人類(lèi)自從有了文字就開(kāi)始了寫(xiě)作活動(dòng)。人類(lèi)最早的寫(xiě)作就是為了解決各種實(shí)際需要而開(kāi)始的。為大家提供《高中生應(yīng)用文作文【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
梅，把自己奉獻(xiàn)給寒冬，為霜雪增添了一縷清香，也成就了自己“花中四君子”的美名。鷹，把自己奉獻(xiàn)給藍(lán)天，放棄了安穩(wěn)的生活，搏擊長(zhǎng)空，成就了自己勇敢拼搏的佳譽(yù)。打開(kāi)一盞燈，照亮別人，照亮自己。
西方一些國(guó)家規(guī)定，即使在白天，即使陽(yáng)光燦爛，在高速公路上行駛時(shí)，都要打開(kāi)行車(chē)燈。這是為什么?其目的當(dāng)然不在于照明，而在于讓他人清楚地看到你，保護(hù)自己與他人。一盞燈，利兩方。
我們都知道郭明義，這個(gè)思想道德的模范。他一生奉獻(xiàn)，幫助貧困學(xué)生，支持貧困建設(shè)。雖然他的生活景況已與貧困無(wú)異，但他仍堅(jiān)持奉獻(xiàn)自己所擁有的，濟(jì)他人于困頓之中?！袄卒h的傳人”，這一稱(chēng)號(hào)，他當(dāng)之無(wú)愧!他堅(jiān)守自己的人生觀、價(jià)值觀，并為之努力奮斗，在奉獻(xiàn)他人與社會(huì)中，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，閃耀出人性的光輝。亦為他人點(diǎn)起一盞導(dǎo)航燈，沿著他前進(jìn)的軌跡，引人上進(jìn)，催人奮起，向他學(xué)習(xí)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
也許有人會(huì)問(wèn)，哪種行為是奉獻(xiàn)?其實(shí)奉獻(xiàn)并不遠(yuǎn)，它就在我們生活中角角落落中。慈善捐款中一份心意，他人快要摔倒時(shí)的一個(gè)攙扶，甚至僅是一個(gè)微笑，一句謝謝。雖然它們很小，但它們的作用很大。也許就是一個(gè)微笑、一句感謝，你就能點(diǎn)亮一盞人際交往中的友好燈。付出與奉獻(xiàn)，回報(bào)不是最重要的，為構(gòu)筑一條通向人人友好的橋梁添幾塊磚，幾塊瓦，也許他人沒(méi)有回報(bào)，你卻早已在心中收獲了自己對(duì)自己的肯定。
現(xiàn)在社會(huì)，每個(gè)人的身上，都筑上了一層保護(hù)膜，像郭明義這樣的人少之又少。小悅悅事件，“大頭娃娃”等事件更是令我們一直堅(jiān)信的誠(chéng)信道德體制面臨巨大的沖擊。只要輕輕地伸出手，保護(hù)膜就能被戳穿。如此易事，為什么不做呢?將雙手撐成一個(gè)愛(ài)心，將愛(ài)心傳遞下去。奉獻(xiàn)，隨之傳承。點(diǎn)亮一盞燈，愛(ài)一路相伴。
漆黑夜路上一點(diǎn)微弱的燈光，對(duì)于夜行者來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)美麗的相遇，一種安心的支持。
一盞燈，照亮他人，也照亮自己。
燈相伴，愛(ài)相隨。
【篇二】
各位老師，同學(xué)們：
你們好!今天我演講的主題是：尊敬父母。
自從我們呱呱落地，母親就用她那甘甜的乳汁哺肓我們，使我們茁壯成長(zhǎng);父親則用他那寬廣的胸懷告訴我們?nèi)松暮x。如今，我們一步步地成長(zhǎng)起來(lái)，而父母額上那日益增多的皺紋則記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。父母為我們付出了無(wú)數(shù)的艱辛，所以，尊敬父母是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
但現(xiàn)實(shí)生活中，卻出現(xiàn)了類(lèi)似“代溝”一類(lèi)的詞語(yǔ)。有些同學(xué)認(rèn)為，他們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，已經(jīng)有了自己處理問(wèn)題的能力，不再需要父母的引導(dǎo)和教育，于是便認(rèn)為父母嘮叨啰嗦，一點(diǎn)小事也說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，更甚至?xí)?duì)著父母又吵又嚷，和父母對(duì)著干，根本談不上尊敬父母。
其實(shí)，父母的嘮叨啰嗦本是出于關(guān)心、愛(ài)護(hù)。但正是由于我們不理解父母“望子成龍”、“望女成鳳”的急切心情，所以才會(huì)與父母產(chǎn)生矛盾。隨著矛盾一步步地加深，“代溝”就會(huì)像一堵墻一樣橫在父母與孩子之間。但如果我們能夠尊敬父母，平心靜氣與父母溝通思想、解決矛盾，齊心協(xié)力推倒這堵墻，那么，墻倒了便是橋。
尊敬父母一直是中華民族的傳統(tǒng)美德?！按饶甘种芯€(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這首詩(shī)千古傳誦。岳飛母親所刺“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，使岳飛成為一代偉人;朱德同志雖然因?yàn)楦锩男枰獰o(wú)法在久病臥床的老母親身邊服侍，但只要他有時(shí)間，就一定會(huì)在母親床前盡自己的一份孝心……
同學(xué)們，我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，擔(dān)負(fù)著歷史的重?fù)?dān)，回顧走過(guò)的十幾年，在尊敬父母這方面我們又做得如何呢?我們憧憬著美好的未來(lái)，我們都有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但如果連“尊敬父母”這最基本的文明禮貌都做不到，又怎能成為新一代文明的中學(xué)生呢?
就讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，尊敬辛辛苦苦養(yǎng)育了我們的父母吧，因?yàn)樗麄兪亲钪档米鹁吹?
【篇三】
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，書(shū)籍點(diǎn)亮人生。書(shū)籍就是一片浩瀚的大海。在海洋里，誰(shuí)最自由，那就是小魚(yú)。書(shū)籍這片大海，無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有盡頭。而我們就是那一條條小魚(yú)，如果沒(méi)有大海，我們就無(wú)法生存。書(shū)給我們帶來(lái)很多很多……
當(dāng)我在四歲時(shí)，就迷戀上了書(shū)。當(dāng)時(shí)我看的是一小本一小本訂裝精致的連環(huán)畫(huà)。媽媽也買(mǎi)了許多《幼兒畫(huà)報(bào)》給我看。讓我學(xué)會(huì)了“a、o、e……”
到了五、六歲時(shí)，我手上又捧起了重重的漫畫(huà)書(shū)，雖然旁邊的那些故事情節(jié)我看不懂，也不知道故事里的主人公是“何方神圣”。只是一知半解地“讀”，但我仍然看得五滋六味。
上了小學(xué)，不只是認(rèn)識(shí)“大、中、小……”這些字了，掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)查字典了，看的書(shū)也越來(lái)越廣，越來(lái)越多了。漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)滿(mǎn)足不了我的需求。童話(huà)、小說(shuō)也漸漸融入了我的生活。不僅僅是我的書(shū)架里的書(shū)越來(lái)越多，我的腦袋瓜也日益充盈起來(lái)。我開(kāi)心，我愉悅，因?yàn)槲颐刻於伎梢栽跁?shū)的王國(guó)里漫游。
三年級(jí)了，我們不再是應(yīng)接“看圖說(shuō)話(huà)”了，而是去迎接三百字的作文。平時(shí)積累下來(lái)的一些好詞佳句都像酵母似的發(fā)揮了作用。雖然第一次寫(xiě)的不太好，可是寫(xiě)多了，會(huì)運(yùn)用了，那作文也自然而然地好了。
到了如今五年級(jí)，雖然學(xué)習(xí)緊迫，和書(shū)見(jiàn)面的時(shí)間相對(duì)而言是少了，但是也削減不了我對(duì)書(shū)的感情。時(shí)而翻翻兒時(shí)看的書(shū)，回憶一下以前的童真。時(shí)而翻開(kāi)“皮皮魯”輕松一下緊張的心情，時(shí)而翻開(kāi)作文書(shū)，積累一下好詞佳句……
書(shū)，一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章;書(shū)，一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。帶動(dòng)著我的人生起舞，為我的人生留下一點(diǎn)點(diǎn)璀璨的光明。