岱,那個(gè)明末的才子。他的出生一如桐花的盡放,美之極,美之至,章臺(tái)路上,他揚(yáng)鞭馳騁,紅燭帳麻,他夜夜笙簫度。那時(shí)候的他,說(shuō)不盡“光搖朱戶金鋪地,雪照瓊窗玉作宮”。誰(shuí)可想,幾十年后的他,竟以碎幾破床,折鼎病琴獨(dú)居西湖子畔。大雪三日,寂寥無(wú)上。一片云,一鼎琴,一點(diǎn)湖心亭,獨(dú)居西源子畔,以一篇小品文震撼了上下千年。倘若張岱的一生都在白玉堂上,雕花屏后,他的文字又怎會(huì)字字珠璣。生命的本真,就如此,當(dāng)一切都?xì)w于寧?kù)o,方顯出生命的本色。
    “冷處偏佳,別有根芽,不是人間富貴花?!奔{蘭若容的一闕詞,在飄雪的季節(jié)里,六角晶瑩,帶著他孤獨(dú)的心,等候花開(kāi),花開(kāi)是畫(huà),花落是詩(shī),閑庭信步,不是觀庭前花落,望天上如卷云舒。性德偏偏是身居高門(mén)大廈,常有山澤魚(yú)鳥(niǎo)之恩。于是有了幾百年后,為他的至情至愛(ài)而淚流滿面。生命有時(shí)也需要一種短暫的自我放逐。
    注定是戎馬一生的他,在看到黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴之后,決定隱居山林。有心殺賊,無(wú)力回天。狼煙起,江山眺望的生活便不再屬于他。在這里竹林間聞鳥(niǎo)語(yǔ),山寺鐘聲遠(yuǎn),在這里落花飄零,晚寒煙草迷。一盤(pán)橫局,便可定楚漢勝負(fù)。一葉扁舟,方可抵達(dá)禪的彼岸。
    生命的本質(zhì),就在于當(dāng)一場(chǎng)都?xì)w于塵埃,一切都成為過(guò)往云煙,蒙塵負(fù)重的心,洗盡鉛華,方可見(jiàn)生命的本色。
    繁華的都市,迷離的生活,仰望頭頂這方包容了億萬(wàn)年生命的天空,究竟給人的思想帶來(lái)了什么。思想是神,既可以繁華似錦,也可以雜草叢生。生命也需要一種短暫的自我放逐,喧囂不走,亦能優(yōu)雅獨(dú)舞。
    采一枚明月洗塵,品一盞清茶,倚欄等一朵蓮開(kāi)……
    高考滿分作文900字_方式改變命運(yùn)
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    周?chē)?guó)平說(shuō):“人生由命運(yùn)和對(duì)待命運(yùn)的方式?jīng)Q定。相同的命運(yùn),方式不同,就成了本質(zhì)上不同的命運(yùn)。”正如營(yíng)養(yǎng)豐富而又廉價(jià)的大豆,煮好的豆子讓人腸胃脹氣,而當(dāng)豆子換一種方式,做成美味豆腐,它的命運(yùn)就發(fā)生了翻天覆地的變化。
    方式改變命運(yùn),方式成就命運(yùn)。信哉,不虛言也!
    最初,人生之為人,受造化的揉搓搗煉而萬(wàn)代延衍,革故鼎新,存續(xù)不斷。千百年以來(lái),代代相承,正因?yàn)橛幸蝗喝瞬环艞墝ふ业姆绞健?BR>    猶如最初的陶器,被用作水器、米器,卑微不過(guò)如此,但經(jīng)過(guò)烈火拉坯,終至成型成器。點(diǎn)點(diǎn)色釉,就使腳下的黃泥煥然而成瓷器,被奉之廟堂,受千萬(wàn)人追捧。僅因方式不同,命運(yùn)便重新洗牌,讓人不禁感慨:方式改變命運(yùn)。
    然而,有多少人囿于平凡慘淡,終此一生?是的,不可否認(rèn),改變方式自有它的危險(xiǎn)性,如跋山涉水或易墜入更黑暗的深淵,但是,僅因畏懼,我們就該墨守成規(guī)嗎?縱使尋找方式需要背負(fù)百座十字架,需要戴上荊棘冠,但只要心中有光,堅(jiān)信方式鑄就命運(yùn),我們就能心懷堅(jiān)毅,奮力前行,無(wú)懼無(wú)畏,終至那絢爛輝煌之境。
    不論尋找的過(guò)程有多么艱辛,也一定不可放棄,就算找到天之涯、海之角,找到生命的終結(jié),也一定要堅(jiān)信的方式才是生命的金鑰匙,是它讓陳舊別開(kāi)生面,讓希望驀然綻放,讓未來(lái)豁然在眼前。如果有人問(wèn):“一滴水可以穿越沙漠嗎?”墨守成規(guī)者一定啞口無(wú)言,然而試著將一滴水化為冰,那么,用凍成冰的水跨越沙漠,如何?的方式,可以改變一滴水的命運(yùn),也可以改變一個(gè)人的生命。哪怕生命是一匹千瘡百孔的綢子,有太多的破洞需要縫補(bǔ),有太多的襤褸需要整葺,只要找到最合適的方式,也可以織出經(jīng)緯,織出燦爛華章。
    漲潮時(shí),魚(yú)吃螞蟻;退潮時(shí),螞蟻吃魚(yú)。選擇退潮時(shí)出行的螞蟻就可以通過(guò)抓住的方式從盤(pán)中餐變?yōu)閷?duì)手的主宰者,螞蟻和魚(yú)并無(wú)絕對(duì)的強(qiáng)大,有的只是思維的強(qiáng)大方式改變命運(yùn),方式鑄就命運(yùn),于斯可見(jiàn)。
    破碎的葡萄可以成為甘醇的紅酒,軋碎的甘蔗可以釀出玉液瓊漿,……唯有改變,才有醍醐灌頂?shù)男盐?唯有改變,才有天眼乍開(kāi)的洞見(jiàn);也唯有改變,才有命運(yùn)不敗的盛放。
    高考滿分作文900字_喂以苦難
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    來(lái)兩斤黃連,不加糖。
    ——題記
    小鹿柔軟如苔的舌頭急切地在掌心舔舐,猿猴靈巧的手爪貪婪地抓取著囊中的點(diǎn)心……我們陶然于這喂食過(guò)程中給予的滿足,憐惜于野生動(dòng)物渴盼的目光,卻在無(wú)形中扼殺了它們獨(dú)立生存的能力。
    于是,麋鹿的伶俐細(xì)腿愈發(fā)遲鈍,猿猴逐漸失去了樹(shù)間飛躍、逐搶蜜桃的姿態(tài),沒(méi)有學(xué)會(huì)覓食的小熊食了滿腹的塑料袋后在冬季里悄然死去……它們被喜愛(ài)著,卻因這份喜愛(ài)而被剝奪了在自然中競(jìng)爭(zhēng)、吃虧、受傷,繼而成長(zhǎng)的權(quán)利。正如那掙扎破繭的蛾被“好心人”幫忙剪破了繭殼,失去了與苦難相拼撞的過(guò)程,翅膀無(wú)法在劇痛中充血膨脹,只能作為一只羽化失敗的巨蟲(chóng)俯在地上奄奄死去,再也不能化作亮麗的蝶沖向藍(lán)天。
    所幸,我們意識(shí)到了不從苦難中汲取的營(yíng)養(yǎng)是多么單一,于是野生動(dòng)物園旁的警示牌昂然立起,嚴(yán)懲的法規(guī)也紛紛建立。可又有誰(shuí)在我們自己心中樹(shù)一個(gè)“禁止喂食”的牌子?難道我們不像那無(wú)知待哺的動(dòng)物一樣,也正眼巴巴地盯著那來(lái)路不明的安逸,極力地張大嘴巴等待饋贈(zèng)嗎?
    是啊,我們是一樣的。我們喜愛(ài)野生動(dòng)物正如同我們喜愛(ài)自己——或者,可以稱這種變了質(zhì)的“喜愛(ài)”為溺愛(ài)與縱容。枕在不勞而獲的天鵝絨中,我們沒(méi)有了“生于憂患,死于安樂(lè)”的警惕,卻多了那“身體強(qiáng)壯,東張西望”的“風(fēng)箏人”,我們沒(méi)有了巴爾扎克那般勇于品嘗苦難的“缺口精神”,卻多了艾略特筆下虛浮而無(wú)所依靠的“空心人”。愛(ài)因斯坦曾把那沒(méi)有理想,缺乏困難的貪圖安逸享樂(lè)者的愿望諷刺為“豬欄理想”,我們的確已在蜜罐中泡得太久,可又怎能真正甘心做那連翻身都無(wú)力的家畜?要知道我們?nèi)钡牟⒎秋暳希且钥嚯y喂食心靈的勇氣?!靶囊苍S會(huì)受傷,會(huì)流血,但那正是心的功能啊!”畢淑敏如是說(shuō)道,“愈合之后,它必定會(huì)比以往更加強(qiáng)大?!?BR>    “累累的創(chuàng)傷就是生命給你的的東西?!闭缌_曼•羅蘭所言,我們能喂給自己的食物,便是那苦似黃連的磨難。唯有此,才能鍛煉出一條堅(jiān)強(qiáng)的舌頭,在嘗遍天下酸甜苦辣百般滋味之后,找到真正屬于自己的那份花蜜的香甜。