不管是中考語文還是高考語文，作文都是人關(guān)注的，同時(shí)也是試卷中分值的一個(gè)項(xiàng)目。整理了高考作文素材三篇供大家鑒賞。
高考滿分作文900字：與你為鄰共建和諧
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小區(qū)的網(wǎng)站論壇上新發(fā)一帖，引起熱議，小區(qū)居民們紛紛發(fā)表意見，特摘部分如下：
帖名：《與你為鄰，共建和諧》
發(fā)帖人：小區(qū)的各住友們，咱們?cè)谶@個(gè)小區(qū)住了快十年了，從咱們陸續(xù)搬進(jìn)這里之后，也擁有了咱們小區(qū)的網(wǎng)站，這些年可謂風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在我發(fā)出這個(gè)帖，就是想讓大家討論討論，回味回味這些年的事兒，各位踴躍發(fā)言吧!
一樓網(wǎng)友A君：
樓主真是有心了，說真的自打一住進(jìn)咱區(qū)，我就覺得挺臟的!你看那路燈下隨處可見的垃圾，還有的掛在花園上，走過路過都得掩鼻子，甭提多難受了!但是，我在論壇發(fā)個(gè)帖曬曬之后，咱區(qū)竟變干凈啦，道路也都沖洗過，花園也飄著清香，所以咱不得不說，咱區(qū)好樣的!居民也是好樣的!咱區(qū)論壇也功不可沒!
二樓網(wǎng)友B君：
原來那時(shí)候那帖是A君你發(fā)的啊，值得表揚(yáng)!原先咱小區(qū)是挺散的，各家只顧各家，有人扔垃圾，別人也跟著扔，書上這叫破窗理論，當(dāng)時(shí)我也扔過幾次，但是看了A君那帖，才明白。咱區(qū)的衛(wèi)生也直接表現(xiàn)咱們的形象，更關(guān)乎我們的健康，所以我逢垃圾便撿，扔垃圾桶了。這要感謝A君吶，讓我成了咱區(qū)的“優(yōu)秀居民模范”。
三樓網(wǎng)友C君：
跟大家住一起，咱就有責(zé)任愛護(hù)咱區(qū)嘛!我雖然工作忙，每天很少跟大伙接觸，但是出入遇人總能親密地打招呼，讓我心里也暖呼呼的;以前住巷子里頭，雖然出門不見抬頭見，但那里人們臉都繃著，沒有鄰居的樣子，誰也不認(rèn)識(shí)誰，也不想認(rèn)識(shí)，所以才逼得我搬走，要不還不悶死在那里頭了!
四樓居委會(huì)主任：
大伙都在啊，樓主這帖發(fā)得好啊!論壇就需要大家出來發(fā)發(fā)言，就是別把壞的掖著，拿出來大伙一起研究才是，接下來我通知這個(gè)事兒，居委會(huì)討論決定給咱小區(qū)換個(gè)名，大伙有啥好建議歡迎發(fā)E-mail到居委會(huì)的電子郵箱。
五樓網(wǎng)友B君：
主任說得對(duì)，咱們的小區(qū)需要咱們一起來建設(shè)嘛!
六樓網(wǎng)友D君：
嗯，看你們說得有道理，改天我也發(fā)個(gè)帖反映反映!
七樓樓主：
大伙現(xiàn)在來想想咱小區(qū)改名的事兒，都積極發(fā)言!……
幾天后，該小區(qū)換上了新的牌子，閃亮的幾個(gè)大字——“和諧小區(qū)”
高考滿分作文900字：療妒湯
將他人的成就歸功于幸運(yùn)或外力，又對(duì)他人的失意添油加醋地落井下石，是當(dāng)今人們心理的常態(tài)。(把材料的內(nèi)涵精準(zhǔn)地歸結(jié)出當(dāng)前的社會(huì)弊病，精煉簡(jiǎn)潔，一針見血)
善妒，好似是國(guó)人古往今來安生立命的哲學(xué)。當(dāng)然，我所指的“妒”并非是男女間情感上的紛爭(zhēng)，而是伴隨社會(huì)高速發(fā)展產(chǎn)生的弊?。喝藗兊男膽B(tài)病了。
見不得別人青云直上，于是將好的照片歸功于天價(jià)的高級(jí)相機(jī);(聯(lián)系材料，找到抓手，使自己的觀點(diǎn)落地生根)于是將他人辛苦取得的成就歸功于他有個(gè)“好爸爸”······早已取締的封建門第之見，竟又因國(guó)人病態(tài)的心理死灰復(fù)燃甚至愈演愈烈。因?yàn)樯贫?，所以我們將他人的頭懸梁、錐刺股假裝視而不見，以安慰不愿努力而又渴望成功的自己。
善妒，不過是碌碌無為小人的懦夫心態(tài)。想要天上掉餡餅，就不想要自己努力。想要安慰每日渾噩度日的自己，就必然編排起成功者的家世背景。
想起宗璞開始小說創(chuàng)作時(shí)，雖四處碰壁，卻從未借過父親馮友蘭的名聲以便投稿，她完全依憑自己的努力博得自己在文壇的一席之地。在獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)后，從沒有媒體說“你寫的不錯(cuò)是因?yàn)槟愕母赣H”，更沒有人介紹她為馮友蘭的女兒，她的存在就是“宗璞”。(這類素材不落窠臼，令人耳目一新，又能很好地論證絕大部分的成功在于個(gè)人的努力的觀點(diǎn))
為什么國(guó)人不愿承認(rèn)努力的重要性，而是滿腔譏諷地叫嚷著“拼爹”，又埋怨父母未曾給自己一個(gè)又富有貴的出生呢?(很有現(xiàn)實(shí)意義，針砭時(shí)弊，直入肺腑)
我認(rèn)為，完全是由于“見不得別人比我好”這種市儈又卑劣的嫉妒心理在作孽?！都t樓夢(mèng)》里，王道士戲謔地開出療妒湯，并言“妒”是治不好的，至死方休。誠(chéng)然，也許男女之情里，妒湯難消?？墒牵谏鐣?huì)生活里，如果人們不再過分關(guān)注他人成功的結(jié)果，而能更加關(guān)注他人努力的過程，那么，或許能改變一些人們病態(tài)的心理。(這則素材的運(yùn)用既扣了題，又讓人感覺作者深厚的文學(xué)素養(yǎng)，可見個(gè)人底蘊(yùn)的重要，值得學(xué)習(xí))
為此，我倒不妨開一方療妒湯，以靜己心，以靜眾人心。他人的成功，并非一夜間突如其來的好運(yùn)，而是日日夜夜的磨礪與積淀。他人失意時(shí)，也不必冷眼嘲諷他個(gè)人的能力。有時(shí)萬事俱備后，東風(fēng)若是不愿相助，亦難免有“銅雀春深鎖二喬”的遺憾。
這方療妒湯，以客觀公正為藥引，以平心靜氣為藥材，以寬和包容為藥底，輔之以自身的努力，必然絕癡心妄想，使妒無所遁形。(水到渠成地提出解決問題的方法)
的確，“妒”是人性固有的惡劣心理。但我們完全可以通過后天的努力醫(yī)好這先天的沉疴。
不說了，朋友們，我先飲為敬愛。(多好的結(jié)尾---語句新奇，余音繞梁)
高考滿分作文900字：心之所安，一路風(fēng)景
孫中山說：“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日。”將心靈安放于所向之事，傾注全身力量執(zhí)著向前，才能成就一路綺麗而我滿的風(fēng)景。
“心在哪里，風(fēng)景就在哪里。”跟隨心的指引，為此心而用心，以此身來安放心靈，風(fēng)景便在遠(yuǎn)處迎接著你。復(fù)旦大學(xué)陸谷孫教授潛心于學(xué)術(shù)，將一顆沉靜執(zhí)著的赤子之心安放于漢語言學(xué)的研究，以十三年的探索研究成就了最為權(quán)威的《英漢大辭典》;無腿青年馬陸殘缺的身軀中卻有顆堅(jiān)定熾熱的心，他將心安放于登遍五岳的冀盼之上，先后征服了泰山、嵩山等名山大岳，成就了生命中搏擊長(zhǎng)空的奇妙風(fēng)景;梭羅將心靈安放于對(duì)自然的追求，對(duì)“物我合一”境界的崇尚，他棲居于瓦爾登湖畔，用心生活，與自然毗鄰，在天地遼闊自由的地平線上觀賞他獨(dú)有的人生閃亮的曙光，那是用心追求的最美風(fēng)景。安放心靈，則一路花香鳥語，一路綺麗風(fēng)景，而這，無一不是用心的結(jié)晶。
正如“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”安放心靈于為人民謀福祉，我們也應(yīng)安放心靈于更崇高的境界。左拉說過：“一個(gè)人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找到那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的人生的意義。”這正如曼德拉在種族歧視嚴(yán)重的南非安放心靈于黑人權(quán)益保護(hù)，以一己之力奔走呼號(hào)，全心帶領(lǐng)黑人與不公正的命運(yùn)戰(zhàn)斗著。他最終成就了“彩虹國(guó)”的絢麗風(fēng)景;正如鄧稼先、錢學(xué)森等一批科學(xué)界元老，安放心于國(guó)家振興與民族崛起，使“兩彈一星”的風(fēng)景燦爛了整個(gè)中華大地。將執(zhí)著奮斗的心靈與榮光滿溢的出發(fā)點(diǎn)融合為一，安放心靈，用心才能成就別樣而博大的景致!
然而，正如香港傳媒人梁文道所說“浮躁是這個(gè)時(shí)代的集體病癥。”當(dāng)淺嘗輒止成為思維定式，急功近利成為文化景象，喧囂膚淺成為喜聞樂見的行動(dòng)方式，人們勢(shì)必會(huì)消解了用心而行，安放心靈的執(zhí)著、理性、深刻。許多青年人好高騖遠(yuǎn)，不能安放心靈于當(dāng)下，相反對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)百般挑剔;學(xué)者們無法安心于研究，不能全心于探求學(xué)術(shù)真諦，于是，紛紛提著裙邊蹬著锃亮的皮鞋穿梭于燈紅酒綠的晚會(huì);官員們不能安放心靈于為人民服務(wù)，**，在盲目追求政績(jī)的道路上迷失，用心于本職成了遙遠(yuǎn)的絕響。當(dāng)心靈被物質(zhì)的瑣屑蒙翳，用心的行為在文明的浮華下委頓不堪，也就失去了成就一路風(fēng)景的所有根基。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！卑卜判撵`，用畢生精力傾注于它的實(shí)現(xiàn)，那么無論是于春風(fēng)得意中跑馬，或是在艱難困頓中蹣跚，亦是一道奪目的風(fēng)景，人只因安放心靈而使生命得以豐盛而充實(shí)。
心之所安，一路風(fēng)景。